【推薦】發(fā)現(xiàn)的美麗作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1
你形容我是這個(gè)世界上無與倫比的美麗，我知道你才是這世界
無與倫比的美麗。身邊的美，無處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來自心靈的美，讓我對(duì)世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會(huì)不會(huì)趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時(shí)，背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰還會(huì)有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來。總算是沒白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過去唄�！拔�！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢�！靶」媚�，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我?guī)氵^去�！边@幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2
在一年的所有季節(jié)中，冬天在我看來是最美麗的季節(jié)。它潔白無瑕，是大自然送給人類的最美麗的禮物。
走在白色的街道上，看著孩子們堆雪人：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的胡蘿卜拿出來，插在雪球上，拿出兩個(gè)按鈕，按在雪球上，看起來像一個(gè)可愛的洋娃娃。他們的熱情抵御了冬天的寒冷，他們熾熱的心就像冬天的火。
坐在公園的長椅上，看著老人氣喘吁吁的跑來跑去，心里暖暖的。一對(duì)頭發(fā)緋紅的老人從對(duì)面走過，在這個(gè)白茫茫的冬天特別顯眼，像一片火紅的楓葉，渲染著每個(gè)人的心。
來到翠湖，翠湖上有一層薄薄的冰，用一只手一摸，好像就破了。青蛙不再像夏天一樣呱呱叫，也沒有蟬的甜美歌聲。雖然很冷清，但也有一種安靜的美。
當(dāng)我來到森林時(shí)，小動(dòng)物們已經(jīng)熟睡了。幼崽和蛇躲在溫暖的洞穴里；青蛙和螞蟻舒適地躺在它們的巢里過冬；松鼠在自己的小樹洞里安詳?shù)乃X，時(shí)不時(shí)的啃著堅(jiān)果，想象著自己的堅(jiān)果蛋糕在夢(mèng)里有多好吃，不自覺的留下一點(diǎn)口水。那張睡相真可愛。
董爺爺?shù)亩Y物不小心漏了一個(gè)洞，小雪花掉了下來。我伸出手抓住一片小雪花，沒仔細(xì)觀察就變成了水滴。
冬天真的是一個(gè)美麗的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3
天空仿佛是畫家的畫紙不小心染上了一大片明晃晃的色彩，是深色的紅。柔和的夕陽好似老人默默凝望著的雙眸，籠在薄霧中更加溫潤明亮，顯得清雅而又達(dá)觀。夕陽中風(fēng)箏斷了線往事般落在我面前，歲月仿佛從天幕中落下來……
總以為老師無非跟嚴(yán)肅、古板劃傷等號(hào)。在學(xué)校里老師就是對(duì)我們一切行為的一切約束者。從沒想過能和老師有多么密切的接觸。而就是在這樣的黃昏，殘陽的每一處跳躍的光芒透過層層疊疊的濃密樹葉把斑駁的光影投在干凈的水泥路上，紫紅瑰麗的霞光，輕輕柔柔地縈繞在心中。光影極處仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人影，低著頭好像在清點(diǎn)著什么。那已經(jīng)有些微駝的背，和那稠密的黑發(fā)中幾根白絲經(jīng)過霞光的反射顯得分外刺目，我認(rèn)出了那是我的老師。步伐不知不覺停下了，我的心里打起了小鼓，我不知道我該不該上前打個(gè)招呼，我該以什么表情，老師看見我會(huì)不會(huì)又來盤問我成績方面的事情。大腦被這些問題填充著，就像天空被夕陽的紅填充。就在我發(fā)愣的同時(shí)，人影緩緩向我走來，原來老師早就看見我了。我本以為會(huì)得見與學(xué)校無異的嚴(yán)肅面龐，哪曾想抬眼卻把暖橙色的微笑盡收眼底。那樣慈愛的，仿佛大朋友般的笑容好像把多年纏繞在心底的結(jié)輕輕解開了。
老師的手中好像拿著彩色包裝的東西，見到我她開心地晃了晃手中的物品。這時(shí)的我仿佛有些手足無措了，老師卻很自然地走過來拉起我的手，像朋友間手挽手的親昵。她對(duì)我說，這包糖是她用來獎(jiǎng)勵(lì)考試考得好的同學(xué)的。被老師這么一說，我的頭埋得更低了，雙手緊張得已經(jīng)出了一層密密的汗，我知道這次考試我考得不是很理想，猜想接下來老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我吧�？墒蔷驮谖也孪腴g，老師仿佛會(huì)變魔術(shù)般又從身后拿出了兩粒糖，我的迷茫更加深了一些。隨即，老師對(duì)著我認(rèn)真地說：“我知道這次你考的不是很好，但是在其他一些方面我覺得你進(jìn)步很大，雖然這一大包糖不是你的，但是這兩顆糖是屬于你的，一粒是鼓勵(lì)你在其他方面的進(jìn)步，一粒是為你學(xué)習(xí)方面加油。”我接過兩顆糖，仿佛接過了老師熱切的期盼，那些話語隨著秋天有點(diǎn)漸涼的風(fēng)吹進(jìn)了心房卻沉淀得只剩下暖流。我像是在坐旋轉(zhuǎn)木馬，往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，再細(xì)心，再小心一點(diǎn)仿佛就能看到那故作嚴(yán)肅的面容下是怎樣一顆熾熱得要把溫暖給予深愛的我們的心；再認(rèn)真，再專注一點(diǎn)也許就能望見她精神的面龐背后是怎樣熬紅雙眼，挑燈夜戰(zhàn)為我們備課……再用心一點(diǎn)就能發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我們是多么深沉的愛。這一秒，在那血紅色的晚霞燒盡了最后一絲力量的光華，似乎仍然訴說著曾經(jīng)的光華，我看向她，她的臉染上了淡淡的光影，我突然發(fā)現(xiàn)我和她是那么親近。這是美麗的發(fā)現(xiàn)！
有時(shí)候，我們一直堅(jiān)持著我們所認(rèn)知的表象，就像幾乎所有人都偏愛生機(jī)勃勃的朝陽，偏愛月色皎潔，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。人們總是認(rèn)為黃昏的夕陽代表著時(shí)間的飛逝，沒有什么值得贊美。幾乎所有的人都忘了，拳頭收回來是為了更好地打出去，夕陽落下來是為了明日的山曉。就像我們都忘了去發(fā)現(xiàn)老師的心，他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，是為了我們更好發(fā)展……更加細(xì)心吧，會(huì)有美麗的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4
法國大藝術(shù)家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳臈澚�，祖國的驕傲�?/p>
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
發(fā)現(xiàn)的'美麗作文 篇5
三年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。
我們班轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)——小霞。因?yàn)樗菑耐獾貋淼�，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習(xí)也不是很好，所以我非�？床黄鹚�
每當(dāng)小霞遇到難題請(qǐng)叫我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說道：“你自己不會(huì)想嗎，為什么每次都問我？”然后，我看見的便是她無奈離去的背影。
可是，小霞一天比一天進(jìn)步了。她的學(xué)習(xí)直線上升，大掃除時(shí)也少不了她。小霞和同學(xué)的關(guān)系越來越密切，老師越來越喜歡她，我卻越來越討厭她。
又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒來上學(xué)，落下了好多功課。轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著許多各式各樣的生日禮物，可是現(xiàn)在桌子上空空如也。
生病的我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請(qǐng)來做客，讓蔚藍(lán)色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結(jié)果三個(gè)好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。
正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，清脆的門鈴響了起來。我一開門——啊，是小霞！
只見她全身濕淋淋的，褲子上全是泥巴。天啊，外面的雨下得多大，她居然沒帶傘！
“我是來幫你補(bǔ)課的�！毙∠加蒙硢〉穆曇粽f，“你愿意嗎？”頓時(shí)，我被她的那句話感動(dòng)了。
小霞十分耐心地給我補(bǔ)課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。我更加感動(dòng)了。
當(dāng)小霞要走后，她對(duì)我說道：“我要謝謝你。是你的話讓我不斷進(jìn)步�！蔽衣犃怂脑�，心里十分震驚，突然覺得自己是那么自私和渺小。我以前對(duì)她說了很多令人傷心的話，她不但沒有責(zé)怪我，反而感謝我！我感動(dòng)得留下了眼淚。
小霞的身影在我心中漸漸地高大起來，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了她的美麗！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗……
從小，我就聽過這樣一個(gè)故事。從前，有一頭黑色的豬，它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多�？墒�，它卻十分受人歡迎，玫瑰會(huì)為它綻放，孩子會(huì)高興的唱歌……為什么呢?因?yàn)樗心Я?是的，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。
的確，微笑擁有魔力。
有一次，在小學(xué)，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺(tái)，就會(huì)心里咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺(tái)，會(huì)說不出話來;我怕我一上臺(tái)，會(huì)嚇得結(jié)結(jié)巴巴;我怕我一上臺(tái)，會(huì)頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺(tái)了，我心里一下子慌起來了，把我要說的全部弄成一團(tuán)亂麻，無論我怎么想也記不起第一個(gè)字。怎么辦?怎么辦?當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。無意間，我看見臺(tái)下的老師對(duì)著我微笑，把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰，第一句話終于說出來了。終于，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺(tái)，我說長吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無聲地引導(dǎo)我，讓我心情舒暢;是它，讓我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我充滿信心起來。我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗。
我喜歡微笑，它總是甜甜的，讓你感動(dòng)無限的快樂。向別人打招呼時(shí)，我總喜歡招招手并且加了一個(gè)微笑。當(dāng)別人回我一個(gè)微笑，我也會(huì)很高興，會(huì)想：瞧
她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!
微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。
微笑是一滴綠蔭，是一縷清風(fēng)，是一絲清泉。
我發(fā)現(xiàn)，微笑真的很美麗!
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇7
曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉，絢麗而妖嬈，像是踏入一片火紅的夢(mèng)境，每一片都訴說著不一樣的熾熱；曾經(jīng)傾心于布拉格的靜謐和神秘，這座卡夫卡式的城市，有著卡夫卡本人的墓地。長著青綠色苔蘚的石板路，碧綠的池水、綠色的草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹。隔著真如堂的紙窗格望去，一場(chǎng)櫻花雨降臨，盛大而又浩淼。
這些景色固然十分美麗，讓人留戀往返，
可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種美麗，較之它們，則顯得更加深刻也更加雋永。
“同學(xué)，這是你的飯卡嗎？”我驚異的抬起頭：一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切，一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦，飯卡果然不翼而飛�！痹瓉硎俏以谏痰戬偪褓徫锖笸税扬埧◣ё摺！爸x謝你呀，同學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉恼f�！皼]事，下次注意�！毙∧泻⒁槐囊惶呐艿缴痰曛匦屡抨�(duì)去了，我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。
“呀，這破橡皮怎么又找不到了！”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過一塊帶著草莓香味的橡皮�！爸x謝�！蔽覠o奈的撓撓頭，吐了一下舌頭�！皼]事，你平時(shí)不也總幫我嗎？”同桌溫和的笑著。眼眶有點(diǎn)紅紅的，卻忍著沒讓淚落下。你有這么好的同桌，應(yīng)該高興呀！
我發(fā)現(xiàn)了校園的一種美麗，不是別的，而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無處不在，如一股涓涓細(xì)流注入每個(gè)同學(xué)的心中，美好而又溫馨。
希望大家行動(dòng)起來，讓這種美麗長存于校園之中。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇8
走在校園長著紫藤蘿的長廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然，微涼的風(fēng)兒，吹拂過了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態(tài)，夕陽，將原本湛藍(lán)的天空，映成了橘紅色。
我獨(dú)自坐在長廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖，來年春天，紫藤蘿花開了，這兒，應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了。
倏忽，秋風(fēng)裹挾著幾張白紙，蕩過長廊，落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理，裝作沒看見，只是自顧自收拾起了書本來。
這時(shí)，從操場(chǎng)上，跑來了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長，應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的吧！
我抱著書，已經(jīng)走出了長廊。學(xué)長穿著白襯衫，他長的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。
他卻彎下腰，拾起了散落在地上的幾張白紙，有的紙張被風(fēng)兒吹著，到處散著，他便追著到處撿拾。撿干凈了，他才起身。跑向了垃圾桶……
我抱著書，走過了操場(chǎng)，我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋。這一次，我沒有在坐視不理。我小心翼翼地?fù)炱鹆肆闶嘲b袋。將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……
忽然，我又想起了長廊中有一些垃圾，還沒有被撿干凈。我便在一次的走過了校園的紫藤蘿長廊�？吹搅四菐讖埌准�，我彎下腰，將垃圾撿起。扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……
又是一天的中午，金色的陽光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。
走在紫藤蘿的長廊中，只見許多的同學(xué)，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學(xué)長。我雖不知道他的名字，但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當(dāng)我走過紫藤蘿長廊，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，長廊底下再也沒了垃圾，校園，真的挺美！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇9
“微笑”這個(gè)詞語大家都不陌生，可是在小學(xué)的生活里，我根本就不理解這個(gè)詞語的含義，微笑對(duì)于小學(xué)的我來說，簡(jiǎn)直是陌生人。
我記得曾經(jīng)有一位實(shí)習(xí)老師寫給我的留言是這樣的：“你看起來是一個(gè)很嚴(yán)肅的女孩，但是如果真正的了解你，你內(nèi)心是很活潑的，以后呢，希望你每天給自己一個(gè)微笑，你笑起來很漂亮的�！敝钡侥菚r(shí)我知道了我不會(huì)微笑，所以接下來的每一天我都給自己一個(gè)微笑，并且微笑的面對(duì)每一個(gè)人。但是事情總是出現(xiàn)在平淡而美好的生活中。
成績的落后，老師的批評(píng)讓我再也笑不起來。心里也很不痛快，每天不愛吃飯，還經(jīng)常發(fā)脾氣。
不經(jīng)意間，看到了這樣一個(gè)標(biāo)題“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”這個(gè)女孩叫唐沁，他躺在床上，輸液的管子懸在頭上，他卻忍著劇痛露出了甜甜的微笑�？吹竭@，我才理解了微笑，看到了微笑的美麗。
唐沁的微笑在我臉上是從沒有過的，他的左腿斷了仍然露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑，而我也只不過是一個(gè)小小的失誤，就變成這樣，真的不值得。
從此以后，我決定要永遠(yuǎn)把微笑掛在臉上，理解了微笑，我才知道微笑原來如此簡(jiǎn)單，如此美麗。
當(dāng)太陽升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的微笑。當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大時(shí)，那是它給人類最柔和的微笑。
讓我們微笑吧！微笑著面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的美麗。
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