【精選】感受的作文600字七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感受的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文600字 篇1
盼望著,盼望著,春天來了,春姑娘邁著輕快的步伐跑來了。小草也探出頭來,看看這兒,望望那兒,一切都是新的,告別了冬天的嚴(yán)寒,空氣中到處彌漫著春天的氣息
當(dāng)你走在德惠美輪美奐的植物園里,聽著風(fēng)吹柳條的聲音,看著花壇里火紅的萬年紅,聞著淡淡的清香,聞著這春天獨有的氣息,心情會變得更加舒暢清新。
當(dāng)我一進(jìn)植物園時,便看到了那個造型精致的倒三角形的花壇;▔锏娜f年紅紅的像火,紅的像霞,紅的像跳動燃燒的火焰,摸上去會有一種澀澀的,粘粘的感覺,像美麗的胭脂紅。此時,我多想自己是一位聘婷多情的少女,輕含一瓣柔柔的萬年紅,欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風(fēng),它散發(fā)著迷人的清香。輕輕閉上眼,仿佛來到了美麗的花草世界,聞著花香,躺在草地上,自由自在。這就是春天的氣息!這就是春天到來的象征啊!
接著往里走,我能聽見風(fēng)吹著楊樹葉子的聲音,有時會吹落兩三片綠葉,這并不是象征秋天的到來,而是象征著春天,小草有時也會呈現(xiàn)在我們的眼前,雖然它那么的不起眼,但它也是一個生命,是春天的一分子,就因為有了小草,才讓你感受到了春天濃濃的氣息。
唐代大詩人韓愈曾寫到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!边@樣妙筆傳神的詩句,這是何等的觀察細(xì)致。≈灰覀兡軌蚣(xì)心地觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的腳步,就會時時刻刻感受到春天的氣息。當(dāng)你看到墻角的那一棵綠芽時,當(dāng)你看到樹枝后面的那一抹新綠時,你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。
其實在我們每一個人的心中都會有一片醉人的春天,只是還未發(fā)現(xiàn)罷了,但是只要你不灰心喪氣,用我們年少真摯的心去感受生活,感受春天,就會感到春天蓬勃的氣息,它帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的希望!
感受的作文600字 篇2
這天晚上,我做了一個奇妙又快樂的夢,我夢見自己在英語的課堂內(nèi)結(jié)識了一個好朋友。 朋友對我非常好,我也非常喜歡她,下課了,她與我待在一起,我們一起回家,一起玩。那時,是夏天寧靜的夜晚,我們自由自在的奔跑,快快樂樂的玩。這是,我看見了許多和我一起學(xué)英語的同學(xué)們,其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼,回過頭來看朋友時,她已不見了蹤影,誰也不知道她去哪里了。 后來,我到處打聽她的消息,但都卻無濟(jì)于事,一次偶然的機(jī)會,讓我知道了她的夢想:她夢寐以求的地方竟然是清華大學(xué)!而恰恰就在這時,我醒了。、 醒來之后,我才只發(fā)現(xiàn)這是一場夢。
沒有多大的意義,我很痛苦,很希望結(jié)識一個像她一樣的好朋友。后來,我又想到,她不是想去清華大學(xué)嗎?我可以考到那里,去交一個像她那樣的好朋友! 或許你會笑我太幼稚,這只是一個夢而已啊,但我卻不那么想,我一定會找到她!所以,我開始更加努力用功的學(xué)習(xí),希望自己能考上清華大學(xué)。我原來是沒有那么大的目標(biāo)的,自己考上山東大學(xué)就已經(jīng)很不錯了。我數(shù)學(xué)很不好,或許是因為換老師的緣故。我開始慌了,因為我已經(jīng)不小了,不過,現(xiàn)在學(xué),還是來得及的。所以,我狠命去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),想把落下的全部都補(bǔ)回來,所以,我一直在努力。 自己復(fù)習(xí)了很久后,突然覺得這樣的用處不大,學(xué)習(xí)的竅門不是這樣,改了方法,現(xiàn)在,不會的,我已經(jīng)全搞懂了。 我的英語老師給了我很大的啟發(fā),她告訴我,一定要好好學(xué)習(xí),考試成績不是萬能的,只有徹底掌握了學(xué)習(xí)的技巧,才能真正教學(xué)習(xí)好。 我記住了老師的話,開始按照技巧學(xué)習(xí)了,希望她的話會有用處吧。
語文已經(jīng)考過一次試了,成績還是個未知數(shù),或許我考得不錯,希望如此。 在日常生活中,我更加努力去學(xué)習(xí),清華大學(xué)對于我來說,已經(jīng)不是一個夢了,它是我的夢想,是我的使命,更是我必須要完成的任務(wù)。
感受的作文600字 篇3
詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰,它高高聳立在世人的心中,將中華文化推向極致;詩詞是歷史長河中的長江,它蜿蜒流淌在詩人筆下,將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女,我們在感受現(xiàn)代科技的'同時,中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們,我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候,父母教我們“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩詞的大門。上了小學(xué),我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在,我們開始理解“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩,悟出的道理也不盡相同。
三歲時,我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,僅僅是局限于將它讀懂;七歲時,我們?nèi)ダ首x它時,也只是能將它完整地背出來;而如今,放我們再去品味它時,體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念,“月光傾落,思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力,它其中所包含的韻味,需要歲月的沉淀去理解,一句詩中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,多少豁達(dá)直上心頭;“一日不見,如三月兮”,多少愛意藏于期盼。
詩詞,傳達(dá)的是一種心境,一種性情。詩詞能夠洗滌心靈,陶冶情操。
“明日復(fù)明日,明日何其多”,錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué);“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩;“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女,詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞,品詩韻;感受魅力,傳承經(jīng)典。
感受的作文600字 篇4
20xx年7月29日,我參加了黑龍江軍旅小戰(zhàn)士夏令營,我在那里待了七天六夜,下面我給大家講講我的經(jīng)歷吧!
剛到第一天,突然離開爸爸媽媽讓我感覺很不適應(yīng),想念爸爸媽媽,后來,我和楊俊輝、修王子涵、陳鈺程分到了一個寢室,我們都興奮不已,還有在我們四個人的共同努力下,獲得了衛(wèi)生流動紅旗。
訓(xùn)練開始了,我不會站軍姿,教官教我軍姿怎么站,我跟著教官一起做,很快就學(xué)會了;接下來又學(xué)了一套單個軍人隊列動作;之后我又學(xué)了軍歌,并能背著唱完。還學(xué)了簡單的餐前訓(xùn)導(dǎo)。
剛開始學(xué)疊軍被,我總是疊的不像豆腐塊,教官給我演示了好幾遍,我按照教官的方法做,才疊的很好,到現(xiàn)在我可以順利的疊成“豆腐塊”軍被。
除了這些我在拓展游戲“合力搭建、雷陣、拍拍操、cs對戰(zhàn)游戲中體會到了共同合作的重要性。其中,我最喜歡合力搭建和cs對戰(zhàn);合力搭建是幾個塊搭在一起,我們二十個人拉繩子,用中間的掛鉤鉤住塊從下往上搭起來,我們一個一個弄,還剩最后一塊時,有一個人不小心跌倒了,掉了兩塊,我們又小心翼翼地搭,終于搭好了,這讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要。
cs對戰(zhàn)是分成兩隊,一隊黑帽,一隊綠帽,我是黑帽隊的,一人有99條命,無限子彈;開始了,對手中有幾個人沖上來,我們立刻攻擊,我被打的只有39條命時,我們隊一個人上來幫我進(jìn)攻,經(jīng)過我們的努力,那幾個人終于被打跑了,游戲也結(jié)束了,這讓我懂得了互幫互助的重要。
參加這次活動,我學(xué)到了怎樣遵守紀(jì)律,聽從指揮;自己的事情自己做,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作等,我的收獲很多。
感受的作文600字 篇5
一年的時光說長也短,在不知不覺中,又將揭開人生的一個新章節(jié)。提起過年,我頗有一番感受,只不過在不同的年齡,對不同的過年方式,有不同的感受罷了。
小時候,一入臘月便屈指數(shù)日,天天盼著過年。那時候,我和小伙伴一起討論如何過新年,總是充滿著愜意,認(rèn)為春節(jié)是最快樂的節(jié)日。雖然家境貧寒,但到了過年的時候,我們不僅能吃餃子、穿新衣,還能貼對聯(lián)、放鞭炮、扭秧歌、踩高蹺、舞獅子、看大戲,熱鬧非凡,整天結(jié)伙游逛,那種盡情放縱,才是真正無窮的快樂。當(dāng)時,我由衷地感到,天下沒有比過年更幸福、更美好的事了。
現(xiàn)在,欣逢盛世,政通人和,大家都在享受著改革開放的成果,過著安居樂業(yè)的生活,本應(yīng)把新年過得更快樂,但事與愿違,多數(shù)人反而叫苦喊累,沒有快樂的感覺。究其原因,就是離開了過年的本真含義,節(jié)日亂象太多,加大了人們對過春節(jié)的負(fù)荷,甚至超過了人們的應(yīng)對能力。在正月初一這個關(guān)鍵時刻,有一項看似平常卻難以應(yīng)對的工作,那就是手機(jī)鈴聲不絕于耳,短信接發(fā)須臾不停,就是在途中或餐桌上也必須見縫插針,有人一天竟接發(fā)信息數(shù)百條,由此可見,這項預(yù)算外的時間工程是多么艱辛。春節(jié)期間,盡管日夜連續(xù)東奔西跑,精力消耗殆盡,也要強(qiáng)打精神,竭力應(yīng)對。逢酒場以喝為貴,入牌場通宵方歸,天天登高座,夜夜醉入睡,弄得食欲無節(jié),起居失常,導(dǎo)致體力、精力和胃腸都持續(xù)處于超負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài),結(jié)果,生物鐘和胃腸功能發(fā)生了紊亂,患上了春節(jié)綜合征,就這樣在疲憊不堪中,年過去了。
回頭一想,人們辛苦了一年,本來想趁春節(jié)輕松輕松、快樂快樂,結(jié)果,卻在昏沉沉、醉醺醺的病態(tài)中度過,大量的時間都用在應(yīng)酬上,天天聚餐、熬夜、“修長城”,未能慰藉老人和守候親情,使春節(jié)失去了本來的意義。于是,就有了失落的感覺,進(jìn)而對過年產(chǎn)生了一種厭煩或畏懼。我這里不是用盛世危言作說教,而是想引發(fā)大家對這種過年方式有個認(rèn)真的思考。
感受的作文600字 篇6
軍訓(xùn)已經(jīng)緊張地進(jìn)行了一周了,收獲都很好。各連現(xiàn)在都已經(jīng)編排了男女方隊,進(jìn)行著緊鑼密鼓的訓(xùn)練。力求在最后的會操中亮出最佳的水平,無論是教官還是我們學(xué)生,在訓(xùn)練場上每根神經(jīng)都像充足了電,非常集中,我想我們一定從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多東西。
我是刺殺方隊中的一員,我感到很榮幸。教官說這樣的方隊我們學(xué)校就只有一支,共三十六名隊員。每次想到這項殊榮,我們都賣力訓(xùn)練。一旦動作做的沒有力度或是不夠規(guī)范,我們都會主動接受“獎賞”,如“兔子跳”、“扛槍起跳”、“俯臥撐”等等。雖然肌肉酸痛難忍,但大家還是有力的喊著“來一個”“高興”,大家都是發(fā)自內(nèi)心高興的,也愿意,這畢竟是一個集體的榮譽,代表著我們20xx級的所有學(xué)生,代表著理工大學(xué),同時這顯示我們這個方陣二十天的訓(xùn)練成效。臺上一分鐘,臺下十年功。再苦再累大伙都堅持著,這是磨練我們意志的一個機(jī)會,對我們的身心將有著強(qiáng)有力的鍛煉,大伙誰也不肯半途而廢。
晚上我們每天組織活動,此時嚴(yán)厲的教官變成了我們的大哥哥,他教我們唱軍歌。一首傳唱整個理工校園的《軍中綠花》讓許多的同學(xué)都感動得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對親人的真誠的思念以及軍人的無私奉獻(xiàn)的精神,這使我想到九八年抗洪時最流行的一首歌――《為了誰》,無形中更加增強(qiáng)了我對軍人的敬意和理解。
軍訓(xùn),就是要訓(xùn)練我們的吃苦精神,學(xué)習(xí)軍人的那種掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚的那種堅強(qiáng)意志。這對我們以后的為人處事無疑是大有益處的。關(guān)鍵還要我們怎樣去行動,怎樣來看待。
我相信,我們會取得成功!
感受的作文600字 篇7
太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面,空氣潮濕而又溫暖。到了海邊,天上竟下起了滴滴小雨,一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒有因天氣不好而感到懊惱,而是一邊坐在海邊的小亭子里,一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時候,我們才向海出發(fā)。站在海邊,我有說不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā),似乎在向我訴說著那無限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的地方,都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里,就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動,我順著水面而漂流。其實,只要我愿意,我完全可以擺動胳臂來劃水的?墒牵@一刻,我更樂意貼近自然,歸屬自然——
是什么撩起了我的萬千思緒?哦,原來是那天邊的點點小雨,又降下來了。我原是想專心游泳的,可是,我的目光一和那些雨點碰撞在一起,我的心就久久地?zé)o法忘懷——
當(dāng)那些小雨點兒往下落時,也許會知道自己將來的處境會如何吧。但是,它們當(dāng)時卻十分淡定。雖沒有快樂,但也沒有絲毫痛苦。落入大海,它們將不再屬于自己,而是成為大海的一部分。這樣,或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨,還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音,張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗,似乎在對這些孩子進(jìn)行著離別的送行,連連暗暗傷感——
我,沉默了——
這一刻,我不想再說什么;這一刻,懂我的唯有那些不會說話的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時,四周似乎受了我的影響,漸漸地沉寂了下去——
僅此,獻(xiàn)給天、海和云朵以及那些不會說話的朋友
——你們的朋友
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