【精選】安全的作文匯總四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的安全的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來了方便，但如果不文明行車，就會成為馬路殺手，為我們的生活帶來恐懼、災難。
叔叔阿姨們、同學們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車壓過去，慘無忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來不及綻放，就被這場無情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機朋友們呼吁：“開車慢一點兒，再慢一點兒，不要撞倒人!開車不要喝酒，司機一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己。”
有一次，我放學回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過去�？吹竭@一幕，我既擔心又氣憤：這個人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過去，中年人竟安然無恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無險!有驚無險!”聽了他的話，我不禁想：“這次你平安無事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠，不走一步險!”
據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有十八萬以上的少年兒童死于車禍，數(shù)十萬的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說：“親愛的叔叔阿姨、同學們，為了一個個悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛生命的小學生
20xx年4月22日
安全的作文 篇2
每當看到電視上播報的一樁樁交通事故，看著電視上那個驚人的數(shù)字，我的心不由地一顫：這該有多少條生命啊！
交通事故的問題不用向遠處說，只在近處就可以略聞一二。隨著人們的生活越來越好，時代的進步，車輛也越來越多。但是我們一定要小心，不可以放松警惕。如果一旦松懈，生命也許就會離你遠去。
走在放學的路上你是否會自覺地靠右邊走？你是否常常在路上打打鬧鬧？或者在路上騎飛車？這都是問題！如果你不遵守《道路交通安全法》而硬要堅持你那自以為是的觀點，那么你就大錯特錯。
我們一定要加強交通意識，讓這類悲劇永不再發(fā)生。你是否聽說過“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這首兒時的兒歌？小時候常常被許多兒時的人吟誦，這種小時候就開始培養(yǎng)的精神都到哪里去了？父母將我們從嗷嗷待哺到成熟穩(wěn)重撫育長大難道就是要親眼目睹兒女被交通事故所殺害？不，他們希望我們成才，但是前提是要保證自身的安全，才不會讓父母的希望都付諸東流。
“馬路殺手”這一名詞并不是空穴來風，而那些來來往往的車輛就是這所謂的“馬路殺手”。為了不讓死亡的悲劇再次重演，請大家務必保護好自身的安全。我不會疏忽每一次上學放學以及所有出門時的安全，當然我也希望你們也一樣。
最后，我希望大家無論怎樣都要把自身的安全放在第一位。交通事故離我遠，危險給我靠邊站，快樂幸福平安跟我永相伴！我呼吁：美好夢想，安全起步！
安全的作文 篇3
今天上午，我們學校進行了消防演習。老師要求在聽到學校廣播發(fā)出警報聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的。
原來消防演習是讓我們學會在突發(fā)火情等緊急危險情況時，能快速離開險情地，到達安全的地方。消防演習是一堂必修課。
安全的作文 篇4
每當我看著火紅璀璨的`爐水，望著朝氣蓬勃、辛勤工作的同事，我總會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，如果沒有安全的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切！
哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個人不愿健康平安。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全是什么?
她不僅僅是一個個標語，不僅僅是一次次善意的提醒，不僅僅是一些嚴厲的批評，也不僅僅是一篇篇孜孜不倦的教誨。安全是一種細節(jié)，是一種習慣，是一種對生命熱愛的體現(xiàn)！它蘊涵在父母飽含深情的話語中，蘊涵在妻子溫柔的笑臉上，蘊涵在兒女依依的期待中，它需要每個人時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種風氣，養(yǎng)成一個習慣，使安全的屏障不斷加強。它是希望、是寄托、是無數(shù)親人的期盼，它來自生命最本能、最真切的呼喚！
守護安全就是守護生命。?生命既堅強無比，又脆弱得不堪一擊。有時它堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立；有時又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風吹雨打。用距離來衡量，生與死只有一步之遙；用時間來衡量，生與死只在瞬息之間。安全不僅是對個人負責，更是對家庭和親人的責任。
嚴抓安全就是創(chuàng)造效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實證明，只有嚴細抓安全，實現(xiàn)長周期安全生產(chǎn)，才能確保企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
安全在于細節(jié)。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為原因造成的。不注重安全教育，不注重安全操作，不注重安全隱患整改，使得多少生命之花凋謝枯萎，多少幸福的家庭陷入不幸？“千里之堤，毀于蟻穴”。?要構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，必須奠定一個基礎(chǔ)，就是從我做起，帶動身邊的每一個人，從一點一滴的小事做起，筑牢安全生產(chǎn)的每一個細節(jié)；要嚴格履行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，嚴格落實安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，用制度為生命撐起一片藍天；要以高度負責的精神，切實加強員工安全教育、安全檢查和隱患治理，用多一分的付出，為職工安全多提供一分保障，為企業(yè)的健康發(fā)展提供安全支撐。
安全靠什么？安全管理要靠實責任。安全責任，班組為基礎(chǔ)。要層層落實安全責任制，切實將安全教育、查找整改隱患、事故調(diào)查處理、監(jiān)督考核等責任分解落實到班組，落實到每一個員工，群策群力抓實安全工作。安全責任，從班長抓起。班組長是班組的帶頭人，班組安全管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度、掌握的安全知識和實際組織協(xié)調(diào)能力。為此，必須重視和加強對班組長的安全教育工作。通過對班組長進行安全生產(chǎn)常識、安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理和應急預案處理等知識的培訓，發(fā)揮班組長對員工安全示范教育作用。以班組長為重點，向全體員工輻射。安全責任，人人有責。在安全生產(chǎn)管理中，要形成“人人為安全，安全為人人”的良好班風，樹立人人是安全員的責任意識，形成班組成員自我教育、自我管理、自我完善的良好氛圍，切實降低事故發(fā)生率。
安全管理要注重細化。安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個角落，只有不放過細小的細節(jié)，才能抓好安全生產(chǎn)的大事。要強調(diào)預防，以“要事前的預防，不要事后的教訓”的理念來進行安全生產(chǎn)管理。在日常工作中，要通過細察、細查，發(fā)現(xiàn)隱患，防范事故，堵塞漏洞。要不斷總結(jié)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗教訓，針對存在的問題，逐步完善安全管理責任機制、激勵機制、懲罰機制、監(jiān)督機制等，建立安全管理的長效機制。
安全管理要重視文化建設(shè)。應著重培養(yǎng)員工的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是企業(yè)的最大效益”、“安全是員工的最大福利”的思想深入人心。不斷改進和完善安全管理指標，制定提高員工參與安全管理積極性的措施，將安全考核指標同工資、先進評選、晉級等掛鉤，將剛性制度和人性化管理相融合。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。將安全教育培訓和文化娛樂有機結(jié)合而，在潛移默化中提升員工的安全知識和防護技能。
安全的傷痕還隱隱作痛，我們要牢記這血的教訓，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，用更多的時間、精力把安全管理做實做細，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵塞百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬分之一的偶然，將安全生產(chǎn)植入每一位職工的心靈，落實在工作的每一個細節(jié)中！
安全從你我做起，安全從細節(jié)做起。
愿我們的企業(yè)蒸蒸日上，愿我們的員工幸福安康！
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