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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2022-09-15 09:03:51 學(xué)期計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期計劃錦集8篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)期計劃錦集8篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期,良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用!队變簣@指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。結(jié)合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學(xué)期品德教育計劃,促進我班幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、幼兒現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過一年的幼兒園集體生活后,幼兒在各方面有了很大的進步。喜歡來幼兒園,情緒穩(wěn)定,大多數(shù)幼兒喜歡做游戲,能認(rèn)真傾聽他人談話,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對待別人,會使用禮貌用語,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。但幼兒還不能自己解決生活上的小問題:自理能力差,進餐速度慢,個別幼兒午睡穿脫衣服時還需要老師的幫助等。

  三、具體目標(biāo)

  良好的行為習(xí)慣從小抓起,幼兒將終身收益。在幼兒園,我們將通過專項的教育活動及隨機的教育活動,在幼兒的一日生活的各項環(huán)節(jié)里滲透品德內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒有良好的行為意識,使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)《綱要》要求及班級實際情況,制定出本學(xué)期幼兒品德教育計劃:

  1、樂意參加集體活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

  2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。

  3、學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。

  4、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),積極參加節(jié)日活動。體驗節(jié)日的快樂,萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,的情感,尊敬國旗。

  5、愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。

  6、愛集體,愿意為集體服務(wù)并為之感到愉快。

  7、能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點,克服缺點,建立良好的同伴關(guān)系。

  8、懂得做客、待客的一般禮儀,會與他人分享,能大膽、禮貌地與成人 交往。

  四、具體措施

  1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成良好的班級常規(guī)。

  2、 家園密切配合。家人、老師、保育員態(tài)度一致,不包辦替代。教育幼兒愛護物品,養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。

  3、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。 家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)期計劃 篇2

  科研競賽部作為我校學(xué)生社團聯(lián)合會中主管學(xué)術(shù)研究型社團的主要部門,肩負(fù)著為學(xué)術(shù)研究型社團服務(wù),促進學(xué)術(shù)研究型社團之間的交流與合作,指導(dǎo)學(xué)術(shù)研究型社團更好得開展學(xué)術(shù)研究活動,組織學(xué)術(shù)研究型社團參加各種大型學(xué)科競賽,增強學(xué)校整體學(xué)術(shù)氛圍等重任。在部門成立以來,我們積極創(chuàng)新,勇于開拓,通過各種途徑,為學(xué)術(shù)研究型社團提供各種各樣的平臺,以促進其彼此之間的相互了解與合作,增強其在學(xué)校中的整體影響力。在新學(xué)期到來之時,為了能更加有序的開展工作,合理安排整個學(xué)期的時間,更加合理地利用資源,特制定以下工作計劃:

  一、規(guī)范思想,加強內(nèi)部自身建設(shè)。

  在開學(xué)初期,我們先要進行部門內(nèi)部的整頓和建設(shè)。在現(xiàn)有干事中,挑選優(yōu)秀的人員,作為我們部門的工作骨干和后備力量。進一步明確各個負(fù)責(zé)人的分工,以便更好地帶領(lǐng)干事開展相關(guān)工作。定期召開部門內(nèi)部例會,及時溝通,群策群力,處理好部門日常的各種工作。對干事進行及時的培訓(xùn),以便其更加熟悉我們部門,更好地進行相關(guān)的工作。

  二、加強創(chuàng)新,落實本學(xué)期科學(xué)技術(shù)協(xié)會的相關(guān)工作。

  配合大學(xué)生競賽委員會和校團委的工作安排,組織20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的初賽,并開展學(xué)術(shù)沙龍等活動,為我校學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯等學(xué)術(shù)競賽提供相應(yīng)的信息服務(wù)。配合校團委,完成大學(xué)生新苗計劃的結(jié)題報告,并完成相關(guān)的學(xué)術(shù)科研成果。

  三、增進交流,加強學(xué)術(shù)研究型社團的建設(shè)。

  積極組織全校學(xué)術(shù)研究型社團之間的交流與合作,督促各個社團加強自身內(nèi)部的建設(shè),做好各項工作,積極培養(yǎng)接班人。

  四、積極開拓,尋找新的服務(wù)亮點。

  部門應(yīng)該在原有活動和服務(wù)的基礎(chǔ)上,積極開拓新的領(lǐng)域,更好得體現(xiàn)我們部門的職能,提供更多的措施在幫助和扶持學(xué)術(shù)研究型社團。

  具體工作安排如下:

  一、科學(xué)技術(shù)協(xié)會相關(guān)工作

  “1、3月中旬,作好“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽參賽作品的收集和整理,協(xié)助校團委作好校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽的初選。組織相關(guān)的輔導(dǎo)講座,對入圍前40的隊伍進行輔導(dǎo)。2、4月中旬,作好校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作,及時收集參賽隊伍最新的作品,組織好決賽的相關(guān)工作,以便于及時選出優(yōu)勝的20強,參加省里面的初評選。3、4月中旬到6月中旬,對進入省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的隊伍進行更加專業(yè)的指導(dǎo)與培訓(xùn),通過創(chuàng)業(yè)沙龍等形式,邀請專家和參賽隊伍做及時的溝通與交流。4、6月中旬,組織入圍省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)競賽決賽的隊伍參加省里比賽,對與獲勝的隊伍進行及時的宣傳與表彰。

  二、作好第四屆“浙江財經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)研究型社團綜合力排行榜”的相關(guān)工作:

  在社團文化節(jié)期間,通知各個學(xué)術(shù)研究型社團積極開展相關(guān)準(zhǔn)備工作的,及時收集相關(guān)資料,作好匯報工作。

  在社團文化節(jié)閉幕以后,及時收集社團的資料,按照《浙江財經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)研究型社團綜合力排行榜測評辦法》及時統(tǒng)計各個學(xué)術(shù)研究型社團的分?jǐn)?shù),公布前十社團名單,并及時將排行榜結(jié)果通知相關(guān)主管老師。對優(yōu)勝社團做相應(yīng)的表彰。

  三、做好學(xué)生社團聯(lián)合會的其他工作。

  積極協(xié)作辦公室和活動組織部,做好干部培訓(xùn)班、社團代表大會、社團文化節(jié)的相關(guān)工作,爭取在其中發(fā)揮更加積極的作用

  我們相信,在新的學(xué)期,我們部門將更加努力地工作,取得更加優(yōu)秀的成績!

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn),以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo),切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。

  二、工作思路

  1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。

  2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。

  3、不斷增強反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進教學(xué)方式。

  4、強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。

  三、工作重點

  1、加強常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強化目標(biāo)達成,向40分鐘要質(zhì)量。

  2、深入開展新課程教材實驗工作。

  3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。

  四、具體學(xué)科要求

  英語學(xué)科:繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。

  音 樂:積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學(xué)改革,加強唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。

  體 育:學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。

  美 術(shù):進一步推進美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識和基本能力,增強20xx年高考的應(yīng)試技巧和能力,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。

  二、具體要求:

  1.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。從學(xué)生實際出發(fā),講授教材的基本觀點。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

  2.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

  3.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。抓住重點、難點進行教學(xué),教學(xué)過程中對教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理。針對教材特點,正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,正確處理具體材料和觀點的關(guān)系,以基本事實為基礎(chǔ),講解基本觀點。

  三、積極進行教學(xué)改革

  在本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排,并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點,組織全體教師開展以下活動:

  1、根據(jù)高考改革方案,組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點及發(fā)展變化趨勢,并與對課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教材、考試說明的研究相結(jié)合,與我校政治教學(xué)工作的實際相結(jié)合,找出差距和問題,采取針對性措施,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  2、組織全體教師制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃,安排本學(xué)年教研活動。進行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進行年輕教師匯報課,配合學(xué)校進行教學(xué)檢查。進行年輕教師創(chuàng)新教法研討課。

  3、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求,充分調(diào)動每個教師的積極性,發(fā)揮集體優(yōu)勢,組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動。

  (1)做到統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一習(xí)題配備、統(tǒng)一組題和試題講解。在備課過程中不但備學(xué)生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計每節(jié)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。(2)每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出總結(jié)。為了把課上活,避免枯燥、機械,在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。(3)為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:漫畫、影像資料等多樣形式。(4)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

  5.在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

  6.組織全體教師及時總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗,根據(jù)上級教研室的統(tǒng)一安排,參加優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動。

  7.每周開展一次集體備課活動。每次輪流由一個教師作為主備課人,事先寫好導(dǎo)學(xué)案,在備課會時進行簡短的說課,其他老師給予建議。同組的教師共同參考,并進行教學(xué)實施,課后要有反思。,既采用集體備課,集體評議,改進教案,再行教學(xué),不斷完善的連動式備課、上課的方式進行。

  8.在課堂上堅持以學(xué)生為主的教學(xué)模式,注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,促進學(xué)生的思考行為。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識。加強對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,提高作業(yè)的實效性。對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。

  9.與歷史組、地理組全體教師一起,共同研究高考文科綜合試卷的命題特點和規(guī)律,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力,增強三科教師的合力。

  10.制定學(xué)期教學(xué)進度,組織教師互相聽課、評課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期計劃 篇5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到這個學(xué)期的最后階段,這學(xué)期我還在學(xué)生會評檢部工作,回顧一下過去,剛來到大學(xué)報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們長說日月如梭,下面我總結(jié)一下我這學(xué)期的`學(xué)習(xí)、生活、課余活動及存在缺點等各個方面情況,大概可以歸納以下幾點:

  一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都很不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。女生嘛宿舍大家也是知道的,矛盾特多,但我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、在娛樂上,就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。我們每天上午課間操期間都有跑步,現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述,雖然我在這個學(xué)年有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,上課老打瞌睡,利用星期六和星期日的時間不是很合理,沒有很好的時間觀念。我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

  (1) 每天晚上保證十二點之前睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上

  課時打磕睡的情況。

  (2)加強時間觀念,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè)。

  (3)多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩.

  作為新時代的大學(xué)生,要為自己的理想和信念奮斗,同時呢也應(yīng)該擁有自己的人生定位和人生追求,為了很好的利用好以后在鎬京的時光,能夠做到為未來做出正確的人生目標(biāo),能夠?qū)W到一些對未來有用的知識。我想為自己制定以下計劃:

  1.認(rèn)真學(xué)好自己所學(xué)專業(yè)

  2.不斷提高人際交往能力,積極擴大交際圈

  3.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科技英語,希望能縮小不少差距

  4.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,擴大知識面以及深度

  5.對目標(biāo)完成情況作出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃

  6.時刻反省自己,把任務(wù)落到實處

  7.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課,積極參加社會實踐活動。

  8加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外知識的學(xué)習(xí)

  9總結(jié)目標(biāo)完成情況并及時修正目標(biāo)計劃,使各項準(zhǔn)備更加充分。

  10.努力備考奮戰(zhàn)四六級,為雅思做好充分準(zhǔn)備

  11注重同學(xué)間的關(guān)系,多與同學(xué)以及老師交流

  以上呢是我的短期計劃,我想我應(yīng)該努力去完成它。

學(xué)期計劃 篇6

  本學(xué)期將是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、幼兒情況分析:

  本學(xué)期班級幼兒48名,男女人數(shù)均等,其中插班新生2人。本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,動作的協(xié)調(diào)性、靈活性均較好。特別是幾個男孩子,在速度、力量上也有較好表現(xiàn)。大半幼兒能連續(xù)跳繩,有的還能跳100個以上。但幼兒在活動時的自我保護意識偏弱,有莽撞表現(xiàn)。在衛(wèi)生及勞動習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)面,很多幼兒都表現(xiàn)得不錯,能積極地參與并有了一定的技能。通過兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活使幼兒認(rèn)知發(fā)展方面水平有了很大提高。能積極主動參與科學(xué)活動,有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣。

  有的幼兒口語能力很強,如:鄒詩曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富,會自編故事、與同伴交流也很順暢。有時喜歡與同伴談?wù)搫赢嬈楣?jié)。喜愛閱讀活動,對班級中新增添的圖書很關(guān)注。但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。在家庭教育的影響下,部分幼兒開始認(rèn)讀文字,有的幼兒都會計算10以內(nèi)的加減法,但幼兒對數(shù)及運算的意義并不很了解。需要在這個學(xué)期進行引導(dǎo)教育。對環(huán)境的觀察、體驗頗有興趣,對動手操作的活動更是樂意參加。由于教師注重了幼兒的討論和統(tǒng)計歸納,幼兒對探究后的判斷、提煉逐漸有了關(guān)注。這學(xué)期將繼續(xù)對幼兒傾聽,總結(jié)方面的能力進行培養(yǎng)。美工活動的興趣、習(xí)慣較好,能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。

  大多數(shù)幼兒能獨立完成作業(yè)。并樂意把自己課余作品展示給同伴。音樂活動時節(jié)奏感交好,但表演略欠缺,男孩子對舞蹈不是很熱衷。社會性發(fā)展方面,整體上,幼兒的自控力有了增強,知道要遵守班級常規(guī)。在活動區(qū)等自主活動中也會協(xié)商解決一些問題了。但仍有幾名幼兒會影響他人的正常學(xué)習(xí)、游戲與生活。如:童磊、朱周樣等。

  縱觀本班幼兒間的發(fā)展仍存在較大差異,在即將入小學(xué)之際,我們需要對有些自理能力、自控能力、交往能力、學(xué)習(xí)能力較弱的幼兒給予特別關(guān)注,幫助他們在心理上、能力上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

  二、工作任務(wù)。

  1、積極配合,認(rèn)真完成幼兒園的各項工作任務(wù),并在音樂、棋類學(xué)習(xí)領(lǐng)域等方面開展較有針對性的課題研究。

  2、重視家園聯(lián)系工作,通過聯(lián)系單、家訪、家長學(xué);顒拥确椒ㄅc每位家長交流與溝通,以進一步做好家長工作,共同完成對幼兒的教育任務(wù)。

  3、重視和加強日常生活中的督促、引導(dǎo),加強常規(guī)練習(xí),使幼兒能遵守集體生活和活動的規(guī)則,減少不友好行為的發(fā)生;促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  4、重視保育工作。提供幼兒良好的飲食、起居等生活條件,細(xì)心照顧幼兒的日常生活,做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病的工作。注意幼兒安全,提醒幼兒避開危險。

  5、重視基本動作和生活自理能力的訓(xùn)練。堅持在各個生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動作,鼓勵、指導(dǎo)和幫助孩子自己去做力所能及的事,從而增強體質(zhì)、提高能力。

學(xué)期計劃 篇7

  一、班級情況分析

  本班共計學(xué)生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求 嚴(yán)格、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。

  二、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學(xué)要求,加強對班級同學(xué)的思想建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,不斷形成良好的班風(fēng),爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。

  三、工作重點

  1、通過各種渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發(fā)每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé),能盡自己的力量對待學(xué)習(xí),對待每一件事,并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。

  2、 運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進行幫困學(xué)習(xí),在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學(xué)看得見。)

  3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,為學(xué)生營造一種團結(jié)、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標(biāo),為此,我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務(wù)會,在自修紀(jì)律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風(fēng)而努力。

學(xué)期計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為切實貫徹落實《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展、面向人人,著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,突出學(xué)生的主體地位,探索適應(yīng)學(xué)生身心特征和課程要求的有效教學(xué)模式,改進教法、學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生主動思考、樂于探索、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維和實踐能力。

  二、 本學(xué)期的主要工作:

 。ㄒ唬┱n題研究

  根據(jù)我校市級課題《基于小組合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)有效性的實踐研究》的實施步驟,繼續(xù)開展研究活動。

  本學(xué)期重點做好學(xué)生分析、歸納等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  具體目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生分析能力。(審題、提取關(guān)鍵信息、分析信息關(guān)系、選擇解決問題策略等能力)

  培養(yǎng)歸納能力(從文本中歸納概括能力、從他人觀點中總結(jié)歸納能力、把知識點進行系統(tǒng)整理能力等)

  學(xué)校仍以大學(xué)科教研組和年級教研組雙軌并行的方式開展研究活動。

  1、大學(xué)科教研活動

  學(xué)校根據(jù)本學(xué)期各學(xué)科人員的特點重新建立語文、數(shù)學(xué)、英語、科任四個學(xué)科大教研組,形成學(xué)科課題研究團隊。

  學(xué)科大組活動安排:負(fù)責(zé)人制定活動時間、內(nèi)容、預(yù)期成果,負(fù)責(zé)收集整理過程性資料存檔。

  內(nèi)容包括:學(xué)科知識點梳理、“星光課堂”培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、理論學(xué)習(xí)、課題研究等。

 。1)課題研究。學(xué)科大組制定研究方案并執(zhí)行(請王曉利老師指導(dǎo))。

 。2)開展知識點梳理。開學(xué)初梳理單冊知識點及教學(xué)策略。

  (3)開展微格培訓(xùn)。

 、倌繕(biāo)編制技能(有效教學(xué)目標(biāo)的制定、過程與方法目標(biāo)的確定)。以一個教學(xué)內(nèi)容為載體,獨立研究教材,確定教學(xué)目標(biāo),再集體研讀教材,研究教學(xué)目標(biāo)。

 、诮虒W(xué)素材處理技能。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)內(nèi)容進行處理。

 、劢虒W(xué)媒體選擇技能。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇媒體素材,制作課件。做一次課件制作的培訓(xùn)。

 、芙虒W(xué)策略制定技能。

 。4)有效教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

 。5)制定有效教學(xué)的各項評價指標(biāo)。

  時間安排:

  每周:

  周二:3:40——4:40科任大組活動,所有科任學(xué)科教師參加。負(fù)責(zé)人:

  周三1:40——3:30英語大組活動,負(fù)責(zé)人:

  單周

  周四12:30——3:30數(shù)學(xué)大組活動(

  雙周:

  周四:12:30——3:30語文大組活動,()負(fù)責(zé)人:

  2、各年級教研組活動:

 。1)各組開學(xué)初根據(jù)大教研組課題制定業(yè)研計劃。業(yè)研計劃要根據(jù)課題研究需要制定。業(yè)研課要選擇知識的起始點、難點處。

 。2)業(yè)研時間專時專用。每次有明確的主題和重點發(fā)言人。做好過程性記錄及評價。

  (二)課題培訓(xùn)、研討交流活動。

  20xx-2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)科研計劃

  1、專家培訓(xùn):請王曉利老師到校指導(dǎo)課題研究工作。

  2、學(xué)校干部開展課件設(shè)計培訓(xùn)。

  3、學(xué)校干部做確定“過程與方法目標(biāo)”的培訓(xùn)。

  4、展示比賽活動

 。1)9月14日隨遷子女展示活動。高亞會數(shù)學(xué)課,胡丹班會。

  (2)語文落實“過程與方法”目標(biāo)課例展示交流會。預(yù)計11月(豐臺區(qū)部分學(xué)校副校長到校聽評課)

 。3)開展“有效教學(xué)金點子”評比活動,采取一案眾評形式進行。先是組內(nèi)互評,逐步擴展到大學(xué)科組,再到全校。(10月和12月底進行)

 。4)與山東棗莊紅旗小學(xué)異課同構(gòu)交流活動。

 。ㄈ┛蒲泄芾

  1、組織管理。

  學(xué)校干部負(fù)責(zé)建立學(xué)科研究團隊。組織成員開展研究活動。

  負(fù)責(zé)人定期交流活動情況,總結(jié)優(yōu)勢與不足,提出改進措施。

  負(fù)責(zé)人對學(xué)科組活動過程進行監(jiān)督、指導(dǎo)和評價。

  負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)資源。

  2、研究過程管理。

 。1)成立課題研究團隊。

  學(xué)校干部分別主持一個學(xué)科小課題,參與制定大學(xué)科教研組課題研究計劃。

  (2)開展研究活動。

  學(xué)校干部根據(jù)安排參加大學(xué)科組及年級教研組的研究活動。在活動中與教師共同研究問題、解決問題、總結(jié)反思。

  3、檔案管理。

 。1)計劃性資料整理與存檔。(各大學(xué)科教研組長制定學(xué)科課題研究計劃。)

 。2)過程性資料整理與存檔。(各大組活動記錄冊、研究課教學(xué)設(shè)計及學(xué)案、課件、評課表、反思、課堂教學(xué)實錄、活動照片)

 。3)總結(jié)性資料整理與存檔。(課題研究論文、案例、有效教學(xué)金點子集、主學(xué)科單冊教學(xué)設(shè)計及學(xué)案)

  三、 月工作安排

  9月:完善小組文化建設(shè)。訓(xùn)練小組合作能力,分析能力的訓(xùn)練。

  10月:訓(xùn)練小組合作能力,分析能力的訓(xùn)練。做語、數(shù)、英、科四節(jié)研究課。有效教學(xué)金點子評比。

  11月:訓(xùn)練小組合作能力,歸納能力的訓(xùn)練。做語、數(shù)、英、科四節(jié)研究課。

  12月:展示匯報。語、數(shù)、英、科四節(jié)展示研討課。有效教學(xué)金點子評比。

  1月:完善教學(xué)設(shè)計及學(xué)案,撰寫課題研究總結(jié)或論文。

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