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【精華】感受的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】感受的作文合集七篇

感受的作文篇1

　　今天，我學(xué)奧數(shù)回來，看見媽媽正擺弄著一輛自行車，疑惑地走過去，問：“媽媽，本來不是坐汽車的嗎?怎么現(xiàn)在改坐自行車了？”媽媽說“爸爸把汽車開去了，我們就騎自行車�！蔽覇枊寢專骸拔覇芜呑€是雙邊坐？”媽媽說：“還是雙邊坐好，雙邊坐坐得穩(wěn)一點�！蔽艺f：“好吧，我已經(jīng)好久沒坐過自行車了，我都不知是什么樣的感受了�！�

　　于是，我坐上自行車，媽媽開始騎起來，可能是因為我們倆太重的緣故吧，媽媽騎起來便有些晃晃悠悠的�？墒亲�，便覺得腳很痛。我小心翼翼低下頭去，把腳稍微抬起來，看了看，原來是自行車后坐架的兩邊有兩根很粗的鋼鐵�！皨寢�，我覺得這樣兩邊坐很痛，我要單邊坐。”我說�！盀槭裁茨�？”媽媽邊騎自行車邊問。“雙邊坐是兩只腳痛，單邊坐是一只腳痛”“還有呢？”“還有，雙邊坐兩只腳不知道放哪兒，老是翹在那里，覺得很難受�！庇谑�，媽媽騎到一個偏人行道的小路上，讓我換位置。

　　這時，來了一段兒小插曲，只見四五歲左右的小男孩兒，來到我們面前，迅速把褲子脫下來，毫無顧忌拉小便，只見他的小便彎成一道“優(yōu)美”的弧線，我們驚訝地看著他，他卻一臉兒無辜地看著我們，我和媽媽禁不住捧腹大笑。

　　我換成單邊兒坐了，可是我的理念錯了，單邊坐還是兩只腳都疼，因為單邊坐兒還是兩只腿，總不可能一只腿不見了吧。單邊坐的腳也還是不知道放哪兒，雙腳依然要翹得很高。

　　單邊坐不但不能解決雙邊坐的基本問題，反而還加了一個問題——不安穩(wěn)，因為我一個人就挺重的了，媽媽還要感受兩邊不一樣的重量，騎起來便覺得非常得晃晃悠悠。在一個有紅綠燈的十字路中，媽媽猛地停了下來，我晃了一下，打了一個賽顫，心里仿佛一下子嚇?biāo)懒松蟽|個細(xì)胞。我真后悔，要是不說要單邊坐該有多好啊，也不治于加一個麻煩，哎！真是一言既出，四馬難追��！

　　坐自行車真難受！

感受的作文篇2

　　清晨，一束溫暖的陽光灑進(jìn)心房，將我全身照得溫暖烘烘的，自信和美好立馬涌進(jìn)心中，將自卑和傲慢沖洗而凈，我蓬松著睡眼，伸了伸懶腰，開始笑對一天。

　　——題記

　　作繭自縛

　　從前的我，一直是一個不大自信，內(nèi)心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，周末，我便宅在家里，與我交談的也就是爸爸媽媽，那時的我，心靈就如一個黑匣子，不愿打開，也就從未有陽光照亮我的心房，長期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨與失落。

　　因緣成蛹

　　幼兒園的我終于畢業(yè)了，我也順理成章的成為了一名小學(xué)生，而現(xiàn)在的我遇到了一個難題，我將會見到許多陌生的面孔，我獨自一個人坐在陰暗的角落，不愿與他們一起嬉戲打鬧，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們。

　　這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來和我們一起玩，好嗎”我隨著聲音尋找過去，發(fā)現(xiàn)一個與我差不多的男孩，我上下打量著他：一張憨厚的圓臉，一雙大眼中像鑲?cè)肓藘深w寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點了點頭，他拉著我的手走入了他的隊伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽光流入了我心中；打開了我那塵封已久的自卑，脆弱。

　　化蛹成蝶

　　漸漸地，我長大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會像懶蟲一樣窩在自己家中，我愿意去認(rèn)識更多有趣的朋友。

　　終于，歡樂的六一兒童節(jié)要到了，學(xué)校要組織一次活動，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認(rèn)真的寫著自己的試卷，毫無顧及主持人的事情，但在這時，老師點著我的名字說“小陳，這次主持人就由你來吧，”什么，我的心中頓時被壓得喘不過氣來，下課后，我獨自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊說：“你不要擔(dān)心，主持人的事，不要怕，我來幫你”。

　　他拉著我的手走向操場，陪我一點一點練習(xí)，使我的信心越來越充足，終于在上舞臺的那一天，我發(fā)揮了自己最好的水平，贏得了掌聲。

　　也許，我就是一只毛毛蟲，我沐浴在陽光下，感受溫情，準(zhǔn)備化為那只五彩的蝴蝶。

　　——尾記

感受的作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

　　往常我們開學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。

　　2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開始要早一點起來，要像平時在學(xué)校一樣對待�！�2月10號我像平時上學(xué)一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會句子的意思�？炀劈c鐘了，準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。

　　雖然有時跟不上老師，有時看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課�？墒情_始聽課就覺得很不適應(yīng)，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服，又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。

　　但愿病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

感受的作文篇4

　　在生活中，學(xué)會感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。

　　幾周前，我突發(fā)急性闌尾炎，要做手術(shù)。當(dāng)時我心中十分害怕，怎末也不做�？墒钱�(dāng)時任何地反抗都是徒勞，手術(shù)依然照常進(jìn)行。一進(jìn)手術(shù)室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡著了。當(dāng)我再一次醒來時，手術(shù)已經(jīng)做完了，我已躺在了病床上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫(yī)院，想去上學(xué)。因為馬上就要考試了，其他同學(xué)都在學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)，我并不想落在別人的后面�？墒翘撊醯纳眢w并布允許我繼續(xù)去上學(xué)。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學(xué)來醫(yī)院看望我了，我當(dāng)時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學(xué)能夠關(guān)心我。在以后住院的幾天里，為了我不拉下每一堂課，同學(xué)們每天都來給我補(bǔ)課。我當(dāng)時十分的感激同學(xué)們，心中原本失落的那種感覺也在同學(xué)們的熱心幫助下也漸漸的消失了。

　　我們應(yīng)該學(xué)會感受，學(xué)會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學(xué)會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。

　　我們應(yīng)該學(xué)會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。

感受的作文篇5

　　今天，我們懷著萬分激動的心情前往我們夢寐以求的地方——南召寶天曼。去參加我們朝思暮想的天河沖浪活動。

　　早上五點出發(fā)，經(jīng)過了四個多小時的漫長行程，我們終于到達(dá)了山清水秀、草木叢生、水波粼粼的南召寶天曼。我們本想著接下來就要順?biāo)疀_浪洗去一身的臭汗，可是沒想到光是排隊等待就有一個多小時，而且還完全暴露在烈日之下。這的待客之道簡直就像烈火一樣的熱情呀！我多么希望能有一片樹蔭來給我們遮擋陽光呀!但愿他們能早日改變這樣的現(xiàn)狀，否則就不那么財源滾滾了。

　　烈日下的.暴曬真是讓我度分如小時呀！難熬，難受！在毒日下，我突然想到了老舍先生寫的《駱駝祥子》中的場面，他們還在拉車，真是他們的感覺是坐在屋里涼爽的我們想象不到的。這時，我的煩躁不安、充滿抱怨的心靜了下來，雖然我不是為了生計在烈日下奔波，但我是為了歡樂，可能凡事皆如此，歡樂前總需要經(jīng)受些考驗吧！受住了考驗，到來的就是快樂，萬一經(jīng)受不住，一生氣，扭頭走人了，那就白白受熱花錢受氣了。

　　沒有經(jīng)過沖浪的人不會有哪一種真實的感受，這兒的水挺大，漩渦也挺多，河道不夠?qū)挸�，沖浪的人很多，所以小船一艘接著一艘。雖然，到處都有拿著工具的處理麻煩的人，但還是由于小船順?biāo)臅r候很順利，一旦橫過來了，萬一遇到河道窄，就容易翻船，真是挺危險的。和我們一塊的弟弟比較膽小，遇到漩渦時，水一下子濺的渾身上下都是，甚至鼻子里都有，刺激的同時還感覺很不舒服，弟弟終于受不了了，大叫著要下去，確實，他下船時，腿都是抖的，可能由于冷，但更多的是害怕吧！看來，沖浪的刺激不是好尋的呀！

感受的作文篇6

　　今天，劉老師帶來了5雙筷子，8個杯子，咦？這是要干什么呢？劉老師看著我們丈二和尚—摸不著頭腦的樣子，便告訴了我們：“今天，我們將舉行夾豆子比賽”。頓時，教室里熱火朝天起來，議論紛紛，“夾豆子大戰(zhàn)怎么玩呀？”“怎么夾豆子呀？”“夾起豆子會不會掉呢？”

　　劉老師趕緊制止了同學(xué)們的議論，說了比賽規(guī)則：老師把全班分成四組，每組取一個好聽的名字，第一組叫風(fēng)之隊，第二組叫sky隊，第三組叫大鬧天宮隊，第四組叫忍者隊。每組的第一個同學(xué)先從杯子里夾出豆子傳給第二個人，依次往后夾，夾進(jìn)最后同學(xué)的空杯子里。在兩分鐘的時間內(nèi)，哪組夾的豆子最多，哪組就獲勝了。

　　話音剛落，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)。

　　裁判說了一聲“開始”，比賽就拉開序幕。

　　第一位同學(xué)拿起筷子，小心翼翼地夾起一顆豆子，慢慢地傳了過來，可是，我拿著筷子，碰到了豆子，一碰，它就掉了下去，它似乎在說：“哎呀，你竟敢把我摔下去，痛死我了，再嚴(yán)重點，我就要骨折了！”看見豆子掉了，第一個同學(xué)二話沒說，轉(zhuǎn)過了頭，慢慢地夾了另一顆豆子，傳了過來。我就把筷子橫著拿，為它架起了一座橋。哈，這回成功了！我接過豆子，立馬傳到了第三個同學(xué)的杯子上方，剛要放進(jìn)杯子，身后就傳來一陣急促的聲音：“快點！快點！”因為影響了我的注意力，所以快煮熟的鴨子就這么飛了！我傷心不已，像被針扎了一樣，兩次都掉了，但是，聽到其它隊同學(xué)掉豆子的聲音，我一下子從傷心變成了開心。

　　時間過得飛快，而我們的杯子卻是空空如也。但是沒關(guān)系，這時第一個同學(xué)有了信心，我們開始團(tuán)結(jié)起來，最后一位也不再催了。在最后的時間里，我們就算輸，也不要當(dāng)最后一名。前面的同學(xué)夾起豆子，就傳了過來，顧不上它掉了還是沒掉，我立馬接過豆子，慢慢地傳到了杯子里，終于，成功了一個，豆子的臉上也掛滿了笑容，漸漸和我們配合起來。就這樣，我小心翼翼地傳來傳去，也沒有掉豆子的現(xiàn)象了，眼看就要大功告成了�？墒�，時間不等人啊！比賽結(jié)束的那一刻，我們共傳了23顆豆子，雖然是輸了，但是，我們不是最后一名。

　　比賽很快就結(jié)束了，我們從這個比賽中，獲得了一個道理：做事要沉著冷靜，不要驚慌，進(jìn)行集體活動要互相配合，這樣，就可以勝利！