【必備】安全的作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的安全的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
上課的樂(lè)曲響了，第四節(jié)課開(kāi)始了。我和同學(xué)們趕緊走進(jìn)教室，等待著老師上課。
突然，廣播里傳來(lái)了“嗚哇——嗚哇——”的警報(bào)聲，一陣緊接著一陣，“學(xué)校發(fā)生什么事情啦?”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛起來(lái)，有的還害怕得大叫起來(lái)，我也不由得慌張起來(lái)。董老師見(jiàn)了，連忙打著手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌，我們趕快離開(kāi)教室�！痹诙蠋煹腵指揮下，我們趕緊兩路縱隊(duì)，有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場(chǎng)，遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。再看身邊的同學(xué)，有的大口大口地喘氣，有的露著笑臉說(shuō)“終于安全了”，我也拍著自己的胸脯，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。只一會(huì)兒時(shí)間，我們二年級(jí)的同學(xué)就已經(jīng)全部撤離，接著我又看到三、四年級(jí)的哥哥姐姐也來(lái)到了操場(chǎng)上，他們撤得比我們更快。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)看教學(xué)樓，教學(xué)樓里已空蕩蕩的了，它仍然像一位巨人靜靜地矗立在那里。
回到教室后，董老師告訴我們，這是學(xué)校特意安排的一次安全演習(xí)，哦，原來(lái)是這樣!這次演習(xí)，我受到的教育真大，明白了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜!
安全的作文 篇2
安全是家庭的希望和幸福
家人的安全聯(lián)系著企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，家人的生命更牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的幸福和溫暖。安全，成為了我們最大的祈盼！
十幾年前發(fā)生的一件事，讓我永遠(yuǎn)不能忘記，那天是中秋節(jié)，父親一進(jìn)門(mén)就難過(guò)的說(shuō)，隔壁的姜叔叔昨天開(kāi)車到喀什辦事，車翻了，人沒(méi)了，姜叔叔是父親的同事，他的女兒也是我的好朋友，一聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，我們?nèi)叶汲两诒瘋?dāng)中，在前一天的時(shí)候，姜叔叔還說(shuō)中秋節(jié)要從喀什帶點(diǎn)月餅回來(lái)，我們兩家一起過(guò)中秋的，可是他就這樣倉(cāng)促的離開(kāi)了我們。一個(gè)鮮活的生命一夜間消失了，原來(lái)那天為了能趕回家過(guò)中秋，姜叔叔連夜趕車，在黑子戈壁的時(shí)候，車翻到了路基下，幾個(gè)翻滾車體完全報(bào)廢，車上連同他在內(nèi)的.3人無(wú)人幸免。人不是鋼鐵，就算是鋼鐵，在強(qiáng)烈的翻滾撞擊下也會(huì)扭曲變形。他的尸首是被大家拼湊著從車?yán)镒С鰜?lái)的。 那些年，對(duì)門(mén)的阿姨臉上不再有笑容，父親去看望了姜叔叔的父母。老人因?yàn)橥蝗皇チ宋ㄒ坏暮⒆�，一下子沒(méi)有了精神支柱，白發(fā)人送黑發(fā)人，老人整日以淚洗面，視力也不是太好了，一見(jiàn)到路上和自己兒子身形相仿的人，就會(huì)沖過(guò)去拉住那人的手，滿眼的淚水卻說(shuō)不出話來(lái)。傷痛的眼神里又添哀愁，這種哀愁，常常使我想起他們逝去的兒子，想起那場(chǎng)事故所帶來(lái)的家庭災(zāi)難，也使我明白安全不是一個(gè)人或某些人的事，而是關(guān)系到一個(gè)家的希望和幸福。
血淋淋的事實(shí)我們不愿再次提起，卻又無(wú)法回避，當(dāng)淚水滑過(guò)臉龐，淌進(jìn)心里，到了這樣的時(shí)候，我們難道還麻木不仁，不懂得珍惜可貴的生命？那個(gè)和我們?cè)?jīng)共事、生活在同一個(gè)小區(qū)、經(jīng)常上下班會(huì)碰面的同事，就這樣默默地走了……是否也會(huì)讓我們心里有些許的感觸，當(dāng)我們看到失去親人的孤兒寡母的眼淚時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到失去親人那撕心裂肺的吶喊聲時(shí)，當(dāng)我們面臨事故現(xiàn)場(chǎng)那慘不忍睹的一幕時(shí)，相信人們都會(huì)流下憐憫的眼淚。
朋友們，把安全作為關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心親人、關(guān)注生命的重要內(nèi)容吧。每個(gè)人的生命都只有一次，生命安全，牽系的是所有的親人啊！
安全的作文 篇3
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴稀⒑戎�、吃著冷飲、剝著瓜子看無(wú)錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是假期來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有家人看管。他他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒(méi)有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問(wèn)題，也沒(méi)人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的'。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
我認(rèn)為，做到了以上四點(diǎn)，這些溺水身亡事件會(huì)大大減少。
安全的作文 篇4
9月21日，一年一度的“國(guó)家安全日”又要到了，這是我們國(guó)家第一個(gè)法律規(guī)定的有關(guān)“國(guó)家安全”的主題節(jié)日。
看了一些有關(guān)國(guó)家安全的文章和資料，我覺(jué)得，國(guó)家安全首先就是教育我們大家要有國(guó)防意識(shí)，而愛(ài)國(guó)是前提。只有熱愛(ài)祖國(guó)，希望所有的中國(guó)人都過(guò)著幸福、穩(wěn)定的生活，才會(huì)有保衛(wèi)國(guó)家的決心。所以，“國(guó)家安全日”的第一個(gè)目的，就是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
加強(qiáng)國(guó)家安全，還應(yīng)該多關(guān)心國(guó)家大事，多掌握一些國(guó)防知識(shí)。比如，我們國(guó)家的國(guó)情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識(shí)�，F(xiàn)在，美國(guó)是世界上軍事最厲害的國(guó)家，我們要提高自己軍隊(duì)的實(shí)力，必須要有科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這需要我們大家一起努力。
通過(guò)對(duì)通過(guò)國(guó)家安全的`理解，我還明白了，如果以后要做一名軍人的話，需要很強(qiáng)的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長(zhǎng)跑、攀爬、負(fù)重、野外生存等等。
我覺(jué)得，只有這些認(rèn)識(shí)還是不夠的，還需要把這些落實(shí)到自己的行動(dòng)上。今后，我會(huì)多讀書(shū)、看報(bào)、看電視，了解一些國(guó)防新聞、知識(shí)，還會(huì)加強(qiáng)鍛煉，讓自己有強(qiáng)健的體魄，靈活的身體，做個(gè)有國(guó)防知識(shí)的小學(xué)生。
安全的作文 篇5
“安全第一”每當(dāng)我從大家嘴里聽(tīng)到這句話時(shí)，都會(huì)想起那次慘不忍睹的畫(huà)面，使我一直難忘。
那天是個(gè)平常的日子，我們班的小方想開(kāi)一個(gè)小玩笑，就把小趙同學(xué)的尺子悄悄的拿走了，過(guò)一會(huì)，小方覺(jué)得不好玩，又還了回去，但小趙可不知道，他認(rèn)為還在小方那里，所以發(fā)生了一悲慘的'事件�！岸＿蔬省⒍＿蔬省毕抡n了，小方剛走出教室后門(mén)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小趙像一頭猛虎沖了過(guò)去，小趙直撲在小方身上，小趙出其不意，攻其不備，把小方壓倒在地，不料，小方的門(mén)牙摔松了，鼻血流了出來(lái)，他痛的嚎啕大哭，很多人看見(jiàn)都上去幫忙，把他扶起來(lái)，把鼻血洗干凈。
小方跑去陽(yáng)老師的辦公室哭了一陣，但是陽(yáng)老師也不知道小方的牙掉了，只以為他和小趙是打一打，痛一痛。過(guò)了幾天，陽(yáng)老師火冒三丈到了教室，說(shuō)：“小方那天到底是怎么回事?”知道事情的人才把發(fā)生的一切原原本本的告訴了陽(yáng)老師，陽(yáng)老師再次說(shuō)：“那天小方受那么重的傷你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，這樣就能提前帶去醫(yī)院治療，安全、安全第一呀。他們兩個(gè)都有錯(cuò)，小方首先不應(yīng)該拿小趙的尺子，但是小趙不應(yīng)該這樣，應(yīng)該告訴老師，老師會(huì)幫助你的，不應(yīng)該去壓小方，會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！�
小趙雖然只是一撲，誰(shuí)也沒(méi)料到變成了這樣。所以我們做任何事都要三思之后再做決定，不能橫沖直撞。牙掉了，并且是恒牙，所以做事一定要小心啊!安全第一啊!
安全的作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
您好！
每天我出門(mén)上學(xué)時(shí)，您都要叮囑我在路上小心車輛，注意安全�，F(xiàn)在我也要叮囑您，上班時(shí)也要注意安全！
在我們的日常生活中，處處都存在著危險(xiǎn)，比如說(shuō)漆黑的樓道、馬路上缺蓋的下水井、迎面駛來(lái)的汽車等等，但是我想對(duì)您說(shuō)的是在上班時(shí)一定要專心工作，注意安全，千萬(wàn)不能分心，以免釀出禍端。
爸爸，您是一名電工，經(jīng)常和電氣設(shè)備打交道，您的工作有很大的危險(xiǎn)性。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，您在干活時(shí)，右手不小心被風(fēng)機(jī)的葉片夾傷了，您在家里休息了很長(zhǎng)時(shí)間。正好那時(shí)媽媽去蘭州學(xué)習(xí)了，您不能洗衣做飯，也不能照顧我，無(wú)奈把姥姥從臨洮接來(lái)照顧咱們父女倆。那時(shí)我就想，要是我能快點(diǎn)長(zhǎng)大該有多好呀，好讓我給您做頓熱熱乎的飯吃。
爸爸，您的工作十分繁忙，經(jīng)常早上早早的就出去了，晚上很晚才回來(lái)，甚至有時(shí)連飯也顧不上吃。爸爸，您知道嗎？每次當(dāng)您回來(lái)晚的時(shí)候，媽媽就時(shí)不時(shí)的`看掛在墻上的那塊表，神情中留露出著急的樣子，一旦您一腳跨進(jìn)家門(mén)，不管是多晚，媽媽都要問(wèn)您飯吃了嗎？一句普普通通的話包含了媽媽對(duì)您深深地牽掛。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)您回家晚些的時(shí)候，爺爺臥室的燈始終沒(méi)有滅過(guò)，直到樓道里傳來(lái)您沉沉的腳步聲，爺爺這才長(zhǎng)舒一口氣關(guān)燈休息。爸爸，您知道嗎？不管您長(zhǎng)多大，在爺爺?shù)难劾锬冀K是一個(gè)孩子！就如同您看我一樣，這是多么大公無(wú)私的父愛(ài)呀！
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：作為父親，您是女兒的一座大山；作為丈夫，您是媽媽的一片藍(lán)天；作為兒子，您是爺爺?shù)木裰е�。山若倒了，天若塌了，精神支柱一旦沒(méi)了，您叫我們一家人怎么過(guò)呀？爸爸，請(qǐng)您牢記：安全是根長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福繩，一頭系著您的安全，一頭系著我們的期盼。爸爸，您知道嗎？每天我都在為您祈禱，祈禱您平平安安回家！
“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”！
爸爸，祝您健康平安！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：呂清
安全的作文 篇7
假期是一段歡樂(lè)的時(shí)光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問(wèn)題需要防備。通過(guò)觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開(kāi)始都是因?yàn)槭韬�，而后期處理事故的方法又不得�?dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對(duì)安全教育的意義又有了更深的'感觸。想起那場(chǎng)死傷無(wú)數(shù)的5。12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來(lái)時(shí)，我們可以從容應(yīng)對(duì)，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來(lái)，注意安全，就是珍惜生命；沒(méi)有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
安全的作文 篇8
不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當(dāng)然，它的頻率配詞是“沒(méi)有”或“缺乏”，“沒(méi)有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因?yàn)楹芏嗳讼矚g把自己某一行為歸結(jié)在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數(shù)學(xué)中學(xué)過(guò)的一個(gè)符號(hào)叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來(lái)看作任何一件大小事的動(dòng)機(jī)，百試不爽。
我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過(guò)并不是因?yàn)槌C情，而是聽(tīng)了很多遍以后我反而會(huì)想：大家口口聲聲說(shuō)的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說(shuō)，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說(shuō)的是什么意思。或者再淺顯一點(diǎn)，就是我沒(méi)有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì)屬于我，所以我要先下手為強(qiáng)，對(duì)方一定要做到什么事情來(lái)達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，以這樣來(lái)挽救我的自信心。如果這樣的話，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬。可是，事實(shí)上，這種安全感永遠(yuǎn)都得不到滿足，因?yàn)橐粋�(gè)不自信的人是沒(méi)有辦法相信從天而降的好運(yùn)的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說(shuō)《人間失格》里寫(xiě)了一句話：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì)受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。
在家里的時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽數(shù)落爸爸。她是那種外冷內(nèi)熱的人，說(shuō)話做事都很硬，常常說(shuō)中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權(quán)威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針?shù)h相對(duì)地說(shuō)完各自的觀點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話結(jié)尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當(dāng)時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說(shuō)中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的組合。我的媽媽，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)安全感這個(gè)詞，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人”這樣類似的'話，更是從來(lái)沒(méi)有和我們聊到過(guò)關(guān)于安全感方面的話題。我一直覺(jué)得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我也加入了他們的話題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來(lái)。我心里當(dāng)時(shí)充滿害怕，覺(jué)得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無(wú)助全都顯現(xiàn)無(wú)疑，我再也沒(méi)有地方躲了。我愛(ài)她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。
現(xiàn)在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著根弦似的�？墒牵颐靼琢藡寢尯桶踩羞@個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。
安全的作文 篇9
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！鞍踩保粋�(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
反觀我們的'校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記�。耗愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
安全的作文 篇10
永不放棄生的希望早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……。伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次的'蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來(lái)，最先垮下來(lái)的或許就是精神。但伐木工沒(méi)有表現(xiàn)出死神即將來(lái)臨的恐慌，他展現(xiàn)給人們的是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的形象。2、認(rèn)識(shí)自我的潛能一個(gè)農(nóng)民看到兒子開(kāi)的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌，急忙跑到出事地點(diǎn)。當(dāng)他看到水溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進(jìn)水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來(lái)。另一位跑來(lái)救助的工人幫他把失去知覺(jué)的兒子從下面拽了出來(lái)。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來(lái)了，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點(diǎn)皮，沒(méi)有其他損傷。此時(shí)，這個(gè)農(nóng)民覺(jué)得奇怪了。剛才抬車時(shí)根本沒(méi)想自己是否能抬得動(dòng)，由于好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動(dòng)那輛車了。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，我們想過(guò)嗎？生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它堅(jiān)強(qiáng)地能夠在死神面前毫無(wú)懼色，依然燦爛；但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬間就消失了。生命或者說(shuō)命運(yùn)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看你如何面對(duì)。善待別人，善待自己，珍愛(ài)所擁有的一切－－這或許就是我們對(duì)逝去的人最好的哀思。珍愛(ài)我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。3、生命的向往一個(gè)貧窮的牧羊人，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是像大雁會(huì)飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說(shuō)：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著飛了幾次，結(jié)果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)：“我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是--美國(guó)的萊特兄弟。我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來(lái)。所有向往是美好的，代表著對(duì)生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
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