《壯壯老師與林大熊》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《壯壯老師與林大熊》讀后感，歡迎大家分享。
《壯壯老師與林大熊》讀后感1
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我閱讀了許多有趣的課外書，其中有一本書我最喜歡，書的名字叫《壯壯老師與林大熊》。
壯壯老師是一位有著長期班主任工作經(jīng)驗(yàn)的語文名師，個(gè)子不高，沉穩(wěn)、幽默，以轉(zhuǎn)化亂班聞名于校園。林大熊是一位助理班主任，身材高大，喜歡武俠小說，心中有個(gè)武俠夢。他們一起把一個(gè)亂班——五年級(jí)一班變成一個(gè)愛武術(shù)、愛學(xué)習(xí)的班級(jí)，最后成為年段第一。在書中，兩位老師深受孩子們的喜愛。在我眼里，他們是與眾不同的老師，身上閃耀著特殊的光芒。
我印象最深刻的是壯壯老師威力無窮的“必殺技”。第一招是“鐵砂掌”，為了提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課，將課桌拍得震天響。第二招是“暗器”，這個(gè)神奇的“暗器”就是粉筆了，當(dāng)某個(gè)同學(xué)剛要睡著，一個(gè)粉筆頭就忽地落在了腦門上。第三招是“獅哄功”，當(dāng)同學(xué)們不乖時(shí)，老師便要發(fā)飆了，這時(shí)便是響徹云霄的怒吼。我在想，如果我們也遇到這樣的老師，該怎么辦？我們肯定個(gè)個(gè)都變得很乖巧吧！不過，我的吳老師雖然不會(huì)這三招，也把我們治得服服帖帖的呢。
現(xiàn)在，我自然得說說我的班主任吳老師啦，她可是深得我心呢。她漂亮、幽默、富有責(zé)任心，她對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)表揚(yáng)我們，她讓我們懂得學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要�！罢姘�！相信自己，你可以的！”她鼓勵(lì)的話語時(shí)常鞭策著我，讓我翻越一座有一座“山峰”。就像這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事告訴我們的一樣：在成績之外，還有更重要的東西，只要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，每個(gè)孩子都可以成功。
對了，我的吳老師微信昵稱是“春春”。我叫林樂晨，那我不就是書中的林大熊啦？他是壯壯老師的助理班主任，我是班上的學(xué)習(xí)委員，就是春春老師的小助手呀。我要像書中的林大熊一樣，好好協(xié)助春春老師管理好我們的五年級(jí)一班。對呀，就是這么巧，下學(xué)期我們就升到五年級(jí)一班啦。
等時(shí)機(jī)到了，我就寫一本書，名字就叫《春春老師和林樂晨》。哈哈哈哈，為了這本書的面世，好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的作文水平吧,加油！作者：林樂晨
《壯壯老師與林大熊》讀后感2
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《壯壯老師與林大熊》，我迫不及待地看了起來。書里的情節(jié)十分有趣，我最感興趣的是第二十四章《考場英雄劫》。
《考場英雄劫》這一章中，講了五年一班在大熊老師傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)下，期中質(zhì)量檢測成績慘不忍睹，全年段最低，考場上，五年級(jí)一班如同遭了劫。大熊老師不服氣，找壯壯查卷，打開試卷一看，大熊沒話說了，孩子確實(shí)答題失敗。
從壯壯老師的分析中，我感覺考試就像武林爭霸，只有將武功練到最高級(jí)別，才能立于不敗之地。練武得持之以恒，考試也是如此�，F(xiàn)在的語文考試，選擇題題干一會(huì)兒讓我們選錯(cuò)誤的，一會(huì)兒選正確的，有時(shí)讓選個(gè)錯(cuò)誤答案還有多種表達(dá)：有誤的'，不正確的，不符合題意的……搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向的。如果積累不夠，語感不佳，沒有良好的閱讀習(xí)慣，就容易出錯(cuò)，所以我們并不能小看閱讀。
書中黃金燦燦，堅(jiān)持閱讀，就會(huì)有收獲。一本書里其實(shí)就是一個(gè)世界，閱讀也是一種奇妙的旅行，能讓我們感受到別樣的風(fēng)景。沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉，沒有見過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。平時(shí)我們就應(yīng)該多讀書，讀好書，堅(jiān)持讀。
閱讀時(shí)我們可以準(zhǔn)備一本本子和一支筆，隨時(shí)摘抄或是寫下自己的感悟。文章是別人的，自己多抄幾遍就能成為自己內(nèi)心的文字。靈感往往來源于瞬間，心中所想若能及時(shí)記錄下來，寫作時(shí)就是很好的素材了。
武藝要精進(jìn)離不開苦練，練武的方式也很重要�？妓囈岣撸瑐�(gè)人也要經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，巧練才是王道。如今考試不能靠刷題，像機(jī)器人一般地背誦、默寫，而應(yīng)該在積極實(shí)踐同時(shí)，及時(shí)總結(jié)歸類，同一類型的題目答題的方法都是相同的，只要我們掌握方法，靈活變通，就能以不變應(yīng)萬變。
壯壯說得對，武功是練出來的，讓我們一起努力吧，有朝一日我們一定能用武功秘籍上的一招一式，打敗天下無敵手。
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