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歡快校園作文

時間:2022-09-14 17:59:12 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選歡快校園作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的歡快校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選歡快校園作文4篇

歡快校園作文 篇1

  鉛一般的云彩,重重的,要掉下來了,掉在這座歡快、美麗的校園。

  太陽出來了,悄悄的,躲在云彩后面,只撒下斑點(diǎn)的光,撒落在這座活躍,富有激情的校園。

  校園,我的家。它既是我的港灣,又是我的支柱。它曾給予我活力,給予我青春,雖然也帶走了我的一點(diǎn)點(diǎn)時間、一點(diǎn)點(diǎn)快樂。

  我從小在校園中長大,它熟知我的脾氣。我第一次進(jìn)入校園羞澀得很,總想呆在一個小小的`角落,以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐,拉攏我出來,與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿,但總算體驗(yàn)到了歡快。

  長大后,我換了另一座校園,它莊嚴(yán),肅穆?偢杏X已全然沒有了歡樂的氣氛;钕褚粋威武的巨人,我不禁為之顫栗。

  剛進(jìn)入總是不習(xí)慣的,忍不了壓力的我能做什么呢?只有發(fā)泄,每天面對的也只是那幾張同樣嚴(yán)竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了,壓得那么緊,那么沉。過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)那石頭竟是海綿做的,輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多,是那么淵博、深奧,一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字,像銘文一般,一個個刻在我的心里。不知什么時間,我已漸漸習(xí)慣了,習(xí)慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現(xiàn),它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴(yán)肅的臉,卻好像只是為了嚇住頑皮的學(xué)生。 不經(jīng)意間,他們也笑了,笑得那么燦爛,似一朵鮮花。

  課間,我愛漫步在校園的操場上,耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑,樹上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木,一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上,夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上,仰望遼闊的天空。

  那蔚藍(lán)的天空,如一汪清泉般,印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了,像棉花似的,掛在天空,蕩悠悠的,被風(fēng)吹跑了。太陽出來了,悄悄的,撒下金黃色的光,撒在我的身上,撒在我的校園上,不知什么時間,我愛上了,愛上了新校園的風(fēng)景。

  我曾經(jīng)渴望過高中的生活,曾期盼過大學(xué)的夢,但我想,將來最值得我留戀的,是初中時的快樂,那種快樂是最密、最甜的,它引導(dǎo)了我去高中、去大學(xué)的路。

  校園,我的家,它既是我的港灣,又是我的支柱,它更多的是給予,卻不要求回報。

  那歡快、美麗的校園

歡快校園作文 篇2

  “叮鈴鈴!”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響,安靜的教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成活潑生動的世界。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊,等待老師來帶隊下樓。瞧,那東、西兩個樓梯口不時有一隊隊整齊的隊伍走下來。

  操場上,高年級的哥哥們球藝真不賴,扣籃、投籃、搶籃板,精彩的'表演引來了不少低中年級的小同學(xué)們的喝彩。中年級的同學(xué)則在學(xué)校的南面用體育器材單杠、雙杠等鍛煉身體。低年級的同學(xué)則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小游戲。還有的同學(xué)在小沙地里練習(xí)跳遠(yuǎn)呢!

  升旗臺上挺拔的旗桿仿佛一位莊嚴(yán)的爸爸,看著一屆屆新生進(jìn)入校園,又目送一屆屆畢業(yè)生離開?墒沁@時,升旗臺可熱鬧了。升旗臺站滿了許多位學(xué)生家長,等待著自己的心肝寶貝向自己撲來。

  門廳是放學(xué)時最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生;有焦灼不安等待孩子的家長;有在校門口談笑風(fēng)生的同學(xué);還有在等待家長的同學(xué),瞧,他們急得直跺腳,可一見火速趕來的家長,就咧開嘴笑了,并朝家長飛奔而去,剛才的焦急勁頓時蕩然無存。

  放學(xué)時的校園處處洋溢著歡聲笑語,匯成了一曲歡快的校園交響曲。

歡快校園作文 篇3

  每個人在學(xué)校中都會度過一個美好的童年,有的絢麗多彩,有的百無聊賴,無所事事。還有的憤憤不平,怒火中燒……而我呢?就是那一次令我永生難忘的搞笑的'小紅帽值勤。

  那是一個大雪紛飛的中午,我早早地來到學(xué)校。把東西一放就開始值勤。過了一會,鈴響了,大批大批人走上來了,我心中恐慌不安,心里像十五個吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了,這時,我的師傅鼓勵道說:”好樣的繼續(xù)加油!“突然,我發(fā)現(xiàn)一個漏網(wǎng)之魚。于是,心中給自己默默打氣:小米,你是最棒的!但是,由于我想的太多,讓那條魚跑掉了。

  師傅好像看透了我的心思,對我說:“不要害怕,勇敢地說出來。“于是,我不再猶豫,大聲而堅定地說:“不許跑!”那一嗓子震耳欲聾,就連我自己也吃了一驚。我心里開心極了,心想:我做到了,我做到了!臉上露出了燦爛的笑容。

  正當(dāng)我要回教室時,我?guī)煾低瑢W(xué)的徒兒甲殼蟲(小名)竟抓到一個人。那人不老實(shí)交代,他就問:“你是哪個班的?哪個名字?快說?“那個同學(xué)說出了班級和名字。甲殼蟲就說:”你給我站在那里,不許動!“他于是轉(zhuǎn)過頭去記名字?僧(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時,那人沒影了。甲殼蟲摸不著頭腦地說:“嘿,這人哪,飛到外星球去了?”我說:“我的個媽呀!人憑空飛了。”我倆哭笑不得,差點(diǎn)笑抽了。

  下午,又笑事連篇,甲殼蟲又抓了一名逃犯,可是,那人使了一個計劃,當(dāng)甲殼蟲一不留神,他又跑了。甲殼蟲又自言自語道:“這學(xué)校咋回事?怎么出現(xiàn)了兩次同學(xué)飛走案。太奇怪,太奇怪……”這時我笑的都在地上打滾了。

  同學(xué)們,是不是賊搞笑?沒錯,這就是我歡快的校園生活。

歡快校園作文 篇4

  “丁零零!”一陣婉轉(zhuǎn)動聽的下課鈴聲一響,清靜的教學(xué)大樓一轉(zhuǎn)眼變?yōu)樯鷦踊顫姷娜。同學(xué)們接連不斷地排好隊,等待教師來領(lǐng)隊下樓梯。瞧,那東、西2個樓梯間時常有一隊隊齊整的團(tuán)隊走出來。

  操場,高學(xué)段的哥哥球技真不錯,暴扣、投球、搶籃板,精彩紛呈的演出招來了許多低中年級的小同學(xué)們的歡呼。中年級的同學(xué)則校園內(nèi)的南邊用體育器械懸垂舉腿、兩道杠等加強(qiáng)鍛煉。低學(xué)段的同學(xué)則開始玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等游戲。也有的`同學(xué)在小沙土地里訓(xùn)練跳高呢!

  升旗臺上高挺的國旗桿好像一位莊重的父親,看見一屆屆新生兒進(jìn)到校園,又目送一屆屆大學(xué)畢業(yè)生離去。但是這時候,升旗臺可繁華了。升旗臺站滿了很多位學(xué)員家長,等待著自身的小心肝向自身撲來。

  過廳是放學(xué)后時最繁華的地區(qū)。有值崗的門衛(wèi)大爺、值日老師合值日生;有焦躁躁動不安等待小孩的家長;有在學(xué)校門口侃侃而談的同學(xué);也有在等待家長的同學(xué),瞧,她們氣得直跺腳,可一見迅速趕到的家長,就咧開嘴笑了,并朝家長飛奔而去,剛剛的著急勁猛然化為烏有。

  放學(xué)后時的校園隨處彌漫著歡歌笑語,融成了一曲輕快的校園協(xié)奏曲。

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