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雪松的作文400字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的雪松的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
雪松的作文400字 篇1
北風(fēng)呼嘯,寒冷的冰雪砸在山上許多的植物上,那些植物可是受不了,像是冬眠了一般,樹葉都落盡了,光禿禿的。冬天里,又有幾顆樹兒經(jīng)得起霜雪的襲擊呢?原來(lái)吧,還是偶爾有這么些植物經(jīng)得起霜雪的襲擊,如雪松,在寒冷的冬天里,依舊還是那么的挺直。除雪松外,你可曾見到,在寒冷的冬天,有這么些綠植物么?
霜雪加強(qiáng)了它們的襲擊,好似要把所有的綠植物都臣服于它們。只有雪松,盡管霜雪多么的強(qiáng)大,還是砸不倒它。霜雪們見,似乎是生氣了,它們氣,幾乎所有的綠植物都倒了,而雪松還是不倒。霜雪們還真是有脾氣,為了打倒雪松,為了在寒冬里稱霸,更加加強(qiáng)了它們的襲擊,本是小雪,又是中雪,現(xiàn)在又成大雪了。霜雪呀!你們的好強(qiáng)心還真是大呀。
大雪紛飛,還是擊不倒雪松,擊不倒它的意志。霜雪們急了,立馬調(diào)節(jié)到最強(qiáng)的功效,以從大雪加強(qiáng)到暴風(fēng)雪了。經(jīng)這一風(fēng)雪,人們,小動(dòng)物們,綠植物們可都受不住了?墒牵┧梢琅f在那兒直立著,挺立著。那些綠寶石雕刻的葉子呀!都鋪滿了水晶雕刻的霜雪。只是感到一陣又一陣的寒氣,寒冷……
雪松啊!是什么讓你如此的堅(jiān)定呢?雪松在風(fēng)雪的吹動(dòng)中直立著,好似在說(shuō):這就是該有的精神,堅(jiān)定不拔的精神!
雪松的作文400字 篇2
沿著我們學(xué)校的林蔭大道向花壇走去,展現(xiàn)在我們眼前的是一棵大雪松,它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
松樹的種類很多,有馬尾松、寶塔松、雪松……其中雪松名列之首。
春風(fēng)送暖,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的雪松又抽出了新芽,枝葉嫩綠,顯得生機(jī)勃勃。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天來(lái)了。雪松的枝葉由嫩綠變成翠綠,它的針葉密密麻麻的,一點(diǎn)怕熱的樣子也沒(méi)有,它隨風(fēng)擺動(dòng)。撐開的松枝和松葉就像大傘遮擋著花壇,使花壇中的小花免受陽(yáng)光烤曬。過(guò)不了多久,松枝上就會(huì)結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)小果實(shí),像一個(gè)個(gè)微型的的小菠蘿可愛極了。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,小果實(shí)終于成熟了,它的外皮由青變成了棕色。秋風(fēng)過(guò)后,其它的樹木都披上了黃衣裳,只有挺拔的雪松依然如故。它昂著頭,任由西風(fēng)吹拂,露出一股英勇不屈的氣概。
在呼呼寒風(fēng)吹襲下,周圍的小草都枯萎了,有些樹上僅剩的黃葉都剝落了,余下光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)粟。這時(shí),只有那棵雪松,仍然披著墨綠色的衣裳,英勇無(wú)畏地挺立著,它那粗壯的樹干上,一層一層的枝葉在寒風(fēng)中笑。
啊!雪松真令人敬佩啊!
雪松的作文400字 篇3
在學(xué)校的逸夫樓的前面,有兩塊20步見方的空地,在這塊空地上,種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大,我們20個(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔,它像一把把遮陽(yáng)的大傘,還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前,仔細(xì)觀察起來(lái),雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里,吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹干有碗口那么粗,我兩手可以抱住它,它的樹干筆直筆直的,像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間,向上生長(zhǎng)。雪松的樹枝有粗有細(xì),密密麻麻有長(zhǎng)有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的像媽媽縫衣服的針,扎在臉上癢癢的,疼疼的。
夏天,雪松的枝葉更加茂密,它給我們遮住了火辣辣的陽(yáng)光。下課了,我們?cè)谘┧上鲁藳,追逐、嬉戲,快?lè)極了!
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),雪松上像開了一朵朵白白的大花,我們?cè)谘┧上麓蜓┱,堆雪人,溜冰,好玩極了。
我愛雪松,因?yàn)樗粌H美化了我們的校園,而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我更愛它那不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雪,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
雪松啊雪松,你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓,你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛你---雪松。
雪松的作文400字 篇4
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高,主桿有臉盆粗細(xì),主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每當(dāng)春姑娘輕輕來(lái)臨時(shí),就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。
夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的身子變得更綠了,綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍,乘涼,有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí),雪松的身子還是那樣綠。小朋友們?cè)谘┧上伦鲇螒颍睦锊恢卸嗫鞓?lè):小朋友們?cè)谘┧上伦鲎鳂I(yè),心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了,只見大地一片潔白,其它的花草,植物,樹木都被白雪所覆蓋,進(jìn)入了冬眠的階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在,由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓,那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂(lè)日子,心里更加思念它。
……
雪松的作文400字 篇5
我愛校園那高而又挺拔的大雪松,它一年四季常綠,它不怕嚴(yán)寒酷暑,一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
到了冬天,他依然精神抖擻,只是灰塵滿面。枝葉雖然由綠而漸漸變黑,枝尖淡黃,隨著大風(fēng)的呼喚,枯枝敗葉不停地在地上飛舞,灰色的樹皮凹凹凸凸十分僵硬。可是當(dāng)萬(wàn)物沉睡,黃土飛揚(yáng)之時(shí),雪松卻屹立在狂風(fēng)之中,顯示出他英雄的本色。
寒冬過(guò)后,溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到。那綿綿的細(xì)雨讓雪松盡情地吮吸著甘露,身上掛滿了晶瑩的水珠,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,雪松顯得精神煥發(fā),滿面春容。微風(fēng)吹來(lái),他扭動(dòng)著身軀,向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤(rùn)后變成純綠,使人感到舊貌換新顏。到了傍晚,不可記數(shù)的小鳥在雪松上空來(lái)回盤旋,鶯歌燕舞,“吱吱”地叫,好像在說(shuō):“天快黑了,我要入巢睡覺!
炙熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花草低頭彎腰,而雪松卻在烈日高照的情況下巍然不動(dòng),真不愧為“寶塔之樹”,爺爺奶奶們也親自帶著小凳在雪松陰下乘風(fēng)納涼。
金色的秋天,碩果累累。雪松在大地一片金黃色下顯得更加翠綠迷人,把自己生機(jī)勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們,點(diǎn)綴著豐收的景象。時(shí)間的轉(zhuǎn)輪突飛猛進(jìn),彈指一瞬間,“冬爺爺”又要與雪松相逢,雪松仍像過(guò)去一樣發(fā)揮著自己的本能,不怕冷風(fēng)刺骨,寒風(fēng)呼嘯,要與“冬爺爺”拼搏一番,再次迎接那百花怒放的春天。
雪松啊雪松,你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓,你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛你---雪松。
雪松的作文400字 篇6
這是我的校園,一個(gè)非常美麗的校園,校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天,校園里的雪松綠得可愛,重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng),真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天,雪松的葉子的顏色變成了深綠,這時(shí)在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國(guó)最流行的。晚上,五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起,那可真的太美了。
秋天,雪松還是披著綠色的大衣,它仿佛舍不得離開綠色的大衣?墒撬是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來(lái)的頭發(fā)仿佛在說(shuō):“小朋友,你們好!我是雪松媽媽的女兒!钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂(lè)時(shí)光。
冬天,大雪松雖然穿著綠衣裳,但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣,同學(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了,馬上把樹枝一拉,一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上,另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說(shuō):“哈哈哈,明知道我這兒有陷阱還要走過(guò)來(lái),傻得可愛啊!”
啊,我愛你美麗的`大學(xué)松!你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的!
雪松的作文400字 篇7
隨著時(shí)間的飛逝,我即將小學(xué)畢業(yè),對(duì)校園的一切,我似乎更加留戀。一走進(jìn)校園,一股莫名的傷感便涌上心頭,看見眼前高大的雪松,一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年級(jí)的時(shí)候,第一次走進(jìn)校園,媽媽拉著我的小手走向教室。透過(guò)窗戶,我看見了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看,它那粗壯的樹干像一根柱子,茂密的樹葉聚集在一起,讓人眼花繚亂。一下課,我放開了媽媽的手,沖向了那棵雪松,我一把抱住它,兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不過(guò)來(lái)。我只好努力抬頭仰望它……
后來(lái),每天下課我總會(huì)坐在樹下的花壇上看書。夏天,它為我遮擋陽(yáng)光;冬天,他為我遮擋寒風(fēng)。有時(shí),它的落葉成了我的書簽;有時(shí)它又會(huì)成為我的好友,我會(huì)對(duì)它吐露心聲……
時(shí)光飛逝,它一天天的長(zhǎng)大,我也跟它一天天長(zhǎng)大。它的身邊多了許多花花草草,與它作伴,而我也有了我的同伴,我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時(shí)還會(huì)和它說(shuō)悄悄話,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),你對(duì)樹木說(shuō)話,它會(huì)用心靈與你溝通。
六年了,我的教室搬到了教學(xué)樓的頂樓,我以為我能夠看見最頂上的那一片葉子,誰(shuí)知它也在長(zhǎng)大,它越過(guò)了屋頂,我依然只能仰望它。我即將離開心愛的母校,但無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)忘記那屹立不倒的雪松。
雪松的作文400字 篇8
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了.它有十二三米高,主桿有臉盆粗細(xì),主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間.伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)春姑娘輕輕來(lái)臨時(shí),就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。
夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的身子變得更綠了,綠得直發(fā)亮.小朋友們都愛在雪松下玩耍,乘涼,有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí),雪松的身子還是那樣綠.小朋友們?cè)谘┧上伦鲇螒颍睦锊恢卸嗫鞓?lè):小朋友們?cè)谘┧上伦鲎鳂I(yè),心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了,只見大地一片潔白,其它的花草,植物,樹木都被白雪所覆蓋,進(jìn)入了冬眠的階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在,由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓,那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂(lè)日子,心里更加思念它.
雪松的作文400字 篇9
我們學(xué)校的逸夫蘇瓦的兩旁有兩棵高大有雪松。
好大的雪松。∥覀円齻(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。雪松的樹葉有點(diǎn)像一根根繡花針,又像一個(gè)個(gè)小牙簽,長(zhǎng)得密密麻麻的,像是一片片綠色的海洋,一株株年輕的雪松碧綠滴翠,亭亭向上,雪松樹干上的紋路一層一層的很像魚鱗。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,雪松也抖擻精神迎接春天的到來(lái),發(fā)出許多新的嫩葉,像開出了一層小花。夏天,烈日炎炎,校園里的小花、小草都被曬蔫了,可雪松還是那樣堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖,即使是狂風(fēng)暴雨,它也不屈服,仍然昂首挺立。秋天,校園里的其他樹木的葉子被秋風(fēng)吹得滿地都是,可是雪松仍然是一身綠。冬天,冰雪覆蓋了整個(gè)校園,其他的樹木已經(jīng)是光禿禿的,只有雪松是綠綠的,樹枝上托著一簇簇白雪,像朵朵盛開的白蓮。雪松除了自身的這些條件外,還有許多用途呢!把它的樹干劃開,從里面會(huì)流出松脂,松脂是油漆化工的重要原料,還可以用在醫(yī)藥上,松木又是做家具的好材料。
我愛雪松,因?yàn)樗还饩哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),還對(duì)人類作出了有意的貢獻(xiàn)。
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