關(guān)于窗外作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于窗外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于窗外作文1

　　網(wǎng)課結(jié)束了，讓我休息一下——

　　今天的天氣極好，暖洋洋的太陽照在身上，就像熨斗溫柔地熨著一件衣服，舒服極了。我站在窗口，伸出手去，盡情地捕捉陽光。

　　窗外，一座座農(nóng)家大院整齊地排列著，那么安靜！街道上幾乎沒有行人，偶爾有人走過，也戴著口罩，急匆匆的樣子，那么冷清！門前有條小河，在陽光下散發(fā)著金色的光芒。河面上，一人男人正在捕魚，他坐在輪胎做的奇怪的小船上，一手劃著槳，一手收著網(wǎng)。我想：他可真厲害！但我更羨慕他的自由。我多想到陽光下，去奔跑，去玩耍！院子角落里的桃花開了，紅紅的綴滿枝頭……

　　忽然，一只蜜蜂不知什么時候飛了過來。我嚇了一跳，連忙用手捂住臉……沒想到我一做這個動作，蜜蜂已被我嚇著了！它小心翼翼地停在了柱子上，輕輕地扇動翅膀。我想：春天來，蜜蜂雖然會很忙，很累，但它不會被病毒感染，它仍然是自由的，能夠在外面飛來飛去！此刻，蜜蜂啊，我羨慕你！

　　我期待著能快點背上書包走進校園，和同學(xué)們一起玩耍！以前在學(xué)校里的一點一滴，以前不覺得有多么珍貴，現(xiàn)在回想，多么開心！我記得，那是一個陽光很好的午后，我們一起觀看學(xué)校參加足球比賽，我們?yōu)閯倮�而歡笑著，為失敗而深思……

　　我期待著一家人去大自然中走走。我要與爸爸一起去南江公園走一走，看一看春天的花朵，聞一聞春天的氣息，感受一下春天的旋律……我期待著去窗外的世界，因為大地已經(jīng)蘇醒了，灰色的草皮下隱藏著生命的脈搏，已經(jīng)劇烈地跳動起來。春天的氣息已經(jīng)注滿了大地的每一個角落，到處都洋溢著這個季節(jié)所帶來的快樂。因為外面的世界有無限的可能……真希望這一天快點到來。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！”鐘聲響了，又要上課了，我趕緊回到電腦前聽電腦中的老師上課。如果此刻電腦前是真正的老師，該有多好！

關(guān)于窗外作文2

　　不知不覺，已經(jīng)到了桂花滿樹的季節(jié)，我也步入初二，被時間的車輪追趕著一路向前，就如同這八月，烏云密布，看不到陽光。淅淅瀝瀝的雨聲成為了我初二的主旋律。

　　在房間寫著作業(yè)的我，探頭看向窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，烏云似乎不肯挪動地方，籠罩住天空，沒讓一束甚至一縷陽光透出。脆弱的玫瑰花被雨水撲打著，零零星星的，凌亂極了，水坑中的積水不愿消退，被人一踩就會濺起大片的水花，風(fēng)呼呼地刮過微黃的小草，寒意漸漸地浸透全身，我不禁打了個顫，微微偏頭，看著大量的作業(yè)，掛起苦笑。自從步入初二，作業(yè)只增不減，我早已被壓得直不起腰，苦累就像沒有盡頭。這煩惱也像那大團的烏云，籠罩在我的心頭。我想，今天也不會有陽光了吧。

　　再次看向窗外時，那之前涌現(xiàn)的念頭被壓了下去。院中桂花樹的葉子輕盈盈的，隨著風(fēng)搖晃著。我突然發(fā)現(xiàn)——那朝上的葉片竟閃出了光芒。一束陽光慢慢透出烏云，鋪灑在桂花樹上。葉片泛著淺金色的亮光，仿佛是華麗的綢緞，使人愛不釋手。它柔柔的，輕輕的，緩緩的，一晃一晃的，挑撥著我的心弦，那葉尖兒還勾著一滴晶瑩的雨珠，更襯出那綠色的鮮活。

　　雨珠點綴著朵朵簇擁著的桂花，似一幅春天特有的水墨畫，一嗅，圍繞在鼻尖的，是沁人心脾的桂花香氣，暖暖的，軟軟的，甜甜的，直到心底。幾只在雨中胡撲的蝴蝶加入了歡慶的隊伍，陽光透過筆直的枝干，樹干細瘦的陰影因陽光顯得柔和起來，斑駁的光影仿佛在歡快地跳著舞……一切都像是泡在橘子味汽水中一般，美妙極了。這般景色浸入我的眼底，使我也泡在其中。

　　是啊，世間的一切都是那么美好，我又何苦糾結(jié)于那一絲黑暗呢？煩惱固然是人生中的一片烏云，那我為何不能成為一道穿透烏云的陽光呢？我收回目光，投身于作業(yè)之中。我也要為自己的陽光所努力了。

　　那窗外的陽光，透過烏云，也透過我心底的那片陰暗，給我注入力量，使我直面困難，不再逃避！

關(guān)于窗外作文3

　　我老家的老房子有扇對著老街的窗戶，它像一個社會的舞臺，天天能上演新的戲劇。

　　小時候，我在老房子里玩，每當(dāng)我玩累了，便會趴在窗戶上，從三樓眺望著人山人海，熙熙攘攘的老街。幾乎每次伸出頭來張望，都會有雜亂的聲音，跟趕集似的，非常熱鬧。甚至到晚間九點十點。

　　早晨，我被吆喝聲吵醒，那小籠包店已經(jīng)升起了白白的霧氣，中午，熱鬧的喧嘩聲音催促我趕快去吃飯；下午，呼朋引伴的呼喊引我快到窗外看看百姓們的悠閑生活。

　　記得有一次，我將頭伸出那方小窗，眼前發(fā)生的一幕讓我難以忘懷。

　　那天下午，我感到無聊了，便習(xí)慣性地走向那方小窗，陽光灑在我的臉上。我看著窗外車水馬龍的老街，不知為何，漸漸眼花繚亂。老人們花花綠綠的衣裳、青年們的西裝、車子、小攤的顏色在我眼中凝聚成了一團�！暗�-----”，一聲車喇叭充當(dāng)了一副眼鏡。我仔細的在窗外找新鮮事的“蛛絲馬跡”。原來，是一輛小轎車……。

　　那輛紅車一邊響喇叭，一邊開關(guān)開關(guān)地打車燈，看起來不給他讓路就要沖上來似的。老街的熱鬧聲成了噪音，人們紛紛讓路，像是在嘀咕著什么。

　　一條狗走了過來，被紅車壓的“汪汪”直叫。我可是屬狗的��！看到“同胞”這么悲慘，我恨不得把踮腳的椅子扔到紅車的車頂上。“讓一下，大家讓一下，車上有人要急救，大家讓一下吧！”紅車司機說著。一聽“急救”兩個字，狗不叫了，人們迅速地讓道，賣糖葫蘆的推著小車急忙向后退；飯店老板讓人們進入飯店，爭取讓通道更寬；連老爺爺老奶奶都快速往里后退。

　　我的火也消了，紅車開走了，留下車上的司機忙喊：“謝謝了！”……

　　窗外的社會舞臺不停歇地上演了老街上的人們?nèi)粘龆�作，日落而息，守望相助的劇目�?/p>

關(guān)于窗外作文4

　　一夜暴雪，天地間一片雪白，寫字臺前早已煩倦的我，扔下手中的筆，投目窗外

　　“嗯，真美！”我笑笑，一片銀裝素裹的世界，所有的樹都掛著冰凌，我靠近窗戶，想聆聽雪融化的聲音。好巧，天地間，小院中，窗戶邊，唯一的綠，就這樣與我邂逅，那鮮亮的綠，牢牢地鎖住了我的眼球，噢！是松樹兒呀！

　　迫不及待的推開窗，一片新鮮的、冰雪的、微夾生機的空氣，瞬間充滿了我的心脾，細品，還有一種獨特的清香呢！陽光下，枯樹旁，白雪中，一顆披著羊毛大衫的松樹，出現(xiàn)在我眼簾

　　仔細瞧瞧，它的根，已被積雪覆蓋，但仍可以感受到，深深地扎入地表。它的干，筆直地挺立著，像一把尺子，那么直，那么直。它的枝，一條條都長長的，筆直銳利，似爭著向遠處延伸，欲刺穿天際。它的枝干上，則是那沖破白雪又隱約的綠，一根根，似銀針，倔強地挺在枝上，扎破了死寂，一簇簇，是新生兒，嗯，旺盛地爬在那里，整片蒼白的大地，被它點綴得生機勃發(fā)，他染綠了整片積雪萬丈的天地。我再也忍不住，把手伸出窗外，摸了摸他的葉兒，涼涼的，尖尖的刺一樣的感覺，傳遞著不屈的信號。

　　我收回手，望著它，它纖細的身軀，舉起一樹的雪！寒風(fēng)沒有使他屈服，它默默忍受著，任萬寒穿心，依然努力伸展，像是，舉起了整片天空，頓悟，詩人口中的“大雪壓青松，青松挺且直”，“豈不罹凝寒？松柏有本性。”果真是神來之筆��！這，才是松！

　　青松一年四季常青，守著這片院子，守著這里的一方天地，這難道不正是我們的祖祖輩輩炎黃子孫嗎？無論何時，不論何地，堅守職位，任勞任怨，迎難而上，撐起人民的天，立起祖國的山。

　　再看看我，這么一點的學(xué)習(xí)功課，就能把我壓得爬不起來，我應(yīng)該像青松，越戰(zhàn)越勇

　　一股寒風(fēng)吹過我的心，不由打了一個寒顫，關(guān)上窗戶，走回寫字臺前，提起手中的筆，與青松一起奮進

關(guān)于窗外作文5

　　那天，我在書房看書。這時，一只粉紅色的蝴蝶從窗口飛了進來，粉紅色的翅膀在金光的映襯下閃閃發(fā)光。刺眼的光線立刻引起了我的注意。我仔細觀察了它的一舉一動，但它立刻飛出了窗外，我立刻跑了出去。不知道追了多久，它就從我眼前消失了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個我以后再也沒有去過的新領(lǐng)域，我的家就在眼前，但我整個暑假都在外面，對外面的世界也不太看好，也就不足為奇了。這時，一陣花香撲面而來，啊！這里有一個池塘！池塘四周都是樹，正好把池塘圍成一個圈。這里的樹很茂盛，特別茂盛。

　　草也是綠嫩的，無愧于大自然的鬼斧神工！過了一會兒，我的視線終于回到了池塘，卻發(fā)現(xiàn)池塘里有一些荷花。哇！忍不住贊嘆！

　　荷花就像一個長著荷葉的女孩，花瓣上包裹著一些露珠。粉紅色的花瓣非�？蓯郏�就像一個精致的小女孩。但是這里的水不是很清。這么好看的花怎么培養(yǎng)？這讓我想起了胡艾蓮說過的話：“如果你離開泥巴，你不會染它，但你不會是邪惡的�！眲傞_始不相信，現(xiàn)在眼睛可以確認這句話。

　　突然，我感覺手里有東西。我趕緊看了看。那只是一只蝴蝶！它留在我手里，卻還在撲騰翅膀。我忍不住摸摸它的翅膀，它還是不動。我想：這真是我見過最奇怪的蝴蝶。

　　可能是我鍛煉時間太長了，跑了一段時間。我筋疲力盡，摔倒在草地上。仰望天空，我意識到天空是如此美麗，白云是如此可愛。我不禁感嘆：外面的世界真好！可能蝴蝶看到了我的疲憊，就叫來了同伴。他們圍成一個圈，好像在跳舞。不知道蝴蝶有沒有“魔力”�？吹剿麄兲�舞，我立刻精神一振。我也和他們一起唱歌跳舞，很快就融入了這個“大家庭”。

　　突然聽到媽媽在叫我，只好忍痛離開這個神圣的地方…

　　再回到書房，我看著窗外：“窗外的世界真美，窗外的世界真好！”

關(guān)于窗外作文6

　　入秋了，窗外的枯葉被風(fēng)吹得沙沙響。

　　耳中傳入樓底下幾名孩子在落葉堆中嬉戲打鬧的歡聲笑語，似乎還有落葉發(fā)出的簌簌聲回應(yīng)著孩子們的歡樂。

　　想著無憂無慮的孩子正成群結(jié)隊地吵鬧游戲，而自己卻只能孤身一人地遨游于題海，心中不免生起一絲煩躁，于是伸手關(guān)上了窗。

　　哎呀！天氣這么好，關(guān)什么窗呀！通通風(fēng)！

　　不知道什么時候，奶奶悄無聲息地走了進來，將滿滿一盤的水果輕輕地放在桌上，然后一只手撐著書桌，另一只手艱難地去推開那扇窗。

　　開什么開呀！一群小孩子吵吵鬧鬧的，煩死了！我邊說邊隨手捻起一塊蘋果往嘴里塞。嘶，真酸！

　　奶奶看了我一眼，搖搖頭。我不予理會，低下頭繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　過了好一會兒，奶奶仍站在我身旁，我抬起頭見奶奶正望著什么東西出神，我順著她目光望去，一棵樹？我正琢磨著樹有什么好看的這個問題時，又是一陣秋風(fēng)夾雜著絲絲涼意拂面而來，外面瘦弱無助的枯葉可經(jīng)不起這樣的秋風(fēng)拂面，沒掙扎幾下便飛舞著旋轉(zhuǎn)著落下來。

　　樹葉，生于春日，逝于秋日，一生短暫又平凡，我莫名感到一絲憂傷。

　　一旁的奶奶卻輕輕道：多好啊，都走得很安詳呢。

　　我愣了愣，耳邊傳來孩子們嬉戲的聲音，不禁看了眼樓下，孩子們身影歡快前追后趕，腳底下的落葉層層疊疊，它們的聲音大約只有孩子們聽到吧。不由得想起鄉(xiāng)下的小院，奶奶總喜歡說，今年的落葉都不掃，留給孩子們玩。這些美好的畫面留在我的記憶中，現(xiàn)在又蕩漾在我的窗外。

　　我和奶奶一起看著窗外的落葉，想到它們也曾有過一時風(fēng)華。春天，它們千辛萬苦地探出頭來，撐開綠葉，短短數(shù)月后，它們就要落下來了，但它們沒有半絲怨言，無怨無悔，因為它們知道，自己已經(jīng)盡力了。它們點綴了春天，陰涼了夏日，在秋日化為春泥，等待新一年的到來

　　窗外小區(qū)里清潔衛(wèi)生的阿姨在一旁拿著掃帚靜靜地看著，孩子們的爺爺奶奶在一邊親切地聊著天，門口的保安叔叔靜靜地守候在那里原來窗外的每一處風(fēng)景都是那么美好。

關(guān)于窗外作文7

　　曾幾何時，我靜靜地望著它，像感謝一位朋友一樣，真誠友善，因為它給了我幸福。

　　曾幾何時，我靜靜地望著它，像感謝一位老師一樣，誠懇認真，因為它給了我知識。

　　它是我心靈的第二雙眼睛，明亮清澈，有了它我便有了享受生活的希望。

　　它是我心靈的第二扇大門，寬敞美觀，有了它我便多了感受人生的夢想！

　　它帶來美好，帶來希望，帶來陽光，它是窗戶，是我通向精彩世界的橋梁！

　　窗外有什么呢？

　　窗外有你要尋找的天堂。

　　清晨，廣袤大地太陽升起，從這里我見到陽光；傍晚，彩霞萬丈鋪滿天空，從這里我見到夕陽。星星在調(diào)皮地眨眼，月亮在靜靜地梳妝。望著窗外，我想知道嫦娥是否抱著玉兔獨坐廣寒，我想知道織女是否仍坐織機旁遙遙悵望——窗外有無數(shù)的珍寶令人向往。

　　窗外有你要尋找的圣地。

　　透過車窗，我看到帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員攙扶著老人穿過馬路；我看到青年志愿者清洗著路旁欄桿；我看到老人們正快樂地扭著秧歌跳著舞。透過教室的窗戶，我看到莘莘學(xué)子在花園小徑上捧書朗讀；我看到草場上同學(xué)們打著籃球無比歡暢，我看到學(xué)生與教師圍坐在一起暢談理想——窗外有生活中無數(shù)精彩的篇章，使人留戀。

　　窗外有你要尋找的桃花源。

　　鳥兒在湛藍的天空自由飛翔，花園里時時飄來縷縷芳香，高大挺直的梧桐為你帶來涼意，輕柔飄逸的白云則為你插上想像的翅膀。你會為小路上互相扶持的老人而感動，你也會為互相偎依的戀人祝福。學(xué)步的幼童蹣跚著向媽媽懷中走去，意氣風(fēng)發(fā)的青年則堅定地在社會中闖蕩。一切都值得回味，一切都值得欣賞，窗外有無數(shù)美麗的畫面，讓人暢想。

　　斗室關(guān)不住飛翔的心靈，鎖鏈捆不住想像的翅膀。想要擁有美好的明天。成功的希望嗎？那就請你把眼光轉(zhuǎn)向窗外，把腳步邁向窗外——心靈已經(jīng)放開，幸福還會遠嗎？

關(guān)于窗外作文8

　　四季的美麗是從窗外折射進來的，我想。

　　窗口仿佛是一個藝術(shù)的鏡框，窗外的世界也同樣是更迭不休，蓬勃多姿。或是紛繁或是喧鬧抑或是寂寥。有時是喃喃學(xué)語的孩童，有時是談笑風(fēng)生活力四溢的青年，而有時是夕陽下挽手對日的老夫妻，從這些不同的面孔上，我看到了別樣的美麗和感動，心湖也被從這窗口射進的閑光照亮，金光閃爍，泛起陣陣漣漪。

　　可有一天，我依舊打開窗戶，呼吸一下自由的新鮮空氣，我眼前看到的卻是讓我心痛的一幕：瓦礫中，有一棵孤獨的小苗，在那沒有陽光、沒有雨露的瓦礫中，這顆瘦弱的的小苗被壓彎了腰，卻仍想從瓦礫中探出頭來，我能感受它對生命強烈的渴望，可卻又是如此無奈，也許上天要注定扼殺掉這個小小的生命，注定要拿掉一切，想想自己……我也不是如此的卑微、不起眼嘛！于是，我扭過頭，關(guān)掉了那扇窗。

　　從此，我便不想打開那扇窗戶，也不想領(lǐng)悟那份美麗，因為美麗過后必定會在黯淡中死去，唯有那份“花花落水流紅，卻又無語怨東風(fēng)”的悲涼，我選擇逃避，選擇關(guān)上那扇窗戶。在自己的世界里，獨自體味這五味的生活。

　　又不知哪一天早晨，我被一陣悅耳的音樂所吸引，原來是鄰居家電視機傳來的《一剪梅》的歌聲，我打開窗戶，早晨的涼風(fēng)徐徐吹來，柔和溫暖的陽光射到了我的身上，一份愜意涌上心頭，忽然飄來了一陣沁人心脾的花香，我尋目望去，那個瓦礫中的小生命竟奇跡地活了過來，它沖破了瓦礫，沖破了命運的枷鎖，為了一份陽光、一滴雨露，堅強地向上生長，到如今，卻已是枝繁葉茂香氣怡人，風(fēng)雨中，它成功地完成了作為花的使命。

　　頓時，我被深深地震撼了。

　　也許，你命運多舛，也許你前方荊棘密布，但生命的色彩更是在一個歲月變換更迭帶來的全新感受，只要心中充滿希望，同樣可以活出另一份精彩，用心感受，世界一樣會是紛繁多姿，打開那扇窗戶，窗外會呈現(xiàn)出一幅絕美的景致。

關(guān)于窗外作文9

　　“啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續(xù)。窗外，一只喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣，展開自由的翅膀，飛走了。望著離去的鳥兒在無邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思······

　　我，一個臨近初考的畢業(yè)生，父母將全部的希望拖付于我，望我在考試那天能取得好成績。于是，試卷鋪天蓋地席卷而來�？�，可我好累，好重��！父母的期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時想高聲吶喊：“�。∥乙�自由�。　睆倪@小小的初考前的日子，我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路：競爭·勝利·重點。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學(xué)生，在家長面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹又玩水？因為我是大家閨秀嗎？有了老師的寵愛和家長的疼愛就足夠了嗎？不！不！不！沒有自由的孩子有何用，就像一只困在鳥籠的小鳥，一輩子只能依賴主人，永遠不會自力更生！

　　看看窗外無垠的世界，再看看我的家。從窗到門，都上了欄架，活像一鳥籠，而我就是那只永遠飛不出去的小小鳥。自從我上了六年級，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來，手上多了一份又一份的測試卷。這不，又去復(fù)印卷子了。在我們這個年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什么扼殺了它？是“鳥籠”，是非自由待遇！

　　全天下的父母親�。∥抑�道你們望子成龍，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺光會學(xué)習(xí)的機器！

　　窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒；窗內(nèi)，我仍“刷刷”地做著無數(shù)的習(xí)題。

關(guān)于窗外作文10

　　現(xiàn)在，我正坐在考場上，奮筆疾書，緩緩抬頭，透過窗簾縫隙望向窗外�？|縷陽光，微微閃爍，在陽光照耀的另一側(cè)，我仿佛又看見了您們那慈愛的眼神，又聽見了那語重心長的話語，又望到了那作業(yè)本上紅紅的批語……

　　清風(fēng)之拂

　　上初中以來，我的作文生涯屢次受挫，一次也沒在班級讀過，一次也沒在作協(xié)上發(fā)表，以前我可是班級作文界的領(lǐng)軍人物啊，這讓我情何以堪？又一次作文本發(fā)下來，我也無顏再面對它。抱著最后一線希望，我瞇著眼，一大頁一大頁地翻著。差不多到了頁數(shù)，我猛地睜開眼，那鮮紅地大字在我的作業(yè)本上刻著：“作文的好壞，不在于它的篇幅有多長，而要繁簡適當(dāng)，句句有力，字字精辟。文能言聲，文章是心靈的反映�！蔽一砣婚_朗，心田中綻放喜悅的花朵！我的寫作也日益增進。老師也在班級里范讀，也在作協(xié)平臺上發(fā)表。

　　清風(fēng)之拂，拂去了我那心底里的憂愁，帶給我滿園綻放的花朵。

　　彩虹之燦

　　初一時的我，英語成績遙遙領(lǐng)先，誰曾想這學(xué)期的月考成績陡然下降。考試之后，我分析不足，彌補弱點。但期中考試成績?nèi)圆焕硐搿Ｎ冶唤腥チ宿k公室：“英語練得不僅是寫單詞，寫練習(xí)題，最終要會的是語法，做題不是沒有用，但做題要做得精。”之后，我?guī)缀趺刻於嫉睫k公室問語法，我也能感覺到，英語在逐步提高。

　　彩虹之燦，燦爛了我心中那黑暗的成績，恢復(fù)了我對學(xué)習(xí)英語的信心。

　　陽光之耀

　　月考成績，不僅英語不理想，數(shù)學(xué)也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上數(shù)學(xué)課時，老師望向了我，剎那間，我們四目相對，僅是一個眼神，就像陽光一樣給我了力量和勇氣，讓我重燃斗志，分析失敗的原因，整理歸納錯題集，夯實基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升。

　　陽光之耀，點燃了我心中的希望，給了我趕學(xué)比超的精神。

　　窗外，我看到了老師們對我的愛。

關(guān)于窗外作文11

　　窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍天交織成一幅神奇的畫面，有人會說這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒有看多天空的時候，你會覺得就算是平淡無奇的天空，也是那么陌生而悲哀。

　　初三的生活來到了，習(xí)題，書本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會被罵，時間過的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過了一天，偶爾在漫天的書海中抬頭，看見風(fēng)吹動著樹枝，樣子是那么悠閑，也會傷春悲秋的想，我們就這樣把無畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無奈的成績，說起來，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６�選擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲

　　記得朋友說，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂的生活，那樣的張揚是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚的自己會一直存在不會改變，但終究，時間還是比我強大，我還是在無盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲。

　　我們都是倔強的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無悔走過這段獨醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無力的嘆息，我們太傻，但永遠不會覺得自己錯了，因為那傷痛，就是我們的收獲。

　　時間不知不覺又過了好多，再這樣下去又會有人來說我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會在這個殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂，哪怕遍體鱗傷，也會致死不渝。

　　希望，我們這些有夢的孩子，不會失去這份僅存的美好，至此，微笑。

關(guān)于窗外作文12

　　清晨，一束陽光鉆過窗子照耀了進來，它帶來了溫暖，帶來了光明，也帶來了新的希望。

　　幾聲清脆的鳥鳴傳入耳膜。推開窗戶，往窗外望去，幾只麻雀立在枝頭，黑色的斑點鑲嵌在棕色的皮毛上，脖子上圍著一條白色的“圍巾”，嬌小玲瓏的`腦袋上，兩顆黑溜溜的小眼睛里透著機警與機敏。黃色的嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停，我猜它們津津樂道的，是飛行中看到好風(fēng)景。它們小巧玲瓏的身影在樹枝中若隱若現(xiàn)，在活潑之中又增添了一絲神秘感。

　　放眼望去，視線終停留在一棵梅樹上，幾滴晶瑩剔透的水珠還懸掛在梅花上，經(jīng)過陽光的反射，個個斑駁陸離。有人告訴我，要學(xué)梅樹那堅韌不屈的性格，今天我看向梅樹，眼里多了份釋然。

　　幾聲嬉鬧像磁石一般，將我的視線吸引了過去。只見幾個孩童追逐著，玩鬧著，時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。孩童臉上那燦爛的笑容，喚醒了我曾經(jīng)美好而又無憂無慮的記憶。是啊，誰沒有過孩童那高枕無憂的生活？只不過，它連同時間一起，一去不返，消失的無影無蹤。

　　站在窗內(nèi)，我仿佛感覺自己像一只小小的“囚鳥”。案桌前疊疊繁書，還有未完的文稿，讓我一下失去了思緒。心中不知怎地突然泛起一絲悵然，濃濃的糊在心頭。

　　我努力的思考：也許成長過程，就是一種經(jīng)歷吧，有歡樂，也有惆悵；有付出，也有回報。也許今天窗內(nèi)“囚鳥”般的生活，是為明天窗外飛的更高。

　　我閉上眼眸，清風(fēng)拂過臉龐，癢癢的。縷了縷頭發(fā)，轉(zhuǎn)身，離開窗邊。

　　窗外的世界，豐富多彩；窗內(nèi)的世界，亦堅忍不拔！

關(guān)于窗外作文13

　　窗外的世界是什么呢?是幼稚園的孩子們放學(xué)了，嘻嘻哈哈地，用幼稚的童聲告別。是夢想中的某某外國語學(xué)校，那美麗的教學(xué)樓?是我的曾經(jīng)，還是為之拼搏的將來?

　　我曾經(jīng)，是幼稚園的孩子，東跑西跳的，不是這里磕了，就是那里撞了。終于背上了新書包，不再是上學(xué)時哭了，裝作很深沉的樣子，別人眼里還是可笑又可愛。

　　書包漸漸變得沉重了起來，成了別人的曾經(jīng)，也變成了自己的曾經(jīng)。幼稚園的孩子已變成了自己的窗外，自己卻還是幼稚著，驕傲自大著。每天絞盡腦汁想著一萬種炫耀小聰明的方法。坐摩天輪的時候，還是緊張得手心微微冒汗，轉(zhuǎn)到最高點的時候，緊張地閉著眼睛。又覺得自己大了，會跟同學(xué)們吵架了，同老師“抬杠”，小小的“勇士”哦!得意得不得了。終于就像仙人掌劃過指尖，驀地一疼。也許真的長大了，我卻沒了感覺。

　　每天都會爭分奪秒，在車上“風(fēng)卷殘云”地干完早餐。透過車窗看見了步行的孩子，整整齊齊的穿著校服，背著小小的書包，一蹦一跳著，滿臉都是喜悅。一年級的自己嗎?緊皺的眉頭松了，嘴巴劃起了好看的弧度。

　　晚上放學(xué)回家的時候，車外偶爾能看見三三兩兩穿著某某外校校服的學(xué)生們，那會是我的將來嗎?我知道他們的錄取通知書一定浸潤著汗水，要換那張薄薄的紙，一定得用加倍努力換，才能夢想成真。

　　再到后來，又去坐了一次摩天輪，到了最高點，閉著眼睛，悄悄地在心中埋下一個夢想的種子。再睜開眼睛時，摩天輪窗外那燈火闌珊的游樂場里，仿佛有一個小小的我和一個夢想成真的我，他們一起朝我招手，我終于明白了，一個人能同時擔(dān)任兩個角色，可以是別人的窗外，也可以是自己的窗外。一個人就像是一只鳥一樣在籠外飛，又在籠中觀。鳥只有在籠外才能飛往更高更藍的天空。

　　超越的自我，夢想成真!

關(guān)于窗外作文14

　　窗外小雨淅瀝，凄風(fēng)微涼。

　　梧桐葉落，杏葉微黃。

　　清冷的小雨伴著西風(fēng)在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕，為秋景刷上一層水色的漣漪。

　　綿綿細雨中漫著淡色的白霧，煙雨朦朧，霧氣繚繞。點點桂花鋪灑滿地，濕冷中透出許些芬芳。

　　窗外景象幾分蕭瑟幾分凄涼，一幅頹廢之景。

　　風(fēng)瑟瑟，雨靡靡，蒔花萎，枯葉落。

　　秋天的色彩是憔悴的，它沒有春天的明媚與粉嫩，也沒有夏天的繽紛與絢麗。

　　蕭蕭的枯葉被秋風(fēng)一把抓起，在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎，卻依然無濟于事，只好靜待秋風(fēng)的精疲力盡，以得葉落歸根。風(fēng)的橫沖直撞是出了名的，它倒是沒有什么大礙，只是可惜了那些落葉，待到落地之時，早已支零破碎，只不過一堆碎屑罷了。

　　雨，很涼，是那種淋在身上卻能透徹心扉的涼。從皮膚滲入，途徑肉體，透至靈魂。到最后，竟不知這涼意到底是受之于雨，還是發(fā)自于心了。

　　低頭回走，一抹亮麗的明黃色映入眼簾，與這黯然的秋色形成鮮明的對比。

　　莖，細長，看起來很是柔弱，似乎隨時都可能被這繁重的花兒壓折�；ò昀w長，一層層的疊著，包裹著花心。

　　明明看起來弱不禁風(fēng)，卻依然傲然挺立于這嚴霜清寒之中；明明看起來纖弱不已，卻依然在這萬物凋零的時刻負重前行。遽然悟通了“待到秋來九月八，我花開后百花殺”中的那一份傲然與不凡，豁然開朗。往事已成殤，嘆兮，傷兮，悲兮，又有何意義呢？

　　落葉蕭蕭，蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬物凋零的時刻，唯你，英姿颯爽韻依然。

關(guān)于窗外作文15

　　“轟隆隆”雷聲響起來了，陰沉沉的天空好像被狂風(fēng)扯破的灰色塑料袋一樣，緊接著，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，瓢潑大雨傾瀉而下。窗外那道綠色的身影承受著暴風(fēng)雨的打擊。

　　天地間混沌一片，一片昏暗，雨點在窗前跳著踢踏舞，“滴滴答答”的聲音不斷傳來。我坐在書桌前，轉(zhuǎn)動著筆桿，陷入了回憶……

　　“啪！”的一聲脆響，本該淹沒在暴風(fēng)雨的怒吼之中的聲音卻如此清晰的傳入我的耳中，牽動著我的心弦。我緩慢地走到窗前。哦，那顆梧桐樹枝干被風(fēng)雨吞噬了，原本挺直的樹干漸漸彎了下來。碧綠的葉子被雨打落了大半，整棵樹就像一位中年人經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗，變成了一位彎腰駝背的老年人，頭發(fā)也掉落了大半，它彎曲著，讓人擔(dān)心下一秒它便會折斷。

　　那是一次演講比賽，也是我第一次上臺，心里猶如小鹿撞胸般砰砰直跳，輪到我了，每走一步，腳都像灌了鉛般沉重。站在臺前，原本在家里背的滾瓜爛熟的故事到了我的嘴邊，就變成了結(jié)結(jié)巴巴的句子，“從前……從前，有……有一只……”原來想好的惟妙惟肖的動作，現(xiàn)在一緊張全忘了�？墒蔷驮谕�向臺下的那一刻，接觸到老師充滿鼓勵的眼神，我的心平靜下來了，那遺忘的故事又浮現(xiàn)在我的腦海之中。

　　不知過了多久，風(fēng)雨停歇了，太陽出來了。輕輕柔柔的籠罩著大地，驅(qū)散空氣中的潮濕。天邊，那一抹淡淡的彩虹顯得格外耀眼。那梧桐樹雖然受到了創(chuàng)傷，但卻依舊挺直身板。

　　我成功了，我通過了初賽，內(nèi)心充滿了喜悅，激動地跑過去，擁住了老師。

　　從此，我明白了：在困難面前，只要永不言棄就能迎來勝利的曙光，就像我和大樹一樣。

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