我的母校作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文1
我小學得母校，是一個人人都夢寐以求、好中之好得小學;是一個毫不臟亂、干干凈凈得小學;是一個井然有序、有條不紊得學校。我所就讀得學校，是令人稱羨得小學。
育才小學是解放前創(chuàng)辦得。為了創(chuàng)辦一個人人都能學習得好環(huán)境，先輩們歷經了千辛萬苦，感動了不計其數得人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識得洗禮，這全都要歸功于他們得功勞及努力啊!我們可要認真得學習、用功得讀書，才不會辜負他們得期望，讓這得來不易得成果付之一炬!
現在得育才小學，與過去相比，可說是天壤之別。如今得得育才小學，已經是一個備受大眾矚目得小學，我極其榮幸運能就讀這所人人皆知得小學，也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅门�、時間、愛心及呵護。就如同校園內得兩棵老榕樹，同樣記載著他們得無私付出與辛苦奉獻。在夏日得午后我時常跑到榕樹下，感受榕樹賜給全校學生得涼爽與快樂，也感恩他們得艱辛與關懷，使我們擁有最好得學習環(huán)境，最棒得知識殿堂。
我一定要好好讀書，將來當一位優(yōu)秀得國家主人翁，才不會讓老師們得心血，化為烏有。我愛我得學校，她也是我心目中最了不起、最棒得小學。我最喜歡我得學校了!
我的母校作文2
光陰似箭，轉眼之間，我已經快要畢業(yè)了，在學校快樂的日子，已不知不覺進入倒數計時的階段，六年來在學校的點點滴滴，都讓我難以忘懷，我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒，讓我的小學生涯，不留下一絲絲的遺憾。
回想過去跟同學的相處片段，我們由陌生進而熟悉，更進一步成為無話不談的知心好友，如今我們之間的情誼有如手足，大家相處班級就像一個大家庭；英語歌謠比賽前，大家都絞盡腦汁編舞，利用空檔認真的練習，比賽當天更是連家長也出動為我們梳妝打扮，將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致；月考前，老師不辭辛勞的幫我們復習課業(yè)，同學們也互相督促；校慶運動會時，大家努力拼搏為班級爭光；六年來雖然偶而有些爭吵，偶而有些不愉快，不過在師長的開導下大家立刻言歸于好；我們從不記仇，我們學會了包容，全班充滿了溫馨。
如今，我們即將畢業(yè)了，心中雖然充滿著無限的感傷，但是同學們真摯的友誼，卻與日俱增愈來愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨，不論是在課業(yè)上還是品德方面，都為我們奠定了良好的基礎，使我們各方面都不斷的精進，在此，我要大聲的說：“老師，謝謝您！”學校是我的第二個家園，這里有我成長的足跡，學校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。
學校為我的小學生涯，增添了絢爛的色彩，那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲，將是我生命之中無可取代的瑰寶，也永遠是我內心深處的甜蜜回憶，我要大聲的說：“謝謝你，學校！”
我的母校作文3
小學那段時光總是那般難忘。
我的母校，我親愛的母校！我生活了六年的地方，離開后，便更加相念了……
忘不了，剛進入校園時，老師溫柔的話語；忘不了，第一節(jié)語文課上，我們誦讀拼音時那認真可愛的情景；更忘不了，畢業(yè)時同學老師們發(fā)自內心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個開頭。
周六的校園除了門衛(wèi)以外空無一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說不出的激動感。我仔細打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場上的橡膠皮墊早已磨損。可我，卻有一種意外的溫馨感。
六年前，這是一個新遷移過來的校園，里面的一切，無一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過，曾經美麗的校園，早已在不知不覺中隨著我們的長大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。
我一個人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹。他們像一群士兵似的，無論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動搖。
門前的桂花樹上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開，我們卻又無緣見到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。
隨手拾起一片樹葉，輕輕吹了一口氣，樹葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹葉，雖毫不起眼，卻乘著風，向前踏上屬于自己的征程。
忘不了，我的母校。
我的母校作文4
我親愛的母校，轉眼已經六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。
母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻給了母校，整齊排列著的松樹，就像守護美麗的花兒的小士兵。
母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒一處是非常不干凈的，在教學樓上的“教學樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
母校令我難忘，但是最令人難忘的是在母校的朋友們，老師們。
難以忘懷的老師們，是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師，像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；老師，像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；老師，像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，我永生難忘。即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？
難以忘懷的朋友們，我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手，忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容，早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們，那些真誠的朋友們。難忘的同學情啊，我永遠也忘不了！
時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會非常舍不得離開老師們與同學們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校啊！
我的母校作文5
三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這里，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。
這匆匆過去的三年里，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬宏大量……在這三年里，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭發(fā)來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧�；@球場依舊是當初的'籃球場，只是在那里卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發(fā)現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那里。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
我的母校作文6
六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現在都還清清楚楚地記得開學的第一天，我走進學校一切都是那么的陌生，可現在一切都像家里一樣。是時候說再見了，我的母校！
在這六年的匆匆里，最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了。
楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數學時起，我就發(fā)現她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了，打開我的練習冊會發(fā)現幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數學課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上��？可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理，因為接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個良師了，那么我的益友又在哪里呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。
在籃球聯賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會，一防二，很明顯我們占上風，于是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最后他上籃得分�？傻搅私裉�，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……
我的母校作文7
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要與你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
我的母校作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的六年小學生涯就要結束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無私奉獻的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個拼音都不會的無知的小孩子變成了現在的這個可以輕松寫作文的大男孩;�。∩屏紲厝岬睦蠋�，是您給了我溫暖，教會了我要有一顆善良的心;��！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的品德。
忘不了可愛的同學們。是你們，讓我不再孤獨;是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什么是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說一句，祝你們以后考一個好大學。不要放棄自己的夢想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的校園。當初我剛來的時候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學;忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬事如意;祝同學們天天開心;祝母校明天更輝煌！
我的母校作文9
光陰似箭，日月如梭，曾經還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。
別了，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。
別了，與我相處6年的同學們，會想起曾經我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時光能夠倒流呀！
別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？
“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！
美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！
別了！美麗的母校。別了!可愛的同學。別了!敬愛的老師。
再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~
我的母校作文10
過去的日子如流水，一去不復返，過去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著和同學、老師之間那一幅幅溫暖，快樂的畫面，這些畫面會永遠印在我的心田。
忘不了二年級的一個冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學們就歡呼著跑到操場上，堆起了一個個雪人，打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級的一個秋天，校園里的幾棵果樹結出了果子，學校里飄著一股清新的果香。那個時候放學了，同學們都成群結隊到果樹下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。
忘不了五年級那一會，我們的學校里修建了一個小廣場，里面有個大魚塘，魚塘里有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級我們全班的同學在老師的帶領下在運動會上拼搏，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而努力，在操場上盡情地揮灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽。
忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學老師之間發(fā)生的點點滴滴，這些快樂的記憶就如同無價之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無限留戀。
可光陰總是一去不復返的，等到半年后，還能讓我見母校一面嗎？別了，我親愛的母校。
我的母校作文11
時光匆匆，一眨眼小學六年的生活即將結束，回憶在母校一點一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母�？倳幸恍┦潞茈y忘懷，因為有了這些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。
回想當初剛進入學校時懵懂的站在墻角，老師溫柔地指引我，讓我感受到家的溫暖，每當同學受傷或者生病，老師就會把我們當作自己的孩子，悉心照料。每當我們做錯事情，老師并不是狠狠地批評我們，而是語重心長地教導我們。
在學校，我不僅收獲到了師生情，還收獲了滿滿的同學情。
同學，是我六年以來的玩伴、學伴。有了他們的陪伴，學校變得有了樂趣，玩耍變得有了意義。記得有一次，我考92分，非常傷心的爬到桌上痛哭起來，同學們看到了，有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我，讓我冰冷的心里，頓時涌入一股暖流，直沖心中。
在學校，最讓我難忘的一個場景就是運動會那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聾的聲音令運動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運動員沖過了終點線，我們班的同學歡呼了起來。……接下來還有很多其他項目。
母校的每一棵小草，每一朵小花，每一塊石子…都充滿著母校的氣息，因為，我們曾在這揮灑汗水，流過淚珠、露出笑臉，而這些回憶將永遠定格在照片里。
我的母校作文12
如果說相識是一種緣分，那么分離就是用默默的祝福來證明愛情的存在。
離開二中已經四天了。四天的牽掛，四天的留戀。想你的時候喉嚨哽咽，說不出話來。
永遠記得她那如玉般清純溫暖的臉龐，永遠記得她那慈祥天真的笑容，永遠記得她微微揚起的嘴角和飄逸的秀發(fā)。
我忘不了你在寒冷的冬天里，裹著一件樸素的白大褂，露出的純真笑容。
春天，當陽光照耀在你身上時，你像個孩子一樣張開雙臂擁抱天空和云彩。如此天真，如此燦爛。太出彩了，想起來就想哭。
遇見你的秋日，你在大電影里飛？樹葉遮住了她的臉。你的眼睛是如此模糊和悲傷。深深的嵌在清秀的骨子里，深深的嵌在愛的骨子里。
然而，為什么我要在我最喜歡的夏天結束時向你揮手告別？我記得每晚散落在你漆黑瞳孔里的燈光，變成記憶中最亮的星星，在星空里閃爍。
你的掌心沒有湖，但我迷戀你心的飛翔。
完全背對著心愛的人，忍住眼淚，我要走下去，我要擁抱明天的日出。尋夢之旅一路坎坷，回憶變得平淡。但是你的一切已經融入我的生活，藏在我的眼睛深處，和我一起閃耀著追求希望，永遠，永遠…
某處/風吹著去年掛上的鈴鐺/叮當叮當叮當/聲音來自心靈的天堂/溫柔的愛/漂浮/云雪飄落在夢里/我們在彼此心中留下一系列腳印/淺而深/引向希望/我撫摸你的臉/曾經擁抱過/我不會讓對方絕望/你的聲音如此溫柔溫暖/但我有力量推動我航行。
我的母校作文13
我的母校南明小學有一個很漂亮的小公園。公園里有許多美麗的花，迎春花在春天已經變綠了。前幾個月可能覺得“綠毛”不太好看，就進了“秋”開的染發(fā)店，把綠毛染黃了。后來覺得兩種顏色都不好看，就進了“冬末春初”開的染發(fā)店。校園里的垂柳也帶了幾片葉子，像一個愛打扮的女孩，點綴著裝飾品，墨綠色很美。小公園里曾經輝煌的紫藤架現在就像一個60多歲的老人，真的很丑。但是，我不這么認為。雖然紫藤架上的豆子不像夏天，但突然我們發(fā)現了一個鳥巢，這表明南明小學的學生是多么熱愛鳥類，也表明了我們學校的美麗環(huán)境。
我們學校不僅有花草樹木，還有許多美麗的池塘、奇石亭和視聽教學樓。池塘里的水清澈見底。現在因為落葉的影響，池塘表面漂浮著很多黃葉。如果你幸運的話，你還可以看到幾條小魚在池塘里游來游去。說到奇怪的巖石，我們不禁要提到另一個池塘旁邊的一塊大石頭。這塊石頭非常醒目。從遠處看像是我們中國地圖的形狀，近看像摩托車。你覺得奇怪嗎？我的母校太漂亮了。歡迎來到我的母校欣賞美麗的風景。
我的母校作文14
英華是我的母校，我愛他，除了因為對他的感情，還因為他的優(yōu)點多。其中最有名的的是他的教育設施。
英華小學成立于1997年。現在的英華小學共有74個班，三千多名學生，184名教師，50多名生活教師和其他職工20多人。擁有五座教學樓、四座宿舍樓、一座能同時容納20xx多人的大餐廳兼禮堂。
此外英華小學獲得了很多榮譽：全國先進民間組織、全國先進民辦學校、河北省民辦教育明星學校等等。
一個教室內有多媒體電視機，可以用來放電視節(jié)目，也可以上課作為多媒體使用，還有整體櫥柜、飲水機、空調、電扇、暖氣等設施。保證讓學生在舒適的環(huán)境中學習。除了教室還有宿舍空調、電扇、暖氣、飲水機、太陽能洗浴設備等。學校還有一個洗衣房，有兩臺大型洗衣機和烘干機，學生的衣服一周洗兩次。保證學生的衣服干凈整潔。
小學田徑場內設6道400米環(huán)形跑道，這是邢臺市所有小學中唯一的有400米跑道的標準運動場。而操場的側邊的看臺上能同時容納20xx多人觀看比賽和表演。
這就是英華——我的母校，一個設施先進的學校。
我的母校作文15
南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園里曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
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