【精華】感謝同學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感謝同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝同學(xué)的作文 篇1
“十年寒窗苦”,名言已經(jīng)無人不知了。其實(shí),“寒窗”里面的人際關(guān)系卻是終身難忘的溫暖,此時非苦乃甜矣!——師生感情自不用說,同學(xué)友誼也是古今贊美的。
古今,之所以這么長,我的經(jīng)歷可謂見證了因果:大學(xué)畢業(yè)而分手在外地多年之后,仍然未斷來往!具體的說,蔡云飛同學(xué)和我1992年自重慶交通大學(xué)畢業(yè),我被分配在合肥市工作至今,他則幾年轉(zhuǎn)換兩個城市和工作,又跳槽下海,在廣州市成功創(chuàng)建了一家大公司,廣州市大楚物流有限公司。當(dāng)然,這二十多年,因?yàn)榕e辦“同學(xué)會”,咱們也見過幾次面。
不過,特別驚喜的是,今年9月底,他突然電話告知,他將來合肥市辦事,若有空,將喊我一聚!呵,聽說如此,我的心情又已開始著急,因?yàn)樵杆欢ㄓ锌铡?/p>
可想而知,我禁不住火燒火燎了三天,直到手機(jī)響過幾次之后,屏幕上顯示的才是“蔡云飛”的名字,一時間,既高興又擔(dān)心!因?yàn)椋也恢f的將是能聚還是沒空。所以,我心顫著接通已經(jīng)多響了幾聲的手機(jī),慌忙就問:“怎么樣?有空嗎?”“行!有空!”哎呀,他的回答雖然不在面前,但熟悉的聲音立刻深入我心,快樂不言而喻。
第二天,9月29日中午,我們順暢地相聚于“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”,同時另兩位老同學(xué)唐凜和胡厚斌也來了,任茂義同學(xué)因事未到。另外,又多認(rèn)識了幾位新朋友——陶文勝總經(jīng)理在交通系統(tǒng)工作,而我是客運(yùn)總公司的,共同語言自然多,尤其他還是蔡云飛的中學(xué)同學(xué),在為蔡云飛接風(fēng),所以溫和相對更覺近;當(dāng)然,陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆,也添了一份精神;期間,年輕的大學(xué)汪老師雖未得空多敘,但他顯眼的卻是文質(zhì)彬彬的謙虛,始終可親;言即至此,其實(shí)仍該強(qiáng)調(diào)一下現(xiàn)場的熱鬧,因?yàn)椴淘骑w的侄兒兼職經(jīng)商成功,所以特別年青活潑,不斷地助興著歡聲笑語……多個朋友多條路!通過大家歡悅的'交談,我相信,他們四人與我們四位老同學(xué)一樣的高興深入心!
包廂外面盡管雨聲不斷,我感覺那卻是自然祝樂啦!由于下午需要上班,沒有喝酒碰杯,但是換飲豆?jié){,大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學(xué)之芳容上依戀的笑意,還像嘻嘻大學(xué)時而裊裊空中的余音;胡厚斌同學(xué)與我握手之際綻出的笑聲,既壯麗又響亮,仿佛兩把劍兒相擊;任茂義同學(xué),雖然未見,但曾經(jīng)大學(xué)課余時的談笑,仍記憶猶新;陶總他們也不斷地插敘著笑言,更加活躍了氣氛!
自然的,蔡云飛同學(xué)可謂笑聲最長。因?yàn)閺木频瓿鰜,他就去安徽省東至縣了,第二天9月30日,在他的母校昭潭中學(xué)參加了“迎接昭潭中學(xué)昭德園開園儀式”,而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學(xué)捐資興建。――手機(jī)上聽說如此新聞,我情不自禁的拍手祝賀,像其他同學(xué)一樣。
所以,我盡管才與蔡同學(xué)見過面,仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學(xué)的英俊形象——胸脯橫闊,天倉飽滿,感謝他榮耀了同學(xué)!
感謝同學(xué)的作文 篇2
來xx中學(xué)已經(jīng)快一年了,在這將近一年的時間里,我認(rèn)識了許許多多待我友好的同學(xué),他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學(xué)以來第一個在我看來可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學(xué)和我同臺相搏,,唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨(dú)對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時的同學(xué),并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強(qiáng)勁的對手,雖然我輸給了她許多次。
在這個學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認(rèn)了我這個對手。
他是我真正值得感激的人,當(dāng)然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。
感謝同學(xué)的作文 篇3
謝謝你,趙子萱。你周三時把老師布置的作業(yè)告訴我以后,使我能按時完成作業(yè)。
每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂器,上不了最后兩節(jié)語文課,老師布置的作業(yè)也沒辦法抄。學(xué)完大雅,回到家,我知道自己的作業(yè)沒抄,急得像熱鍋上的螞蟻,搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。
于是我問媽媽:“我不知道作業(yè),完不成作業(yè)怎么辦?”媽媽回答:“問趙子萱把!蔽艺f:“媽媽那請你幫我聯(lián)系!庇谑菋寢寭茈娫,這時候我很緊張,因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了,那樣我就完不成作業(yè),被老師批評。
電話終于撥通了,我接過電話,我的心里長舒了一口氣,便問:“你好,趙子萱。今天的作業(yè)是什么?”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說得很詳細(xì),有的地方對我說要簽字,有的地方要背誦,我聽了以后踏實(shí)了許多,也知道怎么樣做作業(yè)了。我說:“謝謝”。
于是我開始寫作業(yè)了,我覺得寫得特別順溜。
還有一次趙子萱對我說:“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+,我覺得趙子萱很關(guān)心我。
我以為我成績差,沒人關(guān)心我,其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業(yè)時,很耐心,一點(diǎn)也不嫌我煩,也不怪我打擾她,在她寫作業(yè)時問她。
作業(yè)對我很重要,可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣,還可以鞏固知識。我從心底謝謝你,趙子萱。
感謝同學(xué)的作文 篇4
三年級上時,我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點(diǎn)兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時,同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪?墒俏液懿缓靡馑,因?yàn)槿绻阄胰ド蠋,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時,她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說了聲“謝謝!”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點(diǎn)兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時,我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!
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