【熱門】感受的作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文300字 篇1

　　經(jīng)過(guò)初一初二的歷練，我這學(xué)期帶初三的體育課，對(duì)于一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)，初三的感覺(jué)就是和初一初二不一樣，感覺(jué)壓力大了，壓力從何而來(lái)，有我給大家細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　第一，初三是畢業(yè)年級(jí)，存在中考體育，我又沒(méi)有帶初三的經(jīng)驗(yàn)，只好請(qǐng)教去年帶過(guò)的老師，從而解決初三的上課問(wèn)題，課該如何上，怎樣才能使學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是要面對(duì)的。

　　第二，初三的訓(xùn)練隊(duì)，這也是我新接觸的，以前只是看見他們幾個(gè)每天訓(xùn)練，感覺(jué)就是那樣很簡(jiǎn)單，可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績(jī)不是天生的，訓(xùn)練是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天練什么，練哪些對(duì)學(xué)生有幫助，成績(jī)提高的快，這些都是我需要向別人學(xué)習(xí)的，我自己只有高三積累的那點(diǎn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我還是的好好學(xué)。

　　第三，在課堂上存在的問(wèn)題，如上課說(shuō)話，集合隊(duì)伍懶散沒(méi)有做到快靜齊，跑步有掉隊(duì)現(xiàn)象，練習(xí)中學(xué)生不認(rèn)真，各種現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓我束手無(wú)策，這些我還得向別人學(xué)習(xí)，從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學(xué)生又該如何引領(lǐng)，讓他們也在課堂上能認(rèn)真學(xué)，這也是我得學(xué)的。

感受的作文300字 篇2

　　今天是個(gè)值得高興的日子，我校迎來(lái)了第15屆校運(yùn)會(huì)。你看今天的天空是多么的燦爛，小鳥在枝頭歌唱，小草、小花在為你們舞蹈，太陽(yáng)公公在向你們微笑呢！

　　今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)知，同學(xué)們來(lái)的更早，這時(shí)，鈴聲響了，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)坐好。鄔校長(zhǎng)宣布：“第15屆校運(yùn)會(huì)正式開始！頓時(shí)，操場(chǎng)上響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這時(shí)，我校的方塊隊(duì)也閃亮登場(chǎng)，各班拿著自己的道具，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向主席臺(tái)走來(lái)。操場(chǎng)上人山人海，可熱鬧了！

　　方塊隊(duì)固然精彩，比賽當(dāng)然就更精彩了！當(dāng)清脆的槍聲響起的時(shí)候，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，你追我趕，互不相讓，他們擺動(dòng)著雙臂，雙腿像上了發(fā)條一樣，速度簡(jiǎn)直快極了！觀看的同學(xué)在那吶喊、助威……整個(gè)操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，成了快樂(lè)的海洋！

　　這次校運(yùn)會(huì)我感受最深的是：讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快�?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)、合作、溝通。最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，那就是人與人之間的友誼、幫助和真誠(chéng)呀！

感受的作文300字 篇3

　　西峴峰是東城市民晨練的好去處。 我早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，和老爸一起去登西峴峰。西峴山腳下有一家面食店，面做得不怎么樣，可有一招牌小菜——青椒蒜末醬。許多爬山的人都沖著這醬來(lái)吃面，我和爸爸也是其中之一。爸爸邀請(qǐng)了一位朋友也來(lái)這里吃面，嘗嘗這青椒醬。

　　可剛爬上半山腰時(shí)，爸爸說(shuō)：“往下走吧！”我非常奇怪，因?yàn)榘职謴膩?lái)都不當(dāng)“逃兵”的。爸爸見我有些疑惑，解釋說(shuō)，那位朋友洗完臉就來(lái)，這會(huì)兒興許到了呢，可不能讓人家等急了。說(shuō)完，就快速往山下跑。那位朋友還沒(méi)到，我非常不高興：剛上半山腰，又下來(lái)了，還不如不來(lái)呢！以前，我想偷個(gè)懶不想上西峴峰時(shí)，他還要給我講道理鼓勵(lì)我甚至是拉著我，一定要登頂為止，還教育我做事要有恒心！

　　午飯后，我又想起了這件事，琢磨了許久，我終于明白，爸爸這是用他的行動(dòng)告訴我：成功換不到真正的友誼，而友誼，可以讓你取得真正的成功，友誼比成功更珍貴。爸爸這是把友誼看得比成功更重的緣由所在。

　　在這個(gè)秋色斑斕的季節(jié)，父親的舉動(dòng)讓我領(lǐng)悟了這些道理。

感受的作文300字 篇4

　　感受幸福幸福，每個(gè)人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無(wú)微不至的母愛(ài)，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺(jué)。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾著蕩漾的心緒。口味佳肴是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠(yuǎn)非星級(jí)酒店所能比擬。所不同的配料是真情，品嘗的是幸福，所以還是那句話，知足常樂(lè)。家里，母親一句溫情的話，讓人充滿幸福的感覺(jué)。家就是人們休憩的港灣，不管有多少煩惱和憂慮，都能在休憩的港灣得到釋放，疲憊的`心靈得到安慰，溫情至始至終都在這里。這是什么？這就是幸福。幸福是無(wú)形的、抽象的，你永遠(yuǎn)看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每個(gè)人

感受的作文300字 篇5

　　因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊�痘的同學(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。

　　第一天，我有些沮喪，因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

　　第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，但樂(lè)極生悲，因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸回家后獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯(cuò)誤。

　　第三天，改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問(wèn)題，聽到老師的表?yè)P(yáng)，我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。

　　第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過(guò)了最后一天。

　　網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè)，有教訓(xùn)也有收獲。

感受的作文300字 篇6

　　生活就仿佛是一本《大百科全書》，只要翻開每一頁(yè)，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······

　　只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過(guò)程正是這些感受不斷積累的過(guò)程。

　　一次，我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚餌，把魚鉤用力的甩了出去。

　　我興致勃勃的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚多。”

　　爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚就上鉤了。

　　又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，可我還是一條魚也沒(méi)有釣到。

　　我沮喪極了，失望的放下魚竿。我想：我現(xiàn)在在比賽，如果現(xiàn)在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來(lái)。

　　我的魚竿終于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚體力耗盡了，在迅速把他拉了上來(lái)�！鞍�！好漂亮的鯽魚。”我不禁交出了聲。

　　后來(lái)，我釣到的魚越來(lái)越多，超過(guò)了爸爸的數(shù)量。

　　最后，我以8：7的成績(jī)贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。

　　我沉浸在快樂(lè)之中，感受成功的快樂(lè)。

感受的作文300字 篇7

　　在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊(cè)或五年級(jí)上冊(cè)的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊(cè)字帖。接下來(lái)我寫的文章就是我連四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)字帖的結(jié)晶，這篇文章會(huì)對(duì)我以后寫字有幫助。

　　在我寫字的時(shí)候，快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫的字好壞變化。

　　有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了，我就會(huì)寫得很快，就會(huì)不認(rèn)真，寫的字也就不好看。

　　有時(shí)候我靜下心來(lái)，但是覺(jué)得時(shí)間太緊了，我還會(huì)寫的很快，雖然我認(rèn)真了，但是我寫的還是不好看。

　　有時(shí)候我的心情很快樂(lè)，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來(lái)的字也不好看。

　　唯一能讓寫出來(lái)的字好看的辦法就是：把心態(tài)放平，每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫，而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好，這樣寫出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄（現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁(yè)44個(gè)好字，還有一些字放到別的頁(yè)數(shù)上還可以算好字。）

　　我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來(lái)越好看。

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