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一什么的作文

介紹一件的作文

時間:2022-09-23 11:23:56 一什么的作文 我要投稿

關(guān)于介紹一件的作文錦集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的介紹一件的作文5篇,歡迎大家分享。

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介紹一件的作文 篇1

  同學(xué)們,你們愛吃辣條嗎?我相信很多男同學(xué)都會嚎上一聲“愛!”但是,請原諒它吧!

  辣條有很多種形狀,帶狀,片狀,塊狀。

  辣條的味道,辣中帶甜。樣子格外醒目,要是有人在教室里打開了一包辣條,那可有意思了,它的味道會以最快的速度蔓延全班,滿教室都是辣條那誘人的味道。

  辣條是一種豆制品,但是為什么看著辣的嚇人,可吃起來卻嚼勁十足,辣中有幾分甜的味道呢?原來配料中顯示,辣條中含有大量香精,白砂糖,花椒粉,孜然粉,辣椒粉,再看添加劑,添加劑也是多的嚇人,增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等,這么多的添加劑,就這樣匯集在一根小小的辣條上,太可怕了!

  辣條的油還很大,如果你用手指擠一擠,你會聽到“呲”的一聲,滿手是油。辣條中的脂肪占辣條的14%,可真是令人膽顫心驚。

  看看那辣條,氣味多么誘人,看看那配方,多么骯臟,看看那樣子,多么可怕!

介紹一件的作文 篇2

  在生活中,我們會收到很多禮物,但是最令我難忘的,卻是我自己送給自己的一份禮物。

  記得有一次,我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,考的是六年級上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”,這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試,所以同學(xué)們都很重視,我卻不以為然,我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。

  開始考試了,我以最快的速度草草地做完了題,心想,太簡單了,肯定得滿分了。

  第二天,試卷發(fā)了下來,我胸有成竹地拿起試卷,一看,我驚呆了!試卷上有三處地方清晰地寫著—3,我只得了91分!這可是我有生以來數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了。‰m然起初不是很在意,但是拿到卷子后,不知為什么,鼻子卻有點酸酸的,喉嚨也有些哽咽了。

  從此以后,我每天都把這張試卷帶在身邊,我把它當(dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它,我就會沉著冷靜,提醒自己做事不能粗心大意;每當(dāng)失敗時就會看到它,我提醒自己:沒關(guān)系,下次一定會成功;每當(dāng)成功時看到它,我提醒自己:人不是次次都能成功的,一定不能驕傲

  薄薄的一張紙,又好似那么的沉重,其意義悠遠(yuǎn),一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎

  一份特殊的禮物

  “三八”婦女節(jié)到了。周四,學(xué)校布置了一項特殊作業(yè),不用猜,就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍!“叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上,“沖”出校門。而我,還拿著特殊作業(yè)的單子,想著怎么做這項特殊的作業(yè)呢。我想了很久,終于敲定了一個主意:“嗯,就送媽媽一個溫馨的祝福吧。”接著,開開心心地回家。

  回家后,我拿出筆,把要做的事情打了一個鉤,等著媽媽回家。不一會兒,媽媽回來了,我說了一句:“媽媽,你回來啦”“嗯,回來了。”媽媽回答我。我看見,媽媽蒼老了不少,生了我后,從一個二十幾歲的年輕姑娘,變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦!有時連夜加班,非常疲勞?晌覀冞@些子女有幫過什么忙嗎到了晚飯時間,我對媽媽說:“媽媽”然后抱了她一下。“什么事啊”媽媽問我。“嗯媽媽,今天是三八婦女節(jié),祝你三八婦女節(jié)快樂!眿寢屝α艘幌拢屛腋械揭还晒膳饔肯蛉,非常溫暖。我拿出特殊作業(yè)的單子,對媽媽說:“媽媽,這是我們的特殊作業(yè),能寫一下你的感受嗎”媽媽明白了我的心思,拿起筆寫了起來。我看見了一句話,我送給她的溫馨祝福,讓她感到非常幸福。我心里非常高興。

  媽媽從我們出生起,已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們,是不是要回報她們呢在“三八”婦女節(jié)之際,讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖8#簨寢,祝您“三八”婦女節(jié)快樂!

  一份特殊的禮物

  每個人的一生都會收到很多的禮物,它們就像一串串珍珠鑲嵌在我們的記憶長河中,因為每個禮物都代表了不同的含義。

  記得一次期中考試,我考了個很差的分?jǐn)?shù)。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我就害怕極了。回到家,我就把試卷藏在書柜里,然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上,媽媽回來了,她見我的神情有些不對勁,就突然問我:“考試成績出來了嗎”我心里一驚!小心地問:“如果我考不好,您會說我嗎”媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解!盀槭裁匆o我禮物呢”媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:“只要拆開來看就行了!庇谑,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個笑臉呢!媽媽笑著說:“如果你并沒有付出的話,考了100分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會有好成績。!”

  這時我的心情一下子開朗了很多,因為這份特殊的禮物包含了媽媽對我的愛。

介紹一件的作文 篇3

  它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂,看上去不僅可愛,還十分神氣呢!它望著你,似乎有話要說,卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀,它什么也不說,只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥兒&hllip;&hllip;把它們銘記在心。

  老黃?偸悄敲礃酚^,雖然現(xiàn)實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時,還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!

介紹一件的作文 篇4

  星期六早晨,媽媽提著一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門,準(zhǔn)備將它們賣給廢品收購站。

  媽媽剛走到門口,小明就攔住了媽媽:“媽媽,你不要扔,它們可以變成工藝品呢!闭f著,小明便從媽媽手里拿過袋子,跑到家里,放下袋子就往外跑。

  小明走到小剛家樓下,沖著小剛家喊:“小剛,快下來!毙倧年柵_探出頭來,問小明:“有什么事呀?”。小明說:“我們家有一堆廢品,我們一起去把它們制作成工藝品吧。”小剛說:“我來了!毙偤托∶饕黄鹫业叫〖t,他們一起到小明家里。他們想:‘做什么好呢?’小剛提議:“我看見學(xué)校里的花籃很好看,我們就做花籃吧,”于是他們開始做花籃。小明拿來剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半;小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條;小紅把廢紙折成花。最后,再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個花籃就做好了。他們又做了一個燭臺,是把四個易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過來插在四個易拉罐中間,再用雙面膠粘起來,一個燭臺就好了。

  這時,媽媽看見桌上的工藝品,對他們說:“你們的手真巧呀,沒想到廢品也能變成工藝品,既保護(hù)了環(huán)境,又美化了房間,真是一舉兩得!

介紹一件的作文 篇5

  奧運會已經(jīng)過去了,但是我卻還記著一幅關(guān)于奧運的畫,最讓我吃驚的是著幅畫告訴了我們一個受益終身的道理。

  畫里一位身穿中國運動服的.舉重運動員將杠鈴舉過頭頂,臉上顯現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情,幾顆豆大的汗珠掛在額頭前,好象要掉下來似的。他的眼神凝視著裁判,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的放在了地上。在他的身后一張計分牌掛在那里,上面清楚的記錄著,中國以取得了冠軍,原來那位運動員想打破世界紀(jì)錄。在畫的左邊,中國教練注視著運動員,嘴張的很大,仿佛在為運動員加油。教練身邊是另一位取得銀牌的中國運動員,他臉上雖然顯得十分輕松,樂呵呵的,可是他的雙手卻握在一起,左腳向前跨了一步,仿佛想上去幫他,這足以可見他的緊張的心情。

  圖中雖然沒畫觀眾,但我卻進(jìn)入了畫的意境,聽到了吶喊聲,我仿佛也在現(xiàn)場觀看,不禁為運動員抓了一把汗,只見臺上運動員穩(wěn)穩(wěn)的舉著杠鈴,我心里也隨著三盞燈的逐漸亮起一點點激動起來,"他成功了,我在心里大喊,為他高興,為他鼓掌。而他與其他運動員抱在了一起,教練也微笑的點了點頭……

  "中國是強(qiáng)壯的",我心里不由得發(fā)出感嘆!中國從剛開始的懦弱到現(xiàn)在的富強(qiáng),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,難道不是與這位運動員一樣的嗎?我們光知道他的光榮,難道我們不應(yīng)該想想為什么會這樣?

  "要想人前顯貴,就得人后受罪。"這句話在所有取得成功的人身上充分的體現(xiàn)了,任何人做事不可能一步登天,只有一下一下去努力。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?,只有一點一滴的去積累,才能獲取很大的智慧,寫到著,我不由得想到我自己:我比其他人學(xué)習(xí)優(yōu)異,取得了非常多獎狀,因為我比其他人更努力過,因為我懂得,只有十分耕耘才會有一分收獲。

  這幅畫給我的感悟與道理,我已經(jīng)深深的記在了心里,他將陪伴我一生。

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