有關(guān)我的幸福作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)我的幸福作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)我的幸福作文1
爸爸和媽媽都在電業(yè)局工作，家里的電器壞了，爸爸十拿九穩(wěn)會修好。正因為這樣，爸爸朋友家里的電腦一壞，就會叫我爸爸去修電腦。其實，我爸爸就是個電腦專業(yè)人員，對電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對他來說就是張飛吃豆芽——小菜一蝶。
爸爸還在電腦上安裝了無線路游器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插著線，沒有了線就不能上網(wǎng)，而我們家的無線寬帶能在100米遠(yuǎn)的距離接收無線路游器的信號，路游器還能使多臺電腦同時使用一個無線網(wǎng)絡(luò)，爸爸天天離不開電腦。最近家里買了臺液晶電視機，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的電影，我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉(zhuǎn)的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。
他手也很巧，給他一個空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過半小時，一個噴霧器就做了出來。他數(shù)學(xué)也不錯，提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反，語文比爸爸懂點，也比爸爸勤勞。早上，我一起床，就能吃到可口的早飯；家里變臟了，媽媽就會拿出吸塵器開始“奮戰(zhàn)”。
她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來�！皨寢��！碑�(dāng)我大聲喊媽媽時，他們倆立即同時回答：“哎�！闭媸且缓舭賾�(yīng)啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因為爸爸打電話媽媽插嘴，所以就引起了唇槍舌戰(zhàn)，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰(zhàn)爭”就停止了，他們又和好如初了。
我們有一個幸福的家庭，充滿笑聲的家庭，在這個幸福的家庭里，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活著。
有關(guān)我的幸福作文2
“家”是一棵大樹，它是一個能給你幸福的港灣；“家”是一座游樂園，它是一個能給你幸福的開心果。有時候，我總是在想，我幸福嗎？隨著年齡的增長，我明白了，其實，我很幸福。
3歲時，我覺得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽一起過生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時，我跨入了小學(xué)的大門，上了一年級，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學(xué)們的稱贊；當(dāng)我12歲的時候，身邊的小伙伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整而溫暖的家，在家里，我是爸媽的寶貝，無論我提出什么要求，爸爸媽媽都會盡量滿足我�！乙獙W(xué)畫畫的時候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要學(xué)彈琴的時候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要買這買那的時候，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽為了我，整天忙碌著，他們?yōu)榱私o我一個幸福的`家，整天辛苦著。家，也許無法給你碩大甜美的果實，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴；家，也許無法給你豐厚的收獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家，也許很狹小，但卻永遠(yuǎn)溫暖舒適……
春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香；鳥兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶……
有關(guān)我的幸福作文3
叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。
從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學(xué)到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進來了。在黑板上寫道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數(shù)學(xué)課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……
當(dāng)天晚上，我夢見了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學(xué)知識的，應(yīng)該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學(xué)生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……
上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學(xué)，面對課本，面對學(xué)習(xí)，面對一切……
有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學(xué)者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。
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