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五年級家長會年級組長發(fā)言稿（通用13篇）
在當(dāng)下社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級家長會年級組長發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子教育好。
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。小學(xué)五年級，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)五年級，進入小學(xué)高年級，正是人格即個性形成對關(guān)鍵期。習(xí)慣是否養(yǎng)成，自覺度有多高，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，五年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先介紹一下，我們班的大致情況，有關(guān)數(shù)學(xué)成績這塊。
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：
一、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。
針對我們班的低差生，父母要對他們多多關(guān)心學(xué)習(xí)，期望值高一點，（羅森他效應(yīng)）同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，了解他們的想法，尊重他們的看法，了解他們的真正的需求，一般來說，現(xiàn)在他們能分清是非，只是他們沒有一種堅持的韌性。你們的苦苦勸說，他們是明白的，對他們是我們需要換一種方式去關(guān)心他，換一種方式去誘導(dǎo)他。
二、經(jīng)常關(guān)注孩子的每次作業(yè)，不要只是關(guān)注孩子這次考了多少分。
其實分?jǐn)?shù)是檢測一個時期段的表現(xiàn)，與其說看重結(jié)果，我更希望各位親愛的家長，孩子的父母我希望你們多多關(guān)心你孩子平時的表現(xiàn)，作業(yè)的完成數(shù)量，質(zhì)量問題。我從一接手他們，一見面那天，我都談過，他們需要什么，如果說小學(xué)學(xué)到了什么知識，如果只限于知識這個層面來講，我的答案是NO。如果等他們上完大學(xué)，或者長大后回頭看，小學(xué)學(xué)到的是什么，他們幾乎回憶不起什么來，因為，小學(xué)是皮毛之牛。那為什么，我再次強調(diào)孩子們的作業(yè)問題呢，小學(xué)是習(xí)慣的養(yǎng)成，個性的養(yǎng)成，所以我?guī)У陌辔腋⒁馄綍r的細節(jié)，平時的作業(yè)表現(xiàn)，如果平時不注重做題細節(jié)，平時沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)是慢慢“養(yǎng)成”的過程，那怎么來談你們作為父母希望你們的孩子成材之路呢？在這里的父母我相信，你們肯定不只希望你們的孩子只在小學(xué)表現(xiàn)好，所謂小學(xué)之才？再次強調(diào)，希望你們多多關(guān)心孩子的每一天的作業(yè)，每一天的所學(xué)，每一天的成長，每一天的變化，有一天你會發(fā)現(xiàn)你們走的更加親密，你會發(fā)現(xiàn)他原來是你的老師，這里的老師更多是他的為人，處世之道。
三、多些鼓勵，少些攀比。
我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的，請各位家長，父母，請對你的孩子寶貝兒，多一點期望，這樣他們會朝著你的期望效應(yīng)發(fā)展的，請你不要給他一個消極的標(biāo)簽“差生”“撇火藥”各位媽媽 爸爸們，你們在做的都比我年長，一輩子有多長，現(xiàn)在五年級的孩子們?nèi)松艅倓傞_始，不希望這么小就給她們貼上一個別樣的`標(biāo)簽，另類的表情。是的，我們都希望孩子們不要太落后人家了，我們需要做好一點一點的細節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
四、多與老師交流溝通。
要經(jīng)常向年級組長和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學(xué)生。此外，你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。
五，學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可少的，關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成提出以下幾點建議和意見：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。特別是強調(diào)做題時題認(rèn)真都題目的養(yǎng)成，要知道一句話何為重點，何為焦點問題。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
總之親愛的父母，家長，為了孩子們，希望能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，他們一定會和你們的期望一樣成人成才 并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 2
各位家長:
大家好！我是五二班的年級組長。首先，我對大家能來參加這次家長會表示衷心的感謝！您的到來，不僅給了我這個年級組長最大的支持，也給了您的孩子最直接的關(guān)心。在孩子們心中，您能來參加家長會，他便會覺幸福！因為家長把自己的成長放在了首位。
�。ㄒ唬┱匍_家長會的目的
我們今天能有機會坐在一起，就是為了一個共同的目的——就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
�。ǘ﹨R報本班班級情況：
我們五二班共有學(xué)生39名，其中男生21名，女生18名。這個學(xué)期我一直堅持先培養(yǎng)孩子們各方面的好習(xí)慣，因為教育的核心不是傳授知識，而是學(xué)會做人。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。
本學(xué)期我班在學(xué)校各項活動中的表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，在“0~16歲成長的足跡”活動中，孩子們各展所長、各具特色，相機記錄下了孩子們優(yōu)秀的瞬間；秋季運動會上孩子們奮力拼搏、永不言棄，獲得了年級冠軍；此次的期中考試，我班的語數(shù)成績在本年級中也名列前茅。但是我們都知道“沒有最好，只有更好！”我們一定會再接再厲！
�。ㄈ┙o家長的建議
我班同樣存在一些問題。如：隨著年齡的增長，孩子的思想和行為也相應(yīng)地發(fā)生了一些變化。因為孩子們的思想變化較大，這使得個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的`不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。那么面對這個年齡階段的孩子，家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法：大家知道，孩子的養(yǎng)成教育很重要，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，促使其講文明、有禮貌、尊重師長、尊老愛幼、關(guān)心照顧他人、自己的事情自己做。除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，還伴隨著非智力的活動。例如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如幾點起床洗漱早飯，幾點上學(xué)，放學(xué)后幾點寫作業(yè)，幾點看會電視會游戲，幾點看會兒書，幾點睡覺都應(yīng)該給孩子規(guī)定好，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
�。�1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
�。�3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣——買一些小零食，浪費惜文具等等，為了讓孩子們改變這些毛病，我們開辦了誠信超市：一是為了培養(yǎng)孩子們誠實守信的好品質(zhì)，二是為孩子們提供了方便的同時還要懂得節(jié)儉。但是有些孩子在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具（有孩子把橡皮切成碎片，講桌前的小尺等）。家長不可小看這些，這不是金錢問題，這是態(tài)度問題，地球上的資源我們應(yīng)共同珍惜、節(jié)約，別人的勞動成果我們應(yīng)愛惜。還有我們開展的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓孩子懂得了廢物可再回收利用，能保護環(huán)境；賺錢不容易，不應(yīng)亂花錢；體會父母的艱辛，懂得感恩回報的道理。我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服缺點，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度。
我還想簡單說一說語文這門學(xué)科。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)生認(rèn)字，閱讀，寫作，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進行自我教育，而這種教育又是潛移默化的，不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角，還有我校得圖書館，書是非常多的。這方面的教育我們是非常注重的。我會利用一切機會引導(dǎo)孩子讀書。在這里，我也想對家長提出一個建議，積極參加我校家長委員會，參加“親子共讀”活動，在家里給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境，給孩子營造一個良好的讀書氛圍，榜樣的力量是無窮的。
�。ㄋ模╆P(guān)于安全教育。由于學(xué)校前面是十字路口，各種車輛來來往往，所以您最好是親自接送孩子上下學(xué)。上午7：40到校11：30放學(xué)，下午1：20到校，4：10放學(xué)。希望您能督促孩子按時上學(xué)，不要早來。在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信如果您能和我一起共同努力，孩子一定會茁壯成長！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會表示歡迎和感謝！因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開這次家長會，就是提供一個家校交流的平臺，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。
這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，毛秀波老師擔(dān)任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好年級組長工作。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了好幾針，但雙方家長都非常通情，一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費，另一個堅持不要；汪挺和李家輝課間玩耍時，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡，汪挺家長一直說孩子玩�？傆胁恍⌒牡模灰r，最令人感動的是過了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時，自己親自來學(xué)校找我；還有沈澤愷媽媽，運動會期間主動幫我們借來6雙釘鞋，結(jié)果鞋子還沒穿，就已經(jīng)被兩個女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過了一個星期之后，沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了，還一直對我說算了算了，不要叫孩子賠了。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長會之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達理，謝謝！
下面，我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。
我們五（4）班是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運會，入場式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了四項記錄，團體總分不但年級第一，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞，團結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中，我們班也總能名列前茅。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：
�。�1）進入高段以后，我們的語文學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了，其實不然，這里，我也要向家長們說明一下，一二年級時，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在，進入了五年級，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期來，每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學(xué)
（2）其中這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來，進步很大的是：楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學(xué)。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂、美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，我們班的體育上特別出色的是：鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開家長的積極支持和輔導(dǎo)工作。
接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項。
家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點是自控能力不強，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級后，我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？”因為我不好意思直接給你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。可能不少家長都在這樣做吧。
零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的.。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營養(yǎng)的搭配。當(dāng)時家訪結(jié)束后我還暗暗對自己說，以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用。
孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負。當(dāng)然，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜，汪挺和李家輝這樣通情達理的家長不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。
孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運用。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像徐嘉敏，看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書；像劉袁媛，開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時她已經(jīng)看起了名著“簡、愛”了，這令我很是欣喜。
接下來就請劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗吧，大家歡迎。
非常感謝劉媛媛的媽媽，在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細的“教育心得”，這其中很多寶貴的經(jīng)驗很值得我們大家學(xué)習(xí)。
各位家長，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里，我要向你們提出幾點建議：
1、以平常心來對待孩子的成長。
父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。如果家長不顧客觀因素，而一味地高要求、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成長的問題上，不要給孩子過大的壓力，要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。
孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題�！边�不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了�！碑�(dāng)然，這一招并非對所有孩子奏效。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè)，要求孩子把這個故事將給爸爸媽媽聽，如果孩子沒說的話您可以問問孩子，請他再說上一遍，因為這篇課文講的就是父母對孩子采取的不同教育方法，并讓孩子終身受用。
3、關(guān)注孩子的思想。
經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說實話，一個班級60多個學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機會給家長打電話。當(dāng)然，更多時候，我希望給您打電話是報喜，讓我們共同分享孩子的進步。
各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的, 因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評為“優(yōu)秀年級組長”為我鼓掌時，我對他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。如今，我正朝著這個目標(biāo)努力，也希望家長們能積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子，卻永遠屬于您的。
今天的家長會就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長：
大家好！
我是五年級的年級組長。非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折階段，孩子們在知識的深度和廣度上都有了更高的要求，同時也面臨著身心發(fā)展的諸多變化。
在學(xué)習(xí)方面，我們的課程難度逐漸加大，語文注重閱讀和寫作能力的提升，數(shù)學(xué)的`思維邏輯性更強，英語的詞匯量和語法知識也在不斷增加。老師們采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。例如，在語文課堂上，開展小組討論、故事分享等活動，讓孩子們積極參與到對文章的理解和分析中；數(shù)學(xué)通過趣味競賽、數(shù)學(xué)游戲等方式，加深孩子們對知識點的掌握。我們也鼓勵孩子們多閱讀課外書籍，拓寬知識面，提高閱讀理解能力。
在品德教育和身心健康方面，我們同樣重視。通過主題班會、校園活動等形式，培養(yǎng)孩子們良好的品德和行為習(xí)慣，如誠實守信、尊重他人、關(guān)愛集體等。同時，關(guān)注孩子們的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑和壓力。學(xué)校還安排了豐富的體育課程和課外活動，確保孩子們每天都有足夠的運動時間，增強體質(zhì)。
然而，孩子們的成長離不開家庭和學(xué)校的緊密配合。希望家長們在家能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。督促孩子按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心想法，關(guān)注他們的情緒變化。
我們深知教育孩子的責(zé)任重大，也一直在努力。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能在五年級這個關(guān)鍵時期取得更大的進步，健康快樂地成長。
謝謝大家！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 5
親愛的家長們：
大家好！
很榮幸能作為年級組長在這里與大家交流。五年級對于孩子們來說，是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時期。
在教學(xué)上，我們致力于提高教學(xué)質(zhì)量。老師們精心備課，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和孩子們的實際情況設(shè)計教學(xué)方案。在課堂教學(xué)中，注重引導(dǎo)孩子們積極思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。比如在科學(xué)課上，讓孩子們親自參與實驗，通過實踐操作來探索科學(xué)的奧秘，提高他們的動手能力和科學(xué)素養(yǎng)。我們也定期進行學(xué)業(yè)測評，及時了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)習(xí)有困難的孩子進行個別輔導(dǎo)，確保每個孩子都能跟上教學(xué)進度。
除了學(xué)習(xí)，我們還注重孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。藝術(shù)教育方面，音樂、美術(shù)課程豐富多彩，孩子們在歌聲和繪畫中感受美、創(chuàng)造美。在社會實踐活動中，孩子們走出校園，參觀博物館、科技館等，拓寬視野，增長見識。這些活動不僅豐富了孩子們的'課余生活，更有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
家長們，家庭是孩子成長的第一課堂。希望你們能以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。鼓勵孩子積極參加各種有益的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時，要合理安排孩子的作息時間，保證他們有充足的睡眠和休息，這樣才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中。
我們年級組全體教師將一如既往地努力工作，與家長們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同期待孩子們在五年級綻放出更加絢爛的光彩。
謝謝！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
大家好！
我代表五年級年級組歡迎各位家長的到來。五年級的孩子們正處在成長的關(guān)鍵節(jié)點，我們在教育教學(xué)工作中也有著明確的方向和重點。
在學(xué)習(xí)上，我們強調(diào)知識的系統(tǒng)性和連貫性。語文加強對經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí)和賞析，讓孩子們在閱讀中提升文學(xué)修養(yǎng)和語言表達能力；數(shù)學(xué)注重知識的整合與拓展，通過解決實際問題鍛煉孩子們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；英語則通過情境教學(xué)、口語交流等活動，提高孩子們的英語聽說讀寫綜合能力。老師們還會引導(dǎo)孩子們進行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和歸納，讓他們學(xué)會如何高效地學(xué)習(xí)。
在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)孩子們的自主管理能力。每個班級都設(shè)立了班干部團隊，在老師的指導(dǎo)下，他們負責(zé)班級的日常事務(wù)管理，如班級紀(jì)律維護、衛(wèi)生檢查等。這不僅減輕了老師的工作負擔(dān)，更重要的是鍛煉了孩子們的組織能力和責(zé)任感。
同時，我們也關(guān)注孩子們的安全教育。定期開展安全教育主題班會，向孩子們傳授交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識，提高他們的安全意識和自我保護能力。
家長們，你們的.支持和配合對孩子的成長至關(guān)重要。希望你們能積極與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。關(guān)注孩子的社交情況，引導(dǎo)他們正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。在家中，可以與孩子一起開展一些親子閱讀、親子運動等活動，增進親子關(guān)系。
我們將與家長們一起，為孩子們打造一個良好的成長環(huán)境，助力他們在五年級取得更大的進步，迎接未來的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 7
各位家長：
大家好！
我是五年級年級組長。五年級是小學(xué)階段承上啟下的重要時期，我們在多方面努力促進孩子們的成長。
在教學(xué)實踐中，我們積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式。采用多媒體教學(xué)手段，讓抽象的知識變得更加直觀形象，便于孩子們理解。例如在地理課上，通過播放視頻、展示圖片等方式，讓孩子們了解世界各地的風(fēng)土人情和地理特征。我們還開展項目式學(xué)習(xí)，讓孩子們以小組為單位完成一個項目，如制作一份關(guān)于環(huán)保主題的手抄報或進行一次小型的社會調(diào)查。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了孩子們的團隊合作能力、信息收集與整理能力以及解決問題的能力。
在德育工作中，我們以培養(yǎng)孩子們的'良好品德和社會責(zé)任感為目標(biāo)。組織孩子們參與志愿者活動，如到社區(qū)敬老院看望老人、參加環(huán)保公益活動等，讓孩子們在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人、保護環(huán)境。通過這些活動，孩子們的內(nèi)心更加善良、富有愛心。
家長們，孩子的教育是一項系統(tǒng)工程。希望你們在家中注重培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們學(xué)會自我約束和自我管理。在學(xué)習(xí)上，給予適當(dāng)?shù)膲毫Γ惨⒁鈩谝萁Y(jié)合。鼓勵孩子參加體育鍛煉，保持健康的體魄。
我們年級組全體教師會竭盡全力，與家長們形成教育合力，讓孩子們在五年級這個特殊的時期茁壯成長，為他們的小學(xué)畢業(yè)乃至未來的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。
謝謝！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
大家好！
很高興能在這里與大家相聚，共同探討五年級孩子們的教育問題。
在學(xué)習(xí)上，我們注重分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)能力和水平，老師們在課堂教學(xué)中有針對性地設(shè)置不同難度層次的問題和練習(xí)，讓每個孩子都能在學(xué)習(xí)中有所收獲。對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，提供拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)他們的潛力；對于學(xué)習(xí)有困難的孩子，利用課余時間進行耐心輔導(dǎo)，幫助他們彌補知識漏洞。同時，我們鼓勵孩子們之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在興趣培養(yǎng)方面，學(xué)校開設(shè)了眾多社團活動，如書法社團、舞蹈社團、科技社團等。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加，在社團活動中發(fā)展特長、挖掘潛能。這不僅豐富了孩子們的校園生活，也有助于培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。
此外，我們還重視孩子們的心理健康教育。配備了專業(yè)的`心理輔導(dǎo)老師，為孩子們提供心理咨詢服務(wù)。老師們也會在日常教學(xué)和生活中關(guān)注孩子們的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)他們可能存在的心理問題。
家長們，你們是孩子最親近的人，你們的言傳身教對孩子影響深遠。希望你們能多陪伴孩子，與他們一起度過快樂的時光。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣和特長發(fā)展，為他們提供必要的支持和鼓勵。
我們年級組將秉持著對孩子們負責(zé)的態(tài)度，不斷優(yōu)化教育教學(xué)工作，與家長們攜手同行，共同陪伴孩子們度過充實而有意義的五年級。
謝謝大家！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是五年級的年級組長。非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，孩子們在知識的深度和廣度上都有了更高的要求，同時也面臨著身心發(fā)展的一些變化。
在學(xué)習(xí)方面，我們的老師一直致力于打造高效課堂，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。從課堂表現(xiàn)來看，大部分孩子能夠積極思考、踴躍發(fā)言，但也有個別孩子注意力不夠集中，需要我們共同關(guān)注。作業(yè)完成情況總體較好，但仍有部分孩子存在粗心大意、拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。我們希望家長能在家督促孩子按時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在品德教育上，我們注重培養(yǎng)孩子的良好品德和社會責(zé)任感。通過班級活動、校園文化等多種形式，讓孩子們學(xué)會尊重他人、關(guān)愛集體、遵守規(guī)則。家長們也要在日常生活中以身作則，給孩子樹立正確的榜樣。
此外，五年級的孩子逐漸進入青春期，可能會出現(xiàn)一些情緒波動和自我意識增強的情況。我們老師會密切關(guān)注孩子們的心理變化，及時給予引導(dǎo)和幫助。也希望家長能多與孩子溝通交流，了解他們的`內(nèi)心世界，給予他們足夠的理解和支持。
為了孩子更好地成長，我們建議家長多陪伴孩子閱讀有益的書籍，拓展知識面；鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強體質(zhì)；培養(yǎng)孩子的興趣愛好，挖掘潛能。
讓我們家校攜手，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，幫助他們順利度過五年級這個關(guān)鍵時期，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 10
親愛的家長們：
大家好！
很榮幸作為年級組長與大家交流五年級學(xué)生的教育問題。五年級對于孩子們來說，是一個承上啟下的階段，其重要性不言而喻。
在學(xué)科學(xué)習(xí)上，語文方面，閱讀理解和寫作的難度逐步提升。我們老師會加強閱讀技巧的訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子們多讀經(jīng)典名著，提高文學(xué)素養(yǎng)。也希望家長們在家能和孩子一起討論書中的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的思考能力。數(shù)學(xué)學(xué)科更加注重思維能力的培養(yǎng)，孩子們需要掌握更復(fù)雜的解題方法。家長可以讓孩子多做一些思維拓展題，鍛煉他們的邏輯思維。英語學(xué)習(xí)則強調(diào)聽說讀寫的綜合運用，鼓勵孩子們多聽英語廣播、看英語電影，營造英語學(xué)習(xí)氛圍。
在班級管理中，我們注重培養(yǎng)孩子的自主管理能力。通過設(shè)立班干部崗位，讓孩子們參與班級事務(wù)的`管理，增強他們的責(zé)任感和團隊協(xié)作精神。同時，我們也重視班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的班級活動，如主題班會、文體比賽等，增進孩子們之間的友誼，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如部分孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動性，過度依賴?yán)蠋熀图议L的督促。這需要我們共同引導(dǎo)，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)的能力。還有些孩子在與同學(xué)相處時會產(chǎn)生一些小矛盾，我們會教育孩子學(xué)會包容和理解，但也希望家長在家能引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系。
最后，希望家長們與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參與學(xué)校組織的各項活動，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能茁壯成長。
謝謝！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 11
尊敬的家長朋友們：
大家好！
我是五年級年級組長，今天我們相聚在這里，共同探討孩子們的教育問題。
五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)相較于低年級有了明顯的加重。孩子們需要在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進一步提高知識的運用能力。在語文學(xué)習(xí)中，古詩詞的背誦、文言文的初步接觸等都需要孩子們花費更多的精力。數(shù)學(xué)的'應(yīng)用題更加復(fù)雜多樣，對解題思路的要求更高。英語的詞匯量也在不斷增加，語法知識逐漸增多。我們老師會根據(jù)教學(xué)大綱，有針對性地進行教學(xué)，但也離不開家長在家的配合。比如督促孩子背誦課文、默寫單詞、檢查數(shù)學(xué)作業(yè)等。
在綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我們學(xué)校開設(shè)了多種興趣小組和社團活動，如繪畫、書法、音樂、體育等，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加。這不僅能豐富孩子們的課余生活，還能培養(yǎng)他們的特長和創(chuàng)新能力。我們鼓勵家長支持孩子參與這些活動，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。
同時，我們也關(guān)注孩子們的心理健康。這個年齡段的孩子開始有了自己的想法和主見，可能會與家長、老師產(chǎn)生一些分歧。我們會通過心理健康課程和個別輔導(dǎo)，幫助孩子們正確認(rèn)識自己，調(diào)整心態(tài)。家長們也要尊重孩子的個性發(fā)展，與孩子平等溝通，建立良好的親子關(guān)系。
在安全教育上，我們定期開展安全教育活動，如交通安全、消防安全等知識講座和演練。希望家長在家也能時常提醒孩子注意安全，如過馬路要遵守交通規(guī)則，不玩火、不玩電等。
讓我們齊心協(xié)力，為孩子們的成長保駕護航，讓他們在五年級這個關(guān)鍵階段取得更大的進步。
謝謝大家！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 12
各位家長：
大家好！
作為五年級年級組長，很高興能和大家見面交流。五年級的孩子們正處于一個快速成長和變化的時期。
在學(xué)習(xí)上，我們看到很多孩子都有強烈的求知欲，課堂上積極參與互動，課后主動完成作業(yè)并閱讀課外書籍。但也有一些孩子學(xué)習(xí)動力不足，作業(yè)敷衍了事。這就需要我們共同激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如，家長可以帶孩子參觀博物館、科技館等，讓他們在實踐中感受知識的魅力。在學(xué)校，我們老師也會采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等，提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性。
在行為規(guī)范方面，我們一直強調(diào)文明禮儀和紀(jì)律意識。大部分孩子都能遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，但仍有個別孩子存在遲到、早退現(xiàn)象，課間打鬧也時有發(fā)生。我們會加強教育管理，也請家長在家教育孩子遵守時間觀念，注重自身安全。
在家庭與學(xué)校的合作上，我們希望家長能積極參與學(xué)校的家長會、親子活動等。通過這些活動，家長可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也能增進親子關(guān)系和家校關(guān)系。同時，家長們?nèi)绻腥魏侮P(guān)于孩子教育的問題或建議，都可以隨時與我們老師溝通交流。
我們深知教育孩子是一項艱巨而偉大的工程，需要學(xué)校和家庭的緊密配合。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與關(guān)懷、有利于成長的環(huán)境，幫助他們在五年級順利發(fā)展，為未來做好準(zhǔn)備。
謝謝！
五年級家長會年級組長發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！
我代表五年級全體教師歡迎各位家長的到來。五年級是小學(xué)階段的一個重要時期，對孩子的成長有著深遠的影響。
在課程設(shè)置上，除了傳統(tǒng)的語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德與社會等課程也在不斷深入拓展孩子們的知識面�？茖W(xué)課上的實驗探究活動，能培養(yǎng)孩子們的動手能力和科學(xué)思維。品德與社會課則注重培養(yǎng)孩子的'社會認(rèn)知和道德品質(zhì)。我們希望家長能鼓勵孩子積極參與這些課程的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注主科成績。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面，我們注重培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理筆記等習(xí)慣。預(yù)習(xí)能讓孩子在課堂上更好地理解知識，復(fù)習(xí)能鞏固所學(xué)，整理筆記有助于知識的梳理。家長可以在家檢查孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況，比如查看孩子是否有預(yù)習(xí)的標(biāo)記，復(fù)習(xí)后的作業(yè)完成質(zhì)量是否提高等。
在班級活動方面，我們組織了各種競賽活動，如作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語口語比賽等，目的是激發(fā)孩子們的競爭意識和學(xué)習(xí)熱情。同時，我們也開展了志愿者服務(wù)活動，讓孩子們學(xué)會關(guān)愛他人、奉獻社會。
但我們也面臨一些挑戰(zhàn)，比如隨著電子產(chǎn)品的普及，部分孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或短視頻，影響了學(xué)習(xí)和身心健康。我們希望家長能合理控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，引導(dǎo)他們正確利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。
總之，五年級是關(guān)鍵的一年，讓我們家校攜手，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
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