關(guān)于陽光的作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于陽光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于陽光的作文1
今年的冬天和往年不一樣，以往現(xiàn)在已經(jīng)是白雪皚皚，而今冬卻陽光燦爛。
今天亦是晴朗的一天。但唯一不協(xié)調(diào)的是那對新來的乞討的夫妻，這對夫妻沿街賣唱，相貌姣好，嗓音獨(dú)特，可惜的是男的斷了右腿，女的斷了左手，要不然這該是多么美好的一幅畫啊!許是被他們的歌聲征服，又或是對俊男靚女的一種憐憫之情，過路的人都會停下來聆聽他們的歌聲，最后都會心甘情愿的掏出腰包。不是為了讓別人覺得自己多有愛心，而是作為欣賞者給勞動者的報(bào)酬。
可能是累了，夫妻倆坐下來相互依靠，兩人數(shù)了數(shù)今天獲得了多少，而后又把話筒之類的東西收好，大概是打算收工回家了。令人痛心的是，男的因斷了右腿，只能在地上保持單膝跪立的姿勢而且還需要女子右手的攙扶，但是他們是笑著的，那笑容里面含著的雜質(zhì)是幸福!想想我們經(jīng)常會覺得生命沒有意義，甚至去自殺，可是他們呢，即使被灌上殘疾人的稱號，即使他們斷了腿，殘了手，但他們沒有對這個(gè)世界絕望，也沒有去實(shí)行弱者的做法，而是笑著面對生活，面對現(xiàn)實(shí)。我突然覺得今天是陰天了!不是因?yàn)檫@對夫妻，而是為這個(gè)世界真正的弱者感到悲哀!
而在角處，那一幕徹底讓我被他們征服，我看見男子從他的乞討瓶里面拿出他和女子賣唱的錢，然后緩緩放在一個(gè)同是乞討四肢完好卻被家人丟棄的老人家的碗里!啊!天知道我當(dāng)時(shí)有多么想哭!這一幕讓我身心震撼，我想說你們比他更需要錢，我想說這都是你們勞動獲得的錢。但我沒有說出來，因?yàn)樗麄兛隙ㄔ谙脒@個(gè)世界有很多人都需要關(guān)愛，每個(gè)人也都有權(quán)利付出愛，即使他們被生活打擊的體無完膚，但他們終有一顆善良的心，他們不會對生活輕易說放棄，他們懂得生命來之不易，所以不會隨意放棄。
今冬陽光燦爛，因?yàn)橛袗?
關(guān)于陽光的作文2
收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽光……
是的，陽光是美好的。在黑夜里，你渴望陽光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽光將冰雪融化；在渾濁的社會里，你渴望陽光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無窮的寶藏。
收集陽光，它可以在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫助你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，可以將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你可以把陽光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂起來。
收集陽光，心中便充滿了愛�；ú輹蛴辛藧鄣膿嵛慷聣殉砷L；空氣會因有了愛的保護(hù)而更加清新；世界會因有了愛而變得更加美好。
收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽光是無私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛護(hù)。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽光，人生的路上便有了光亮；收集陽光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽光，是太陽與愛的給予；
陽光，是心靈與愛的呵護(hù)；
陽光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無盡的愛。
為愛撐起一支長篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護(hù)傘。
收集陽光，將每個(gè)裝滿陽光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光里，享受陽光帶來的愛。
關(guān)于陽光的作文3
記得那是一個(gè)星期五的下午，老師宣布，從下周一開始我們學(xué)校要開展陽光體育活動，我們五年級的活動項(xiàng)目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個(gè)活動持續(xù)30分鐘。 我一聽就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場跑五圈，那簡直是要我的命呀，要知道，我平時(shí)可是兩圈都跑不下來呀！
這可怎么辦呢？放學(xué)后，我決定嘗試一下，直接從學(xué)校跑回家。因?yàn)槲壹译x學(xué)校的距離差不多就是一千米。我能堅(jiān)持下來嗎？我咬緊牙關(guān)一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石頭上，心想：自己到時(shí)候跑不動該多丟人呀！唉，都怪自己平時(shí)缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“現(xiàn)在我就回家接受體能訓(xùn)練去。”回到家后，我忙著做俯臥撐、仰臥起坐。姐姐笑話我是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我想：臨時(shí)抱佛腳總比什么都不做強(qiáng)吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔(dān)心自己能不能跑完全程，我一再勉勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持住呀！”。
“哎呀！”后面?zhèn)鱽硪晃煌瑢W(xué)的驚叫聲，我回頭一看，原來，有一位六年級的同學(xué)跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅(jiān)持住呢？我有點(diǎn)打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅(jiān)持跑下下去，還是退出跑步的隊(duì)伍呢？我望了望前方，決定還是堅(jiān)持跑下去，可不能當(dāng)“逃兵”�。�
于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想馬上停下來，躺在地上好好休息�？墒�，只剩最后一圈了，我能前功盡棄嗎？當(dāng)然不能！我牙一咬，使勁全身最后的力量，向終點(diǎn)沖去。
yeah!我終于跑完了一千米！這時(shí)的我已是暈頭轉(zhuǎn)向，早就分不清東南西北了。但在這同時(shí)，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有半途而廢。
其實(shí)，堅(jiān)持長跑真不錯(cuò)。這些天來，我再也沒有像以前那樣動不動就生病了，身體變得強(qiáng)壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿了活力。
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福快樂一輩子。讓我們一起參加到陽光體育活動中來，在陽光下茁壯成長！
關(guān)于陽光的作文4
不知何時(shí)，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發(fā)覺，時(shí)至深秋了�！扒锘☉K淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨(dú)特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。
周末的午后，雖然秋風(fēng)習(xí)習(xí)，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個(gè)堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我?guī)е畠汉涂蓯鄣男≈蹲哟┧笥跇淞謪仓�，漫山遍野的野菊花開得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進(jìn)了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領(lǐng)下，我們這支小小的探險(xiǎn)隊(duì)(山上的羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達(dá)山頂，卻發(fā)現(xiàn)了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因?yàn)樯溟L得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時(shí)，桑樹林成了兩個(gè)小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個(gè)小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個(gè)家伙不得了，得寸進(jìn)尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗麄兏揪筒恢涝鯓诱?guī)劃，船才能正常運(yùn)行。濺起的水花打濕妹夫的衣裳，兩個(gè)卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。
關(guān)于陽光的作文5
靜品生活，普普通通的陽光其實(shí)也會有許多特別味道，它滿足的不是你的味蕾，而是你的心靈。
當(dāng)新一天的開始在雞鳴中漸漸拉開序幕，眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的溫度，我也喜歡聽著汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神，但我更喜歡看著陽光穿過飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量�；旌现嗖菹�、花香、泥土的芳香及村莊里飄來炊煙的味道的陽光讓我又充滿對新一天的期待。我依戀陽光這種清新的味道。
正午灼熱的陽光是許多人都不愿接受的，但我卻對它情有獨(dú)鐘。夏天的陽光過于火熱，但這不正是夏天的性格所在嗎？火辣的夏天自然要伴隨著火辣的陽光。冬天的陽光便不止我一人鐘情，它轉(zhuǎn)眼就變成了萬人迷。只要是喜愛溫暖的人都會經(jīng)常抱著陽光午睡、讀書、進(jìn)餐、閑聊……多變的陽光是熱烈的，是溫和的。陽光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。
接下來便是傍晚的陽光，文章中感慨時(shí)光流逝無情的題材大多都有對夕陽的描寫，那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽做背景，我便因此為陽光打抱不平。只要用心感受夕陽就會體會到它魅力十足的一面。陽光時(shí)而笨手笨腳，打翻了胭脂盒便染成了火燒云；它時(shí)而愛美，濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞；它時(shí)而披金戴銀，想必金黃色的晚霞便是由此而來的吧？唯有這時(shí)，才能品味到陽光特有的溫馨甜蜜的味道。
當(dāng)品味過各“味”陽光后，想要讓自己激動的心情平復(fù)的有效方法便是去賞月光。不要誤會，我可沒有“移情別戀”哦，所謂的月光，其實(shí)也是太陽光，只不過是被月亮反射而來的，所以被稱為“月光”。這種特殊的太陽光與以上所述的陽光不同，它發(fā)散出來的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢，讓人想去撫摸，又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨，溫馨中有包含著些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜，讓人敬仰。
品讀陽光，就會發(fā)現(xiàn)它并不是單一的一束光線，它會幻化出各種奇妙的味道，傳遞給你希望，使你擁有越過荊棘的力量。
關(guān)于陽光的作文6
似乎是從不諳世事的孩提開始，一段與書的塵緣就結(jié)下了。從拼音讀本的《格林童話》到讀過的第一本小說《隱形人》，我似乎都是在陽光中與它們結(jié)識的。暖暖的陽光撫摸著我的頭發(fā)，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書香像在傾訴某個(gè)曾經(jīng)的故事。
第一次獨(dú)自看書是在幼兒園學(xué)會拼音的時(shí)候。單個(gè)的字短促而穿過滑梯間的縫隙，好像一股流下來的金黃透明的蜂蜜，使我認(rèn)真而費(fèi)力地思考著：陽光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過滑梯呢？那時(shí)的思考是單純而透明的，每一個(gè)夢都易碎而絢麗。
后來讀書很極端，一到三四年級時(shí)總看一些亂七八糟的科普書，從地上的螞蟻到天上的星星，都被囊括了。還有一些科幻小說，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽光從葉子縫里射出來，油墨香味從我指間溢出來。各種顏色的蝴蝶飛過去，繞著陽光和書起舞。天空是湛藍(lán)的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會想到遙遠(yuǎn)的地方某些神秘的信仰。那個(gè)時(shí)候，書把我?guī)нM(jìn)了奇妙的世界，聞到縷縷書香，我都覺得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。
再后來一點(diǎn)，就像古文里面的“再說、且說”一樣曲折了。那是因?yàn)�，小升初考試開始了它的預(yù)警。所幸的是，我們的語文老師志向遠(yuǎn)大且志趣高雅，中午那一方陽光的讀書變成了學(xué)校天橋上的縷縷書香。有人甚至?xí)吹缴险n鈴聲大作而渾然不覺。有時(shí)會一起品味“大漠孤煙直，長河落日圓”，有時(shí)會一起分享“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有時(shí)在陽光下品讀“我從哪里來，人人都一樣；我到哪里去，誰也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現(xiàn)在眼前了。那時(shí)的書香不同于小時(shí)侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續(xù)下來的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。
現(xiàn)在，安然無恙地躲過了小升初，陽光和書香依舊，我的心也依舊。
關(guān)于陽光的作文7
陽光，金色的，溫暖型的，接觸我們每個(gè)人，看似很近，但誰能真正抓住它，觸摸它呢？
陽光，四射光芒，猶如一張燦爛的笑臉，露出美好的笑容……
陽光，會讓你感到親切，柔和，猶如朋友帶給你最親近的呵護(hù)，一個(gè)最可靠的朋友……
——題記
我是一個(gè)多情的女生，多愁善感，對世間萬物充滿感情……希望“他們”都能快樂成長，充滿陽光……
小草耷拉下來，垂頭喪氣，我會陪同它一起悲哀，哭泣……
花兒萎焉，低下頭，我會與它一起垂喪……
小狗趴著，悶悶不樂，我會隨之心情郁郁不歡……
“他們”不高興，不快樂，我也一樣，不高興，不快樂，悲慘世間，世間悲慘。
現(xiàn)在的我，眼里看到的世界，都是那么的陰暗，那么的凄涼……不像原有的那么激昂，那么充滿生氣。也許是我接觸了太多傷感故事，也許是我讀懂了太多悲慘人物，也許是我生活的環(huán)境讓我變得悲傷，讓我變得沮喪，變得郁郁寡歡……讓我背對著陽光，變得凄涼，變得低沉!
我喜歡把心里話藏在心里頭，不喜歡直接吐露出來，喜歡把心里話吞進(jìn)肚子，不喜歡撕爛粉碎，喜歡……不喜歡……喜歡面對星光，在黑夜里孤獨(dú)站著，對著星星訴說，不喜歡面對陽光，在白晝里結(jié)伴說笑，對太陽喧嘩“歌唱”。
我總是背對陽光，總是壓抑自己內(nèi)心的歡笑，壓抑自己內(nèi)心想要干的事，想要說的話，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生，要有一定禁錮的規(guī)則，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)女生，要懂得拘束，不放縱自己，也許因?yàn)槲疑鷣砟懶�，不敢大膽表現(xiàn)自己，不敢正視陽光，給人帶來的溫馨與刺痛。
可愛的，遙遠(yuǎn)的陽光，我會盡力用我的膽量，會用探尋你的心，勇敢的去棉隊(duì)你，因?yàn)槲抑溃鎸δ阋彩且环N，正視世界，戰(zhàn)勝自己的方式。
看著同伴，與我擁有另一份心情，另一種態(tài)度，另一種面容時(shí)，不由地感到她是那么的快樂，那么的自在，那么的陽光……
我羨慕他，她，它，能擁有陽光般的心情，陽光般熱情，陽光般的心，去面對陽光的人們，面對你，面對一切……
我想：總有一天我會和他們一樣，以陽光般的我，來面對陽光般的你，再也不去背對陽光，背對自己……
關(guān)于陽光的作文8
1關(guān)于陽光課間的作文
陽光，說起陽光就不由得想到了我們二中的景點(diǎn)之一的陽光青春活力課間操。
每日，第二節(jié)課后，每個(gè)人都精神飽滿的走出了教室，自覺的排成一長列，到達(dá)操場，同學(xué)們英姿煥發(fā)，邁著矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細(xì)一看，那手和腳都抬得老高，動作整齊深嚴(yán)，給人一種軍人的威嚴(yán)，英姿颯爽。
開始做操了，首先映入眼簾的是武術(shù)操，那驚天動地的吶喊，萬不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進(jìn)入了正宗的少林寺一般，動作規(guī)范，出拳有力，帶有拳風(fēng)。
下來是自編操，如果說武術(shù)操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的綻放，青春的綻放。為什么呢？因?yàn)槭亲跃幉俚囊魳反砬啻�，動作代表著綻放，每一節(jié)內(nèi)容，沒一個(gè)人的臉上都會出現(xiàn)一絲喜悅.
下來則是跑步，一說起跑步�。】芍^是八龍出海，沒一個(gè)隊(duì)伍向龍一般飛騰，龍頭對齊，龍身搖擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱。
精彩的陽光課間絕對陽光！絕對精彩！
2關(guān)于陽光課間的作文
每天上午兩節(jié)課后，一曲優(yōu)美的音樂聲響起，陳墳小學(xué)的師生們就會不約而同地在教學(xué)樓前整隊(duì)有秩序的進(jìn)入操場，音樂變換，師生們跟隨著音樂做起了武術(shù)操，那一招一式盡情地展現(xiàn)出他們的英姿；節(jié)奏變快，師生們又做起了律動《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學(xué)們搖起了呼啦圈，每個(gè)孩子都是那么自信、那么陽光！明媚的陽光那照得同學(xué)們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學(xué)們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。 開展陽光大課間活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，快樂一整天、幸福一輩子。時(shí)間雖然很短，但對學(xué)生來說，放飛了心情，減輕了學(xué)習(xí)的心理壓力，是學(xué)生宣泄放松的好場所，也是老師和學(xué)生溝通交流的極佳時(shí)機(jī)。師生在一起，共同走進(jìn)陽光，讓體育的陽光普照到每一個(gè)學(xué)生身上，讓陽光大課間伴隨著我們的學(xué)生健康快樂地成長！
關(guān)于陽光的作文9
在金色的陽光下，大片大片的向日葵面朝太陽，追尋著屬于自己的陽光。
——題記
小學(xué)時(shí)，上學(xué)的路旁長著幾株向日葵，金黃色的花瓣中間有著一個(gè)褐紅色的大蕊——那是它的所有產(chǎn)物。那幾株向日葵陪伴我走過了六個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。一到夏季，那嫩黃的花瓣就會向著陽光，奮力綻放，兩束強(qiáng)烈的光在空中交匯，最后散落到人間，大地就籠上一層圣潔的光。
那天下午，我坐在房間里埋頭寫作業(yè)，當(dāng)我放下筆時(shí)，太陽已經(jīng)開始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競相開放，姹紫嫣紅，一切都是那么美麗，那么富有生機(jī)。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗，只有碧綠的葉，卻不見那粉嫩的花。我奔到院子里，想要徹底地看個(gè)究竟，卻看見奶奶臥在躺椅上，半瞇著眼，含著微笑地看著那株苗，出了神。
我伏在奶奶腿上，眼睛盯著那株苗問道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，說：“這不，前幾天人家給了我?guī)最w向日葵種子，就種了株。向日葵開花的時(shí)候可美啦！它那股向著陽光的勁兒，可真像你們這幾個(gè)孩子呢！”說著，奶奶那如水的眸中透出一絲失落：“你們幾個(gè)都大了，也都有了自己的想法了。家，終究是留不住你們的！還好，有這株向日葵陪著我，看見它，就像看到你們這幾個(gè)孩子一樣��！”
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家時(shí)，總要去看看那小苗長了多少，有沒有開出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發(fā)呆的場景，那個(gè)畫面在我腦海中揮之不去。
一天下午，太陽直射著大地，肆虐地?fù)]灑著它的光輝。院子的角落里終于開出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手，站在那株向日葵的'跟前，嗅著那陽光的氣息。奶奶笑了，說：“傻丫頭，陽光是沒有味道的！”我撇了撇嘴，說：“不，陽光里充滿了愛的味道，我要在院子里種滿向日葵，我要讓院子里充滿愛的味道。”
終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開的那一天，也期待著奶奶收獲幸福的那一天。
在金色的陽光下，大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽光，但它們，永遠(yuǎn)也不會忘記那片培育出自己的土地。
關(guān)于陽光的作文10
有位作家曾說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！�
可見，理想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了理想的人，如一只鳥迷失了方向，無論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥�。普通學(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說自己只想用智慧在社會中取得地位。而后來呢？大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆�？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無論你成績?nèi)绾�，�?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大理想，并付出行動與努力，就一定會成功。
理想如心中的一束陽光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們現(xiàn)在，不是過于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無論好差，都不放棄，就一定會達(dá)到你的目標(biāo)。
自古就有人樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游，豪華的馬車，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也！”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之！”二人當(dāng)時(shí)無權(quán)無勢，卻將理想立在了皇帝之位。后來，劉邦成大漢開國皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠(yuǎn)大的理想，我們?yōu)楹斡植荒苣兀?/p>
樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采，讓理想常伴，成為我們心中的陽光，帶著我們在成長之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧！
關(guān)于陽光的作文11
因?yàn)橛卸鹃L跑覆蓋了整個(gè)冬季，所以冬天不再寒冷――它被我們的熱情所感染，被我們的汗水所溶解。陽光沐浴著操場上跳躍著的我們，將冬季長跑點(diǎn)綴得更加美麗。
第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動于20xx年10月26日舉行。此后，我們就要開始一段“跑步生涯”啦!說實(shí)話，面對這個(gè)突如其來的“好消息”，我是喜憂摻半。本來我的體育就不好，跑步一千米對我來說簡直比登天還難，聽著這數(shù)我簡直就要暈了�？纱笕藗冇终f跑步有助于身體健康，體質(zhì)弱的我一定要跑。第一次跑步是在開幕式，那時(shí)可真夠壯觀的，不過跑上一圈后我就體力不支，腿灌了鉛似的，很沉。這一次跑步給我留下了很深刻的印象：以后長跑一定很累!可不是嘛，體育課上雖說并沒少跑，跑上一兩圈我還吃的消，但四五圈那是不可能的。當(dāng)時(shí)也有跑了一千米吧，許多人都很累。
頭一次在學(xué)校跑步，我故作輕松的邊跑邊向四處張望，跑道上是清一色的六年級學(xué)生，一排一排，很整齊，看上去就像一條五顏六色的彩帶，繞著跑道飛舞。輕松了一陣子，我便開始?xì)獯跤�，大約才跑上兩三圈吧�？梢钥礉M操場的人都在奮力向前沖，我不知不覺有了一種動力：你不能停，跑，努力跑，趕上他們!像是被他們帶動了一般，我又充滿了活力。
“萬事開頭難”，的確如此。開始幾次，我跑步回班后都是大汗淋漓，后來，隨著時(shí)間的推移，情況就慢慢好轉(zhuǎn)起來。我一到冬天往往就是四肢冰涼，可每次跑步后我的身子都熱乎乎的。而且體育課上的跑步我也不怕了，比起冬季長跑的一千米，小菜一碟!也就是隨著時(shí)間的推移，我覺得我慢慢喜歡上了跑步。沐浴著陽光，似乎自己都要成為陽光的一份了。
聽老師說，冬季長跑要告一段落了。我真想再沐浴一次陽光，讓我隨著它奔跑。
關(guān)于陽光的作文12
陽光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。
有陽光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望�？墒�，世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽光一定是太少了，太陽公公一定太忙了，而這個(gè)世界也太大了，所以，我要種植陽光。
我要種植陽光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個(gè)圓，把陽光中進(jìn)取，很快，這個(gè)世界就會收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨(dú)冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過。我要用陽光治好他們的悲傷，有陽光的地方就會有歡笑飛揚(yáng)。
我要種植陽光，以愛和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關(guān)愛者為圓心，畫一個(gè)大圓，種下陽光，陽光將會充滿整個(gè)心房，愛和溫暖將會進(jìn)駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的道道圍墻將會化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關(guān)愛的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會到達(dá)天高地闊，充滿愛的地方。
我要種植陽光，以實(shí)踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽光就會鋪天蓋地的撒向整個(gè)地球，整個(gè)太陽系，整個(gè)銀河系，整個(gè)宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過沉重的歲月之輪，彌漫到無數(shù)個(gè)年年歲歲，無數(shù)個(gè)生死輪回。哪怕海枯石爛，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！
我要種植陽光，這是一個(gè)夢想，一個(gè)遙不可及的夢想�？墒牵呐挛也荒芊N光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。
種植陽光，從我做起，人人有責(zé)。
關(guān)于陽光的作文13
“我很丑�！边@是我對自己的認(rèn)識。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄�！遥裁炊紱]有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了！因?yàn)槲液艹�，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你�。÷犝f你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子！”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因?yàn)樗馁澝�；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)��！”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文
關(guān)于陽光的作文14
我一直相信陽光是有味道，這份執(zhí)念從我記事起便在心中就埋下了種子。一路走來，會遇到許多嘲笑我說我“傻”的人，而我卻知道，是他們不懂，不懂那份暖洋洋的溫暖，那便是陽光的味道。
我從小便對陽光情有獨(dú)鐘。別的孩子在樹蔭底下捉迷藏時(shí)，我則喜歡奔跑在熱烈的陽光下，張開雙臂，擁抱那一絲一縷的溫暖，那時(shí)是我第一次聞到陽光的味道，就是那樣的突如其來，迎面向我撲來。一霎間，我聞到了那股淡淡的清香，靜靜地用心感受，便有了如獲至寶的感受。我傻傻地向太陽的方向跑去，伸手想抓住一縷，卻怎么也抓不到，也追不上。
后來媽媽告訴我，并不是只有太陽上有陽光的味道，生活中到處都有。于是我便去尋找，無論是家中陽臺的盆景中，或是樓下花園的樹叢中，亦或是廣場上，我都跑遍了，卻怎么也找不到傳說中陽光的味道，只是跑得滿身是汗，我哭著跑到媽媽身邊，失望地對她嚷著，媽媽聽了，耐心地牽著我的手來到陽臺，指著花盆中正盛開的太作文陽花對我說：“你看，這不就是嘛？”我疑惑地盯著那盆太陽花看了半天，又湊上前去仔細(xì)聞聞，也沒感受到陽光的味道。媽媽眼中噙滿了笑意，又說道：“你看，這太陽花開得如此美麗，充滿了生命的活力，不正是太陽賦予了它這般生機(jī)嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，順著太陽花開的地方望去，熟悉的感覺再次撲面而來，暖暖的陽光灑在我臉上，我終于又聞到陽光的味道。我高興極了，又蹦跶蹦跶地跑到樓下，果然，順著樹叢中盛開的嬌艷的花朵，順著蒼盛的大樹，順著廣場上大媽們歡快的舞姿，我找到了陽光的味道，那是一種從心底散發(fā)出的溫暖。我歡快地跑來跑去，那股淡淡的快樂卻一直縈繞于心，久久不能散去。
如今學(xué)業(yè)繁重，已很少有時(shí)間再去干家長眼中看似無意義的事了，能靜下心來用心去感受陽光的時(shí)間更是少之又少了。難得一個(gè)閑暇的假期，我搬了一張椅子坐在大樹下，陽光透過樹葉的縫隙再次出現(xiàn)在我眼前，一絲一縷，就如初見時(shí)一般，清香縈繞，一世心安。
關(guān)于陽光的作文15
風(fēng)雨已經(jīng)平息，陽光依舊普照。望著外面藍(lán)藍(lán)的空，我知道一切都還是那么美好。坐在窗前的我，早以平靜，我希望小荷是和平的，美好的，不要再有那么多風(fēng)風(fēng)浪浪。——題記
最近發(fā)生了好多事，真得令我有些措手不及，至于我和千翩那件事，我早以不再生氣了。自己也想了很久，當(dāng)時(shí)我可能真得太沖動了，把事情鬧大了，現(xiàn)在想起來，確實(shí)不應(yīng)該那樣。我知道千翩也許是好意，但是她的語言的確那個(gè)了一點(diǎn)兒。
如果當(dāng)時(shí)她能把話說得婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，我想就不會有這件事了，我現(xiàn)在也不怪她，因?yàn)槲夷遣啃≌f，前面確實(shí)有些是彷寫的，不過希望大家還能看看這部小說，因?yàn)楹竺娴�，我花了不少心血，我是一個(gè)不會輕易地說放棄的人，我還想繼續(xù)寫下去，大家隨便看看吧！我只是寫下去，沒有別的意思哦。
還有既然我早以不生氣了，大家也不用在文章里再說起這些事，看了我只會更傷心。大家對我的幫助，我很感動，但是這件事也該結(jié)束了，我自己也不是完全沒有錯(cuò)誤的，如果大家繼續(xù)說起的話，未免有的人會說什么嫣然是特聘管理員啊，千翩只是個(gè)初級會員，大家肯定會巴結(jié)她�。。ㄎ抑牢业暮门笥褌儯銈兪遣粫@樣的。）
其實(shí)小荷里每個(gè)人都是平等的，沒什么高低之分，大家同年齡的文章差別也沒多大，只是看誰寫文章寫得多，誰對小荷提的有好處的意見多而已并沒有別得什么。我可以告訴大家，其實(shí)她們并沒有巴結(jié)我，在這段時(shí)間，沒有和我說這件事，安慰我什么的，即使我上了QQ，也沒有人說什么的，只是大家這樣覺得而已。
當(dāng)事人都沒有說什么拉，大家也不用說嫣然怎么了，千翩又怎么了，是不是？小荷應(yīng)該是和平的，美好的，不要再有那么多風(fēng)風(fēng)浪浪了哦，嫣然希望小荷永遠(yuǎn)美好！大家也要快樂哦，在這里給家說聲：“對不起，嫣然給大家添麻煩咯�！�
往事如煙散去，新的一天又是那么美好，不是嗎？
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