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景作文

自然景觀的作文

時(shí)間:2022-09-13 09:06:37 景作文 我要投稿

精選自然景觀的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的自然景觀的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選自然景觀的作文5篇

自然景觀的作文 篇1

  秋風(fēng),送來了涼爽;秋風(fēng),送來了沉甸甸的果實(shí);秋風(fēng),使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美不勝收,令人陶醉!

  秋姑娘在不知不覺中來到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實(shí)熟了。她又飛到樹林里,樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來,我們來到林中,望著一棵棵挺拔的樹木,樹又變成了我們親密無間的朋友,我們?cè)诹种斜M情玩耍,盡情嬉戲,盡情的吶喊,忘掉了一切,我們隨著風(fēng)與樹葉盡情的舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來!

  林中有各種各樣的樹葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉,做出了一本樹葉集,沒事的時(shí)候,就翻開筆記本,看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林,秋天又來了……

  秋天使人心曠神怡,秋的到來,使農(nóng)民收獲果實(shí),我愛秋天更愛秋天的樹林!

自然景觀的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季都有著新鮮的空氣。

  春天,西湖邊的柳樹長(zhǎng)出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹姐姐梳理著自己又長(zhǎng)又細(xì)的辮子,一陣微風(fēng)吹過,柳條在風(fēng)中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的,像美麗的小姑娘在開心的微笑。又一陣微風(fēng)吹過,淡淡的清香散發(fā)出來。

  夏天,西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開滿了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  秋天,五顏六色的菊花開了。有紅的,像一團(tuán)熊熊燃燒的火;有黃的,像一堆閃閃發(fā)光的金子;還有白的,像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個(gè)在一起,好像在說悄悄話,有五六個(gè)在一起,好像在開會(huì),還有的獨(dú)自開放,好像在炫耀自己。桂花也開放了。濃郁的桂花香彌漫了整個(gè)城市,讓人聞了就想多做幾個(gè)深呼吸,好像總是聞不夠的感覺,令人心情非常愉快。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒,整個(gè)城市銀裝素裹,杭州顯得更加美麗動(dòng)人了�?鞓返男∨笥�,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的觀雪景,他們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂乎!

  我的家鄉(xiāng)真美呀,我愛我的家鄉(xiāng)!

自然景觀的作文 篇3

  如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,期望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無不溫暖人心,情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里,春風(fēng)輕輕拍打著我的臉,“風(fēng)兒,吹吧,讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng),讓我的笑臉盡情地綻放�!焙鋈挥X得,我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……

  老師一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護(hù),讓我感受到了春雨的滋潤(rùn);朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺,融化心中的冰河的是那心底無形的雨,撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

  就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢(mèng)一般完美,許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼,春天的雨有時(shí)會(huì)很冷,應(yīng)對(duì)落花流水,有些人選取了剛強(qiáng),有些人選取了退縮。其實(shí),漫漫人生路,挫折、坎坷無所不有,這時(shí)的你不要選取灰心喪氣,就請(qǐng)你挺起你的胸懷,張開你的懷抱,沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧!那陽(yáng)光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時(shí)的你將會(huì)情緒舒暢,笑看世界。

  朋友,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要退縮,正如巴爾扎克所說的:“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。”你的心中還有期望之苗,請(qǐng)不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽(yáng)光中吧!你心中的期望之苗也會(huì)重新復(fù)然,使你的人生之路熠熠生輝!

  在我心中,也有那么一顆太陽(yáng),它會(huì)在我失落時(shí)升起,鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前,照亮我的人生之路。朋友問我:“遇到挫折怎樣辦?”我便會(huì)笑著對(duì)他說:“我不害怕,因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓?陽(yáng)光,我的心中有一顆紅太陽(yáng),我的人生之旅便不再孤單!”

  葉落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏懼,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光,我的人生也將因此熠熠生輝!

自然景觀的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng),是一個(gè)依山傍水的好地方。

  早晨,太陽(yáng)像個(gè)羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上樹梢,散發(fā)著柔和的紅光,周圍映紅了一片,只聽得細(xì)微的流水聲。漸漸地,紅光中慢慢透著橘紅色,然后是金黃色。這時(shí),樹梢上的太陽(yáng)眨眼間就跑到了山頭,小溪這時(shí)就揭開了它的神秘面紗,把它的美麗一覽無遺地展現(xiàn)出來。陽(yáng)光輕輕撫摸著小溪,小溪不知疲倦地流淌著,偶爾遇到一塊大石頭,一股水流便分道揚(yáng)轆了。小溪像一面鏡子,透過它看到水底一塊塊粗糙,棱角分明的石頭,有時(shí)遇到大一點(diǎn)的水流,把石頭翻了個(gè)滾,便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點(diǎn)水花,一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中,它的四周泛起一層一層的微波,慢慢擴(kuò)散,越來越淡,最后一點(diǎn)痕跡也沒有了,溪水照樣唱著歌兒向前流去。

  還有那山,遠(yuǎn)看,是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧,虛無縹緲的霧。來到山腳,往上看,一片厚實(shí)的綠。不時(shí)還有一陣清風(fēng)吹過,弄得樹冠搖來擺去,發(fā)出“沙沙”的聲音,這難道不是大樹吹的動(dòng)人的樂曲嗎?綠中有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)淡淡的其他鮮艷的顏色,是那美麗的花朵,如同一匹綠色的布點(diǎn)綴著各種各樣的顏色。移步上山,踏上雖說有些泥濘的山道,路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草�!皣\嘰嘰”天空突然掠過一片密密麻麻的黑點(diǎn)兒,伴隨這嘈雜的鳥叫,向地面撲來。哦,原來是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹枝上,高聲啼叫,有的落到菜地里,展開雙翅,伸伸小腿,滿足地晃著腦袋,有的也許還沒玩夠,還在半空中飛翔。那山上的樹呢,更是婀娜多姿,有的挺直了腰板,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,有的俯著身子,像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。

  忽然,聽見了淡淡的水聲,只見一條細(xì)細(xì)的,小小的溪流,好似瀑布一樣,傾瀉而下,像倒掛的織布機(jī),源源不斷地織著布,在正午的陽(yáng)光下泛著金黃色的光,像鍍上了一層金, 真是一幅美麗的圖畫!

自然景觀的作文 篇5

  春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但我最喜歡的季節(jié)是她。

  春姑娘彩筆一揮,花兒就競(jìng)相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。

  “二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞,一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜,春天都是一首詩(shī),一幅畫。

  “春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,好像母親撫摸著我的臉。你看,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了,慵懶的人變勤勞了,平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開心,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能夠坐上一次長(zhǎng)途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會(huì)無比愜意,用一個(gè)“爽”字怎能了得!

  “一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說:“使民以時(shí),不違農(nóng)時(shí)”,在田野果園里,能夠看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾能夠聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

  春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機(jī)勃勃,更愛她的溫暖。

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自然景觀的作文 篇1

  秋風(fēng),送來了涼爽;秋風(fēng),送來了沉甸甸的果實(shí);秋風(fēng),使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美不勝收,令人陶醉!

  秋姑娘在不知不覺中來到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實(shí)熟了。她又飛到樹林里,樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來,我們來到林中,望著一棵棵挺拔的樹木,樹又變成了我們親密無間的朋友,我們?cè)诹种斜M情玩耍,盡情嬉戲,盡情的吶喊,忘掉了一切,我們隨著風(fēng)與樹葉盡情的舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來!

  林中有各種各樣的樹葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉,做出了一本樹葉集,沒事的時(shí)候,就翻開筆記本,看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林,秋天又來了……

  秋天使人心曠神怡,秋的到來,使農(nóng)民收獲果實(shí),我愛秋天更愛秋天的樹林!

自然景觀的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季都有著新鮮的空氣。

  春天,西湖邊的柳樹長(zhǎng)出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹姐姐梳理著自己又長(zhǎng)又細(xì)的辮子,一陣微風(fēng)吹過,柳條在風(fēng)中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的,像美麗的小姑娘在開心的微笑。又一陣微風(fēng)吹過,淡淡的清香散發(fā)出來。

  夏天,西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開滿了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  秋天,五顏六色的菊花開了。有紅的,像一團(tuán)熊熊燃燒的火;有黃的,像一堆閃閃發(fā)光的金子;還有白的,像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個(gè)在一起,好像在說悄悄話,有五六個(gè)在一起,好像在開會(huì),還有的獨(dú)自開放,好像在炫耀自己。桂花也開放了。濃郁的桂花香彌漫了整個(gè)城市,讓人聞了就想多做幾個(gè)深呼吸,好像總是聞不夠的感覺,令人心情非常愉快。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒,整個(gè)城市銀裝素裹,杭州顯得更加美麗動(dòng)人了�?鞓返男∨笥�,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的觀雪景,他們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂乎!

  我的家鄉(xiāng)真美呀,我愛我的家鄉(xiāng)!

自然景觀的作文 篇3

  如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,期望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無不溫暖人心,情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里,春風(fēng)輕輕拍打著我的臉,“風(fēng)兒,吹吧,讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng),讓我的笑臉盡情地綻放�!焙鋈挥X得,我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……

  老師一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護(hù),讓我感受到了春雨的滋潤(rùn);朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺,融化心中的冰河的是那心底無形的雨,撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

  就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢(mèng)一般完美,許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼,春天的雨有時(shí)會(huì)很冷,應(yīng)對(duì)落花流水,有些人選取了剛強(qiáng),有些人選取了退縮。其實(shí),漫漫人生路,挫折、坎坷無所不有,這時(shí)的你不要選取灰心喪氣,就請(qǐng)你挺起你的胸懷,張開你的懷抱,沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧!那陽(yáng)光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時(shí)的你將會(huì)情緒舒暢,笑看世界。

  朋友,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要退縮,正如巴爾扎克所說的:“一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。”你的心中還有期望之苗,請(qǐng)不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽(yáng)光中吧!你心中的期望之苗也會(huì)重新復(fù)然,使你的人生之路熠熠生輝!

  在我心中,也有那么一顆太陽(yáng),它會(huì)在我失落時(shí)升起,鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前,照亮我的人生之路。朋友問我:“遇到挫折怎樣辦?”我便會(huì)笑著對(duì)他說:“我不害怕,因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓?陽(yáng)光,我的心中有一顆紅太陽(yáng),我的人生之旅便不再孤單!”

  葉落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏懼,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光,我的人生也將因此熠熠生輝!

自然景觀的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng),是一個(gè)依山傍水的好地方。

  早晨,太陽(yáng)像個(gè)羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上樹梢,散發(fā)著柔和的紅光,周圍映紅了一片,只聽得細(xì)微的流水聲。漸漸地,紅光中慢慢透著橘紅色,然后是金黃色。這時(shí),樹梢上的太陽(yáng)眨眼間就跑到了山頭,小溪這時(shí)就揭開了它的神秘面紗,把它的美麗一覽無遺地展現(xiàn)出來。陽(yáng)光輕輕撫摸著小溪,小溪不知疲倦地流淌著,偶爾遇到一塊大石頭,一股水流便分道揚(yáng)轆了。小溪像一面鏡子,透過它看到水底一塊塊粗糙,棱角分明的石頭,有時(shí)遇到大一點(diǎn)的水流,把石頭翻了個(gè)滾,便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點(diǎn)水花,一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中,它的四周泛起一層一層的微波,慢慢擴(kuò)散,越來越淡,最后一點(diǎn)痕跡也沒有了,溪水照樣唱著歌兒向前流去。

  還有那山,遠(yuǎn)看,是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧,虛無縹緲的霧。來到山腳,往上看,一片厚實(shí)的綠。不時(shí)還有一陣清風(fēng)吹過,弄得樹冠搖來擺去,發(fā)出“沙沙”的聲音,這難道不是大樹吹的動(dòng)人的樂曲嗎?綠中有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)淡淡的其他鮮艷的顏色,是那美麗的花朵,如同一匹綠色的布點(diǎn)綴著各種各樣的顏色。移步上山,踏上雖說有些泥濘的山道,路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草�!皣\嘰嘰”天空突然掠過一片密密麻麻的黑點(diǎn)兒,伴隨這嘈雜的鳥叫,向地面撲來。哦,原來是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹枝上,高聲啼叫,有的落到菜地里,展開雙翅,伸伸小腿,滿足地晃著腦袋,有的也許還沒玩夠,還在半空中飛翔。那山上的樹呢,更是婀娜多姿,有的挺直了腰板,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,有的俯著身子,像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。

  忽然,聽見了淡淡的水聲,只見一條細(xì)細(xì)的,小小的溪流,好似瀑布一樣,傾瀉而下,像倒掛的織布機(jī),源源不斷地織著布,在正午的陽(yáng)光下泛著金黃色的光,像鍍上了一層金, 真是一幅美麗的圖畫!

自然景觀的作文 篇5

  春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但我最喜歡的季節(jié)是她。

  春姑娘彩筆一揮,花兒就競(jìng)相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。

  “二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞,一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜,春天都是一首詩(shī),一幅畫。

  “春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,好像母親撫摸著我的臉。你看,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了,慵懶的人變勤勞了,平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開心,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能夠坐上一次長(zhǎng)途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會(huì)無比愜意,用一個(gè)“爽”字怎能了得!

  “一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說:“使民以時(shí),不違農(nóng)時(shí)”,在田野果園里,能夠看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾能夠聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

  春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機(jī)勃勃,更愛她的溫暖。