【精選】有趣的作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
今天上午，第四節(jié)課，張老師給我們上了一節(jié)綜合課，可快樂了！
老師先給我們看她的課件，題目是《如何安排自己的一分鐘》。老師先讓我們拍手，看看我們一分鐘能拍幾下手。我第一次的目標是1分鐘拍100下，結果拍了240下。當時肩膀感覺酸酸的，還很疼，但是我堅持了下來。俗話說：欲窮千里目，更上一層樓。是啊，想看的更高，就要努力再上一層樓呀！我想：只要努力就一定成功。加油！下次再努力點兒。碰巧老師又讓我們拍了一次，聽著同學們拍手的聲音，看著同桌齜牙咧嘴的動作，我更加努力，最后，終于打破了我的目標。我的第二次目標是200下，結果拍了360下，我的心里可高興了。雖然肩膀很疼，但是我也很高興很快樂！
老師又說，我們要合理安排學習時間：
一、變集中復習為分散復習；
二、學會及時復習；
三、充分利用學習的黃金時間：
1、早上起床后的1——2小時；
2、上午8——10點；
3、下午3——4點；
4、晚上睡覺前1——2小時。
在這些時間段，我打算做一些有用的事情，做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭。
你們看這節(jié)課雖然很快樂，但我也懂得了道理：做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭的同時，更加珍惜每一分鐘。
有趣的作文 篇2
一個陽光明媚的早上，在一片茂密的森林里。一只烏黑的小螞蟻從洞里鉆了出來，它想去找它的好朋們一起玩。突然，它發(fā)現(xiàn)了一個白色的東西，仔細一看，原來是半個雞蛋殼。小螞蟻想，這個雞蛋殼能干什么用呢?
小螞蟻想來想去，也沒想到這個雞蛋殼能用來作什么。他決定去找它的好朋友一只長長的毛毛蟲和一只長著漂亮翅膀的蝴蝶一起想。
三個小伙伴圍著雞蛋殼苦苦思考。毛毛蟲靈機一動，說：我們可以拿它來做蹺蹺板。這個主意真是太棒了!蝴蝶找來了藤條當做繩子，小螞蟻和毛毛蟲搬來了樹枝當蹺蹺板，雞蛋殼用來當做支點。三個小伙伴一起努力做了一個很好玩的蹺蹺板。它們開心的玩了起來，在上面搖哇搖，搖哇搖。
過了一會兒，他們又有了新主意，把雞蛋殼做成了熱氣球，小伙伴們飄蕩在空中欣賞美麗的風景。
到了下午，烏云遮住了太陽，天陰了起來，響起了陣陣雷聲。不一會兒，就下起了蒙蒙細雨。三個小伙伴用雞蛋殼當傘，在下面躲雨。
漸漸地，雨停了，天黑了。夜色下的森林四處靜悄悄的，三個小伙伴也該睡覺了。于是它們把雞蛋殼當做床，用樹葉當被子，一起進入了夢鄉(xiāng)。
這真是開心、有趣的一天啊!
有趣的作文 篇3
一天，媽媽把晚飯做熟了，整個屋子都飄滿了香味。爸爸聞著飯香味來到了飯桌上，他發(fā)現(xiàn)兒子還沒來，說：“兒子呢？”媽媽說：“應該在房間里吧，你去叫一下兒子快出來吃飯�！�
爸爸走進房間里，看見兒子正趴在地上看書。爸爸對兒子說：“兒子，吃飯了�！眱鹤勇掏痰刈吡恕０职趾芎闷妫簝鹤涌吹氖裁磿�。他忍不住地看了看那本書。
這時，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子出來了，爸爸卻沒出來，怎么回事呢？媽媽又叫兒子去喊爸爸吃飯。兒子來到房間里，發(fā)現(xiàn)爸爸正津津有味地看著自己的書。于是，兒子又和爸爸一起看了起來。
媽媽等了又等，見他們父子倆一個都不出來了。媽媽只好自己去，她走進房間一看，原來父子倆看書都入了迷。媽媽無奈地搖了搖頭，輕輕地說道：“看來我的廚藝還需要提高，這樣才能吸引你們�！�
有趣的作文 篇4
上了初中以后，常有人說同學們是下課活潑地過火，上課后就立刻變成了啞巴。不過，就算是上課，我看也有許多精彩的片斷呢！
上課鈴響了，老師站在講課。正講到興頭上，無意中的一眼卻嚇了老師一跳——張翼正聽課聽得入神，趴在桌子上閉著眼欣賞課文呢！老師不急不忙地叫道：“張翼！”張翼迷迷糊糊地站了地起來，老師指著黑板上問題問道：“張翼，這道題的答案你知道嗎？”張翼茫然地搖了搖頭，老師裝作疑惑地問：“你沒有夢到答案嗎？”我們一聽便都哈哈大笑起來，張翼怪不好意思地“嗯”了一聲。這時老師大聲說了聲，卻把我們笑翻了天：“我真該晚點叫你，等你夢到答案時再說！”
這次息課是數(shù)學。老師正在講試卷。她指著一道題，問我的同桌李志遠：“你是怎么做出來的？”李志遠指著身后的李艷鑫：“我看的他的卷子�！庇谑抢蠋熡謫柪钇G鑫：“你又是怎么做出來的？”李艷鑫便指著他后面的侯冉。老師于是便又問侯冉，她只好為難地站起身來，又指著她后面的.劉志超，而劉志超則把骨牌拐了個彎兒，指著他同桌孫建勇。孫建勇干脆把骨牌擺了個造型，越過劉志超肩頭指著后面。啊，這有趣的多米諾骨牌！不過，大家可千萬不要學習�。�
怎么樣，看了上面的兩段，你是不是很羨慕�。磕呛冒�，有空就請你來我們七年級四班做客吧，相信我們的班級里有著更多的精彩在等待著你們！
有趣的作文 篇5
生活處處有歡樂，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，這不，我們又要找樂子了，鬼臉游戲正在進行時……
傳鬼臉游戲是這樣的：第一名選手扮一個鬼臉，接著傳給第二位選手，其他人不準偷看，接二連三，一個一個傳下去到第四名選手時，第四名選手把模仿下來的鬼臉與第一個人進行對照，看模仿的是否一致，每個人的模仿時間為一分鐘。
我們先來抽簽，我走的狗屎運，神奇的抽到了第四個，游戲開始了，只見第一名選手把薄薄的嘴唇撅起來，相前嘟著，而且動作十分怪異，嘴唇一個在天上，一個在地下，眼睛一睜一閉，頭往右稍稍傾斜，如果能把他的嘴巴加上兩道哈喇子，他簡直就是一位活生生的中風患者。
“時間到!”裁判一聲令下一號選手轉過身，把鬼臉傳給二號選手，我們只能面壁思過，靠想象模仿二號選手，我的心里忐忑不安：二號選手會弄成啥樣呢?會不會到我這兒已經(jīng)不成人樣了?啊!我的形象不是全毀了?正當我越想越恐怖時，耳邊傳來噗嗤的笑聲，我不自覺揚起了嘴角，悄悄往后快速撇了一眼，不禁笑的肩膀都抖了起來，只見二號選手把嘴扁了進去，本來應該嘟起的嘴，被他硬生生弄成了80多歲老太太戴著牙套怕被人發(fā)現(xiàn)了似的，頭整個往返方向傾斜，眼睛都閉了起來，原本張牙舞爪、恐怖猙獰的樣子，到他這兒卻變成了賣萌，我情不自禁感嘆道：“真是人外有人啊!”
“時間到，下一個!”裁判說道，當然，三號選手成功被二號選手帶偏了，到我這已經(jīng)一發(fā)不可收拾起來，然后選手安詳?shù)拈]著眼睛，魚尾紋深深的印在臉上，嘴巴像平常一樣撅著，我腦子里冒出了大大的問號，這不就是睡覺嗎?這么簡單?我不可置信地閉上眼睛，也無奈的學著樣子，“時間到!”裁判讓我與一號選手對照我這才發(fā)現(xiàn)我們不只偏離主題這么簡單了，人家是恐怖，我們是賣萌，我扭動著僵硬的五官，學著樣子，這才覺得這個表情不是一般的難，這與我們的表情簡直是八竿子打不著，游戲結束，我覺得我們的五官可以變得各種各樣，可以變成可愛的天使，也可以變成兇狠的魔鬼，真是太神奇了。
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