【精選】小學(xué)生快樂的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生快樂的作文 篇1

　　今天晚上，我喝了一杯牛奶后，漸漸入睡了，進入了那快樂的夢鄉(xiāng)。

　　我來到了可愛的學(xué)校。藍藍的天空，五彩繽紛的花，碧綠的小草，高大的樹木，在空中飛翔的小鳥。把我們的校園打扮得格外美麗，簡直是夢幻中的仙境。

　　我走到我們的教室，看一看同學(xué)們都在干什么？��！教室里空無一人，像是個空城。以前同學(xué)們在教室里埋頭寫作業(yè)的情景到哪兒去了呢？我?guī)е�疑問到操場上去看個究竟。在廣闊而又長滿青草的操場上，同學(xué)們都在快樂地玩耍。操場就像天空，同學(xué)們就像天空中翱翔的小鳥。他們像小鳥一樣在愉樂歌唱。一年級的同學(xué)和老師在玩老鷹捉小雞，老師當母雞，一個同學(xué)當老鷹，其他一年級的同學(xué)當小雞，他們玩得多么快樂！我們501班的同學(xué)呢？我想：男同學(xué)在打乒乓球，女同學(xué)在跳牛皮筋。我來到乒乓球臺那里，果然不出所料，男同學(xué)們正在激烈地打乒乓球呢！球臺周圍還不時傳來陣陣喝彩聲，把在天上飛的小鳥都嚇壞了。女同學(xué)們哼著小調(diào)歡樂地跳牛皮筋。你看，她們跳得多么起勁，還可以參加全世界牛皮筋比賽呢！

　　“叮零零，叮零零”，原來是上課鈴聲響了。我剛要回教室，看見一個同學(xué)也不回，還是繼續(xù)玩。我問一個同學(xué)說：“今天下午不上課嗎？”他說：“今天下午，我們班第一、二兩節(jié)都是活動課，不用上課了�！蔽衣牭竭@個消息，高興地蹦跳起來……

　　“快起床了，小懶蟲�！蔽彝蝗宦犚妺寢尩慕新�，迷迷糊糊地醒來�！皨寢�，你干嘛叫我呀，我還在做美夢呢！”我撒嬌地說。“你還不起床呀，快到7點了�！眿寢屔鷼獾卣f�！皨寢�，你不早點叫 ”我迅速起床，吃了早飯，急匆匆地去上學(xué)。

小學(xué)生快樂的作文 篇2

　　讀書是一種享受快樂、體會親情方式之一，讀書也是打開知識的大門的一把鑰匙。一本好書，會用它那豐富的詞匯來吸引我的興趣；一本好的書會用它那迷人的故事里人們的悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對數(shù)的熱愛之情。

　　我的故事是這樣的.。

　　那天，我在公交車上，我隨便找了個位置坐下來，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內(nèi)容是這樣的：在一架客機上，一名女子提著箱子，準備下飛機。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風(fēng)暴。經(jīng)過一番討論后，飛機駕駛員決定要把飛機往里開，另一個男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了，最終費盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運。那名女子叫喬諾，等她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運卻充滿了奇跡，讓我覺得又好笑又害怕。大結(jié)局是喬諾已經(jīng)是一位女強人。

　　這次，我讀的很開心。

小學(xué)生快樂的作文 篇3

　　盼望很久的春游終于到了！我興奮地很早就醒了。今天早上我要與同學(xué)們一起乘車到濟南科技館參觀。我起床后透過明亮的玻璃窗，哇，今天的天氣很晴朗，春風(fēng)拂面，溫暖的陽光普照著大地，讓人感到暖融融的。今天真是一個去春游的好日子。

　　媽媽把我送到學(xué)校，在老師的安排下我們都上了汽車，汽車出發(fā)了，一路上的風(fēng)景讓我眼花繚亂，我還不時的從車窗往外看天空，天空中的白云一朵一朵的，像一個個白色的棉花糖，好想吃一口呀！大約兩三個小時的時間吧，我們終于來到了濟南省科技館。 一下車映入眼簾的大樓很壯觀，這就是科技館。人特別多，可能是很多學(xué)校都組織來參觀的，都穿著不同樣子的校服。進入科技館，首先我們來到二樓大廳，科技館二樓主要是一些奇特的傾斜小屋，進入傾斜小屋，感覺特別的暈，不過很有意思。我們還參觀了三個動物的眼睛，通過這個眼睛我看到的東西特別的清楚，看到的車是那樣的大。接著我們還參觀了三樓，東西實在很多都看不過來了，有可以顯示各種年齡樣子的機器，有賣紀念品的，還有濟南高速公路的模型特別的大。該吃午飯了，我和王鏡尊，葛一明等很多同學(xué)一起來到了一樓大廳吃午飯，我們把各自的好吃的東西聚集在一起共同分享，很開心！吃完飯后我們安全小組的成員一起來到了恐龍世界，小攝影師逄錦程還給我們留了影。 離開了科技館，我們來到了濟南泉城廣場，廣場非常的大，中心的噴泉非常的漂亮 ，空氣也很清新。時間過的真快呀！開心而快樂春游即將要結(jié)束了，我們都戀戀不舍地上了汽車，車開了我在心理默默地說：再見了，濟南，謝謝你讓我度過了快樂的一天，明年我會再來的！

　　今天，我們玩得可痛快了，春游給了我們無比的歡樂！

小學(xué)生快樂的作文 篇4

　　今天，老師給我們看了一部電影《快樂的大腳》，影片中主人公波波，令我十分地敬佩。

　　波波出生時，與其他帝企鵝不同，它不會唱歌，卻有一雙靈巧的雙腳，這在帝企鵝群體中是遭到排斥的。因為不會唱歌，同伴不喜歡它、老一輩責(zé)難它、父親也責(zé)怪它，剩下的僅僅只有母親的欣賞。

　　為了尋找魚兒減少的真正原因，波波走上了艱難的尋找之路。面對吃人的鯨魚時，它沒有退縮，而是調(diào)動自己所有的潛力應(yīng)戰(zhàn)，迅速地躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時，它雖然害怕，但仍機智的利用身后的小冰洞讓那些禿鷹無奈地離去。當它被長者驅(qū)逐出島時，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會找出魚荒的原因。最后，它終于成功了，用它那雙美麗的大腳展示自己的魅力。

　　看了影片后，我的心情久久不能平靜。平時，我們遇到一點點小困難，總是不想開動腦筋，而且表現(xiàn)出十分浮躁的樣子，都想別人來幫忙解決，而波波憑借一個人的力量，經(jīng)過無數(shù)艱難困苦，不找出原因不罷休的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每個同學(xué)都是父母親眼中的寶貝，生活條件優(yōu)越，而波波被拋棄后，沒有灰心喪氣，反而是樂觀、勇敢、堅定地去面對困難。對于我們來說，面對困難，沒有理由不去努力克服。

　　波波那種永不言棄，樂觀地對待生活，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以后當我們遇到自己無法解決的難題時，想想小波波吧，它會給你很多很多。當大家心情不好時，也想想小波波吧，想想那快樂的大腳吧，相信它會讓大家的心情重歸平靜。

小學(xué)生快樂的作文 篇5

　　周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區(qū)小學(xué)的小記者們走進了傳說中的雙十中學(xué)，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。

　　美

　　首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學(xué)樓、有寬敞熱鬧的運動場、有設(shè)備齊全的游泳館，還有隨處可見的藝術(shù)雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。

　　酷

　　介紹中，我們認識了好多優(yōu)秀的學(xué)生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發(fā)明家方興，還有好多學(xué)科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。

　　贊

　　社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。

　　航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內(nèi)各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子。”

　　讀者協(xié)會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類，對當今社會的事實進行分析、判斷，原來讀者協(xié)會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。

　　接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。

　　今天快樂的采訪之行結(jié)束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學(xué)校無限的向往。

小學(xué)生快樂的作文 篇6

　　以前，我總以為課外閱讀是件麻煩事，而且所獲甚微�，F(xiàn)在，我看書如獲至寶，沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對大家說：“課外閱讀真快樂！”

　　剛讀三年級時，學(xué)校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時。我心想：讀課外書有什么好？反正考試也是課本上的。起初，在那半小時里，我總是草草地翻翻而已，實際上一無所獲。

　　記得有一次考試，試卷剛發(fā)下來就把我弄呆了。一張試卷，課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學(xué)過。課外書沒去看，怎么知道這些答案呢？老師經(jīng)常跟我們說，課本上只是知識的小部分，而大部分的知識應(yīng)該靠自己課外去積累。

　　自從那次考試以后，我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本，但誰也不知道，當時我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的，目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

　　我真正體會到課外書能給予我快樂的，還是到了后來一本童話書開始的。

　　記得一個星期天，爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字，但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

　　我原先漫不經(jīng)心地走進書房，將書打開來瀏覽一下，卻發(fā)現(xiàn)了一個個精彩的故事。那些故事，誘使我走進了那個村莊，身臨那兒美好的境界。

　　讀了這本童話故事后，我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂，而是要進一步領(lǐng)會才能享受到的。每當閱讀結(jié)束，你難道不覺得頭腦中一片清新？這不正是一種閱讀的快樂嗎？

　　我的生活再也離不開課外閱讀了，特別是在睡前飯后。睡覺前，打開課外書看上兩三頁，便可以舒心地睡著了；吃完飯，再看上個十頁，品味縷縷的書香。

　　哦！原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事！是它，讓我增長知識；是它，讓我生活更有滋味；是它，讓我不再寂寞!

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