高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編收集整理的高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競(jìng)選的職位是我們班的班長(zhǎng)。
別說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢(mèng)想的羽翼，哪來日后的展翅高飛?我想大家都有同感，我們零零后對(duì)一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長(zhǎng)，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了，這對(duì)于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)，希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。
眾所周知，班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，不但是學(xué)習(xí)上的領(lǐng)跑者，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學(xué)習(xí)上還是管理上都有實(shí)力與x和x他們一爭(zhēng)高下。雖然在管理上，我沒他們有經(jīng)驗(yàn)，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢?
如果今天我競(jìng)選成功，我不但會(huì)像劉莉和熊子健那樣，上課認(rèn)真協(xié)助老師管理好課堂紀(jì)律，當(dāng)然這個(gè)前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動(dòng)作，這樣我才有資格說服同學(xué)們;放學(xué)時(shí)協(xié)助老師整理好班級(jí)隊(duì)伍。我還會(huì)積極參加班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把同學(xué)們積極性帶動(dòng)起來。另外，如果有同學(xué)打架了，我會(huì)第一個(gè)勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學(xué)的挑釁，面對(duì)我結(jié)實(shí)的身體，強(qiáng)悍的力氣，我想他們也會(huì)被我強(qiáng)大的氣場(chǎng)給震撼住。在我們班，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發(fā)生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個(gè)辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家，就請(qǐng)大家拭目以待吧!
高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我初中在班上都是班長(zhǎng)，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì)，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說它也是劣勢(shì)，因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長(zhǎng)，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，但是我相信如果我成功當(dāng)選的話，大家肯定會(huì)幫我改正的。個(gè)人覺得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過班長(zhǎng)，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛好是攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
如果我成功的當(dāng)選班長(zhǎng)，那么我將首先做好以下幾個(gè)方面：
1、協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好早自習(xí)和晚自習(xí)的工作。大家都是本科線旁邊進(jìn)來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自己，不管在哪里，我們都是最棒的。
2、協(xié)助組織委員開展各種活動(dòng)豐富大家的生活。我們學(xué)的是酒店管理專業(yè)，相信對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解的人都知道，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是我們的英語水平，還有一個(gè)就是我們的社交能力，只有多多交流，我們才能提高我們的社交能力，同時(shí)也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個(gè)整體。
3、協(xié)助勞動(dòng)委員做好保潔工作，我相信一個(gè)好的環(huán)境對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活是有益的，同時(shí)也會(huì)為我們班贏來更多的榮譽(yù)。
高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
記得拿破侖說過這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)好士兵，所以今天我要來競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每門功課都能取得x分以上或更好的成績(jī)。只要有競(jìng)賽，我差不多每次都能得獎(jiǎng)，而且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此，也常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長(zhǎng)，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個(gè)人包攬。在學(xué)校，擔(dān)任小組長(zhǎng)一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)非常出色。
因此，我一定能成為一名名“”其實(shí)的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學(xué)樹立榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員，讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)幫那些愛吵架的同學(xué)勸架，使他們和好如初�？傊�，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。當(dāng)然，假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槟钦f明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的班長(zhǎng)。
高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版4
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的`職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)!
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
高中競(jìng)選班長(zhǎng)講話稿模版5
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫x，今天我站在講臺(tái)上，目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過高中幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我今天有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)職位。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興!
今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
在過往的幾年里面，我沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)這個(gè)重職，但是一直都擔(dān)任文藝委員這個(gè)職務(wù)，相信大家都知道文藝委員是一個(gè)接觸面比較大很活躍的一個(gè)職務(wù)，在我擔(dān)任文藝委員的日子里，培養(yǎng)了我與同學(xué)間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長(zhǎng)!我不敢說我是最適合的，但我敢說我將是最努力的!我堅(jiān)信我有這個(gè)能力，也希望大家可以給我信任給我肯定!
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來自于大眾的信任，所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競(jìng)選班長(zhǎng)，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命，做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物，必將做到慎權(quán)，慎獨(dú)，慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。
世間人才無數(shù)，但無一可言及完美，我并不敢大言不慚的說我是完美的，我也有我不足的地方，但是我愿意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于處理許多工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我也會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將好的有用的建議落實(shí)到真正的工作中。
在我說出這番“豪言壯語”后，或許有些同學(xué)會(huì)覺得不屑一顧，會(huì)覺得我自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。一個(gè)人如果連自己都不是自信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會(huì)站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，我也不會(huì)因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^分依賴別人，女生也可以撐起一片天。我知道如果真的選上的話，那對(duì)于我來說是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這職位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作!
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