實用的禮物的作文300字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的禮物的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文300字 篇1

　　我的姥姥是一位年過六旬的白發(fā)老人，粗眉毛，眼睛卻不大。堆滿皺紋的臉上總掛著慈祥的笑容。

　　姥姥像別的老人一樣，對孩子疼愛有加，而不同的是，她從不溺愛我。

　　自從報上奧數(shù)班，不會的題就都連連滾來，而姥姥并沒有把答案給我寫在紙上讓我抄下來，而是和我一起解題，直到我學會為止，從中我得到不少樂趣。

　　每天早上，姥姥起得很早。在廚房里摸黑做飯，爸爸媽媽讓她把燈打開，她總會說：“沒關系的`，我能看到�！�

　　有一天，我還在睡夢中，突然被一聲巨大響聲吵醒。我趕忙穿好了衣服，聞聲而去，一看，原來，姥姥為了不吵醒我們又沒開燈做飯，一不小心打掉了媽媽喝水的水杯。我趕快拿起掃把幫姥姥清理。這時媽媽也醒了，看見姥姥手流血了，趕忙給她包扎。盡管那天媽媽說了姥姥，可她還是像平時一樣，真拿她沒辦法。

　　姥姥前兩天去了北京，幫小舅看孩子去了。我真得很想念她。

　　今天是三八婦女節(jié)，我沒辦法給姥姥過節(jié)，就寫了這篇文章送給她當禮物吧，媽媽說姥姥一定很開心！

　　姥姥，祝您節(jié)日快樂！

禮物的作文300字 篇2

　　一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的.來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！

　　小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋，窗戶開著，小林麗知道李老師已經(jīng)來了，她正在教師里幫同學們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這么晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！

禮物的作文300字 篇3

　　禮品店里的禮品，琳瑯滿目的，讓人看得眼花撩亂。大多數(shù)人都有收過禮物的經(jīng)驗，看到禮物的心情，是既興奮又奇妙的。我有收過各式各樣的禮物，有筆記本、書本之類的。其中，令我印象最深刻的一個禮物，是媽媽幫我買的'HELLO KITTY手表。

　　從小，我就是一個不太會善用時間的人，常常讓寶貴的時間，從指縫中流走，現(xiàn)在想起來，當時的我還真是浪費。媽媽看我不會運用時間，于是就幫我買了就這只手表。這只手表，就像個嚴格的老師，每天把我盯的死死的，每句話都像：快點！快點！別發(fā)呆，它就快消失了，千萬別放過它。不過，這也使我的生活，又精采了起來，生活的步調(diào)也緊促了許多。德國的亨來恩鐵匠，發(fā)明了手表，但當時的手表和現(xiàn)在截然不同。這也是希望大家能好好的運用時間，能準確的知道現(xiàn)在的時間。俗話說的好：「一吋光陰一寸金，寸金難買吋光陰」，這句話就是在教導各位，時間非常的寶貴，一定要好利用。

　　這只手表的外形非常精細，不僅如此，還有準確的時針和指針以及秒針，非常的漂亮，讓人愛不釋手。

　　當我收下禮物時，也收下了無比的愛。就像這只手表，我會永遠的好好愛惜它，不讓它受損，讓它永遠像我的指北針，照亮著我。

禮物的作文300字 篇4

　　今天，老師讓我們提前過圣誕節(jié)，我們一個個可高興了，不由就想起了長長胡子的老爺爺，手里背著一個紅色的大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來給我們送禮物。

　　現(xiàn)在，老師就是圣誕老人了，讓我們過“教室里的圣誕節(jié)”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的轉盤在我們眼前。我心里想：“這是命運的`轉盤哦！”老師和我們說了一下游戲規(guī)則，我們就開始了。剛開始同學們躍躍欲試，可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦！”就這么一句話，打退了很多同學，只有一只手還舉著，那就是我。

　　我顫抖地把手提起來，小心翼翼的放上去，不知該點還是不該點。前面對著電腦，后面一群同學說“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點了一下，3、2、1、停！我的心差點飛出來，不過，我看屏幕上顯示7，我準備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了。”我心里暗叫，可這電腦一點都不爭氣，偏偏在最后一次弄了個2，氣死我了！

　　后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進袋子里，摸了這個又摸了那個，摸了好半天這樣拿出來了，還比較滿意，是一個鎖。

　　在歡笑中我們結束了這次的作文課......

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