實(shí)用的有趣作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的有趣作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣作文500字 篇1

　　今天天氣真好，爸爸說今天要帶我去青州花卉大世界拍照。（因?yàn)槭罴倮镉幸豁?xiàng)作業(yè)，就是攝影。）這太令我高興了，因?yàn)榍嘀莼ɑ苁袌?chǎng)是“花的世界”。我迫不及待的帶上相機(jī)，就和爸爸出發(fā)了。

　　經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我和爸爸終于來到了花卉市場(chǎng)，哇！我仿佛走進(jìn)了花的海洋。各種菊花爭奇斗艷，一朵朵粉色的蝴蝶蘭花，就像一只只蝴蝶在花叢中飛舞，桂花是那么素雅，那么的大方，那么生機(jī)勃勃，叫你不能不刮目相看，那石榴個(gè)個(gè)都長圓溜溜的，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的`花瓣，像要掙開蛋殼的小鳥，十分惹人喜愛。仙人球花，像是一個(gè)長長的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天吹奏著歡快的樂曲。

　　我一邊參觀一邊拍攝，我想把最好看的花都照了，可我怎么也照不好，不是照歪了就是照模糊了。沒辦法我只好去請(qǐng)教爸爸了。爸爸告訴我：再拍攝之前要調(diào)好距離，調(diào)好亮度。照的時(shí)候不要?jiǎng)�。爸爸說完只后，我就按照爸爸說的去做了。我先把距離和亮度調(diào)好，然后對(duì)準(zhǔn)一盆花“喀嚓”一聲，一盆美麗的蝴蝶蘭被我照了下來，隨后我又把最好看的花都照了下來。之后，我把我照的花拿給爸爸看，爸爸看了說：“芊芊，你照相的水平還不低于我啊！”我聽了爸爸說的話，心里甜甜的。

　　拍攝任務(wù)完成了，可我的心卻還一直留在青州花卉大世界里。

有趣作文500字 篇2

　　“太好了，太好了!”班上的呼喊聲一浪高過一浪，這是怎么回事呢?原來在今天的快樂課堂上要做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，它的名稱是《一張紙的魔力》。

　　實(shí)驗(yàn)所需要的材料有：幾張紙、一桶水和一個(gè)水杯。實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們半信半疑地，老師先叫王同學(xué)先上臺(tái)試一下，于是王浩楠同學(xué)就自信滿滿地上去了，他先用水杯在水桶里弄了一些水，再用一張紙蓋住水杯，老師讓他把水杯反過來，于是他就用一只手拿著水杯，然后迅速把它反過來，結(jié)果一反過來水就像瀑布一樣瀉了下來，王同學(xué)頓時(shí)垂頭喪氣地走下了講臺(tái)，有些同學(xué)就開始七嘴八舌地討論并懷疑老師說的是不是真的，大家個(gè)個(gè)都滿腹狐疑的樣子。接著我也上去了，我胸有成竹地想自己肯定行，我跟王同學(xué)一樣，只給水杯舀了大約離杯口有一厘米的水，然后我迅雷不及掩耳之勢(shì)地把水杯反了過來，結(jié)果水還是灑了出來，我像泄了氣的皮球似的下了講臺(tái)。

　　最后由老師來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師前兩次都沒有成功，直到最后一次，老師把水杯里的'水裝的和杯口齊平，不留一絲空間，老師把杯子反過來那一刻，同學(xué)們都驚奇地發(fā)出“哇啊”一聲尖叫，原來紙“粘”在水杯上了，因?yàn)楸�里沒有空氣，外面的空氣像小手一樣托著紙，所以紙掉不下來。

　　生活中有許多的奧秘，只要我們?nèi)�尋找�?/p>

有趣作文500字 篇3

　　在今天的作文課上，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。想知道是什么嗎？讓我告訴你吧！

　　上課鈴聲響起了，只見老師跨著小碎步，精神煥發(fā)地走到了講桌面前，接著故作神秘地把手伸進(jìn)了口袋里，變戲法似地從口袋里拿出了一面化妝用的折疊兩面鏡和一只可愛的小熊。同學(xué)們好奇地盯著老師，不知道老師要干什么。

　　老師好像看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲。”

　　開始時(shí)，老師說：“誰坐得最端正誰就先來玩�！蔽覀兌脊怨缘刈�著。第一個(gè)上臺(tái)的是小諸，只見他大步流星地走向講臺(tái)，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。老師問他看到了幾只小熊，他自信滿滿地說：“有兩只小熊。”下一個(gè)輪到我了，我迫不及待地跑了過去，全神貫注地看著鏡子，不敢落下一個(gè)細(xì)節(jié)，沒想到我和前一個(gè)同學(xué)看到的小熊個(gè)數(shù)不一樣，我百思不得其解。接著是小肖，他看到了六只小熊，然后是小王，他看到了十只小熊。同學(xué)們都不敢相信這個(gè)答案，于是老師又請(qǐng)小名觀察。小明認(rèn)真地?cái)?shù)，絲毫不敢辜負(fù)同學(xué)們的重望。他不容置疑地說：“一共有十只小熊。”我們一起問老師這是什么科學(xué)原理，老師神秘地笑笑說：“你們沒發(fā)現(xiàn)每次上來一個(gè)同學(xué)看時(shí)，我都悄悄地把鏡子的`夾角進(jìn)行了調(diào)整嗎？鏡子的夾角不同，照出的影像個(gè)數(shù)也不一樣啊!夾角越小，照出的影像就越多，反之，則越少�！迸�，原來是這樣，同學(xué)們立刻恍然大悟。

　　通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳拇笞匀�，實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

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