讀《淘氣包埃米爾》有感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《淘氣包埃米爾》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些淘氣且善于破壞的孩子是待挖掘的隱性天才，在我們有足夠的財(cái)力支撐和耐心包容破壞的前提下。
——許哈哈
其實(shí)這本書(shū)要比《褐色鳥(niǎo)群》先拿到，可能是由于書(shū)本比較厚重，也是由于故事連貫性的原因，我先看完了《褐色鳥(niǎo)群》，才看完這本書(shū)，這里對(duì)吳周翰同學(xué)小小的表達(dá)一下歉意，看了這么久，還沒(méi)有還，為了表達(dá)我的歉意，我決定手寫(xiě)一份讀后感夾在我新買(mǎi)的書(shū)里，送給吳周翰同學(xué)，以表誠(chéng)意。
這本書(shū)是以日記形式，記錄小男孩埃米爾的成長(zhǎng)故事，先介紹一下本書(shū)的人物關(guān)系：
印象比較深刻的就是一波三折的湯罐事件，淘氣的埃米爾為了不浪費(fèi)最后幾滴肉湯，把頭伸進(jìn)了湯罐，結(jié)果卡住了，讓我想到了《司馬光砸缸》的故事，全家人為了保留以后喝湯的機(jī)會(huì)，尤其是麗娜，寧愿埃米爾出事，也不想湯罐壞掉，只有埃米爾的媽媽流著眼淚，只想埃米爾平安無(wú)事，為了湯罐的去留，全家人算了一筆小賬，還是決定到幾公里以外的醫(yī)院想辦法，于是，埃米爾就頂著湯罐到了幾公里以后的醫(yī)院，中途免不了路人的好奇和哄笑，埃米爾不在乎，他只覺(jué)得很有成就感，因?yàn)樗麕е鴾蘼眯辛�，湯罐可從�?lái)沒(méi)有到達(dá)過(guò)這樣遠(yuǎn)的地方。
后來(lái)到了醫(yī)院，湯罐碎成了完整的兩半，節(jié)省了一厄爾的醫(yī)藥費(fèi)，埃米爾的爸爸很高興，給埃米爾買(mǎi)了五塊蛋糕，回到家后，爸爸很快就修補(bǔ)好了湯罐，飯后，埃米爾的妹妹小伊達(dá)問(wèn)埃米爾是如何進(jìn)去的，我當(dāng)時(shí)一驚，這傻孩子不會(huì)真的又鉆進(jìn)去吧，是的，他真的又被卡住了，這一次，媽媽阿爾瑪拿著鉗子沖了進(jìn)來(lái)，湯罐碎了個(gè)稀爛。
當(dāng)時(shí)看到這里的時(shí)候，我想如果埃米爾是我的孩子，我不一定能控制住自己不發(fā)脾氣，然而埃米爾的父母控制住了。
后面繼續(xù)讀到為了不讓埃米爾闖禍，影響大家趕集的心情，父母決定不帶埃米爾去集市，卻沒(méi)想到勇敢的埃米爾獨(dú)自騎著老馬珠蘭，拿著他的木槍上路了，對(duì)于老馬珠蘭疲憊的姿態(tài)，埃米爾哼著歌謠鼓勵(lì)它的描寫(xiě)：
讓我想到余華的作品《活著》里福貴兒和他的老黃牛，頗有類(lèi)似，卻又不同，一個(gè)是希望，一個(gè)是頹敗，同樣的'是都有一個(gè)衰老的忠實(shí)“老朋友”。到了大集，埃米爾并沒(méi)有立刻尋找他的父母，而是靠著自己的智慧賺到了足夠的錢(qián)去做他想做的事情，盡管在我們看來(lái)，拿著帽子在路邊賣(mài)慘，實(shí)在不是一件光榮的事情，但是埃米爾不覺(jué)得，他利用這些錢(qián)完成了自己的夢(mèng)想，最后還做了好事，并且還解決掉了連警察都頭疼的集市大盜，拯救了長(zhǎng)胡子女士，這里就是我對(duì)埃米爾的淘氣能夠接受的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許聰明的孩子都比較任性吧。
看完埃米爾諸多淘氣事件后，我不得不說(shuō)，我想親自到埃米爾家去看一看，尤其是他每次淘氣就被關(guān)禁閉的木工房，不為別的，就想看看他雕刻的100個(gè)木頭老頭兒，埃米爾雖然淘氣，卻也是絕頂聰明的，學(xué)什么都很快，并且永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀(guān)。
雖然這本書(shū)定義為一本兒童讀物，我讀完后，覺(jué)得也挺適合成年人閱讀，尤其適合有孩子的父母或者從事教育工作的專(zhuān)業(yè)人員閱讀，我們的孩子總會(huì)有闖禍淘氣的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)時(shí)候也是創(chuàng)新意識(shí)浮現(xiàn)的時(shí)候，只是我們?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險(xiǎn)，減少成本浪費(fèi)，會(huì)盡可能地，迅速地制止這種淘氣的行為，防止它擴(kuò)大化，給孩子和他人帶來(lái)不必要的傷害，這樣說(shuō)來(lái)，如果要完全釋放一個(gè)孩子的想象力和創(chuàng)造力，承擔(dān)必要的損失和后果是需要有一個(gè)心理預(yù)設(shè)的，如果超出預(yù)設(shè)，那就承擔(dān)后果，只要我們都還健康的活著，現(xiàn)在看來(lái)，我們實(shí)在是缺乏了這份勇氣和耐心。
曾經(jīng)看過(guò)一段話(huà)：“你以為你走過(guò)的路，看過(guò)的書(shū)，浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)用處，其實(shí)不然，它們以另一種方式刻進(jìn)了你的記憶里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著你”。既然如此，那么《淘氣包埃米爾》作為一種意識(shí)流存進(jìn)了我的記憶里，雖然很難做到埃米爾的父母那樣堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)埃米爾的多面性，也讓我重新思考到底該如何來(lái)面對(duì)和教育那些淘氣的孩子，都說(shuō)花盛開(kāi)的日期不一定都在春天，只要盛開(kāi)，都值得高興，不管哪個(gè)季節(jié)盛開(kāi)的花都是美好的，因?yàn)檫@些美好的事物總把我們往春天的路上帶。
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