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講文明、樹新風(fēng)

講文明講禮貌的講話稿

時間:2022-09-22 11:01:20 講文明、樹新風(fēng) 我要投稿

講文明講禮貌的講話稿(通用11篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的講文明講禮貌的講話稿(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

講文明講禮貌的講話稿(通用11篇)

  講文明講禮貌的講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,講禮貌》。

  中國素來是一個講文明,有禮貌的禮儀之邦,是一個擁有璨爛歷史的文明古國。

  “孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信,年輕時受恩與一位老奶奶,長大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈,成就了一段“一飯之恩,涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢,是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天,他們一起去拜見程頤,向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪,寒風(fēng)刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們,這就是歷史上“程門立雪”的故事。

  一句“您好”“謝謝”“辛苦了”,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  但是在我們校園中還是存在各種不文明的現(xiàn)象。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場合大聲喧嘩嬉戲,卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象,同學(xué)們袖手旁觀,無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的。

  文明禮貌不僅僅只關(guān)乎個人,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。

  一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,知榮恥,做真人,讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

  講文明講禮貌的講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“講文明,講禮貌”。

  同學(xué)們,我們中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。古代“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”等文明禮讓的故事已是家喻戶曉,婦孺皆知。是呀,作為生活在“禮儀之邦”的二十一世紀(jì)的接班人的我們,怎么能輸給他們呢?

  實踐證明,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際關(guān)系,顯得特別重要。因此,講文明,講禮貌,既是中華民族的傳統(tǒng)美德,又是現(xiàn)代社會公民必備的素質(zhì),也是人們相互聯(lián)系的紐帶,是通向友好的橋梁。

  文明、禮貌是一對形影不離的好朋友,體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴里。首先是語言要文明。俗話說,“惡語傷人六月寒,良言一句三冬暖”。所以,在與別人交往接觸過程中,同學(xué)們要經(jīng)常使用“請,你好,謝謝,對不起,再見!边@十字文明禮貌用語。它們是人際關(guān)系和諧的潤滑劑,可以使我們減少許多不必要的誤會和磨擦。要別人幫助用“請”,遇到師長、外賓說“你好”,得到別人幫助用“謝謝”,做錯了事說“對不起”,離開教室或?qū)W校與老師、同學(xué)說“再見”等等。

  講文明,講禮貌,要重言,更重行,尤其要有愛心,學(xué)會關(guān)心人、尊重人,你敬人,人敬你。到商店買東西,按先后,說話時,先說“請”;坐公共汽車時,不擁擠,不搶座;看電影,看表演,不喧嘩,不起哄,不吐痰,守秩序;別人在與他人個別交流時,不要湊前旁聽,若有事要與別人說話,應(yīng)待別人說完;在與別人交談中若有急事而離開時,應(yīng)向?qū)Ψ酱蛘泻舯硎厩敢猓粣圩o公共財物、愛護花草樹木,保護有益動物;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

  在家里,要孝敬長輩,呵護晚輩,上學(xué)、放學(xué)都要跟家人打招呼,不挑穿,不挑吃,不撒嬌,主動幫助父母做力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里,穿戴整齊,佩戴好;蘸图t領(lǐng)巾;遇到師長外賓要敬禮;講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,遇到垃圾撿起來,;定時清理書桌抽屜,既要講究個人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;不說粗話、臟話,不罵人,經(jīng)常使用文明禮貌十字用語。

  總之,我們每個同學(xué)要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。從我做起,在校園里,成為文明的學(xué)生;在家庭中,成為文明的孩子;在社會上,成為文明的使者。同學(xué)們,行動起來,從我做起,讓文明行動的點點星光,化作禮儀之星的熠熠光波,映出七彩陽光路;從我做起,讓文明之花處處開放吧!謝謝大家!

  講文明講禮貌的講話稿3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的主題是《文明禮貌》。

  文明禮貌是做人的出發(fā)點。當(dāng)每個人來到這個世界上,學(xué)會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學(xué)語期間,父母先教他們文明禮貌,上學(xué)時老師教他們文明禮貌。在社會上,人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧,還能創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境,給自己帶來快樂和溫暖。在現(xiàn)代社會生活中,當(dāng)我們的國家走向世界時,文明和禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境和國家形象的一個組成部分。

  在家里,文明禮貌是大三最基本的原則。與長輩輕聲交談,認(rèn)真傾聽,聽從長輩的正確引導(dǎo)。在這個叛逆和青春期煩惱的階段,你會少一些和父母的摩擦,多一些快樂。

  在學(xué)校,禮貌和禮貌更重要。當(dāng)你跑步和同學(xué)相撞時,一句“對不起”可能就解決了這種尷尬局面;遇到老師的時候,微笑著說“你好”,師生之間就會多一些理解與和諧。在這些不起眼的文明用語中,有神奇的力量——,使世界變得更美好的力量。

  在社會上,每個公民都必須文明禮貌。一個充滿禮貌和禮貌的地方可以給人帶來快樂和信心。設(shè)施再好,也很難井然有序,賞心悅目。

  文明禮貌不僅表現(xiàn)個人形象、城市形象和公民素質(zhì),而且在一定程度上反映了社會文明程度。

  學(xué)生們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,肩負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命和創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從側(cè)面出發(fā),做一個文明人,永遠記住我們心中的文明和禮貌!

  我國旗下的演講結(jié)束了,謝謝!

  講文明講禮貌的講話稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自xx班的xxx同學(xué),今天我演講的題目是:讓文明之風(fēng)永駐校園。

  伴著一日日天氣的轉(zhuǎn)暖,迎著一縷縷春風(fēng)的吹拂,我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月:說它嶄新,是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識,卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統(tǒng)的一月,而這份文明禮貌,無時無刻不在被大家踐行著發(fā)揚著。

  我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉!爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌,所以,作為一名炎黃子孫,我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。我們一定要做到:

  首先,我們要著裝得體,不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  其次,我們要注意:課堂上專心聽講,認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長,主動問好,碰見來賓,不圍觀起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。

  最后,我們應(yīng)該愛護學(xué)校的一切設(shè)施,不攀折花木,不踐踏草。

  在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點一滴開始做起:一聲問候,一個微笑,一個行禮,一句感謝、一份愛心時時處處遵守社會公德,每時每刻不忘做一個文明的中國人,弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。

  親愛的同學(xué)們、老師們,讓我們多一份熱情,少一份冷漠;多一份真誠,少一份尷尬。改掉陋習(xí),弘揚文明,讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園!謝謝大家!

  講文明講禮貌的講話稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我獻詞的主題是:《文明禮貌》。

  講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

  在家里,文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話,仔細傾聽,遵從長輩的正確指導(dǎo),在這個叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,多一些幸福。

  在學(xué)校中,文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時,一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時,微笑著說一句“您好”,師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

  在社會中,每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。

  文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中時時牢記文明禮貌!

  我的國旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

  講文明講禮貌的講話稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是:文明行為,從我做起。

  有人曾說:“人寫起來容易做起來難!蔽覀儜(yīng)該是怎樣的人?每個人都會有不同的答案,但每個答案背后都有一個基本點,那就是做一個文明人。

  什么是文明?文明是我們在路上相遇時的微笑,是學(xué)生遇到困難時的幫助,是我們遇到老師時的“你好”,是我們不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱,對人有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽光,照亮別人,也讓我們身心愉悅。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是建立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,在這個時期我們所做的事情會影響我們在生活中的行為習(xí)慣和良好道德品質(zhì)的形成。

  在我們學(xué)校,大部分學(xué)生講文明,懂禮儀,但還是有一些不盡人意的地方,比如隨地吐痰,亂扔垃圾,大呼小叫,踐踏草坪。改壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣,形成良好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,我們應(yīng)該把文明放在心中,放在重要的位置,時刻與文明交流,不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)成小事,因為每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。在學(xué)校里,如果每個人都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校會更有秩序,更和諧,更有序,這對我們的學(xué)習(xí)會有很大的好處。

  讓我們培養(yǎng)文明習(xí)慣,為文明校園建設(shè)做貢獻。從現(xiàn)在開始,從小事做起,告別不文明的言行,培養(yǎng)文明的習(xí)慣。我相信通過我們的共同努力,我們可以建設(shè)一個更加有序和諧的校園!

  講文明講禮貌的講話稿7

親愛的同學(xué)們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的`搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們向全體同學(xué)倡議:

  一、講禮貌,語言優(yōu)雅。具體要做到:

  使用禮貌用語:您、您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。使用好體態(tài)語言:微笑、點頭、鞠躬、握手、鼓掌,靠右行禮讓,不講粗俗語言等。遇到老師點頭問好或敬禮問好;離校與老師、同學(xué)道別。

  二、講文明,行為優(yōu)雅。具體要做到:

  節(jié)約用水、用電;管好自己的紙屑雜物,收集好后扔進垃圾桶,見到地面有紙屑垃圾,就隨手撿起;認(rèn)真做好值日,維護整潔環(huán)境;上下樓梯靠右行,拐彎處要慢行;在教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步,不影響老師同學(xué);不猛跑,不打架;對待小同學(xué)要禮讓、幫助;上完廁所要沖水;愛護墻面。

  三、講儀表,形象優(yōu)雅。具體要做到:

  自尊自愛,注重儀表。衣著樸素大方,穿著干凈整潔,佩戴校牌、紅領(lǐng)巾。勤洗澡換衣,定期理發(fā),每天刷牙,一周剪一次手指甲,一兩天換一雙干凈襪子,保持書包干凈整潔。

  四、講道德,情操高雅。

  人們追求優(yōu)雅往往重視了外表,而忽略了內(nèi)心,其實,高雅的情操、純潔的心靈才是真正的美。比如對人友好、善良、有一顆感恩的心;比如勇敢追求真理,有恒心毅力;比如孝順、寬厚、有正義感等。

  同學(xué)們,一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學(xué)們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學(xué)文明,弘揚社會和校園的新風(fēng)尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  講文明講禮貌的講話稿8

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我要告訴你的話題是:牢記文明禮儀

  早上好!轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的一半就從我們身邊溜走了。從我們懂事的那一天,從我們踏進幼兒園和學(xué)校的那一天,我們的父母和老師就一直在教育我們尊老愛幼、文明禮儀。尊老愛幼是我們國家的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該提倡。但是,在我們的校園里,只有很少一部分學(xué)生親切地和老師打招呼,我們很多學(xué)生從老師身邊走過,沒有打招呼,甚至連看都沒有看一眼;我滿腦子疑惑的問老師問題,老師耐心的講解回答后沒有說謝謝就走了。

  在此,想問問同學(xué)們,尊師重道是不是只是為了讓老師在教師節(jié)過得開心。不,我們要時刻保持心中尊師重道的意識,并在一言一行中化解這種意識。在課堂上,你專注的眼神滲透著老師的理解和支持,在校園里,你文明的話語流露出對老師的尊重和敬佩。在生活中,你的禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng)。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,首先要改進的是“禮義廉恥”。

  李明是一個要求人們遵守的行為準(zhǔn)則,是一個國家道德和文化水平的體現(xiàn)。中國長期享有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀的例子數(shù)不勝數(shù)。如果我在這里舉我們身邊的例子,也許你會說這太普通了,就拿隔海相望的日本來說吧。

  在日本,禮儀是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。年輕人上班,還必須接受禮儀培訓(xùn)。他們在發(fā)型、坐姿、鞠躬、說話語氣、給別人端茶等方面都有規(guī)矩。對待長輩和上級,要用尊重的語言和語氣。相比之下,我們的禮儀就簡單多了。學(xué)生可以,我相信你也可以。當(dāng)你第一次和老師說話時,我的心可能會顫抖。第一次跟同學(xué)道歉,不知道怎么開口,心里可能會著急。但這是讓我們的環(huán)境更加文明的原因。所以在這里我提倡文明禮貌,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  我國旗下的演講結(jié)束了,謝謝!

  講文明講禮貌的講話稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  沐浴著春風(fēng),浸潤著甘甜,我們迎來了新的學(xué)期,也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學(xué)期,新面貌,期待我們每個人都能用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。

  我們?nèi)A岳中學(xué)是一所追求卓越的學(xué)校,正因為追求卓越,所以我們每一名華岳學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們不僅要在學(xué)習(xí)上勇攀高峰,更要在文明修養(yǎng)上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣與他的天性一樣自然,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,無論學(xué)習(xí)還是生活,無論為人還是處事,都將受到習(xí)慣的深刻影響。文明行為習(xí)慣如同鮮花,既美麗了自己,也芬芳了別人。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們披著祖國花朵的光環(huán),未來你們將承擔(dān)起家庭及社會的重?fù)?dān),無論過去的你是否高尚,都請從此刻起,用你們的文明言行詮釋你們的內(nèi)涵,用你們的真善美回報師長的諄諄教導(dǎo)和父母的殷殷希望。

  同學(xué)們,讓我們乘著和煦的春風(fēng),沐浴著文明之花的馨香,在華岳中學(xué)這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  最后,請允許我用這樣三句話作為我今天的結(jié)束語——人不是因為美麗而文明,而是因為文明而美麗!文明習(xí)慣,成就未來,受益終生!熱切希望你們個個養(yǎng)成文明習(xí)慣,人人爭做棟梁之才!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  講文明講禮貌的講話稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學(xué)生,我們的一言一行代表的不僅是你自己,而是圭峰小學(xué)的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:

  用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

  同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

  謝謝大家!

  講文明講禮貌的講話稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx的xxx,今天我在國旗下講話的主題是:讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。

  我們的祖國素以"禮儀之邦"著稱于世,歷史上"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明、懂禮貌"不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是判斷一個人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,所以我們我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準(zhǔn)則。當(dāng)我們得到別人幫助時,客氣地說一聲"謝謝你",當(dāng)遇到老師時,微笑地說聲"老師好",當(dāng)給別人添了麻煩時,坦誠地說一聲"對不起"這些看似極其樸實的話語,流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。

  在平時,我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,靠右行走,注意謙讓;講究個人衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護公共財物,不亂寫亂劃;課間休息文明安靜,不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。

  親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用實際行動讓文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園。我相信,在我們的共同努力下,一定

  會營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的校園環(huán)境。

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