【熱門】四年級(jí)春天的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)春天的作文 篇1
編者按：在春天的時(shí)候，有一只小雞出生了，它有一個(gè)夢(mèng)想，要去尋找冬天。
找 冬 天
海曙外國(guó)語學(xué)校 屠文韜
春天里，百花盛開，一只小雞出生了。大公雞有著紅紅的頭冠，漂亮的綠尾巴。
它非常羨慕爸爸，于是問道：“爸爸，我什么時(shí)候才能變的像你一樣英俊?”
大公雞回答道：“等到了冬天，你就會(huì)變的像我一樣了�！�
小雞聽完爸爸的話，決定去找冬天。小雞走啊走，看見了大樹，小雞問道：“大樹伯伯，什么時(shí)候冬天才到呀?”
大樹伯伯慢吞吞地說：“小雞，你想找冬天，請(qǐng)你往我身上看，等我的葉子落光了，冬天就到啦!”
“哦，謝謝你，大樹伯伯�！毙‰u說道。小雞問道：“青蛙哥哥，你知道冬天在哪里嗎?”小雞走著走著，遇到了青蛙哥哥。
青蛙快活地說：“小雞，你想找冬天，請(qǐng)往我身上看，等我鉆到泥洞里睡大覺時(shí)，冬天就到了�！�
小雞又走啊走，小兔子姐姐剛好路過，小雞問：“兔子姐姐，冬天什么時(shí)候才可以到?”
小兔回答道：“小雞，你想找冬天，請(qǐng)往我身上看，等我穿上厚厚的皮襖時(shí)，冬天就到了�！�
忽然一陣寒風(fēng)吹來，樹葉落了一地。小雞低頭一看，不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上了漂亮的花衣裳。它驚喜地叫道：“太好啦，我終于和爸爸一樣啦!我找到冬天了。”
四年級(jí)春天的作文 篇2
xx年的冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的。
我，穿著許多肥厚的衣服，把自己包裹得溫暖而嚴(yán)實(shí)，窗外的風(fēng)景不大好看，樹上沒有一片嫩綠的葉子，有點(diǎn)凄涼。有人問，落葉是風(fēng)的追隨還是樹的無法挽留？我想，落葉不是風(fēng)的追隨，也不是樹的無法挽留。它應(yīng)該回到大地母親的懷里，為下一個(gè)春天的樹做好準(zhǔn)備。
下午，想著應(yīng)該會(huì)暖和有點(diǎn)，便出門想買點(diǎn)東西。出了門走在街上，一陣陣寒風(fēng)吹來，冷得我顫顫發(fā)抖，連牙齒都在打架了。
終于回到家了，不再像屋外一樣寒冷，望著窗外，我思考著，什么時(shí)候才能不寒冷？春天到來大地才能復(fù)蘇？世界才能生機(jī)勃勃？
有人說，冬天到了。春天還會(huì)遠(yuǎn)么？突然看到樹枝上的那一點(diǎn)點(diǎn)綠，我既高興又感動(dòng)，高興的是春天終于到來了。感動(dòng)的是那一點(diǎn)點(diǎn)綠是經(jīng)過了多么漫長(zhǎng)的等待和艱辛的奮斗，才能長(zhǎng)出這么一丁點(diǎn)綠��！我喜出望外，是的，冬天到了，春天不在遙遠(yuǎn)了！
幾天后，大地復(fù)蘇，春風(fēng)吹拂，柳條搖擺著自己婀娜的身姿。村里人家的鴨子嘎嘎叫的游進(jìn)了溪水里，路邊的花兒小草也彩繪出最美的畫。春天，真的來了。
冬天，是春天的鋪墊，是春天的序言。只有經(jīng)過了冬天，才能迎接五彩繽紛的世界。自然這樣，人也這樣。
四年級(jí)春天的作文 篇3
春天來了！
周日，我和爸爸、媽媽一起到花卉園去感受春天的氣息。
剛下臺(tái)階，一陳陣香氣撲面而來，直入我們的鼻息。我一眼就看見了一棵大玉蘭樹上掛著一個(gè)個(gè)像鈴鐺一樣的玉蘭花。我不由得快步走去，走近一看，粉嘟嘟的“小鈴鐺”，鈴嘴半咧半合，調(diào)皮、快樂又羞澀，那么輕靈地騎在樹枝上，微風(fēng)吹來，枝頭輕顫，好像要飛走似的。轉(zhuǎn)眸之間，我忽然看見周圍還有大大小小的一片玉蘭樹，樹上有粉色的、白色的、紫色的玉蘭花，有的含苞欲放，有的展開了花朵，爭(zhēng)相斗艷�？粗鴭趁牡幕ǘ�，聞著撲鼻的香氣，我沉浸在這美景中，直到爸爸叫我，我才回過神來。
我趕上爸爸、媽媽，又被迎春花吸引過去，滿園一簇一簇的迎春花，有的怒放，有的半開不開，有的已經(jīng)凋謝，小小的迎春花分享著春天的喜悅。
空氣中散發(fā)著泥土的清香，小草也悄悄地探出腦袋，怯生生地看著這神奇的世界。
我們邊走邊看，花卉園里到處充滿了春天的氣息……
四年級(jí)春天的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美麗的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美麗的田野里，所以我們就去田野里體會(huì)一下春天吧！
進(jìn)入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹，在微風(fēng)中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面。小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍(lán)，沒有一點(diǎn)雜色的天空。那潔白的云，有的像是綿羊走來走去，有的像是小兔子蹦蹦跳跳，還有的像是一床大綿被滿滿的遮住了天空。這一切是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
看到這春天的田野，是一種美的享受，誰能不承認(rèn)這不是夢(mèng)幻般的田野呢？
四年級(jí)春天的作文 篇5
我靜靜地坐在窗前，望向窗外。我不知我此時(shí)是什么表情，或許是氣憤，或許是不解，或許是迷茫；更多的或許是淡然。
我像是一只折了翼的鳥，渴望著外面的世界，這是因?yàn)橐讶氪骸?/p>
可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥。那籠子，或許是金做的，或許上面還飾著銀，刻著精美的像，或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子，不由得笑出聲。
那笑不是你因?yàn)殚_心，而是由于諷刺。
我踱回書桌旁，望著堆積的作業(yè)。是啊，就算渴望有什么用？現(xiàn)實(shí)擺在眼前：我要把作業(yè)做完。
就在我萬分沮喪的時(shí)刻，窗外，晴朗的日子，突如其來的，刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著，像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。
我停下了手中的筆。是的，那指責(zé)，我是懂的。
我只是停頓了一下，便又執(zhí)起了筆。
那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù)，有憤怒。又像在……嘆惋。
聽到那慘烈的風(fēng)聲，捂住耳朵，逃避似的不想聽。
那吼聲持續(xù)了一會(huì)兒便消失了，取而代之的，是小鳥歡快的低語與新生出來的綠葉被微風(fēng)吹動(dòng)的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔，分明有些蠱惑的味道。
我仍舊抓著筆，低頭狂寫。突然，望著窗外那翠綠的葉子，晴朗的天氣，強(qiáng)烈的渴望，讓我轉(zhuǎn)頭，朝大廳跑去。
“……一會(huì)兒做完作業(yè)，我們出去吧�！蔽覍�(duì)爸爸媽媽說。
語罷，我回到桌前，輕輕笑了，有一種釋懷在胸中蔓延。
我有個(gè)約會(huì)，就在，這個(gè)春天……
四年級(jí)春天的作文 篇6
我喜歡的那個(gè)春天說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)啊！看到這些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的，是無人能比的，是最完美的。
我無畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚惨A得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說明這將是誰的未來。
我的春天有我描繪。
我的春天也應(yīng)該有我主宰。
四年級(jí)春天的作文 篇7
“咔咔咔”冬天跑遠(yuǎn)了，“咚咚咚”春天走近了。春天滋潤(rùn)著萬物，我也是春水大軍中的其中一員。
“嘩啦啦”我和伙伴們一起落在了美麗的校園里�？�，百合花對(duì)我笑笑，大榕樹對(duì)我彎腰問好，因?yàn)槲覀兊牡絹斫o校園的花草樹木帶來一副生機(jī)勃勃的景象，招來一陣陣連綿起伏的贊美聲。
“嘩啦啦”我們落在樹林里，野草野花看我們迎面飛來，像被打了雞血一樣張大嘴巴，像是在跟我說：“快來呀！快來呀！我都渴死了�！蔽腋鼩g快地降落在野百合身上，花更美了，葉更綠了，像是在告訴大家：“野百合也有春天！”
“嘩啦啦”我們落在田地上，禾苗一邊喝著，一邊跟我們道謝。在我的滋潤(rùn)下的禾苗，來年必有大豐收，俗語說：“春水貴如油�！边B農(nóng)民們也不知不覺中露出開心的笑容。
“嘩啦啦”我們落在游樂園，只見孩子們的一把把小雨傘像野馬一般的勁兒，沖了進(jìn)來，在雨地中尋找著樂子，“雨中移動(dòng)的花兒”像在對(duì)我笑。
有了我，樹兒挺直了背，有了我，花兒露出笑容，有了我，禾苗來年大豐收，我就是春天的小雨滴。
四年級(jí)春天的作文 篇8
望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的'香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
��！春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
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