關(guān)于美好的心靈作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的美好的心靈作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的心靈作文 篇1
在我的心底，匿藏著許多美好的秘密，它們都是我經(jīng)歷過(guò)的，令我至今難忘。
記得我六歲的時(shí)候，我很淘氣，跟男孩子一般頑皮，大人們都說(shuō)我難以管教。
夏天，烈日炎炎，大地像個(gè)大蒸籠，仿佛要燒著了一般。中午，大人們都午睡了，我便輕輕起床，跑到兩個(gè)表哥床前，硬是把他倆拖了出來(lái)。兩個(gè)人揉揉眼問(wèn)我干什么？我悄悄地說(shuō)：“玩啊，這么好的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了，還不得等到猴年馬月哪！”兩個(gè)人一聽(tīng)，便打起了精神。
我們跑到了山下的林子里，我急得大喊大叫，還好離家比較遠(yuǎn)，否則，挨一頓打是免不了的。一個(gè)表哥聽(tīng)到了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我也背到林子里，輕聲說(shuō)：“叫什么叫，到時(shí)候老爸老媽聽(tīng)到了可就完啦！”我這才止住了。
我們先到林邊的小溪里抓魚(yú)，再接著就變成了潑水，三個(gè)人把對(duì)方的衣服都給弄濕了，風(fēng)一吹，涼涼的，舒服極了。玩夠了水，又去田里撒野，到樹(shù)林里捉知了……一直玩到了下午四點(diǎn)多，這才想起來(lái)回家。曬了一會(huì)太陽(yáng)，身上的衣服全干透了，我們才急急忙忙往家里跑。
晚上吃晚飯時(shí)，奶奶問(wèn)表哥：“你們?nèi)齻�(gè)去哪了？”表哥支支吾吾地說(shuō)：“嘿嘿，我們……我們……下午去……”我急忙狠狠地掐了一把他的大腿，他還是講下去了：“去……去……去洗澡了。”我松了一口氣，表哥笑著朝我看了一眼。我暗罵：“這笨蛋，虧你想得出來(lái)！”
那次，奶奶沒(méi)有再追問(wèn)過(guò)，也沒(méi)有告訴我們的父母，于是那天中午的事，成了我和兩個(gè)表哥三個(gè)人的秘密。
誰(shuí)也不知道，我們?cè)谕饷娑冗^(guò)了多么快樂(lè)的時(shí)光！
秘密是我心底里美好的心靈花園，秘密是屬于我自己的森林，秘密是飛翔著小鳥(niǎo)的那片藍(lán)天，秘密是我自己的自由空間！
美好的心靈作文 篇2
用愛(ài)點(diǎn)亮生活路，重要的不是腳下，而是心靈�！}記
葉，灑落滿地瘡痍。獨(dú)自散步在鋪滿落葉的小道，心出奇的安靜，波瀾不驚。兩排早已枯黃的樹(shù)延伸到路的盡頭，腳下的路已被征服，而心路卻漫漫無(wú)期。
靜佇，撿起一片枯葉，感慨萬(wàn)分。人生不就像一片樹(shù)葉嗎？落葉不正是死亡嗎？起風(fēng)了，滿地落葉隨風(fēng)而舞。葉又落下許多，打著旋從身邊飛過(guò)。人生就像一片樹(shù)葉，沒(méi)有凋零的期限，卻有凋零的必然。生命無(wú)常，隨時(shí)都可能消逝，正如風(fēng)隨時(shí)都可以將葉凋零一樣。
靜思。我是不是應(yīng)該拼搏？是的，連葉都炫出了生命最后一次的飛舞，我又有何理由不奮進(jìn)呢？
拼搏。把握時(shí)間的風(fēng)向，炫出自己的人生。時(shí)間雖時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，但我抓住了現(xiàn)在，我把握了青春之路。心路雖遙遠(yuǎn)，但曙光已在前方照亮。目標(biāo)雖遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想已載我起航。
心忽而變得開(kāi)朗，如漣漪般擴(kuò)散，撥動(dòng)心弦。生活原來(lái)如此美好，青春原來(lái)如此絢麗。原來(lái)?yè)Q一種角度可以將人生詮釋德如此之美。心醉在這幽靜的小路。人生原來(lái)是一枝嬌艷的玫瑰，我卻只發(fā)現(xiàn)了尖刺。此時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)錯(cuò)的如此離譜，將眼前的無(wú)限生機(jī)掩蓋，去理會(huì)落葉深秋的凄涼。
欣喜。以前的我只會(huì)站在路中央悵然，現(xiàn)在我明白了珍惜。憑借時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，不斷奮進(jìn)，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。心醉在這陽(yáng)光明媚的秋。
把握。人生不會(huì)因把握而輝煌，所以我要努力，把握每一刻。一滴滴水可以洞穿整個(gè)巖石，一份份努力一定可以塑造一個(gè)輝煌的未來(lái)。夢(mèng)想的曙光似乎更加明亮，信心在膨脹。我十分認(rèn)同一句名言“拼搏成就夢(mèng)想”。是啊，只要努力，鐵杵磨成針。
在陽(yáng)光下掬一捧純粹的金色，鍍亮的心情。葉雖蕭蕭而下，但心卻在豪氣澎湃。心如一只雄鷹般傲視蒼穹，在藍(lán)天下留下雄健身影。只有想不到，沒(méi)有做不到。
心靈漫漫，腳步卻堅(jiān)定不移。瞅準(zhǔn)眼前的目標(biāo)，我會(huì)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
腳下的路我會(huì)走好，心靈的路我會(huì)執(zhí)著。夢(mèng)的藍(lán)天將會(huì)有我的足跡，人生將會(huì)灑遍我的笑容。我堅(jiān)信，我執(zhí)著，我拼搏，我在快樂(lè)中充實(shí)。
美好的心靈作文 篇3
世界就像一面鏡子，用美好的心靈看這個(gè)世界，這個(gè)世界固然美好；用骯臟的心靈看這個(gè)世界，這個(gè)世界固然骯臟。
——題記
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，就會(huì)多一份自信少一份失望。
樂(lè)觀——是使人精神愉悅的源泉。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，以前有一位老人，他家大兒子賣(mài)鹽，二兒子賣(mài)傘。下雨天，他就擔(dān)心大兒子曬不了鹽；晴天，他就擔(dān)心二兒子賣(mài)不了傘。于是老人郁郁寡歡，身體一天不如一天。有一天家里來(lái)了一位客人，客人聽(tīng)說(shuō)此事便開(kāi)導(dǎo)老人說(shuō):“你老真是好福氣啊，下雨天你應(yīng)當(dāng)為二兒子高興啊，他能賣(mài)傘。晴天你應(yīng)當(dāng)為大兒子高興呀，他能曬鹽�！崩先诉@樣一聽(tīng)豁然開(kāi)朗，從此老人不再郁郁寡歡，身體漸漸好了起來(lái)。你看！用美好的心靈看這個(gè)世界，樂(lè)觀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的人生，快樂(lè)的自己。
用美好的'心靈看這個(gè)世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，就會(huì)多一份勇氣少了一份膽怯。
這個(gè)世界上有這樣一類(lèi)人，他們遇到困難選擇退縮。但還有一類(lèi)人遇到困難他們選擇迎難而上，他們有著明知山有虎，偏向虎山行的勇氣。你們有沒(méi)有想過(guò)哪一類(lèi)人更好，哪一類(lèi)人才能精彩的過(guò)完我們的人生？我想擁有頑強(qiáng)意志，遇到困難迎難而上的這一類(lèi)人才可以吧。就像跑800米或者是1000米，對(duì)于一些體能不好的朋友是一個(gè)艱難的過(guò)程，但是總有一些體能不好的人邁著沉重的步子，一步一步跑向終點(diǎn)，是他們傻嗎？不，不是。是他們有勇氣不退縮。我想，在他們跑完全程抵達(dá)終點(diǎn)之時(shí)，他們的心中必然是有說(shuō)不出來(lái)的感情，而這一次經(jīng)歷也會(huì)成為他們?nèi)松?huà)卷上永恒的風(fēng)景。你看！用美好的心靈看這個(gè)世界，頑強(qiáng)的意志總會(huì)給你帶來(lái)不一樣的精彩人生，造就不一樣的你。
用美好的心靈看這個(gè)世界，總是用最美好的善心去面對(duì)他人，就會(huì)多一份快樂(lè)少一份痛苦。
當(dāng)別人傷害了你時(shí)，你會(huì)想著怎么去反擊還是去原諒？對(duì)此，每個(gè)人或許都有不同的答案。但我現(xiàn)在最想說(shuō)的是請(qǐng)用最美好的善心去面對(duì)他人。當(dāng)你用善心去面對(duì)他人，面對(duì)一切，或許無(wú)法改變某些人，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的心靈已被改變。對(duì)于一些事情你不再會(huì)去計(jì)較什么，既然不再去計(jì)較，這件事終究會(huì)像一顆流星輕輕劃過(guò)，不會(huì)留下什么不會(huì)帶走什么。對(duì)一切都一笑置之，對(duì)一起都用善心回報(bào)，相信這份愛(ài)還會(huì)在人與人之間傳揚(yáng)，最后這份善心這份愛(ài)會(huì)像一個(gè)皮球般繞地球滾動(dòng)一周，然后回報(bào)給你。你看！用美好的心靈看這個(gè)世界，善心會(huì)帶來(lái)幸福的人生，快樂(lè)的你。
請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是會(huì)是一個(gè)紛繁的世界，然后用美好的心靈看這個(gè)世界吧，畢竟這個(gè)世界這么美好，你也是那么帥氣漂亮。
美好的心靈作文 篇4
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷，在美麗大自然上展開(kāi)。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車(chē)讓城還是城讓車(chē)”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
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