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關(guān)于雨后的作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雨后的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后的作文 篇1
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無聊。雨停了一會(huì)又將會(huì)下。學(xué)校不耐煩，趁著一會(huì)兒停雨時(shí)，將我們“抓”回了學(xué)校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的!看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱!一節(jié)課后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱�？商柟褋砹耍宰羁斓乃俣让撾x云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開心。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風(fēng)雨過后的虹，更愛它那奉獻(xiàn)自身的高貴品質(zhì)。
雨后的作文 篇2
雨后的小路，是平靜的，又是不平靜的。
雨后的小路上，總少不了一些蝸牛。蝸牛身體是軟的，有兩只很長(zhǎng)的觸角，背上還背著一個(gè)重重的殼，都知道蝸牛的行走速度非常慢，慢得幾乎看不出來它在行走。
蝸牛爬得慢是有原因的。沒有殼它們就會(huì)很脆弱，又沒有人來保護(hù)它們，它們也不可能短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)“家”，這就是為什么它們要背一個(gè)那么重的殼了。這殼雖然重，拖慢了爬行速度，卻也給蝸牛帶來了安全和有家的安穩(wěn)。
蝸牛爬得慢，但不會(huì)輕易放棄，雖然慢但它還是想看看這個(gè)世界，所以一直堅(jiān)持往前爬，想去的地方一定會(huì)堅(jiān)持去到。在生活中有多少因?yàn)榇煺酆褪《艞壍娜耍鼈冞B一只小小的蝸牛都不如�。∥伵榱顺晒�，就一直走一直走。有些小動(dòng)物可能會(huì)覺得蝸牛好慢啊，但蝸牛覺得自己慢卻沒有錯(cuò)過身邊美麗的風(fēng)景，它有足夠的時(shí)間慢慢欣賞，在它慢慢的世界里，它的精彩不比我們少。
雨后的小路上，除了蝸牛，總會(huì)有幾棵櫻花樹。櫻花在很多人心目中是十全十美的，其實(shí)花也有美中不足，生命短，開花三兩天。不過她把自己生命剎那間的最燦爛奉獻(xiàn)給了人們，給了春天，甚至給了春天里那只小蝸牛。就像年輕的解放軍戰(zhàn)士們也把最好的年華獻(xiàn)給了國家，守衛(wèi)了國土守衛(wèi)了你我。
雨后的小路，還有很多不平靜，它們無聲地演繹著生命的精彩，教會(huì)我們?cè)S多道理！
雨后的作文 篇3
風(fēng)，屏住了它的呼吸；雨，悄悄地停了；天空撕開了它凜冽的面目。
我抬起頭，望著天上的云，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雨后的云好美！淡淡的，像一個(gè)神秘的少女蒙上了一層面紗。雨后的云，飄飄渺渺的，它隨著輕輕的帶著幾分傷感的微風(fēng)，四處漂泊，卻始終揭不開它的真正面目。
當(dāng)夕陽即將染紅天邊，當(dāng)灰色即將浸蝕整片天空，雨后的云卻任然安祥地在原地一動(dòng)不動(dòng)。它雖不像早晨的云，活潑好動(dòng)，也不像中午的云，擺著優(yōu)雅的姿態(tài)。但它卻擁有著一種不同凡響的美，一種恬靜的美，令人心神蕩漾。
雨后的云朦朦朧朧，就像一個(gè)謎團(tuán)在人們心中；雨后的云羞答答的，就像一個(gè)南國少女在撞見陌生人時(shí)，臉上會(huì)不禁泛起紅暈。隱隱約約中，天上的那朵云，似乎就像兩位少年在竊竊私語，互相傾吐著心聲。這時(shí)天空彌漫著幽靜的氣息。幾只不知名的鳥兒開始啼囀，四周灑滿了紫羅蘭的香氣。云顯得格外恬靜，無聲無息，令人感覺不到它的存在，就如一位女孩兒正在一聲不吭地琢磨著自己的心事。
“呼—呼—”晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，吹進(jìn)了我的心田。天漸漸暗了，云也消失得無影無蹤。我覺得雨后的元就如一朵綻放的茉莉花所散發(fā)的幽幽茉莉香。雖然清新淡雅，但卻使我感受到幸福的氣息，淡中帶著甜甜的味道。
雨后的作文 篇4
20xx的年初，是如此魔幻：澳洲大火、蝙蝠入侵、東非蝗災(zāi)、美國流感、加拿大暴雪，還有，我們?nèi)A夏的肺炎也在吞噬生命。這哪是春天該有的`美麗風(fēng)光？明明就是世界末日的感覺��！
病毒無情，人卻有情。6萬醫(yī)護(hù)人員不顧生死奮戰(zhàn)一線，2.4萬志愿者奔波于各個(gè)服務(wù)社區(qū)，就是有了他們，春天般的溫暖才還給了世界。你看，愛與希望比病毒傳播得更快。寒風(fēng)凜冽的冬匆忙地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。這時(shí)，春日的陽光已燦爛地灑在大地上，鳥兒也在枝頭唱出了春天的旋律。
萬物復(fù)蘇了，美好的景象紛紛涌向我們的視野。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云，微風(fēng)送來淡淡的桃花香�；浜竺俺瞿埸S的葉子，縈繞枝頭，多么生動(dòng)。這花的笑臉，那人的粉面，悄然匯聚成一幅和諧的春之圖，歡樂的氣氛滿溢出畫。
賞著眼前的好景，我的腦海中勾勒出更美的畫卷。
春回大地，又是一度春花紅，又是一年芳草綠。草兒仿佛已沉睡了千年，它們換上翠綠的新服，急切地探出頭來，盡覽薈萃一堂的無限好，多么富有情趣啊。這些小草如同綠色的使者，給予人們滿懷希望！草叢中成群的蝶兒時(shí)聚時(shí)散，在陽光的照耀下成了舞動(dòng)的小精靈；人們也帶著各自的寵物出來散步曬太陽了，宅家已久的寵物在小區(qū)里無拘無束地溜達(dá)，東嗅嗅、西瞧瞧，有時(shí)興頭大起會(huì)和它的朋友追逐打鬧……他們的主人微笑著互相點(diǎn)頭，而后熱絡(luò)地聊上了普通又有溫度的話題。沒有口罩，所有友好的符號(hào)都寫在臉上。
我愛生機(jī)盎然的春天，飛禽走獸鮮花野草都如此可愛。我更愛這樣的風(fēng)雨后的春天，彩虹更加絢麗，因此我譜寫她、歌頌她，體味美的無盡意。
雨后的作文 篇5
桂荷半島是我家鄉(xiāng)的一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒游玩的人很多。特別是雨后的桂荷半島更是游玩的好去處。
大門兩側(cè)種著許多桂花樹，整個(gè)島散發(fā)著一股清新淡雅的桂花香。抬頭望，里面是大大小小的池塘，池塘里種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開放。粉的、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮艷多姿，色彩艷麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤。雨后的荷葉上滾動(dòng)著一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤中。輕輕搖動(dòng)荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。
離開了荷花的世界，眼前是一條柳樹成蔭的小道，道路沿著小河圍成一個(gè)半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚。走在林蔭路上，空氣涼爽濕潤(rùn)，加上成百上千的青蛙給你奏著“貝多芬”的交響曲，又好像來到了音樂天堂。
桂荷半島的花草樹木，給我留下了深刻的印象。我愛你，家鄉(xiāng)的桂荷半島。
雨后的作文 篇6
“成功的花，
人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷！
然而當(dāng)初它的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。”
一顆璀璨的珍珠，必然經(jīng)受無數(shù)風(fēng)浪的打磨，陽光的沐浴，才能熠熠生輝。
一朵芬芳的花朵，必然經(jīng)受無數(shù)風(fēng)雨的淘洗，土地的滋潤(rùn)，才能沁人心脾。
陽光總在風(fēng)雨后。
在這片芬芳的土地上，有一抹新綠，碧油油的草在軟石的縫隙里寥若星辰地吐著淡淡的綠。這株小草在伸伸懶腰，揉揉眼睛，展開夢(mèng)的翅膀。有那么一股擠勁兒在鼓勵(lì)它頑強(qiáng)地上鉆，它探出了小腦袋。
天幕漸漸暗了下來，濃濃的云壓得很低，耳畔，似乎已隱約聽到傳來的隆隆雷聲。路燈下，那些水像一片金箔，閃閃發(fā)光。站臺(tái)那幾盞路燈射穿茫茫的薄霧，透露出光暈。雨越下越大，厚厚的雨簾擋住了我的視線。眼前朦朦朧朧，什么也看不清楚。雨順著屋檐打在地面上，打在窗戶上，噼啪作響。風(fēng)愈刮愈猛，突然，一道閃電劃破沉寂已久的云霄……
窗外夜色如墨。黑色空氣中總有沖破了那么一股勁。
生命將要面對(duì)第一場(chǎng)風(fēng)雨。它展開了雙臂抬頭望天，迎接希望。
一縷陽光透射過窗戶，窗外的風(fēng)聲輕了，雨聲小了，一切都安靜下來了，顯得那么和諧，那么美好。燦爛的陽光重新照耀著經(jīng)歷了風(fēng)雨的大地。太陽釋放著自己溫暖的陽光。推開窗戶，清新的空氣撲面而來……
那小草跳起了歡樂的體操，時(shí)兒舒枝展臂，時(shí)兒彎腰觸地，又時(shí)而扭擺身軀，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女在跳舞嬉戲，盡顯撫媚。嫩嫩的，綠綠的�！熬G衣小天使”給我們報(bào)道著春的喜訊，生命的快樂。
它的桿兒繃地更緊著，顯得粗壯而有勁。小腦袋還拼命向有陽光的地方鉆，滿足地吮吸著溫暖的陽光，在風(fēng)雨后芬芳的土地間，在盡情歡笑著，生長(zhǎng)著。
雨后的著抹新綠在顯得更加茁壯了，葉子上那滴晶瑩的露珠在太陽的照耀下，閃著耀眼的光芒，是生命的光芒，是希望的光芒，是成功時(shí)的絢麗光芒。
陽光總是在風(fēng)雨后。
人生亦復(fù)如是，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓人變得有成就。人一生平和坦蕩不如一生曲折，有了曲折才有了多彩成功的人生。
不管風(fēng)雨有多么兇猛，但是生命的河流永遠(yuǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。風(fēng)雨過后，陽光才露出她那燦爛的微笑，那光芒刺破陰沉的烏云。走過風(fēng)雨中的那一絲情懷永遠(yuǎn)在心頭縈繞。
陽光總在風(fēng)雨后，希望就在我的手中！陽光就在我的心中！
雨后的作文 篇7
所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都能成為果實(shí)�！}記
十三歲是童年步入青春的分水嶺。十三歲的我們總幻想著自己能化為青鳥，在青春這片充滿生機(jī)的天空中，劃出最美的弧線。當(dāng)秋風(fēng)把第一片落葉吹得揚(yáng)起時(shí)，我知道，童年隨風(fēng)逝去了。懷著今朝的希望與憧憬，我走進(jìn)了初一的校園，盡管信念與拼搏并存，但我還是被打了個(gè)措手不及。
開學(xué)一個(gè)月之后，年級(jí)主任便進(jìn)行了一次語數(shù)外的質(zhì)量檢測(cè)，我對(duì)新學(xué)期的新期待也被那次的風(fēng)雨淋得全身冰冷。記起那天，一個(gè)陰雨如晦的夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，很久，很久，太陽已經(jīng)落下，月亮也早已高高地掛在了遠(yuǎn)處那座若隱若現(xiàn)的山峰上，我的目光卻始終緊緊地盯著眼前的試卷，那零碎的分?jǐn)?shù)是如此的刺眼，刺心，渾身疼痛。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，把那張鮮紅的試卷映得更加刺眼，把心中的失望照得更加透徹。屋外，燈火通明，星光燦爛；屋內(nèi)，冰冷昏暗，依舊如故�；秀遍g，我看到了那只挑戰(zhàn)生命的杜鵑花—她在一次次寒風(fēng)蕭瑟中，在一次次暴雨襲擊中，在一次次“死而復(fù)生”中，綻放出了在別人看來不可能的花朵，結(jié)出了不平凡的“果實(shí)”！憶起這些，徘徊在心中的淚珠立刻化作一股神奇的力量涌動(dòng)全身。屋子里一下亮了起來，溫暖了許多。我重新審視那份不成功的卷子，總結(jié)出了許多失敗的原因……
夜深了，卻絲毫不減退月亮對(duì)星辰的呼喚，風(fēng)雨對(duì)陽光的啟迪。人生中，最光輝的一天或許不是做出成績(jī)的那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)與希望，以勇敢邁向意志的那天。所以，讓我們一起接受風(fēng)雨的洗禮，帶著希望跨出人生的第一道分水嶺，成為陽光下?lián)u曳的果實(shí)！
雨后的作文 篇8
這個(gè)暑假里，我看了許多美景，如東湖景觀、楊梅山······但其中都沒有我看見彩虹的美景好。因?yàn)槲铱戳瞬屎缫院缶碗y以忘懷，真想天天看到彩虹。下面就聽聽吃得故事吧！
這一天，天空烏云密布，刮起了風(fēng)。不一會(huì)兒，天空就掉下來無數(shù)顆雨滴，既刮風(fēng)又打雷，緊接著下起了傾盆大雨。大約過了三四十分鐘，天空放晴了，太陽出來了，還帶來了美麗的彩虹，這彩虹的顏色可多了，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩繽紛的。這些顏色的搭配像一座彩色的大橋，從山的這邊跨到山的那邊，在等著小朋友們上去走走呢！還像一座彩色的滑滑梯，讓小朋友們上去玩呢！這是，我頭腦里冒出了一個(gè)問題：“為什么下了一陣?yán)子曛筇炜站蜁?huì)出現(xiàn)彩虹呢！”這個(gè)問題在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都弄煩了。這時(shí)我的姑姑來了，她對(duì)我說：“因?yàn)樗羝谔焐�，被太陽一照，就反射出了七種顏色，成了美麗的彩虹�！蔽衣犃斯霉玫慕忉屩笮慕K于平靜下來了，我要把這個(gè)答案牢牢地記在心中。繼續(xù)和姑姑一起看那美麗的彩虹。沒過幾分鐘彩虹就漸漸地消失了。我把美麗的彩虹畫成了一幅美麗的圖畫，掛在了我家的墻壁上，只要我想看彩虹，抬起頭就行了。但如果你要看真的彩虹，就得要等下一陣?yán)子旰蟛拍芸戳恕?/p>
你們說：“我寫的彩虹故事不錯(cuò)吧。你見過的彩虹是這樣的嗎？”
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