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初作文

初中敘事作文

時(shí)間:2022-09-13 12:08:35 初作文 我要投稿

關(guān)于初中敘事作文集錦六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中敘事作文集錦六篇

初中敘事作文 篇1

  星期四下午,我們學(xué)校舉行了一次年級(jí)會(huì)議,這次會(huì)議,是針對(duì)星期三下午的打架事件的,聽校長(zhǎng)說,這次的打架事件的過程是這樣的:

  星期二的時(shí)候,二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問二班的范剛明,五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的,而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn),說莊廣超問了他這個(gè)問題,而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他,便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問莊廣超,最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。

  這次事件,我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的,理由如下:

  1從莊廣超這個(gè)人來看,他是一個(gè)極好事的人,就這么無聊嗎?別人父母干什么的關(guān)他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問,會(huì)挨打嗎?也許這才這次事件就不會(huì)發(fā)生。

  2從黃善進(jìn)這個(gè)人來看,這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧,換句話來說,就是太小氣了,大度一點(diǎn),這件事就不會(huì)發(fā)生的,別人問你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工,是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書的人,成績(jī)又不好,管好自己的成績(jī)就是不孝順了,你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?

  3從張秦強(qiáng)這個(gè)人來看,他也太好事了,是真正屬于多管閑事的人,人家打架關(guān)你什么事?可是他偏偏就要去攪和,沒事找事,什么哥們義氣,我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理,活該。

  4還有其他人,明明知道了那天下午會(huì)發(fā)生打架的,就是不告訴老師,要看什么熱鬧,最后呢?自己的班的名聲到底是處出了,光榮嗎?

  我們來學(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí),不是叫我們?nèi)ゴ蚣,也不是什么事情都去參與,如果這次大家都明智一點(diǎn),這類事情就不會(huì)發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。

初中敘事作文 篇2

  如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng),那你一定也喜歡寫作。因?yàn)閷懽骶拖襁\(yùn)動(dòng),它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂,不信的話,就聽我一一道來。

  100米

  在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,百米賽跑,要的是什么呢?速度!寫作也是一樣,千萬不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度!在考場(chǎng)寫作文時(shí),沒有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成,一揮而就才是表達(dá)的狀態(tài)!

  射擊

  說到射擊,大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢?沒錯(cuò)!精確!想想你寫作文時(shí),下筆千言,離題萬里了嗎?這一項(xiàng),有點(diǎn)難,不過它可是重心。

  舉重

  舉重要的是什么呢?對(duì)了,力量!有氣無力的作文怎能打動(dòng)讀者?我們說的可是漢語,是鏗鏘有力的中國(guó)話!

  花樣滑冰

  花樣滑冰的'意義是什么?美感!作文要的就是美感!我說的可不是“華而不實(shí)”,現(xiàn)在可看的東西太多了,文章不美能給人留下深刻印象嗎?就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說:“這個(gè)世界上誰最美?”你說美感重不重要?要贏得這一項(xiàng),就要平常多多積累啦!

  馬拉松

  最后一項(xiàng)是馬拉松了,想必你也想到了,那就是耐力!在寫作方面,都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,為什么最后差距會(huì)那么大呢?不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng),只要不半途而廢,耐心堅(jiān)持下去,第五項(xiàng),你也就拿到了。

  聽我說了這么多,你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn),付出努力,就是快樂!就是勝利!讓我們一起向“寫作鐵人”出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?

初中敘事作文 篇3

  20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,20xx即將到來。每年這個(gè)時(shí)候,各大商場(chǎng)開始瘋狂打折,吸引顧客。

  12月31日晚飯過后,爸爸、媽媽和我就直奔華地。一進(jìn)門,就看到了商場(chǎng)巨幅海報(bào):迎新年 大打折

  充900享1000

  充1800享20xx

  多充多得

  20xx最后一天

  這就是折上折啊!我想。媽媽一看就心動(dòng)了,對(duì)爸爸說:“看上去很合算,要不我們先去充值、買優(yōu)惠券?”

  爸爸淡定地說:“急什么?先去看好要買的商品,多充了也麻煩!蔽疑畋碣澩,去年圣誕時(shí)為了花掉購(gòu)物券在商場(chǎng)整整逛了半天,現(xiàn)在想來還心有余悸。

  我們先去了小阿迪專柜,一眼就看中了一雙藍(lán)色的球鞋,標(biāo)價(jià)570元。我最喜歡藍(lán)色,迫不及待地試穿,走兩步,真舒服。營(yíng)業(yè)員阿姨說:“現(xiàn)在買很合算,85折,平時(shí)很少有這個(gè)折扣!

  我想:85折就是570*0.85,就是……

  我還沒有想好,營(yíng)業(yè)員阿姨已經(jīng)折回柜臺(tái)拿起計(jì)算器“嗒嗒嗒嗒”撳好了,說:“485元,便宜了85元!

  “既然這么合算,那就再買一雙!卑职执蠓降卣f,“我看那雙橙色的也很好看,拿來試試!

  哇。這雙橙色的更舒適,鞋帶還是抽拉式的,走起來更有彈性。

  “好,就買兩雙!卑职峙陌濉

  營(yíng)業(yè)員接過鞋子,細(xì)看了一下說:“不好意思,這是新款,不打折!

  “那就不合算了!眿寢屨f。我湊過去看了一下價(jià)格,720元呢,假如是700*0.85,那就只要595。于是,我對(duì)媽媽說:“這雙就別買了,有一雙過年穿就行了,等以后這雙打折了再買,可以便宜100多元呢?”

  “喲,你也會(huì)精打細(xì)算了!”媽媽夸獎(jiǎng)我,“那就再買那件藍(lán)色的羽絨服吧!彪S后又問:“服裝打折嗎?”

  “也是85折。”

  我邊試穿邊算,830元*0.15估算成800*0.15,不就是又能省去120元多一點(diǎn)嗎?

  營(yíng)業(yè)員開始開票了,媽媽說:“你們收券活動(dòng)明天才開始,你先把票給我,我明天一早來付。”

  營(yíng)業(yè)員阿姨抬起頭想了一會(huì)兒,關(guān)照說:“那你一定要早點(diǎn)來啊,我為你預(yù)留1小時(shí)。共1190元,拿好!

  我們隨后到禮券銷售處,爸爸問我:“買多少?”我略一思索,說:“900買1000!

  爸爸撫摸著我的頭說:“對(duì),不夠的讓媽媽貼錢!庇謫枺骸澳阆胂,這兩樣我們一共少花了多少錢?”

  “570+830=1400,1400-1190-100=310元!蔽掖舐曊f。

  爸爸媽媽笑了,我們高興地空手滿載而歸。

初中敘事作文 篇4

  我是一顆小小的種子,不知世事的種子,充滿好奇心的種子。

  一天清晨,我原本還在母親的種子夾里甜甜地酣睡,風(fēng)兒卻敲開了我的門,將我?guī)У交▓@的一角。于是,屬于我的人生,從此開始……

  大地母親寬容地將我摟在懷里,用她的乳汁滋潤(rùn)著我,給我講述著外面的世界.我看不見太陽,感受不到陽光,也喝不著露水……歡他們!真想現(xiàn)在就到外面的世界去呀!

  于是,在大地母親的喂養(yǎng)下,我漸漸變得茁壯起來,突破了壓在我頭頂上的土層。呵!這是多么明亮的世界呀!我興奮地看著周圍的一切,陽光普灑在每一寸土地,落在整齊的花兒上,好像給它們披上光亮的紗巾。風(fēng)兒經(jīng)過我的身旁,調(diào)皮地?fù)衔业陌W癢,我晃了晃身體,感嘆道:"如果可以的話,我希望自己能永遠(yuǎn)待在這兒。"

  我仰著頭,貪婪地吸入清新的空氣。突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一大片濃蔭,將這些靠邊的花兒與陽光隔絕。我轉(zhuǎn)過身去,一個(gè)龐然大物擋住了我的視線。哦,在我的身后,原來一直有堵墻,以至于我根本看不清它的盡頭在哪兒?我呆呆地望著它,想要透過它,看看另一邊有什么東西?可我偏偏又看不透,愈是這樣,我就愈想知道。

  我想翻過那堵墻,去那邊看看,所以我得長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。我努力地從大地母親那兒汲取營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充體力,因?yàn)槲蚁敕^那堵墻;在陽光最毒辣的時(shí)候,我張開葉片,企圖將陽光的能量全部吸納,因?yàn)槲蚁敕^那堵墻;在大雨呼嘯而來的時(shí)候,我勇敢地挺起腰肢,接受洗禮,因?yàn)槲蚁敕^那堵墻。日復(fù)一日,任時(shí)光漫長(zhǎng),絲毫沒有削弱我心里的那份信念,反而愈加強(qiáng)烈。每天,我努力地向墻上一點(diǎn)一點(diǎn)地攀爬。雖然,每次當(dāng)我抬頭時(shí),都看不到墻的盡頭,但我相信,總有一天,我能越過它,去看那一片世界。

  終于,在數(shù)不清的日曬雨淋之后……

  清晨的露水滴在了我的眼睛里,我眨了眨眼皮,一縷來自遠(yuǎn)方的金色光芒射入了我的瞳孔,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我終于站在了墻頭。映入眼簾的是一幅天空與大地交相輝映的圖畫。頓時(shí),我感到心境開闊,那樣大,那樣藍(lán)的一片天空。它是那樣潔凈,像一塊天然形成的藍(lán)寶石,美得動(dòng)人,美得深邃,仿佛是深不可測(cè)的潭水,你永遠(yuǎn)不知道它儲(chǔ)存了多少人所不知的秘密。大地上的花兒競(jìng)相開放,雖比不上那被園丁修剪過的花朵,整整齊齊。但是,它卻有獨(dú)特的野性美,顯得更加生機(jī)蓬勃……原來,墻的那一邊是一片自由的天地,是一片能讓想象的翅膀無拘無束地飛翔的樂園。

  的確,現(xiàn)實(shí)中的我也正是如此,努力去翻越那堵阻礙千萬學(xué)子的無形的“高墻”……

初中敘事作文 篇5

  關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛是一場(chǎng)春雨、一句問候,給人心田的滋潤(rùn);關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。

  人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

  那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急!

  就在這時(shí),余松明看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“占**,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”他聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時(shí)就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí),上課鈴聲響了起來……

  關(guān)愛,是一種有著無限力量的事物,它能讓一個(gè)無望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問候,但都令人心中非常溫暖;可是,他也許是一份付出,一份無私大愛,甚至是一個(gè)人的生命,一個(gè)人的一切,給人無限感天動(dòng)地的震撼。

初中敘事作文 篇6

  我的課余生活非常豐富多彩,比如:洗衣服、掃地、疊被子……

  最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我起床對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)煮湯圓!眿寢屨f:“好!庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房,我系上圍裙,從冰箱里拿出湯圓,打開煤氣灶放上鍋,我在鍋里加了點(diǎn)水,蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了,我把湯圓沿著鍋邊往下放,放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟,怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著,過了一會(huì)兒,有的湯圓直挺挺地浮在水面上;有的還沉在水底;還有的在跳上跳下;好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對(duì)我說:“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋,耐心地等待著,又過了一小會(huì)兒,我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上,哇!湯圓終于煮好了。

  我小心翼翼的把湯圓盛到碗里,端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個(gè)湯圓,嘗了嘗說:“寶貝,你的手藝真好,煮出了這么好吃的湯圓!

  如果想吃湯圓,你不妨也試試看!

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