關(guān)于生命的作文合集15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
生命之源－水有一些人常常喜歡浪費(fèi)我們身邊寶貴的淡水資源。例如：洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發(fā)現(xiàn)，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費(fèi)掉了。
還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。更有甚者（包括大人），把水龍頭開得很大，但自己卻不去用，任憑水“嘩嘩”地流淌，仿佛在平靜地欣賞一道挺美的“袖珍瀑布”。我們每個人都必須提高節(jié)水意識，從點(diǎn)滴做起。隨著生活水平的提高，老百姓家里普遍裝上了空調(diào)。在使用空調(diào)降溫的過程中會產(chǎn)生滴水，一晚上使用空調(diào)，滴下的水能接一桶，有好幾公斤。
這些水往往白白浪費(fèi)了。是否能把空調(diào)滴水管引進(jìn)陽臺或家里，把水接到桶里盆里？有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個辦法，充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話，節(jié)約的水將是一個天文數(shù)字。
由于用水需要交費(fèi)，現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的。但在一些單位就不是這樣了，有的單位水龍頭壞了，長時間無人過問，任清水長流。出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認(rèn)為“公家”的水不用自已花錢買，浪費(fèi)不浪費(fèi)與自己無關(guān)。對這種現(xiàn)象，一方面要提高干部、職工的公德意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；另一方面要通過宣傳教育，使人們深刻認(rèn)識到，水是人類共有的珍貴資源，浪費(fèi)越來越少的水資源，無異于“慢性自殺。水是生命之源，缺水甚于貧血。一滴普通的水，滋潤著生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中時時撥動節(jié)水的音符。讓我們用真誠的聲音呼吁人們：節(jié)約用水，你就塑造了一個生命！節(jié)約用水，你就多了一方寶貴的空間！節(jié)約用水，我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長流，不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩情畫意！以前，我便有一個深刻的教訓(xùn)，因為那天很無聊，我和我的弟弟便玩起了潑水，一人一個勺子，盛起一碗碗水潑啊潑，這時一個老人看見了，生氣地數(shù)落道：“你們呀，一點(diǎn)也不懂節(jié)水，我們以前大旱時，你們可知道一碗水多珍貴有呀！況且，你可知道你們這樣浪費(fèi)，地球上可能失去一條生命呀！”我和弟弟聽了，慚愧地低下了頭。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注？答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節(jié)約小能手”吧！
關(guān)于生命的作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時，我們班有一個同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭！還記得當(dāng)她已不能下地行走時；還記得當(dāng)她已半身癱瘓時；還記得那痛讓她無法呼吸時，她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí)；她依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然她還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的�？墒牵�(dāng)我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個她，她激勵著我！她像小草，她頑強(qiáng)，她勇敢！我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因為她現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為她祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
關(guān)于生命的作文3
天父耶穌曾說過：“除非你們改變，像小孩子一樣，否則你們絕不可能成為天國的子民！”
的確，當(dāng)越來越多的人汲汲于名利；當(dāng)浮華開始侵入我們的生活；當(dāng)欺騙、虛偽之風(fēng)愈亂愈烈……我們不得不接受這樣的詰問：“如何才能在世俗中找回自我，又如何才能找回生命的本真？”
尋回生命的本真，首先需要我們內(nèi)心的寧靜與樸素。子曰：“飯疏食飲水、曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”孔子的生活樸素卻愉悅，艱苦卻令人神往。的確，我們的快樂來源于心靈而非物質(zhì)。不禁想到了榮獲諾獎的莫言先生，他的創(chuàng)作生涯歷經(jīng)數(shù)十年，也許外界的喧囂曾使他動搖；也許寫作的艱苦曾使他彷徨，但他選擇了堅守，堅守自己靈魂的樸素與寧靜，用對生活的觀察與對人性的思考充實著自己的內(nèi)心世界，最終以中國諾獎第一人的身份笑傲文壇。顯然，要想尋回生命的本真就必須先擁有一顆寧靜的心，在內(nèi)心的愉悅中生活。
尋回生命的本真，亦需要我們擁有淡泊名利的胸懷。站在歷史的海岸，領(lǐng)略古今名人的胸襟，我們看到李太白高聲吟唱：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬篙人�！彼实男β曋�，我們聽到的是對“名利”二字的鄙夷，是對權(quán)貴的嘲弄。居里夫人得獎之后將獎?wù)滤徒o孩子當(dāng)玩具，她如是解釋：“榮譽(yù)名利這類東西最終只能像玩具一樣，萬萬不可看得太重�！钡疵悴粫τ诮�(jīng)營；淡泊名利，你不會活在憂愁與煩惱之中，如此，才能找回生命的本真！
尋回生命的本真，還需要我們的剛直與正氣。陶淵明生活困頓卻毅然高呼：“不為五斗米折腰！”宋朝人張孝祥面對權(quán)力龐大的秦檜依舊怒喝：“知他權(quán)勢大而懼他，我舉進(jìn)士干什么？”李白亦云：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”……聲聲吶喊振聾發(fā)聵。這是生命的吶喊，是靈魂的本色！剛直與正氣，你方可無愧于天地；坦蕩做人，才能尋回生命的本真！
然而，我們痛心地看到，在這個越發(fā)紛繁復(fù)雜的社會，正如周國平所言：“那些在名利場上折騰的人，有幾個能聽到生命的聲音，至于靈魂的聲音，就更別想聽了�！笔堑�，能聽見自己靈魂聲音的人越來越少了；相反，投身名利場的人越來越多了；堅守樸素寧靜的心靈少了，盲目虛偽的心靈多了。長此以往，我們該如何面對自己心靈的詰問、時代的考驗？朋友，從你我做起，從此刻做起，尋回生命的本真，脫身于名利之場，活出自己的精彩、昂首挺立于天地之間吧！
關(guān)于生命的作文4
世界之所以如此精彩，如此繽紛，其實便是因為生命。
“生命”，每每讀到這個詞語，便會有美好的氣息撲面而來。
記得曾看到這樣一首小詩：對不起，可愛更可憐的小螞蟻/我沒看到你在我的腳邊與同伴打鬧，希望你在天堂快樂。如此普通，沒有華麗的詞藻，卻引起我的心中一股強(qiáng)烈的洪流，那是感動，亦是羞愧，這樣的事，或許我實在做得太多，但卻從未有這位作者如此柔軟的感受。在她的眼中，我們是生命，昆蟲也是生命，沒有區(qū)別。
有一次，媽媽從市場上買回幾顆番茄苗，軟軟地焉在那里，讓人無法想象它們還能打起精神抬起頭來。本是抱著玩一玩的心態(tài)將它們隨意種在花盆中，灑了些水，一天，兩天，直到那日在陽臺處乘涼，才發(fā)現(xiàn)此時的番茄苗已儼然變了一副姿態(tài)：毛茸茸的葉片青青，肆意舒展著，脈絡(luò)清晰，仿佛能看到有機(jī)物與無機(jī)鹽的運(yùn)輸，筆直的莖桿，如同一道利落干脆的線條，沖撞得四周空氣一陣綠色的燥熱。站在眾花之間，大有“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩”的風(fēng)范，宛若驕傲的少女，仰起臉朝我自信的微笑。霎時，我有些激動得熱淚盈眶——這便是生命么？好璀璨、好偉大、好堅強(qiáng)、好讓人震撼的生命！在這樣的生命前，人生又有什么理由不低頭？
有一種熊蟲，被科學(xué)家公認(rèn)為生命力最頑強(qiáng)的無脊椎動物。它的結(jié)構(gòu)簡單，生活處處都離不開水，一離開水便變成一種休眠體。然而，它卻能在-150攝氏度的低溫下生存，亦能在200攝氏度的高溫中活動數(shù)小時，更讓人咋舌驚嘆的是，它在遇到干旱等不良環(huán)境時會變成一種休眠體，而即使過了一百年，只要能有一滴清水，這個微不足道的休眠體又能立即恢復(fù)生命！熊蟲，這種低等的無脊椎動物，難道不是一首宇宙間壯大的生命史詩么？！
曾有一個老人，看到摔死在地上的一只小鳥，悲憤地痛惜到：“這也是生靈��！”
“這也是生靈��！”可是人類總是漠視了世上的生靈。或者說，生命有貴賤之分的觀念在他們思想中根深蒂固。人最高貴，人是一切，人類自打出生，潛意識中便這樣認(rèn)為。其實人也好，其他低等或高等的動植物也罷，都不過是自然界的生靈。多少億年前，大自然傾盡自身精華合成了有機(jī)物，于是，生命便這樣一步步走來，而在眾多生命中，人類有幸成為了強(qiáng)者。但也僅是強(qiáng)者而已，沒有與眾不同，就像滿天繁星中的北極星一樣，與其他生命在實質(zhì)上仍是并列關(guān)系，仍是兄弟姐妹關(guān)系。從某個意義上說，作為強(qiáng)者的人類，肩上更多了一種責(zé)任，那便是，更多地珍惜與愛護(hù)，那些比人類弱小的生命！
每個生命都是宇宙間一首唯一的壯麗詩篇，細(xì)守生命，讓我們的世界更多精彩，更多繽紛！
關(guān)于生命的作文5
生命，生命是什么？為什么每一只動物，每一人都有生命？生命是從哪兒來的？為什么我們每一個人在這充滿悲歡離合的世界上那么拼命的生活？我們那么拼命的生活到底有什么意義？我們那么拼命的活到底為了什么？這些種種問題常常環(huán)繞在我的腦海。
我常常想我們每一個人來到這世界的那一刻開始就這么拼命的生活也包括新出生的嬰兒就是說嬰兒。嬰兒也一樣，嬰兒出生的那一刻開始就不停的哭，我常常想也許這嬰兒的肚子餓了也許嬰兒也想生存下來吧？
我的腦海有這樣一個問題，這個問題是什么呢？這個問題說難就難說容易就容易。這個問題就是我們每一個人為什么常常厭煩我們自己的生命？為什么常常會想結(jié)束我們自己的生命呢？還有我們難道還不如有一些動物嗎？你們聽了這些會說；為什么說我們還不如一些動物呢？我們?nèi)祟惐葎游镏巧谈哌@樣說。這樣說也有原因的，因為我覺得我們每一個人真的還不如一只動物因為這一些動物至少知道怎樣生存，它們知道自己怎么做才能不被自己的強(qiáng)敵打倒，打敗。因為它們知道只要它們生存下來它們才能得到一絲絲的希望，它們知道只要它們生存下來一定會看到一道道生命的亮光。
我們每一個人的生命就像拋物線那樣曲折，那么人生呢？人生像什么？人生就像坎坷的路一樣我們永遠(yuǎn)不知道我們生命的前方會有些什么，我們永遠(yuǎn)不知道我們?nèi)松倪h(yuǎn)方等我們每一個人的是什么？我個人覺得我們?nèi)松倪h(yuǎn)方等我們每一個人的也許是一望無際的草原也許等我們每一個人的是一次次人生考驗。
我們身邊有很多例子，這例子是什么呢？我們來聽一下，比如有一些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想自殺，就想結(jié)束自己珍貴的生命。我常常聽這些消息的時候就常常沉思，心里想他們想結(jié)束自己的生命那么他們來到這個世界上有什么意義？他們?yōu)榱耸裁炊畹�？這樣想。我就問別人上面這些問題。他們就回答說；人只有活著才能感受到這人世間的美麗又感受到這人世間的殘忍。我就說；人活著能感受到這人世間的美麗這是好事，可是感受到這人世間的殘忍這不太合理吧？我就這樣說。他們聽了我這些話以后說；你真的很傻，你沒聽說過這樣一句話嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這人世間是充滿著快樂又充滿著酸甜苦辣！我聽這些就突然明白了一個事情。
這人世間沒有一定的的對與錯，也沒有不可能的事�，F(xiàn)在我聽這些就覺得我又長了一歲，又多了份知識。
生命我現(xiàn)在知道你是多么偉大，生命你是照亮人類前途的燈。生命你宛如魔術(shù)師一樣能讓人變年輕又讓人變老。生命我現(xiàn)在知道你的神奇，我和你是同為一體的一起生活在這世界上。生命你就是我，我就是你，你是我的靈魂，我是你的影子。生命我永遠(yuǎn)珍惜你！
關(guān)于生命的作文6
開宗明義，篇首立論。正所謂“人之初，性本善”，這句從小便耳熟能詳?shù)碾h語絕不僅僅是激勵人類向善的方面去成長，更揭示了人性的初始定律--人性本善。下面我方將從三個方面去論證此語揭示之定律的正確性。
第一方面，人的底色是善良。佛家有云“惻隱之心人皆有之”，惻隱即人的潛意識與底色，是人們一種自然而然的思想沖動，一個嬰兒在面對弱者的急切呼救時尙會側(cè)目而動容，更何況有意識的正常人呢？英國哲學(xué)家休謨在其著作《人性論》提及“人天生是自利的，但絕不是自私的。”何謂如此呢？自利是在維持自我原則下付出最大努力獲得愿景的最大可能性，此原則便為善，在努力的過程中他以不侵犯別人為第一要義。而自私是丟棄自我原則下使用任何手段達(dá)到欲望的最大限度化，丟棄原則便為惡，欲望太盛便難以滿足，無法滿足便濫用手段，甚至將天生的善原則都拋諸腦后，此便為惡。由此，惡是人們后天的渲染及放縱的產(chǎn)物，并非天生。
第二方面，社會是人類歷史的見證者，倘若人天生為惡，那人類可能還沒有走出原始叢林就早已灰飛煙滅了。最先的社會內(nèi)涵不是暴力、警察、監(jiān)獄，而是組織分工合作，規(guī)范公共秩序，保障正常生活。之所以出現(xiàn)所謂的惡行，則由于社會環(huán)境的變化。由于社會的發(fā)展，出現(xiàn)了階級分化，產(chǎn)生了分配不公，利欲逐漸成為籠罩社會的霧霾。逐利成為有意識的社會人的自然沖動與發(fā)展趨勢。即所謂“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往�！倍缃駥τ谏屏嫉膰@息，一聲一聲，悠遠(yuǎn)悠長，這是對人類逐利縱欲違反善原則的痛心嗟嘆，更是對人類本性善回歸的熱切呼喚。由此，人性本善，惡實際后天環(huán)境及個人縱欲所致。
第三方面，人類是世界上最大的生活群體，沒有人是一座孤島，我們應(yīng)將自我放置于群體中去思考與生活。而人類的繁榮發(fā)展并逐漸成為統(tǒng)治者，亦是群體合作的最佳論證，而合作的最初動力便為善意識，發(fā)展動力即善行為的正常化。倘若人天性為惡，那人的聰明才智怎么會浪費(fèi)到發(fā)明東西、發(fā)展社會呢？那定會將才智在爾虞我詐、殘
害同類中發(fā)揮的淋漓盡致，而此必然后果為人類物種不復(fù)存在。那與如今的人類的統(tǒng)治地位截然相反，這難道不鮮明的論述了人性本善這一初始定律嗎？
善，是自然的真情流露，自覺的真心付出，自序的真摯憐憫。一切善的因子皆由自我內(nèi)心的涌發(fā)，絕不是后天教育、熏陶之類所鞥完全替代的。善引人入坦途，惡引人入迷津，所以請堅守自我的善良本質(zhì)。
一言以蔽之，我方始終認(rèn)為人性本善！
關(guān)于生命的作文7
走過了鋪滿鮮花與愛的花園，便來到了神秘而深沉的城堡，這里散發(fā)著誘人的色彩；這里披著神秘的面紗。終于在好奇心的驅(qū)使下我邁出了人生的第一步。開始在這神秘、危險、而又充滿樂趣的城堡中探索，學(xué)習(xí)。雖然灰白贈予了我悲傷、失望；黑使我無助，使我迷失了前進(jìn)的方向，但白天使之手又將我拉出了困窘之地，使我重新看到了希望！
在這段快樂的路程中我變得更加充實與自信。我翹首以盼往后的路程，因為他充滿了新鮮與刺激！
在不知不覺中就走進(jìn)了這片紅色的天地。這里有著激情、鹵莽與沖動；這里到處洋溢著青春的活力與自信，就像一路陽光，使寒冷煙消云散！
在這片紅色的天地里我逐漸變得成熟穩(wěn)重了，我不會再輕易哭泣，因為我變堅強(qiáng)了！
乘著風(fēng)和載著滿滿的成就和經(jīng)歷伴著愉悅的心情繼續(xù)航行。突然烏云密布，閃電交加，天空中驟然下起了傾盆大雨，海面上波濤洶涌。巨浪像惡魔般吞噬著海面上的一切。而我必須憑著自己的毅力、智慧和勇氣克服這一切！
沒錯，這就是成長中的考驗。正當(dāng)我竭力掙扎、奮斗的時候，那勢如千軍萬馬的巨浪停了下來，烏云慢慢散開了，太陽公公的臉龐露了出來，那熟悉、溫暖的陽光再次照耀著這美麗的世界。天空中不知何時又出現(xiàn)了一座彩橋，呵呵，是彩虹！
對呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香！
慢慢的船到岸了，這時船上不僅載著滿滿的愛與期盼，“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！焙褪悄冻�，默默離開。
有一次，我做這樣一個實驗，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過實驗只有實驗，可是在這十天它可以傳播多少花粉��！所以，我認(rèn)為蝴蝶是動物中最勇敢的，也是我認(rèn)識的動物中最美麗的。
從今天開始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神！同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因為生命和時間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！
這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的，反過來我們不能危害生命，更不能來破壞生命。
在這里。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們要珍惜和熱愛生命！我一定要像蝴蝶一樣把生命度過的光彩和燦爛！
關(guān)于生命的作文8
生命如同一面明鏡，一張笑臉站在它面前顯現(xiàn)的也只有一張笑臉，但我們?nèi)魧⑸可弦荒ㄉ�，那么�?jīng)過陽光的醞釀，一定會反射出我們意想不到的彩色，而生活即是這陽光。
---題記
黃·親人
清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒有紫的嫵媚，藍(lán)的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過的時候，給我堅強(qiáng)的勇氣。
綠·朋友
草長鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅忍不拔的小草。我們是如此堅強(qiáng)，雙手緊握生活馬車的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過每一個岔口，但我知道我從不孤單，因為你始終在我身邊。景，小時候我們總認(rèn)為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會那么喜歡那堅韌的小草。天空中的飛鳥在四處流離，而我們枕著青青的小草始終堅信：生活中有許多煩惱，但夢想從不遲到。
白·自己
白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅；白色可以抒解那憂郁的藍(lán)，于是便有了那詩人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒了急躁，白色空靈但不空洞。
生命中會遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個人的色彩，而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光，就像時鐘永遠(yuǎn)無法成為時間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽而站，只能看到自己悲傷的影子；有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會積極樂觀的活下去。
生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧靜的白，我相信在未來的時空里，我會擁有更多更多的色彩！
關(guān)于生命的作文9
生命如夏花般絢爛，稍縱即逝。它對每個人都是公平的。無論是國家總統(tǒng)還是貧民乞丐都只給予了一次。所以無論是何許人也，都得珍愛和保護(hù)自己的生命，讓生命之花盡情絢爛，而不能讓它還未大放異彩，就枯萎凋零。
保護(hù)好自己的生命，首先要做到安全出行。當(dāng)今的世界，隨著科技的不斷發(fā)展，人類生活的日新月異，馬路上出現(xiàn)最多的不僅是人，還有品種繁多的車輛。車是當(dāng)今社會人類大力追求的一種物質(zhì)；另一方面，車也是財富的象征。但是就是這種財富的象征卻無情的奪去了無數(shù)的生命，讓無數(shù)家庭飽嘗失去至親之痛；就是這種財富的.象征，讓無數(shù)人再也離不開輪椅；就是這種財富的象征，讓肇事人散盡家財，還要與人對簿公堂�？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁玻 爆F(xiàn)代人卻要說：“車禍猛于虎也！”
如今的中國人，雖然經(jīng)過了改革開放，人民的腰包都鼓起來了，但是經(jīng)濟(jì)富裕了，思想?yún)s依舊貧窮。中國人過馬路有一個有趣的現(xiàn)象，只要湊夠了一幫人，就無視紅綠燈的存在，一起結(jié)伴過馬路。網(wǎng)友戲稱這種過馬路的方式為“中國式過馬路”，殊不知，這樣的“中國式過馬路”是置自己寶貴的生命于何種危險的境地。那“一幫人”不想想若有一輛失控的橫沖直撞過來，會發(fā)生何種后果。
20xx年度十大感動中國人物之一“最美教師”張麗莉，原本只是一個平平凡凡的初中語文教師，但一切皆因那天早晨而改變。張麗莉老師所任的學(xué)校門前違規(guī)擺著早點(diǎn)攤，兩個女學(xué)生正津津有味地邊吃早餐邊談笑風(fēng)聲，卻絲毫不知危險正一步一步的向她們襲來。一輛失控的車向早點(diǎn)攤這邊沖來，兩個女學(xué)生卻渾然不知，千鉤一發(fā)際，身為班主任的張麗莉老師一把推開了兩個女學(xué)生，自己卻倒在在車輪下。年僅28歲的張麗莉老師僅因為這起交通事故，而失去了雙腿，永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會。她還有一個尚在襁褓中的女兒。人們紛紛贊美張麗莉老師舍己救人的良好品質(zhì)，但誰注意那輛失控的車？如果司機(jī)開車時能鎮(zhèn)靜點(diǎn)，如果司機(jī)會定時檢修車輛，如果的如果，結(jié)果是沒有如果，只有司機(jī)們可以認(rèn)真點(diǎn)、負(fù)責(zé)點(diǎn)，那么就不會發(fā)生此種悲劇。
現(xiàn)在，每天的電視新聞報道中交通事故比比皆是，一個又一個原本幸福美滿的家庭在車禍的一瞬間支離破碎。只要每個人出行時永遠(yuǎn)記住幼兒園小朋友都知道的“紅燈停，綠燈行”并且嚴(yán)格遵守，只要做到喝酒后就決不坐上駕駛位拿自己的生命財產(chǎn)安全和他人的生命財產(chǎn)安全開玩笑；只要做到疲勞時，剛服過藥時、喝過酒時就不要再“大顯車技”，那么交通事故，就不會尾隨著你。
珍愛你只有一次且十分有限的生命吧！讓生命之花盡情綻放，文明且安全的出行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，為了你更為了你的家人和所有愛你的人。珍愛生命，文明出行！
關(guān)于生命的作文10
1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
13. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
15. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
16. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
21. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
22. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
23. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
24. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
25. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
26. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
27. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
28. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
29. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
30. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
關(guān)于生命的作文11
生命是啥？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
生命是上蒼對于每個生靈的無私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐，卻還能用雙手緊握生命，看花天花謝，聽潮起潮落，古往今來，有多少文人墨客，劍俠武將，用自己的生命散發(fā)出了各種刺目鮮艷的馨香。
愛因斯坦曾說過：“人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)啥，而不是取得啥�！贝笤娙税嘣f過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
是��！人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵野花，就裝點(diǎn)一分春*；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片白云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤炭，就奉獻(xiàn)一片光與熱……
生命只有一次，它是宇宙最定貴的，最值得珍惜的。尤尼斯�？夏岬显f過：“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺�！鄙仁谴嗳醯模彩菆詮�(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量，它常常昭示著歷史的力量、生命的價值。
生命如斯，沒有啥力量可以使一片落葉重返枝頭，鮮嫩如初，這是一種流逝，一段自然的過程。
人生的質(zhì)量有高有低，每個人都希望白已有輝煌的人生，為啥結(jié)果會天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責(zé)任都攬到自己身上，殊不知，人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功人土卻不是這樣，他們所擁有的斗志謹(jǐn)慎，堅韌不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng)造的。如果你能認(rèn)真謹(jǐn)慎地畫好你人生畫卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯灑，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個會自已滿意的人生！
愿每個人都能在自已生命即將結(jié)束時，對自已走過的路無怨無悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！
關(guān)于生命的作文12
發(fā)現(xiàn)是沙漠中一泓清泉，使人發(fā)起生的信念；發(fā)現(xiàn)是漫漫大雪中一枝傲然的紅梅，使躁動不安的心從高谷落到平地；發(fā)現(xiàn)是懸崖邊上一棵偉岸的綠樹，讓你在走投無路的境地中感受到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！钡男老病�
發(fā)現(xiàn)是一本內(nèi)涵深刻的書，讓你領(lǐng)悟人生的真諦，引領(lǐng)你尋找大自然私藏的寶藏，探尋無人知曉的秘密，它使你波瀾不驚的心靈無端蕩起好奇的漣漪。
發(fā)現(xiàn)是一幅精妙絕倫的畫，你可以把它看做是一幅山水寶典。那么大的一幅作品忽的展現(xiàn)在你的面前。給你以美的享受。然而這其中又隱藏了許多鮮為人知的“玄機(jī)”。你只要把從潑墨山水畫中被隱去的通通揪出，相信這幅畫會因你的那一筆而更完美。
發(fā)現(xiàn)是一枝筆，你可以握著它盡情揮毫。寫下“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語，寫下“苔痕上階綠，草色入簾青”的明快，當(dāng)然，還要寫下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大�！獙�，寫，把理想昭告世界，用成果裝飾地球。把你心靈的美好，想象之高尚淋漓盡致的展露，撰寫發(fā)現(xiàn)之章。
發(fā)現(xiàn)是天空的一朵云，它的工作是流浪，如醉酒的李白訪遍大好山河，窺探世間奧妙。它有時是個喜歡藏貓貓的頑皮小子，你愿意和它做朋友嗎？那就去找它吧！它或躲在天空的某一角和紅霞做游戲，或化作甘霖正躺在莊稼地里，或隱于江河湖海漫漫大水之中�！膬憾加兴B皮的身影，只要你認(rèn)真觀察，它必定帶給你滿心的歡喜。
……
發(fā)現(xiàn)讓生命熠熠生輝！
發(fā)現(xiàn)，讓蔡倫在無數(shù)個日日夜夜之后的某天完成了他的造紙術(shù)，讓愛迪生經(jīng)過不懈的努力后發(fā)明了電燈，讓袁隆平為改善中國多數(shù)窮苦人民的生活狀況，在經(jīng)過悉心觀察水稻的那些默默的日子之后，終于取得了勝利的果實——雜交水稻，讓比爾？蓋茨把電腦從無棲身之地的龐然大物搖身變?yōu)槿缃衿占暗角Ъ胰f戶的最佳工作拍檔……生活中每一種物品的背后都隱藏著一個“發(fā)現(xiàn)”的故事。
直至今日，宇航員還在繼月球之旅后又開始環(huán)游太空。
�。墓旁橙税l(fā)現(xiàn)火種到愛迪生發(fā)明電燈再到把世界連為一體的龐大的寬帶系統(tǒng)。這其中的悠悠歲月蘊(yùn)含著多少個精彩的“發(fā)現(xiàn)”！
“發(fā)現(xiàn)”造就了今天這個洋溢著現(xiàn)代化氣息的世界。
讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛洞察世間，用發(fā)現(xiàn)的筆寫出屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)之章！
關(guān)于生命的作文13
靜以修身，儉以養(yǎng)德。知人者則智，知己者則明。昨日之日不可留，今日之日多煩憂。心中的的憂愁是說不盡的，唯有靜心，放開那心態(tài)。一個人可以貧窮，可以失敗，但不能失去渴望，不能沒有信心。我們需要擁有一定的心理承受能力，面對生活的失意，面對生活的犯傻，要坦然接受。不能奢望一個人的心會永遠(yuǎn)屬于你，這個世界的誘惑是抵不住的，但一定要珍惜自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有的。一個人的選擇有時會決定一個人的一生，選擇什么樣的生活，再苦再累也得自己扛。曾經(jīng)經(jīng)歷的看似是一段坎坷生活，其實那會是一筆美好的回憶，如果我們做不了雄鷹，我們可以選擇做蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)往前爬，掉下來一次一次再往前爬。我們要有自己的理想，不放棄自己的理想，我們要學(xué)會分享，有了付出才會有收獲，我們的生命需要我們?nèi)^斗，像水一樣的活著，直到有一天去的生命的成功。經(jīng)歷，體驗，升華，夢想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)。
相信世界上沒有我們做不到的事，只有我們不能堅持的事。人的一生就是要對抗你自己，挑戰(zhàn)你自己，挖掘出你的潛力。你心走到了那里，你人就會走到哪里。我們真的了解自己的內(nèi)心嗎/回頭看看自己的內(nèi)心吧。你真正的安靜下來了嗎、現(xiàn)在這個世界老婆房子職業(yè)車子都在換，還有什么不可以換呢、到頭來，我們都還不知道何去何從。當(dāng)我們心被擊垮時，我們就會陷入迷惑，所謂事業(yè)的失敗，親人的變故，朋友的背叛，感情的波動，取決于你的心，仁者無憂，你真的了解你自己嗎、你真的了解你親人嗎。
有的時候人啊，看遠(yuǎn)方很清晰，越離得近得越模糊，如你真的了解你的愛人嗎、他心里的愿望僅僅有愛就夠嗎、你真的了解你的父母嗎、讓你不回家的時候就真的不想嗎、其實一開始我們錯失了太多的機(jī)遇，我們在遇到恐懼威脅挑戰(zhàn)，我們應(yīng)處變不驚。我們從小的時候，對人生充滿信念，開始了有自己的夢想，我們背上行囊，穿越小學(xué)中學(xué)，有太多太多青澀的夢想，面對世界的憧憬和天真爛漫，人生之夢，所有的一切我們想去實現(xiàn)。就這樣我們一路走來。到了二十歲的時候，我們就要走出校園的大門，面對現(xiàn)實，要安身立命，不得不先放下。到了三十歲的時候，家庭及社會的壓力，一切都來了。到了四十的時候。我們就會有一種攀比心了。所以人生有很多的不平衡，我們就會去抱怨，到我們老的時候，踏踏實實走到了人生的終點(diǎn)，回頭想想，其實你人生的那把鑰匙永遠(yuǎn)留在了二十歲，其實當(dāng)你在人生中打拼到最慘的時候，都不要忘記帶上你夢想的那把鑰匙。
關(guān)于生命的作文14
綠色的天空你我并存小荷的歡樂你我共享快樂永遠(yuǎn)伴隨著你在我們這個世界里，綠，主宰著一切。
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多，春色越來越快，整個世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色包裝點(diǎn)綴下的春天充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛，濃得化不開，使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用。萬物在陽光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下的基礎(chǔ)，怎么會結(jié)出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果正是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么的充滿活力，那翠竹是那么的生機(jī)盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄“20xx 年2月，囡囡今天和父母回家�！薄�20xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考。”“20xx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄�20xx年3月，囡囡已經(jīng)三個月沒回來了�！薄�20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……
我來看你了，奶奶。
關(guān)于生命的作文15
我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著自己的靈魂。
大人們常說，這個年齡的我們會迷茫，會叛逆，會做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說些荒唐的話。
我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現(xiàn)，永遠(yuǎn)只是同樣的動作，還有地上那漆黑的身軀，看不見地上自己的臉，就像現(xiàn)在我看不見自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會否認(rèn)，確實，人永遠(yuǎn)都看不見自己到底長的是什么樣子。
“我們是2班，2班啊。”老班一貫的拉開他風(fēng)箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進(jìn)行思想教育。“2班怎么了，2班的孩子就不是孩子了。”也會有幾個男生在底下嘟噥著，當(dāng)然安全值>聲響。我坐在窗旁，撇下老班時時投下來焦急無奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場，耳邊是陣陣風(fēng)聲。
人們總是會忘記一些事，無關(guān)緊要的事，一些繁瑣的事。現(xiàn)在我很希望自己有個很好的記憶，像本畫冊，畫下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫個叉叉。第一次學(xué)會“恨”人，是在上幼兒園的時候，老師牽著我的手露出慈愛的笑容，只是手的那一邊的我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，留我一個人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時時傳來又一個“我”的哭喊聲。我敢說我當(dāng)時一定掛著一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫了個張牙舞爪的媽媽，旁邊還沒忘附屬一個叉叉。
時間送走了我的童年，以及我來不及記憶的美好，那像本很長很長的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個無知的孩子。
不知不覺，春去春又來，我已經(jīng)初二了。學(xué)習(xí)不緊不慢，裹挾著自己的花季，奔波學(xué)業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗著我們，我沒法說，我一定能度過難關(guān)，我們是溫室的花朵，一不小心就會夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現(xiàn)在的我，沒有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅強(qiáng)不屈的呢？雨果曾說過：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們�！蔽沂且粋�孩子，一個渺小的初中女生，我沒有什么珍貴的東西，我擁有一切每個平凡人都應(yīng)該有的，但，我不是不幸的，因為我明白，如果一個人在小的時候就知道錢比任何都重要時，這個孩子就可悲的長大了。
時間的洗禮總是漫長，深邃的，馬上就初三了，意味著我不再是一個自甘迷茫的孩子，曾經(jīng)的童年我都是笑著和著淚水走過，那現(xiàn)在，我何不抬起胸膛，走自己以后更艱難的人生呢？
今年的春天好像來的很早，窗子的空隙時時鉆出春風(fēng)，輕撫在我臉上，外面片片復(fù)蘇的花朵，飽含著玉露瓊漿，嫵媚動人。
每當(dāng)這個時候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂�！�
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