學(xué)校的美景作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校的美景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的美景作文 篇1

　　我有一個(gè)非常美麗的學(xué)校，他春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲。你一進(jìn)門就可以看見兩旁有幾棵大樹，每棵樹都強(qiáng)壯無比，好角戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樹下面都有一個(gè)花壇，花壇旁邊的不銹鋼圍桿，在太陽的照射下，象一條閃光的銀帶子。花壇里面種著一些奇花異草。（兩排）樹中間是一個(gè)可愛的小操場和一個(gè)“寫字臺(tái)”，每天下課后都充滿著孩子們的笑聲。我們圍著“寫字臺(tái)”玩游戲。有的在玩“單腳捉人”，有的在玩“貓和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的游戲，還有的在玩“切西瓜”……速度（都）很快，大家玩起來很瘋狂�！皩懽峙_(tái)”成了孩子們的樂園。

　　如果下雨過后，小操場就熱鬧起來了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的游戲，有些在玩“水上飄移”，還有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑過去踩，水花四濺，非常刺激。

　　有風(fēng)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)（來），小操場就更熱鬧了。有的孩子在撿樹葉，有的在學(xué)樹葉飄落的樣子狂舞，讓的同學(xué)們哈哈大笑。有的'撿起地上的樹枝打仗。上課鈴一響，同學(xué)位就象受了攻擊的螞蟻群一樣“逃”到各自的教室。小操場又變成了安靜的地方。

　�。ㄟM(jìn)校門）你往右邊看，你會(huì)看到一棟(五層樓高的）整潔的教室展現(xiàn)在你眼前。每間教室就象一個(gè)個(gè)裝知識(shí)的碗，你仿佛看到老師正拿著小勺子，往小碗里面裝水，那水就是老師傳授給同學(xué)們的知識(shí)。

　　你在走廊上走幾步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些白色的小點(diǎn)，你（不要）以為是紙屑，其實(shí)這只是（地磚上）白色的小花紋。你仔細(xì)一看，會(huì)覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一只咆哮的大熊，有的連起來象披風(fēng)少女，有的象大象鼻子，有的象鼓動(dòng)的悠悠球……。走廊的外側(cè)有一排大花盆，里面也裝滿了淺紫色的小花草，你仔細(xì)聞，還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香味（進(jìn)門）你再往左側(cè)看，會(huì)（看到）發(fā)現(xiàn)一個(gè)飯?zhí)煤屠蠋熮k公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。

　　我喜歡這美麗而充滿歡笑的校園。

學(xué)校的美景作文 篇2

　　我去過很多美麗的地方，但我最熟悉、最想介紹的就是我的學(xué)校——岑溪市第二小學(xué)。學(xué)校里有寬闊的操場，有美麗的花草樹木，有高大的教學(xué)樓，還有……

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是寬闊而干凈的操場。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候，操場上就會(huì)立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的……叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍地離開操場。

　　我們學(xué)校種有許多花草樹木。先說說我們學(xué)校的花壇吧，既迷人又美麗！走進(jìn)花壇，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉�；▔�里的花盛開了�？�，那月季花開得多么鮮艷，多么繽紛，白的、紅的、粉的……與碧綠的大葉子一道織成了一片燦爛的云霞。那夾竹桃的花開得密密層層，有的潔白如玉，有的粉似霞，成了一個(gè)大花球。還有那雪白的梔子花芬芳撲鼻，誰都忍不住湊過去一嗅再嗅。花壇還常常吧美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂招來。美麗的蝴蝶在花壇中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂就在花壇里采蜜。我們學(xué)校還有一片草地，草地上長滿了綠茵茵的小草。還有我們學(xué)校那棵四季常綠，高大挺拔的大榕樹，可迷人了！每到炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì)來到大榕樹下來活動(dòng)。有的在下面做游戲，有的在談笑，還有的……因?yàn)榈搅讼奶�，天氣很炎熱。大榕樹就像一位慈祥的老爺爺，用它那茂密的枝葉為我們遮擋住太陽，為我們送來了清涼。所以同學(xué)們每逢夏天，就會(huì)到大榕樹下來活動(dòng)。

　　我們學(xué)校還有一座座高大的'教學(xué)樓。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，我們欣賞著聲像具佳、圖文并茂的多媒體課件；在書法課堂上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽的歌曲；美術(shù)課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……聽，教學(xué)樓正傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和優(yōu)美的歌聲。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿歡樂校園。這所學(xué)校留下了我們的燦爛的笑容，也留下了我們成長的足跡。��！我可愛美麗的母校！我你為驕傲！我為你自豪！我的母校！

學(xué)校的美景作文 篇3

　　我現(xiàn)在就讀于天妃宮小學(xué)，我的小學(xué)是一個(gè)百年老小，最吸引人的那一角非它莫屬——桂花小道。

　　走進(jìn)校園，一陣濃郁的花香在我鼻尖旋轉(zhuǎn)，我立刻被吸引住了，就順著花香向東北角走去。

　　哇，呈現(xiàn)在眼前的就是屬于桂花的天堂��！數(shù)不勝數(shù)的桂花樹整齊的排在石子路旁，一條小路被桂花香包圍住了，人們一踏進(jìn)這條小路時(shí)，就會(huì)立刻陶醉在這一方花海之中。

　　走進(jìn)一瞧，桂花樹的樹干是墨綠色的，表面摸起來非常粗糙，好似老人布滿老繭的手一樣，一個(gè)個(gè)鵝黃色的桂花三五成群的'抱成一團(tuán)，被從綠的葉子拖著，猶如一個(gè)父親舉著自己的孩子，逗他們開心呢！同學(xué)們一下課就會(huì)跑到樹下玩耍、嬉戲、談笑。給校園又多了一道美麗的風(fēng)景線。

　　風(fēng)一吹，花瓣似綿綿細(xì)雨一樣落下來，又如仙女一樣下凡，優(yōu)美絢麗。可我覺得，桂花如此的渺小，常常一碰，就會(huì)結(jié)束生命，可它們每片都在自己有生之年綻放出自己全部的芳香。

　　這種無私奉獻(xiàn)的精神不正像我們的老師嗎？把所有的知識(shí)傳授給我們，也像我們美麗的校園，讓我們的校園生活變得豐富多彩。

學(xué)校的美景作文 篇4

　　杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園這首優(yōu)美動(dòng)聽的校歌唱出了校園的美麗，我愛我美麗的學(xué)校。

　　春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的.棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來，觀看這美麗的春景。

　　夏天，烈日當(dāng)空。不知道啥時(shí)候，太陽公公的臉龐變得紅彤彤的，像是喝醉酒一樣，把金色的陽光灑在了我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)有了碧綠色的小傘，小魚兒在這把大傘地下盡情的玩耍。木槿花開滿了校園，微風(fēng)吹動(dòng)，花兒對著我們點(diǎn)頭，好似一幅美麗的山水畫。

　　秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——柿子樹上結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)的小柿子像是小燈籠一樣掛滿枝頭。山楂樹上全是山楂，很多人都經(jīng)不住誘惑，摘下山楂，品嘗起來。

　　冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間讓我們的校園變得瞬間遍地潔白。雪松、龍爪槐、柳樹、冬青，甚至池塘里的假山也要裝飾一下自己，給自己戴上了一頂雪白的小帽子。這時(shí)的校園格外的靜謐。

　　啊！校園，我那可愛的校園，我那美麗的校園，每天我們都像快樂的小鳥一樣，背著書包來到你的懷抱里，學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。我愛你，我心目中的智慧天堂。

學(xué)校的美景作文 篇5

　　你是否曾因?yàn)槟臣�事，而改變自己的想法？那是一部電影？一本好書？或老師給你的金玉良言？對我來說，使我改變的，是一條再平凡不過，卻深深烙印在我心中的那條走廊。

　　社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)長要我們在校園里找到一個(gè)自己認(rèn)為最美的角落，并將它畫下來。這是個(gè)簡單的任務(wù)，也是個(gè)不簡單的任務(wù)。我可以隨意敷衍了事，但這次我選擇認(rèn)真去尋找那塊最美的角落。我走過綠意盎然的蘭苑；穿過實(shí)驗(yàn)樓旁的走道；經(jīng)過傳出朗朗讀書聲的'成功樓；觀察校門口的石板書；我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖著疲憊的步伐走回集合點(diǎn)，心灰意冷的我坐在樸學(xué)樓的樓梯邊，低頭想著待會(huì)該如何向團(tuán)長解釋。

　　猛一抬頭，眼前的象，不就是我在尋找的最美的角落嗎？陽光撒在一塵不染的走廊，石柱一字排開，像衛(wèi)兵肅立，實(shí)驗(yàn)室外擺的小植物努力的向上伸展，周圍沒有一點(diǎn)的打開嬉笑聲。

　　好安靜，好漂亮，好像天堂。想到這里，我開心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺得上學(xué)很枯燥、乏味，現(xiàn)在我擁有天堂般的景致，我不再將上學(xué)當(dāng)作行尸走肉，我會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)。看到那株小豆苗奮力的往上長，我對“生命力”有了莫名的尊重，每個(gè)物種能存活下來都有它的原因及價(jià)值，每個(gè)生命，都是個(gè)奇跡。我不會(huì)想輕生了，為了讓奇跡綻放更耀眼的光彩，我會(huì)更努力的活下去。

　　我的老師曾說：“處處留心皆學(xué)問”果真不假，我從一個(gè)小角落學(xué)到這么多大道理，我很慶幸自己有發(fā)現(xiàn)這種，它讓我更有勇氣面對突如其來的挑戰(zhàn)，并尊重世界的每個(gè)奇跡。

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