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【實(shí)用】美的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的美的作文9篇,歡迎大家分享。
美的作文 篇1
多彩的美
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:
材料一:
名山五岳,亦各自有性情之象,不可轉(zhuǎn)移。
恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥。
材料二:
同是欣賞春天的美景,既有“紅杏枝頭春意鬧”的審美感受,也有“桃花為春憔悴”的審美感受;既有“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膶徝栏惺,也有“春風(fēng)楊柳萬千條”的審美感受。這種審美感受的差異體現(xiàn)了美的豐富性、多樣性。
--彭立勛《美的欣賞》
在我們的生活中,無處不充滿著美。在人對(duì)客觀世界的反映中,時(shí)時(shí)都能感受到美的事物。美的形態(tài)是多樣的:社會(huì)美、自然美、藝術(shù)美等等。不同的審美客體有其獨(dú)特的美。由于不同審美主體的審美差異性,更導(dǎo)致了美的豐富性、多樣性。你體會(huì)到了美的豐富性、多樣性了嗎?
請(qǐng)以“多彩的美”為話題,寫一篇作文。
注意:
、倭⒁庾远;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫前指導(dǎo)】
比石頭還普通,比春花還明艷,比金子還寶貴,比大海還深遠(yuǎn),那就是--美。這是一個(gè)永恒的話題,生活中處處充滿了美,但要看你是否有善于發(fā)現(xiàn)“美”的敏銳的眼睛。
出上春游,那“疏影橫斜水清淺”的淡雅素潔美,那“暗香浮動(dòng)月黃昏”的含蓄朦朧美,那“人面桃花相映紅”的明麗鮮艷美,那“一枝紅杏出墻來”的'活潑稚氣美.那“春城無處不飛花”的繁榮繽紛美,那“楊柳青青江水平”的清爽明朗美。這自然界蓬勃的活力。流動(dòng)著生命。定會(huì)使你心曠神怡。
當(dāng)你聆聽一首美妙的音樂.觀看一部動(dòng)人的電影.閱讀一部引人人勝的小說……你都會(huì)被那迷人的美所吸引,感到娛目悅耳,以至于陶醉傾倒,這時(shí),你就是在進(jìn)行著藝術(shù)的美的欣賞活動(dòng)了。
藝術(shù)美的種類是繁多的。建筑是凝固的音樂,音樂是流動(dòng)的建筑;雕塑是靜止的舞蹈,舞蹈是流動(dòng)的雕塑;畫是無聲的詩,詩是有聲的畫。文學(xué)是語言的藝術(shù),戲劇電影是綜合性藝術(shù)……
西方美學(xué)家們依照美的品格把美分作五類,即崇高、偉大、美麗、嫵媚、乖巧。朱光潛則用古人兩句詩將美概括為兩類:一類是“杏花春雨江南”。另一類是“駿馬秋風(fēng)冀北”,即秀美與壯美。
羅丹說:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!钡拇_。美是豐富的、多樣的,但是我們不能忘記,世界上還有比繽紛的大自然和美妙的藝術(shù)更美麗更珍貴的東西,那就是人的心靈美。
美的作文 篇2
每個(gè)人都是從兒時(shí)過來的;兒時(shí)的歡樂;兒時(shí)的美;在我們心中是不可磨滅的!兒時(shí),我們特別喜歡雨天。只要一聽見“嘩啦啦”的'聲音,就立即沖到家門口,用手輕輕的接住幾滴雨水,伸出舌頭舔舔、、、盡管不知道是什么味道,卻依舊很開心!那畫面真是記憶猶新。那時(shí)美在雨水;美在歡樂;更是美在稚嫩!兒時(shí),我和鄰居的幾個(gè)小朋友都會(huì)跑到對(duì)面的公園去游玩。雖然那是個(gè)炎熱的夏天,可卻沒有阻擋我們玩的決心!盡管玩之前聽著媽媽的囑咐要注意安全,可玩起來卻什么也不顧了;在寬闊的草原上奔跑;你追我趕;就算跌到了也不會(huì)喊疼;但依舊很快樂!那畫面成了回憶;回憶之美;公園之美;追打更是之美!
記得中秋節(jié)時(shí),喜歡依偎在外婆懷里,聽她講“嫦娥奔月”的故事。然后幾個(gè)小朋友邊吃月餅邊暢想自己的未來,開心極了!那場(chǎng)景有月亮陪伴著,很清晰!可惜少了爸媽的陪伴,望著月亮,仿佛看到爸媽的模樣!
20xx年的第一場(chǎng)雪,雪花從天而降,壯觀不已!當(dāng)時(shí)的我才四歲,因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng),所以吵著鬧著要外婆帶我去山頂看雪。一路走去,都是“大雪壓青松,青松挺且直”,到達(dá)山頂都有一種“不敢高聲語,為恐天上人”的奇妙感覺!
兒時(shí)的美是最純真,最美好的!在生活中,處處有美,就看你是否有雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼!
美的作文 篇3
父親,您的愛如同高山一般,偉大而又嚴(yán)厲;您的愛如同平靜的水一般,慈祥而又溫和;您的愛如同一團(tuán)熊熊烈火,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅;您的愛像秋日里的一串碩果,指引我走向成功;您的愛是無言的,卻讓我漸漸明白。
父親,這個(gè)偉大而又平凡,光榮而又神圣的稱呼,承擔(dān)起了保護(hù)整個(gè)家的責(zé)任。無數(shù)次,您遮風(fēng)擋雨,迎難而上;無數(shù)次,您任勞任怨,只為能有一個(gè)安樂的家;無數(shù)次,您自我犧牲,為家庭做出貢獻(xiàn)。您的`努力令人驚嘆不已。
還記得,我在很小的時(shí)候,您用拖鞋墊在嬰兒車下面,讓嬰兒車走起來很搖晃,來哄我開心;還記得,我做錯(cuò)事時(shí),您總會(huì)教誨我,從您那意味深長(zhǎng)的話中,我總能明白許多道理;還記得,我的情緒陷入低谷時(shí),您總會(huì)來安慰我;還記得,在我剛學(xué)著走路時(shí)跌倒了,您對(duì)我說:“跌倒了就要自己站起來!;還記得,我生病時(shí),您滿臉的焦急;還記得,當(dāng)我從學(xué)校拿回低分的考卷時(shí),您并沒有生氣,只是淡淡的說:“下回要努力。”;還記得,當(dāng)我捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí),您對(duì)我說:“不要太驕傲,繼續(xù)努力!;還記得……
不論您有多忙,總會(huì)抽空陪伴我,陪我去旅游,鍛煉身體,在旅行途中告訴我一些道理;和我一起看書,圈畫好詞好句并提出問題;和我一起到水族館看魚,并向我講述魚的種類與習(xí)性;教我滑輪等等。您的愛比山還高,比水還深,在您的關(guān)愛下,我一步一步的茁壯成長(zhǎng)。
十二年過去了,我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了,可是您卻已衰老,歲月如梭,時(shí)間在您的身上留下了痕跡,看到您那么瘦,看到您頭上的絲絲白發(fā),我傷心不已,只希望時(shí)間走慢點(diǎn)、再走慢點(diǎn)……
又是一個(gè)父親節(jié),或許,全身心的投入學(xué)習(xí),是對(duì)您最好的感恩吧。沒有任何點(diǎn)綴,一句單純的祝福給您:“父親節(jié)快樂!”作文
美的作文 篇4
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,其實(shí)美無處不在。
學(xué)校的小公園是一個(gè)很美的地方。下課了,幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見,眼前一片綠色,深綠,淡綠,嫩綠……一陣風(fēng)吹過,葉子隨風(fēng)搖擺,好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了,粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花,潔白的衣裳在太陽的照射下仿佛鑲上了一條金邊,顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點(diǎn)似的花芯,后面托著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”,摸一摸,光潔而柔軟,涼涼的,好像是給蝴蝶做的特制的冷飲,看起來很誘人。
看,那片嫩嫩的綠葉子,打著圓圈兒落下來了;噢,一定是它想出來看看,一出來就被小公園的景色吸引住了,看了就把回家的'事忘得一干二凈,干脆狠下心來不回家,當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉;落到了草地上,隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,那生活也過得清閑而歡樂。
這時(shí)風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在小池里,變成了一葉扁舟,開始了它的游山玩水,陶醉在這人間仙境里……。
美的作文 篇5
我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬里,瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”,是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室,整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做,即使是翻開數(shù)學(xué)書看看頁碼,也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課,同學(xué)們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進(jìn)教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開始上課。整個(gè)上課的過程,他的一雙眼睛就像雷達(dá),不停掃描,讓人提心吊膽。不過這樣的`結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時(shí),就震撼了全班,他說起話來很有意思,聽他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí),只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個(gè)滿意。瞧,這不,要講春天的詩,他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥爭(zhēng)鳴”,夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過,一到上他的課,整個(gè)班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧,黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了,朱老師扔過去一顆粉筆頭,正中黃應(yīng)秋的衣角,黃應(yīng)秋并未覺察,仍在看自己手中的小說,朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應(yīng)秋的頭,黃應(yīng)秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭,朱老師見狀,充滿惋惜地說:“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑,黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。
好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會(huì)讓人喜歡吧。
美的作文 篇6
一個(gè)人,不管是丑還是美都不重要,重要的是要看他們的內(nèi)心美不美。
今天,我去公園散散步,解解悶,兜兜風(fēng)。這是太美麗的事呀!
當(dāng)我正走在林陰的大道上時(shí),我看見一位衣衫襤褸、面目丑陋的駝背老太婆手拿著一個(gè)大布袋,正向我這里走來,我看見她慢慢地走來,嚇得動(dòng)都不敢動(dòng),我兩腿發(fā)抖,渾身害怕極了!因?yàn)槲乙詾樗蛭夷!我?dāng)時(shí)還把她叫做‘老年癡呆癥’,她的樣子確實(shí)可怕的嚇人!但因?yàn)樗呐e動(dòng)讓我感到有點(diǎn)慚愧......
原來,她一直向前逼近的東西不是要打我,而是要撿我腳旁邊那個(gè)空罐子呀!我怎么這么大意呢?怎么連腳旁邊有個(gè)空罐子也不知道呢?唉..可能是因?yàn)槲液ε碌脑虬?她小心翼翼地把大布袋打開,然后再把空罐子放進(jìn)里面去。我這才知道她是撿垃圾的人呀!我還把她當(dāng)作神經(jīng)病呢!但她的樣子讓人感到心驚膽寒。
突然,從前面走來了一個(gè)青年男子,看起來像是個(gè)有錢人。他看見老太婆那可憐的模樣,順手從口袋里拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對(duì)青年男子說:“年輕人,我不需要你的幫助,這些錢你拿回去吧!要想掙錢,就必須靠自己的雙手去勞動(dòng)。”說完,伸出那枯燥的雙手給青年男子看,那位有錢的年輕人聽了這些意味深長(zhǎng)的`話,看了那干硬枯燥的雙手,不禁黯然淚下......過了許久,那位年輕人站在那兒沉思,也許在想自己的錢不是靠雙手掙來的,而是靠騙人的把戲搶來的。他也許在想,只有改過自新,浪子回頭才能贏得家人的信任。
我看了剛才的那一幕,回想起來以前我們教過一篇文章:《“丑”菊》主要講了一個(gè)人不要單單看人家的外表美不美,更是要了解別人的心美不美。啊,那位看起來面目丑陋的老太婆雖然外表不美,但她的心靈是美的。跟那位年輕人對(duì)比之下,當(dāng)然比不上那位好心的老太婆,因?yàn)樗膬?nèi)心就像一朵美麗的花兒。
美的作文 篇7
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的是如此之快,這都?xì)w功于我們的黨,黨使我們的國(guó)力得到了很大的發(fā)展,去年還舉辦了舉世矚目的世博會(huì)。
現(xiàn)在就說說世博會(huì)吧,世博會(huì)那里人山人海,這是為什么呢?我禁不住好奇走了進(jìn)去,一進(jìn)去就看見左邊的中國(guó)館,中國(guó)館的'外表是一條條紅色的“一”字型柱子組成的。我往里走了一段,一路上都有外國(guó)友人的身影,接著我又去看了英國(guó)館,美國(guó)館等等......每個(gè)館都形態(tài)各異。最后,我來到土耳其館,這時(shí)已經(jīng)是中午了,于是我們進(jìn)入土耳其餐廳,吃飽喝足后,我進(jìn)入土耳其館。里面剛開始一片黑,后來越來越亮,終于到擺放東西的地方了,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大玻璃箱,里面有一個(gè)石塑的倒著的人頭,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的石人,最后臨走時(shí),門口還有一個(gè)外國(guó)人在做手工冰淇淋,現(xiàn)在我知道為什么會(huì)有這么多人來看了。
世博會(huì)為什么這么美,是因?yàn)辄h,因?yàn)樽鎳?guó)的進(jìn)步!
美的作文 篇8
陽春三月,是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風(fēng),和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言,風(fēng)霜雪雨之時(shí),她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的'懷抱里,桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽光,依戀著春風(fēng)拂來的暖意,才會(huì)以俏爭(zhēng)春,爭(zhēng)齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封,一個(gè)美麗的傳說悄然嵌入咱們的記憶:非常久非常久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風(fēng)拂動(dòng),桃花散落水面,水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花,久而久之,其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚,于是便有了《追魚》的故事。
如果說,這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛的一種遐想,把桃花當(dāng)成仙女化身的話,則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘"面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削"。
其實(shí),桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒。入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。
觀賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí),花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感,與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚,會(huì)使咱們賞心悅目,留連忘返。觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會(huì)流入心田。
美的作文 篇9
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,我們就會(huì)想到媽媽,在我們的生活里到處有母愛。母愛是一彎黑夜里的明月,為我們照亮道路;母愛是一個(gè)港灣,為我們遮風(fēng)擋雨。母愛隨處不在,可大家真的留意過母愛嗎?我以前并沒有留意過母愛,讓它從我身邊溜走了,可是從這件事過后,我便默默地留意母愛。
記得有一次放學(xué)了,我走著走著,無憂無慮,像往常一樣?衫咸鞝斪兡樍耍焐话,下起了毛毛小雨。我覺得這場(chǎng)小雨也就一會(huì)兒就停了,于是繼續(xù)走了起來,可出乎意料的是:雨不但不停,反而越下越大,變成了傾盆大雨。我現(xiàn)在必須去躲雨,于是站在屋檐下避雨。
突然,我心中一驚:完了,我走在路上沒有準(zhǔn)確位置,爸爸媽媽找不到我。我現(xiàn)在只能等雨停了再走回去吧。
不過這老天爺好像跟我作對(duì)似的,還是不停。我等著、等著,忽然聽到有人叫我的聲音。是媽媽,不知道我的位置還來找我。原來媽媽一直冒著大雨在苦苦尋找著我。我坐在媽媽的車上,心中不禁產(chǎn)生一股溫暖之情。
母愛,永遠(yuǎn)是偉大的,母愛,你讓我們無法離開你。因?yàn)槟笎鄣牡絹,所以才能使我們從一棵幼小?心靈長(zhǎng)大。大家都說,母愛是連綿的山川,是浩瀚的大海,而我認(rèn)為母愛是熊熊燃燒的烈火。母親是用愛來感化孩子冰冷的心靈。媽媽,辛苦操勞的媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。
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