關(guān)于讀書的作文400字七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文400字7篇，歡迎大家分享。

讀書的作文400字 篇1

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”應(yīng)著這句話，我制定了我的讀書計劃和讀書目標(biāo)。

　　讀書目標(biāo)：

　　在五年級上完之前讀科普類、教學(xué)類好書30本，每天作業(yè)多看書20面，作業(yè)少看書40面。（如果在五年級上完之前做完目標(biāo)，則再多看。）

　　讀書計劃：

　　1、每天摘錄好詞30個，佳句10句。

　　2、如果在五年級上完之前做完目標(biāo)則把四大名著看完。

　　3、精讀其中20篇文章。

　　除了我的讀書計劃和讀書目標(biāo)，我還要定我要看那些書，經(jīng)過我初步?jīng)Q定，我要看《西游記》、《唐詩宋詞》、《百家姓》、《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《成語故事》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《愛的教育》等一些優(yōu)秀作品。這樣，好書可以幫我積累好詞佳句，能擴(kuò)展我的知識面，能提高我的閱讀能力、想象能力、寫作能力，還能讓我從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

讀書的作文400字 篇2

　　古人常說“秀才不出門能知天下事”，它說明一個人透過文字閱讀，即使天天待在家里足不出戶，一樣可以上知天文下知地理，甚至清楚的掌握古往今來歷史上發(fā)生的大小事件，對于各個朝代興亡衰敗的原因了然于胸。這在交通不便、資訊不暢達(dá)的古代，的確是一件相當(dāng)不容易的事，足不出戶的秀才之所以能夠做到，他所憑藉的就是以文字做為溝通的媒介。

　　相對于秀才那個資訊缺乏的年代，現(xiàn)代人擁有報紙真是再幸福不過，因為報紙的內(nèi)容包羅萬象，就像是一本小型的百科全書，使我們的生活繽紛絢麗、多彩多姿；而且訊息天天更換，涵蓋了全世界各地每天發(fā)生的大小事情，閱讀報紙時就如同坐在情報中心，可以迅速全面的了解全世界。因此，報紙可以說是現(xiàn)代人最重要的一件生活要素，許多人甚至一天都不能離開它。

　　在我成長的過程中報紙可以說扮演著非常重要的`角色，我最常閱讀的是兒童文學(xué)，它流暢的文筆、多元的版面、客觀的報導(dǎo)、精媲的見解，以及難度適中的內(nèi)容，非常適合小學(xué)學(xué)生閱讀，不但可以拓展我的知識領(lǐng)域，更可以提升我的語文能力，彷彿是我的一位良師益友，天天與他見面，無形中的潛移默化，奠定了良好的基本能力和知識，讓自己變成一個均衡發(fā)展的好學(xué)生。

讀書的作文400字 篇3

　　最近我讀了一本厚厚的《伊索寓言》，里面的故事數(shù)不勝數(shù)，其中，使我深有感觸的是《螞蟻與屎殼郎》的故事

　　故事的大意是這樣的：

　　夏天，別的小動物都悠閑地生活著，只有螞蟻在田間跑來跑去，搜集大麥和小麥，給自己儲存冬天吃的食物，屎殼郎問它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑，并沒有馬上回答它。

　　冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑腸轆轆的屎殼郎來向螞蟻乞討糧食，螞蟻對它說：“喂!伙計，如果在我勞動之時，你不是在諷刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的隊伍一起去做工的話，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了!”

　　是啊!如果屎殼郎當(dāng)時和螞蟻一樣，也都在儲存食物的話，它就不會挨餓了。看了這個故事，我明白了，如果是用不勞而獲的財富去過生活的話，我認(rèn)為，那一定會不開心，如果是用不勞而獲的財富的話，那么即使是小康，我認(rèn)為，那家人一定會很快活。

　　這不禁讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試因不及格，學(xué)校準(zhǔn)備開除他�？稍谒�的再三要求下，他還是進(jìn)了級，但他必須考及格，從那以后，他更加努力，當(dāng)別人都睡覺時，他在看書;當(dāng)別人在踢足球時，他在背單詞;當(dāng)別人放假回家時，他在汽車上也在復(fù)習(xí)。他總比別人勤奮，總比別人努力，他的考試成績終于及格了!后來，他成就了一番偉大的事業(yè)。

　　天道酬勤， 就是偏愛于勤奮的人。

讀書的作文400字 篇4

　　從小到大，我讀過無數(shù)本書，也知道書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類無時無刻都需要書，也都離不開書。記得五六歲的時候，我喜歡看童話，有賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇，真是說也說不出，我已體會到小女孩悲慘、可憐�！白x書就是與一位高尚的人說話”只要你讀書，完全理解了意思，就一定受益匪淺。如果是我讀書，我一定會記下那些好的句子，并把它們盡可能的背的，這才是關(guān)鍵，寫作文的時候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來了。有一本書，給我的印象非常深，它就是新華文軒我看到的一本書，，《綠山墻的安妮》先講了安妮悲慘的命運，但后來，被一位好心人給領(lǐng)養(yǎng)了，還供安妮上學(xué)，安妮很善良，但偶爾也有些調(diào)皮。后來，安妮做錯了許多事，但好心人都原諒了她，她覺得心里內(nèi)疚，便沒有在做錯事了，學(xué)習(xí)還取得了好成績。我對這本書映象好是因為我想對好人發(fā)生贊嘆，真是太善良了，安妮這樣，人們還能原諒他。我還想對安妮說，你最后能改變過來真好，而且，還在班上取得了好成績。讀書還應(yīng)勞逸結(jié)合，這樣更好。書，有的是，就怕不看。學(xué)了第一單元的課文，我還會繼續(xù)讀書，這樣就是和高尚的人能說話，而且，還有許多事，都能從書中得知，不是嗎？書，給我們?nèi)祟悗�來了歡聲笑語，還有豐富的知識，我還要在讀好書，這就是我讀書的體會。

讀書的作文400字 篇5

　　書，無論在古代，還是現(xiàn)在，書籍，都是人們知識的來源，每次看到那些被我翻過不知多少遍的圖書，我都想好好的把它們再讀一遍：

　　我大概從一年級左右開始學(xué)著寫一篇長一點的作文，幼兒園時寫的都是一些十幾個字的小小日記當(dāng)時不懂標(biāo)點符號，句號和逗號寫在“天上”不是一次兩次的事情， 一年級寫的也不怎么樣，為什么？因為當(dāng)時我沒有那么多作文書連周記總是用“今天”開頭，但現(xiàn)在我不會再犯那種錯誤了。

　　到了二三年級，媽媽開始給我買一些《分類作文》，《三年級作文》之類的作文書，書讀多了，寫的作文也在慢慢變好，我學(xué)會了應(yīng)用一些四字詞語和成語，這都是因為書籍。

　　當(dāng)然課外書也是要偶爾讀一下的，四年級時，我有時會去新華書店買書看書，一看就是一個下午甚至一天，作文書也讀的多，總不能一天到晚只圖課外書吧。

　　到了五年級我就不怎么買書了，家里“堆積如山”的一些“老書”，我也不怎么看了，課外書看的少，作文書看得多，現(xiàn)在我還在嘗試寫一本屬于自己的書呢！

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類知識的源泉。所以，讀書吧！抓住書中的知識，掌握“秘訣”，希望你以后也可以把作文寫好！

讀書的作文400字 篇6

　　書，是我的良師益友。每一個人都需要書，書是人類智慧的根。讀書，讓我懂得了許多知識；讀書，讓我懂得了許多人生道理；讀書，讓了結(jié)識了更多的朋友；讀書，讓我永不寂寞。

　　書，伴我成長

　　我愛讀書，已經(jīng)算得上一個典型的書蟲了。書不離身，什么時間都捧著一本書，就是連上廁所都得看書。書，陪伴了我六年，我和她已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，我每時每刻都離不開書，如果沒有書，我就像一只小青蟲，永遠(yuǎn)都被一片葉子遮住了陽光，見不到遼闊的天空。

　　書，使我聰明

　　聰明與愚昧，只有一本書的距離。只要跨越了這本書，你就是聰明的。當(dāng)我還沒有讀書時，我簡直就是一個小文盲，大字不識一個。當(dāng)我讀了書之后，讓我大開眼界，讓我認(rèn)識了更多的名人、古人。了解了中國那源遠(yuǎn)流長的歷史。知道了學(xué)識淵博的孔子，浪漫瀟灑的李白，精忠報國的岳飛；了解了女中豪杰武則天，愛國詞人李清照，人民英雄趙一曼……如果沒有書，我就像井底之蛙一樣，永遠(yuǎn)見不到遼闊的天地。

　　書，助我樹立遠(yuǎn)大的理想

　　每一個人心中都有一個奮斗目標(biāo)，小時候，我沒有理想，只是盲目地橫沖亂撞。當(dāng)我開始讀古書時，我就有了一個理想，我要當(dāng)一名考古學(xué)家，探索過去、發(fā)現(xiàn)未來、探索人類的起源……

　　書，給我?guī)�來無窮的樂趣，書像知識的寶庫，給了我無窮的知識，我永遠(yuǎn)都愛書。

讀書的作文400字 篇7

　　讀書的樂趣“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話“。一個人從小就應(yīng)該養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。朋友們，想想過去，你們讀過多少書？讀過什么書？有多少人能拍著胸脯驕傲的告訴有人：“我讀過上萬本書！”中國的四大名著乃至世界十大名著，還有很多人沒看過。下面，就聽我來講一講吧！讀《三國演義》，我最大的收獲就是對“計謀和軍事”這兩個詞有了全新的認(rèn)識。在這本書里，最聰明的人是諸葛亮；最狡詐的人是曹操；最忠誠的人是劉備；最勇敢的人是關(guān)羽……《三國演義》中還有許許多多的典故，如：“關(guān)公刮骨療傷”，“孔明三氣周公瑾”，“三英戰(zhàn)呂布”等，很多故事中的人物都使用計謀，還有些故事突顯了大丈夫的豪邁之情，這些都使我受益不淺……提起《西游記》，，小孩子們對它一定不陌生，《西游記》最大的亮點就是刻畫的人物栩栩如生：神通廣大的孫悟空；貪吃怕苦的豬八戒；憨厚老實的沙和尚�？戳诉@本書，會使人回味無窮……再談?wù)勈澜缡�大名著吧！亞米契斯的《愛的教育》讓我們深切體會到朋友、老師和家長對我們的關(guān)愛；笛福的《魯濱遜漂流記》是我們懂得了要與大自然作斗爭；海倫的《假如給我三天光明》則教會我們自強(qiáng)不息，珍愛生命；凡爾納借《海底兩萬里》向我們展示海上海下的奇異的景色；《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”并不是指材料，而是指鋼鐵般的意志，鋼鐵般的心……讀完以上著作，我感到我正在書的海洋中遨游，我正在挖掘海底的寶藏……

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