【實用】學期工作計劃范文錦集9篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

　　新學期開始了，根據(jù)學校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級是xx級機電和xx機械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專業(yè)4人，機械專業(yè)49人，春班5人。情況特殊，組成復雜，見于此現(xiàn)象，要把班級管理工作搞好，配合學校完成各項任務(wù)和工作，現(xiàn)將本期工作計劃制定如下：

　　一、對學生進行收心教育，狠抓常規(guī)管理，加強學生的紀律衛(wèi)生安全教育，心理健康教育，使學生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

　　二、加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　三、對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》教育，抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)。

　　四、改選班干部，大力指導學生干部的工作，依靠干部及班級體的力量，形成良好的班風，學風。

　　五、加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”，“成功教育”等科學手段引導，轉(zhuǎn)化后進生。

　　對學生進行告別網(wǎng)吧的.教育。充分利用班會，學習有關(guān)報紙，認識到迷戀網(wǎng)吧的害處，端正學生的學習態(tài)度。

　　七、三月文明禮貌月，結(jié)合“做好事”等活動，動員學生每人做一至二件好人好事，對學生進行共產(chǎn)主義思想教育，以增強學生愛心及奉獻精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。

　　八、積極組織學生參加學校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感。

　　九、指導學生做好期末復習，考好期末考試，指導學生正確的就業(yè)觀。

學期工作計劃 篇2

　　一、基本情況

　　本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯(lián)合中學和西來橋中學，一位是新調(diào)進的老師，成員中絕大多數(shù)為中學高級教師，基本能勝任本職工作。

　　二、指導思想

　　以學校本學期工作重點為指針，結(jié)合學校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育。

　　三、工作目標

　　加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質(zhì)量，突出教研活動的實效。

　　增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。

　　2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　3．認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

　　4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

　　5．參與學校課題研究，搞好校本課程的`開發(fā)與研究工作。

　　6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。

　　四、活動內(nèi)容

　　第1周：1.學習學校工作要求；

　　2.制定教研組、備課組工作計劃、

　　第3周：1.學習各科新課程標準；

　　2.評議組內(nèi)教研課；

　　第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；

　　2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。

　　第7周：1.專題理論學習；

　　2.組內(nèi)教師教研課研討。

　　第9周：1.探討學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

　　2．組內(nèi)教師教研課研討；

　　第11周:1.搞好期中考試總結(jié)工作；

　　2.組內(nèi)教師教研課研討；

　　第13周：1.認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　2.組內(nèi)教師教研課研討；

　　第15周：1.專題理論學習研討；

　　2.組內(nèi)教師教研課研討；

　　第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復習系列活動二；

　　2.組內(nèi)教師教研課研討；

　　第19周:1.搞好期末考試復習、命題工作；

　　2.撰寫總結(jié)、論文。

學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以政、史、地《新課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂效率為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動。同時，積極配合學校的各項工作，引導廣大學生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情及學習思想品德課、歷史課、地理課的積極性，提高中學生的政治、人文素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1.在教育實踐中，積極推進素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化課堂教學模式。

　　2.在本學期中，高標準完成各項教學質(zhì)量指標。

　　3.在自己所教的學科中要加強學生綜合能力的培養(yǎng)。

　　4.通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課堂教學實效性。

　　5.通過各種渠道學習新理念，促進教師的自我反思，提高本組教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。

　　三、工作重點

　　1.搞好說課、聽課、評課活動。

　　2.對于講課中出現(xiàn)的問題及時研討，對于共性的問題可以提煉出來，作為小課題進行研究。

　　3.繼續(xù)編寫小卷，發(fā)揮練習題的.實效。

　　4.適應(yīng)中考新形勢，搞好初四的綜合復習工作。

　　四、工作措施

　　1.認真學習教育理論，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，讓教育理論的學習貫穿教研活動的始終，緊跟時代教學的要求。

　　2.課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地、教研組將大力開展課堂教學方法、教學模式的實踐探索，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)繼續(xù)開展學科整合，讓學生成為學習的主人，充分調(diào)動學生的主動參與意識和創(chuàng)新思維，努力提高教學質(zhì)量，促使素質(zhì)教育的真正落實。

　　3.從教學實際出發(fā)，交流和探討如何提高課堂效率，培養(yǎng)學生多方面的能力。

　　4.開展好本組內(nèi)的“推門課”活動，每位教師聽課每周不少于兩節(jié)。凡是聽過的本組課都要評課，評課不走過場，客觀公正，講求實效，發(fā)揮好評課的作用，讓每一次課的講評都成為教師教學業(yè)務(wù)水平提高的良好契機。

　　5.開展好對本組青年教師的幫扶工作，主要是通過聽課評課，研究教案和教法，交流教學心得，推出公開課等方式對青年教師進行有針對的幫助，力爭使青年教師的業(yè)務(wù)水平上一個更高的臺階。

　　6.教研內(nèi)容多樣化，具體有集體備課、課標學習、案例分析、學情分析、教法學法研討、課堂觀摩、說課評課、考試熱點難點分析、考試研究等。

　　7.組織教師積極參加教學研討會，學術(shù)交流和教學理論培訓。本年度教研組將密切保持與市教育學院和省教育學院的聯(lián)系，將積極參與市教研組的活動，通過學習交流，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，對科研興校起到積極的促進作用。

　　8.積極配合學校組織好各項活動。積極參與學校的研討課、競賽課和“五個一”活動等。

　　9.針對學科特點和課堂反映的問題，積極研究和實施本組的科研課題，做到課題的研究實實在在地為教學服務(wù)并在學期末撰寫論文。

學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教改全面推進素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的文件精神，組織全組教師加強理論學習，更新教學觀念，樹立“育人為本”的教育思想，努力推進語文教改工作，在語文教學中實施素質(zhì)教育，不斷提高語文教學的質(zhì)量。

　　二、具體工作

　　1、學習理論，推進教改

　　在加強教育理論學習的同時，著重抓教學工作的落實，推進教改工作的進程。組織全組學習教育理論，鼓勵在教學實踐中做教改嘗試，努力通過研究課展示自己的教學思想。教師由知識傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的組織者、指導者、促進者、參與者；學生由單純接受教師傳授知識轉(zhuǎn)為自主學習、主動探究，大量獲取直接經(jīng)驗的學習主體。

　�、�45歲以下的老師每人做一節(jié)課（2周之后開始，2周之內(nèi)報到組長處。均在期中前完成）。

　�、谠诼犝n基礎(chǔ)上，全組推薦一名初中老師和一名高中老師的課為校級研究課。

　　配合9月下旬或10月中旬宣中教研室來聽課、督促工作的形勢，組織老師們學習初中新課標和高中新大綱，要求教師思考課堂教學改革如何優(yōu)化教學思想、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學方法，使課堂成為既是教師創(chuàng)造性才能和智慧充分發(fā)揮的舞臺，也是培養(yǎng)學生自我教育的最好場所。

　�、劢M里設(shè)獎勵制度。

　　教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學生的潛能和特長，對善于發(fā)現(xiàn)學生文學方面特長并精心培養(yǎng)使學生取得顯著成績的教師，組里給予表彰獎勵。（如何界定學生的成績，細則待確定。）

　　2、加強管理，落實常規(guī)

　�、俾鋵嵞昙壐髡n組

　　初一 趙寶琴 周五上午第4節(jié) 高一 馬子文 周三下午1-2節(jié)

　　初二 鄭崟 周一上午第3節(jié) 高二 鄒存昕 周一上午5-6節(jié)

　　初三 徐婕 周一下午第2節(jié) 高三 趙大年 隨時

　�、诿繉W期期中、期末檢查兩次教案。

　�、劢萄薪M長每周聽課不少于兩節(jié)，每位教師一周聽一節(jié)（提倡同頭），青年教師聽課每周不少于3節(jié)，做好記錄。

　　每位語文教師都應(yīng)重視學生語文學習習慣的培養(yǎng)。

　�、蹵、初高中都應(yīng)注重培養(yǎng)學生的課外練習的習慣。

　　初中除6篇大作文外，每學期練筆不應(yīng)少于10次。

　　高中除5篇大作文外，每學期練筆不應(yīng)少于10次。

　　B、初高中都應(yīng)重視培養(yǎng)學生課外閱讀的習慣，指導學生閱讀有意義的報刊雜志和課外書。

　　C、培養(yǎng)學生課外積累的.習慣，特別是高中，每位老師應(yīng)指導學生積累的方法，每個學生最少使用一種積累方法，積累有意義的材料。如簡報、摘抄等。

　�、葑鳂I(yè)要適量，有效。要有檢查，有批改，有講評，并及時反饋給學生。

　�、廾课唤處熞�經(jīng)常向?qū)W生了解對教學方面的意見和建議，不斷改進教學工作，多與同事研討、請教，相互學習，共同提高。

　　（注：組長會及時把領(lǐng)導、學生及家長的意見反饋給本人）

　　⑦抓好期中、期末的考試和總結(jié)工作。

　　3、抓好青年教師的培養(yǎng)工作

　　① 每位青年教師應(yīng)努力學習教育理論、新課標，在教改中走到前列，學期末有教改的論文或總結(jié)。

　�、� 青年教師要虛心學習，廣泛聽課，每周聽不少于三節(jié)課，做好記錄，期末檢查。

　�、� 教研組長及組里的中老年教師要經(jīng)常聽青年教師的課，關(guān)心青年教師的成長進步。青年教師在工作生活中有什么想法、困難、要求可及時與組長或老師們交流，爭取得到及時的幫助。

　　④每位青年教師要積極參加市、區(qū)、校的教研活動，并從中提高自己，尤其是文學社的各項活動，從中鍛煉自己，積累經(jīng)驗。

　�、菖�力掌握教學媒體的應(yīng)用技術(shù)，積極參加培訓。

　　4、初高三畢業(yè)班的工作

　�、� 初高三教師要發(fā)揚我組的光榮傳統(tǒng)，勇于奉獻，踏實苦干，要團結(jié)協(xié)作，打整體仗，加強同頭研究、溝通。

　�、� 要及時了解學生的情況，并根據(jù)情況改進教學工作，加強教學的針對性，尤其注意對學生分層指導，并做好學生的思想工作。

　　③ 抓好期中期末的考試總結(jié)，為下學期做好鋪墊。

　　5、做好66文學社的工作

　　① 發(fā)行四期文學報

　�。�9-10） 49期 鄭崟 陶曉燕 （11-12） 51期 潘暉 趙立華 耿焱

　　（10-11） 50期 南方&nbs

　　p; 程蕾 （12月以前）52期 劉倩楊淑芳

　�、诮M織一次征文活動 題目“我愛讀書” 時間 10月底出稿

　�、劢M織一次詩歌朗誦會 時間 11月下旬

　�、芙M織一次演講比賽 題目“我愛讀書” 時間 12月初

　�、萁M織一次參觀活動 地方待定 時間 爭取9月下旬

　�、藿M織一次講座 題目、人選、時間待商定

　�、咄晟莆膶W社的整頓：落實高一、二，初一、二年級文學社人員（發(fā)證）， 9月下旬文學報公布其姓名；重新選定文學社社長。

　�、嘟M織文學社新老社員活動：宣講文學社的活動計劃、總結(jié)成績、介紹人物、詩朗誦表演。

　　⑨組織好第五屆“春蕾杯”作文競賽活動。

　　附：全組坐班時間：周一上午 周五全天

　　語 文 組

學期工作計劃 篇5

　　新學期伊始，我們攝影協(xié)會又長大了一歲，在過去的日子里，我們協(xié)會取得了不少卓越成績。新的學期，我有信心帶領(lǐng)同學在高起點上博取更高的輝煌，因為我們的目標一直都在遠方。前方才是我們的追求！

　　現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下：

　　1、會員交流：

　　無論是手機，還是數(shù)碼相機，或者單反，這都不重要，重要的是愛好攝影之心卻是共同的，老會員經(jīng)驗豐富，可以把經(jīng)驗介紹給新會員，通過這樣的活動老會員可以鞏固自己的知識，新會員的知識可以提高，而且通過交流大家相互學習，分享是最好的美德，增進彼此的感情對協(xié)會的凝聚力提高很有好處。

　　2、開展講座：

　　我們的發(fā)展與領(lǐng)導和老師們的關(guān)心是分不開的。新學期我們將邀請學校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導和老師們給我們做知識講座，以豐富我們的攝影知識。同時，也會請校外攝影達人來我校給會員們分享攝影經(jīng)驗，傳授獨家秘笈。讓新會員不斷接觸到大量有價值的信息量，給他們提供一個溫暖的平臺，盡我們所能，讓他們不斷進步，不斷超越。

　　3、戶外采風：

　　此學期我們協(xié)會將組織會員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進行有趣動腦的攝影活動，通過活動，我們會員即可以提高對素材的捕捉能力，創(chuàng)作能力，行動能力和吃苦能力，也可以增加對美的理解，正確地認識攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對美的定位。當然，小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有眾多機會參與到攝影中來，在活動中，即使講解各種疑難問題，以及引導他們有一個正確的.攝影態(tài)度。

　　4、協(xié)會服務(wù)：

　　我們要把協(xié)會做成一個以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學生社團。我們可以充分利用我們攝影方面的特長提供各種攝影方面的服務(wù)。比如給非協(xié)會人員拍攝戶外照片，增加會員的動手動腦能力。讓我們的會員參與到記錄學校大事件的過程中，讓會員發(fā)現(xiàn)并記錄校園中的點點感動，讓本協(xié)會為經(jīng)院的文化作出更多貢獻，為南工師生提供優(yōu)質(zhì)的影像服務(wù)。

　　5、舉辦攝影展：

　　我們協(xié)會會將整個上學期會員在采風過程中的拍攝優(yōu)秀作品進行展示。不僅為學院增加一道亮麗的風景線，同時也可以讓我們對自己有一個全新的定位和認識，從而去更好的學習，彌補自己的不足，不斷發(fā)現(xiàn)自己不足，不斷繼續(xù)深入解析攝影。

　　6、開展攝影知識辯論賽

　　通過會員間對攝影理論的辯論，達到對攝影理論的深入思考，從而更深的認識攝影哲學。通過這種活躍的形式可以增加會員的積極性和對攝影的興趣。

　　7、電影學習

　　通過觀看國內(nèi)外電影作品，學習攝影知識。攝影與攝像是密不可分的。只有通過認真討論認真分析攝影攝像真實案例，才是最有力最有用效率最高的學習方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學習活動。

　　8、網(wǎng)上學習園地

　　我們計劃本學期在百度貼吧里建立一個攝影協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)平臺，南陽理工學院攝影協(xié)會吧。讓會員在任何時候都能上網(wǎng)與每個人參與互動參與討論。讓攝影協(xié)會深入學生的生活，讓攝影協(xié)會與時俱進，去的更好更卓越的發(fā)展。我們還可以在網(wǎng)上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆，以便能更好的引導協(xié)會的發(fā)展，我們會盡全力帶給新會員對攝影的熱情。

　　9、服務(wù)于南工各個協(xié)會

　　我們協(xié)會擁有很多杰出的攝影愛好者，別的社團協(xié)會組織活動時。我們可以派會員進行攝影跟拍記錄。為別的社團協(xié)會做到事實。我們協(xié)會的宗旨是腳踏實地，學為所用，這樣既能鍛煉我會員的個人攝影實踐能力，同樣也為別的協(xié)會社團做些力所能及的事實。

　　10、社團聯(lián)誼

　　與別的社團聯(lián)誼活動，增加會員的知識面，也同樣帶給非攝影協(xié)會會員我協(xié)會的藝術(shù)之風。在一系列的社團聯(lián)誼活動中達到活躍大學生活，增加興趣培養(yǎng)，帶給新老會員不一樣的攝影協(xié)會。

學期工作計劃 篇6

　　一、組織科研課題和學術(shù)論文申報，科研成果喜人

　　為做好科研申報工作，科研處及時將課題申報文件和信息上傳科研網(wǎng)站，讓教師及相關(guān)專技人員在第一時間了解申報工作，并做好相應(yīng)的服務(wù)工作。由于工作到位，我院教師課題申報相當踴躍，上半年我院共申報國家教育科學，省科技廳，省社科規(guī)劃，省社科聯(lián)，省社科院，省教育廳，各級各類學會協(xié)會等課題51項，目前已獲得立項21項。同時，積極推薦學院教師的科研論文參加上級科研主管部門和學術(shù)協(xié)會的評選。共送選論文21篇，目前已獲得獎勵7篇，其中獲一等獎2篇

　　二、修訂科研制度，規(guī)范科研管理

　　一是科研項目全過程管理我們加強對科研工作的全過程管理，確保項目經(jīng)費的合理使用，建立了科研項目金費使用臺帳，實施了對項目的全過程管理，對各級各類項目組織開展了開題報告、中期檢查和結(jié)題三個環(huán)節(jié)的管理，目前已送審結(jié)項省級以上課題16項。

　　二是修訂科研制度。為規(guī)范學院科研管理，充分發(fā)揮教師科研工作的積極性，結(jié)合學院實際情況，修訂了《xx外貿(mào)職業(yè)學院科研管理條例》、《xx外貿(mào)職業(yè)學院科研工作責任目標機考核辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學院科研課題科研獎項認定和規(guī)范學術(shù)活動成果津貼辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學院科研明星獎和科研新秀獎評選辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學院科研工作組織獎評審辦法》、《湖南外貿(mào)職業(yè)學院科研成果鑒定與管理規(guī)定》等學院科研制度，前期工作已完成，待院務(wù)會討論通過后執(zhí)行。

　　三、按質(zhì)按量做好《學報》等的組織、出版、發(fā)行工作

　　學報工作是學院科研和教學工作的組成部分，也是打造學院學術(shù)品牌和對外宣傳的重要窗口。為提高學報的辦刊質(zhì)量和水平，積極與責任編輯以及相關(guān)作者協(xié)調(diào)溝通，聽取意見，總結(jié)經(jīng)驗，及時改進工作，通過網(wǎng)上征稿，向教師約稿、責任編輯組稿等多種形式，確保了學報的稿源及質(zhì)量，在人源和資金極為有限的情況下,認真做好每一期稿件的編輯、校對、印刷、郵寄與發(fā)行，上半年共出版發(fā)行學報二期。同時，在人手少，任務(wù)重的條件下，積極配合商務(wù)廳職能處室做好服務(wù)貿(mào)易的考察、調(diào)研等工作，編輯服務(wù)貿(mào)易動態(tài)3期，對省內(nèi)服務(wù)貿(mào)易企業(yè)有一定的幫助和參考價值，受到省商務(wù)廳和企業(yè)的好評。

　　四、協(xié)調(diào)中澳聯(lián)合辦學，尋求新的合作

　　受生源及相關(guān)政策的影響，我院中澳聯(lián)合辦學已停招新生一年，為使這一合作能繼續(xù)，我們積極主動與澳方及其中方代表聯(lián)絡(luò)溝通，重新修訂了合作協(xié)議，進一步明確了合作雙方的責和利，正在協(xié)調(diào)簽訂中。同時，也主動出擊，洽談新的合作院校，目前聯(lián)系的有美國和菲律賓的學校。

　　五、齊心協(xié)力，努力做好學院的重點工作

　　一是嚴格按學院要求，積極做好學院迎評驗收材料的準備工作。科研處在學院迎評驗收中所需材料較多，我們克服處室人員變動較大、收集面廣、涉及人員多等困難，指定專人負責，處室人員分工合作，齊心協(xié)力，成效較好。

　　二是積極主動投入學院XX年招生工作。生源是學院發(fā)展的生命線，在當前生源下降招生難的現(xiàn)狀下，我們主動尋找關(guān)系，聯(lián)系生源學校，宣傳學院，爭取優(yōu)質(zhì)生源包括我院。

　　三是圓滿完成了全國外經(jīng)貿(mào)行

　　1、認真組織下半年的'各項課題申報，更好的服務(wù)教師和各類專業(yè)技術(shù)人員。

　　2、督促檢查已立項的課題進展情況，防止在科研上作假和流域形式，形成良好的科研氛圍。

　　3、邀請專家來校進行兩次科研學術(shù)講座，提高教師的科研水平。高職教育指導委員會暨院校長年會的承辦工作。會議前后，我們認真做好聯(lián)絡(luò)、方案起草、會務(wù)和接待與服務(wù)等籌備工作，受到與會代表的一致好評。

　　4、規(guī)范管理，努力提高學報的質(zhì)量，辦出水平，提升學報的影響力

　　5、繼續(xù)做好迎評驗收的各項準備工作。

　　六、下學期科研工作計劃

學期工作計劃 篇7

　　深入貫徹《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的精神，認真研究《語文課程標準》,努力貫徹縣教育局教研室工作意見和學校教研工作計劃，結(jié)合本組科研課題“小學生語文學習方式變革”的研究課題，進一步深入和落實教研工作。

　　一、繞學校中心工作，提高語文課的教學質(zhì)量

　　1.認真組織好課堂教學，不上無準備之課，按時上課，不遲到，努力優(yōu)化教學過程。向課堂四十分鐘要質(zhì)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，

　　2．積極開展社會活動，豐富學生課外生活，要合理利用課外活動時間，不缺不差，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　3．結(jié)合語文學科的特點進行德育滲透，關(guān)心愛護每一位學生，做到導之以行，示之以范，言傳身教。

　　二、加強教科研工作，以研促教

　　1、認真學習課程標準，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。進一步推進課程改革，把握課堂教學的內(nèi)涵，努力提高課程實施水平。通過各種形式的探討交流、課堂聽課等方法，深入理解素質(zhì)教育的觀念，創(chuàng)新教育的觀念，進一步掌握新課程的理念。學會進行教與學的行為分析，逐步形成理論思維的氣質(zhì)以及敏銳捕捉教育問題，透過想象看本質(zhì)的洞察力，在實際教學過程中“以學定教”、隨機處理教學問題，從而使自己的教育教學能力不斷得到升華，新課程的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力不斷得到提高。

　　2、通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全組教師以新的教學理念來指導教學，積極開展，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。

　　3、按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價。繼續(xù)開展成長記錄的評價方式，幫助學生對學習過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的.內(nèi)化。

　　4、以課程為抓手開展課題活動，以促進小學生“語文學習方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。

　　5、參加學校的各項教研活動。開展“五個一”活動。即教師每周有一次教學反思記錄，每月最后一個星期五向?qū)W校提供一個典型個案，骨干教師每學期上一節(jié)校級研討課，其他教師上一節(jié)年級教研組研討課，每學期完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗。

　　6、加強集體研討。每周2小時的學科教研組活動做到有專題、有記錄、有實效，推行行動研究、問題會診、案例分析、反思、觀摩討論、講我的教育教學故事等科學有效的方法；繼續(xù)強化“集體備課、資源共享、個人加減、教后反思”的教研風氣；積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。

　　具體工作：

　　三月份

　　1、制定教研工作計劃

　　2、程瑛老師參加首屆全國青年教師作文教學交流研討活動。

　　3、參加縣小學中青年教師（35周歲以下）語文（閱讀）、數(shù)學課堂教學大賽活動；

　　4、課題研討課（金長娟、程瑛老師上課）。

　　四月份

　　1、課題研討課（錢明珠、胡海華老師上課）。

　　2、積極參加學校組織送教下鄉(xiāng)活動。

　　3、參加學校電教課開放周活動。

　　4、期中考試。

　　五月份

　　1、交流自己在課題實驗過程中的體會。

　　2、參加學校召開課改教師座談會，探討學生成長記錄袋的管理和改進工作。

　　六月份

　　1、期末考試（考查）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析；

　　2、課題階段性評估（論文、課例匯編）。

　　3、做好各種材料的匯總、課題研究數(shù)字的統(tǒng)計分析等工作，完成語文課題組學年總結(jié)。

學期工作計劃 篇8

　　一，指導思想

　　本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。

　　二, 具體措施

　　１．結(jié)合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的'落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。

　　２.深入鉆研教材，抓好集體備課。

　　集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，每月末對各種教學簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查.

　　３．加強與市，區(qū)教研部門及兄弟學校的聯(lián)系

　　要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學校建立友誼關(guān)系。

　　４、組織同科組教師互相學習。

　　（1）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學校的制度化學習。

　�。�2）每周組織科組教師進行業(yè)務(wù)學習。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設(shè)計、教學反思等等。

　　（3）學習實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。

　�。�4）學習實驗教科書數(shù)學教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點的重點、難點及深度。

　�。�、互相聽課，共同進步。

　　(1) 組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設(shè)計優(yōu)質(zhì)的教案。

　�。�2）開學第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學課程標準》，結(jié)合學生的實際情況和要求，收集準備相關(guān)資料進行備課。

　　（3）初定集體備課時間為每周星期四第２、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學方案，星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

　�。�4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。

　�。�5）互相聽課，及時總結(jié)，完善課堂教學。

　　（6）爭取外出聽課，及時吸收外界信息，改進教學方法，提高教學水平。

　　三、每周科組活動安排

　　注：具體安排根據(jù)學校要求隨時調(diào)整

學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　本學期，四年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、 “愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量。

　　二、主要目標 ：

　　1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

　　2、積極實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師教學質(zhì)量意識不斷增強，合作與競爭有機統(tǒng)一的局面進一步形成。

　　3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。

　　4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講文明、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。

　　5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

　　6、營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　三、主要措施

　　(一)加強團隊建設(shè)，促進各項工作順利完成。

　　作為四年級組的組長，我首先樹立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師團隊。

　　(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

　　1.教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質(zhì)量的前提。因此，本學期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學常規(guī)進行抽查，對教學常規(guī)中存在的`問題限期改正。

　　2.加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

　　3. 增強質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。①改進課堂教學方法，采用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣，從而全面提高教學質(zhì)量。②各教師要樹立新的質(zhì)量觀，要注重學生各科平衡發(fā)展，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評，嚴格監(jiān)考認真閱卷。③本學期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質(zhì)量。④認真抓好科技藝體教育，促進學生全面發(fā)展。

　　(三)加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的形成。

　　1.班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。

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