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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-09-14 09:52:18 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文400字匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)習(xí)的作文400字匯編6篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  我的家有兩個(gè),一個(gè)充滿溫馨感的家庭,另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂園”——校園,它是一個(gè)美好的地方。

  在去年暑假,我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯,名叫“夢(mèng)想大道”,意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線,像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草,校長說:“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間,所以我決定把花綠草除去一叢,建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手!睂W(xué)校還請(qǐng)來了清潔工幫大家清掃垃圾,所以我們的校園更加干凈整潔。

  我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀,朗朗的讀書聲有時(shí)會(huì)招引來一群小鳥當(dāng)“聽眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致,我們聽得也很認(rèn)真,遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答,還教我們“安全歌”,讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類也井井有條:干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng),我很開心在這里學(xué)習(xí)。

  我身邊有許多的美好,不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué),我很開心!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  在我小是候,我天天調(diào)皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛,我花樣萬千,早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本。在我看來學(xué)習(xí)根本不重要,人生就是用來玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

  到那時(shí)家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時(shí),一位老爺爺走了過來說:“孩子,我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來,聽爺爺講故事。

  “最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家!睜敔敯压适轮v完了,我十分羨慕仙女的魔杖,那是一根萬能的魔杖!翱葉如果我也有那一根魔杖就好了!蔽覈@聲道。

  “孩子,你也有一根魔杖啊!!睜敔斦f道。

  “在哪?我怎么不知道?”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣。

  “你一定得把握啊!” ”我一定會(huì)的,爺爺!

  “那就是青春! “喔?青春?”

  “是啊!把握學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無止境的!睜敔斦f完,便走了。

  我使勁回味爺爺?shù)脑,目光情不自禁的落到了書包上,想起?0分的試卷和泛黃的書本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時(shí)機(jī),長大了才有出息啊!

  沒錯(cuò)!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來,我才明白爺爺話中的意義,我早已明白一個(gè)道理。

  學(xué)習(xí),是永無止境的`,把握分分秒秒是關(guān)鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  從前,有一座大森林。每天都能看見小動(dòng)物們哼著歌高高興興地去上學(xué),只有小猴板著臉去上學(xué)。

  上課時(shí),小猴總是幻想著不用寫作業(yè),不用上學(xué),所以老師講的知識(shí)他一句都沒聽進(jìn)去。小猴總是想著快點(diǎn)放學(xué)吧!

  放學(xué)了,小猴想著要早早擺脫作業(yè)的地獄,于是隨便應(yīng)付著把作業(yè)亂寫一通,就上床睡覺去了。不一會(huì)兒他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小猴在睡夢(mèng)中夢(mèng)見了自己來到一座城堡里,城堡的主人說:“歡迎你來到這兒。在這里,你想干什么就干什么,不會(huì)有人約束你的;這里沒有課本沒有作業(yè),你想怎么玩就怎么玩。”小猴高興地跳了起來,一溜煙似地跑去玩了。他興奮地四處逛逛,哇,這里全是食物和玩具,有漢堡、可樂、香蕉,還有樂高、玩具槍……小猴心里樂開了花。

  日子一天天過去,小猴厭倦了這種生活。他對(duì)城堡主人說:“麻煩你給我?guī)椎懒?xí)題做一下吧!”城堡主人大聲回答道:“我們這里可沒有作業(yè)哦!”

  小猴無精打采地又過了幾天這樣的生活,他再也受不了了,大喊道:“我寧愿去地獄,也不要呆在這樣的天堂了!”城堡主人看了他一眼,慢慢悠悠地說:“你以為這是天堂嗎?這里就是地獄呀!”

  小猴這時(shí)驚醒了,摸了摸自己的胸口,暗自想:沒作業(yè)的世界太可怕了!我以后要好好學(xué)習(xí)!

  小猴說到做到,一改以往的懶散態(tài)度,變得積極努力了。他的成績(jī)也隨之突飛猛進(jìn)。這可多虧了他那個(gè)可怕的“天堂夢(mèng)”呢!大家以后也一定要好好學(xué)習(xí)哦!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  今天是星期天,上午我要預(yù)習(xí)三門主課,在預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)時(shí),有十分鐘的休息,這時(shí)媽媽叫我?guī)退苫睿了齽傎I來的雞蛋,雞蛋很容易碎的,我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因?yàn)橛昧^猛蛋便有一條裂痕了,我還沒有來得及細(xì)看,另外一條裂痕又出來了,只聽“咔咋”一聲,雞蛋裂開了,我這才“醒”過來,看看媽媽、爸爸沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊打在了一個(gè)小碗里,第一個(gè)失敗了,第二個(gè)我很小心的擦,很順利,第三個(gè)蛋又碎了,第四個(gè)蛋本來就是碎蛋,接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗里有三個(gè)打好的蛋,笑咪咪的對(duì)我說:“這下好了,中午你有蒸蛋吃了!钡诙率羌羝咸眩瑡寢尳o了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因?yàn)榕录舻绞,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個(gè)以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質(zhì)量差。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了問題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質(zhì)量也好,我真是開心極了。

  這次生活的體驗(yàn)告訴我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,這樣才算完完整整的做好一件事。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  今天我很早就來到了學(xué)校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。

  在學(xué)校里,老師的表揚(yáng)讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會(huì)驕傲的,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。課堂上,我認(rèn)真聽講并積極發(fā)言。課間和同學(xué)們一起玩耍并認(rèn)真閱讀課外書籍。午飯的時(shí)候,因?yàn)轱執(zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c(diǎn),事后想想這樣不好,所以以后我會(huì)認(rèn)真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的時(shí)候,我和同學(xué)一起歷史典故聊天做游戲并認(rèn)真按時(shí)完成課后作業(yè)。

  放學(xué)的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校門口接我,因?yàn)閶寢尩墓倦x學(xué)校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導(dǎo)下我認(rèn)真按時(shí)的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時(shí)候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會(huì)天,說了說學(xué)校的事高中單元作文情。吃飯的時(shí)候因?yàn)橹形鐩]好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認(rèn)真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚(yáng)我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會(huì)新聞聯(lián)播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復(fù)習(xí)明天的功課,因?yàn)槊魈炖蠋熀托iL要來聽課,所以要認(rèn)真準(zhǔn)備。八點(diǎn)鐘以后我開始準(zhǔn)備洗澡睡覺,躺在床上的時(shí)候,我心里在想,今天在學(xué)校過的很開心,雖然有不好的地方但我會(huì)繼續(xù)努力的。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  學(xué)習(xí)如同乘車,老師是司機(jī),掌握著方向盤,而滿車的乘客就是學(xué)生。初一、初二時(shí)就猶如剛發(fā)動(dòng)的汽車一樣,緩慢地前行。我們這些“乘客”可以比較自如地跟隨著“司機(jī)”的步伐前行!八緳C(jī)”甚至還會(huì)為了某些身體搖晃的“乘客”停下車來教他們?cè)鯓痈玫卣驹谲嚴(yán)。這時(shí)的我們至少還可以倚靠車的四壁。

  而初三的我們就像是在一個(gè)四處沒有遮攔的敞蓬汽車?yán)铩_@時(shí)“司機(jī)”不會(huì)像原來那樣緩慢前行,他在加速行駛,這時(shí)的乘客有的已經(jīng)被甩出了車子,甚至受了重傷,爬也爬不起來。有的只是受了輕傷,在車后慢慢地走著,有的在快速地跑希望還能趕上車子,但最多的還是在車子的四周艱難地掙扎著,如果再努力一點(diǎn)可能就能上去,但只要一放松,就會(huì)被車子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在車后。我努力地掙扎著希望自己不要被甩下但也只能在車的外圍,好象只要一放松就會(huì)重重地摔下車子。

  當(dāng)然這其中也不乏能在車內(nèi)穩(wěn)坐的人但他們也絲毫不會(huì)松懈。他們也在競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)副駕駛的位置,競(jìng)爭(zhēng)前排的位置。因?yàn)樽诤竺孳嚳赡芤活嶔ぞ蜁?huì)掉下去。所有的人都使出渾身解數(shù)來“搶”座位。

  就這樣初三結(jié)束了。能穩(wěn)坐在車內(nèi)的“乘客”又被送進(jìn)了名為“重點(diǎn)”的汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)而被甩下的乘客并沒有停下腳步,他們還會(huì)搭乘“普通”等汽車?yán)^續(xù)前進(jìn),去奔赴似乎沒有終點(diǎn)的終點(diǎn)站。

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