學校升國旗講話稿（精選22篇）

　　在我們平凡的日常里，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學校升國旗講話稿，希望能夠幫助到大家。

　　學校升國旗講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　今天，能夠站在這里就我校"創(chuàng)建三星級學校"這一盛事談談我的感想，我感到十分榮幸。

　　記得高一時，我們的校址還在江寧鎮(zhèn)，我們的學校叫做江寧中學，與江寧高級中學只差兩個字，但是，人家是四星級的高中，我們卻只是二星級的學校。是我們的教學質量不夠好嗎？是我們師生的素質不夠高嗎？不，不是！以前的學校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒有現(xiàn)代化的場地，沒有豐富的課外活動，這一切，都制約著我們學校的進步與發(fā)展。

　　現(xiàn)在，那一切都已成為過去！如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū)，有了自己的新校名，我要驕傲的告訴你，我已成為南京市臨江高級中學的一名高二的學生！

　　仔細看看我們的學校吧！高大的教學樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現(xiàn)代化的多媒體教學讓我們學得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運動空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們在校的生活方便舒適，讓我們更加有精力去學習。

　　再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個家。學校的變化不止這些，到了新校區(qū)，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來了更多的生機。我們有自己的足球隊、合唱團、文學社，我們有屬于自己的校園廣播站、學生會，在這些組織中，我們增長了見識，鍛煉了能力，也緩解了學習的壓力，真正做到了在快樂中學習。我們還有團隊課、社團課，還有那一系列的作文競賽，黑板報比賽，讓我們得以充分展示自己的.才華，體會到了團結的力量、集體的力量。

　　說真的，現(xiàn)在，在這個新的校園里，我每天都過得好充實、好快樂，這么好的學習條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學，都讓我覺得好溫暖，讓我對未來信心滿懷。我更加堅信：我所熱愛的、如此優(yōu)秀的學校，一定能順利的通過驗收，成為"三星級學校"。

　　親愛的同學們，你們一定也有同感吧？那就讓我們時時以三星級學校學生的身份要求自己，努力學習，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級中學將來有一天能以我們?yōu)闃s！

　　學校升國旗講話稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。

　　緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學們在前半個學期的學習情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學將為獲得了良好的學習成績而感到高興，也有的同學將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學對學習成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學們的學習成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著關鍵的作用。

　　愛因斯坦有句名言："一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。"美國成功學大師拿破侖希爾說："習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人"。每個人都有各種各樣的習慣，習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養(yǎng)成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出："習慣決定孩子的命運。"

　　有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的`人做能不讓人放心嗎？

　　是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲"謝謝"、"你好"、"對不起"，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于課前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法

　　但在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)不少同學身上存在著不良習慣：例如有些同學在今天這個這個莊嚴的時刻在底下說笑，這是對國旗的不尊重，我給大家舉一個例子在今年6月18日，G20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領導人合影中，主辦方用國旗來標示各國領導人站的位置。合影完畢，領導人散去，腳下國旗被踩來踩去。唯獨中國國家彎腰把這面國旗貼紙撿起，細心地收了起來。這個事情被外國媒體稱贊道：這一彎腰，讓中國人的腰更直了。而我們呢？一些同學將包裝紙、塑料袋、飲料杯、紙屑隨處丟棄，使我們優(yōu)美的校園環(huán)境遭到破壞。諸如此類的壞習慣還不少。有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基石，更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

　　讓我們記住世界著名心理學家威廉。詹姆士的一句話：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運！當然，良好的習慣不是一朝一夕能夠形成的，它需要我們長期的努力，需要我們付出艱苦的勞動，是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。讓我們將良好習慣的種子播下，用恒心去澆灌，用良好的行為習慣，去成就我們精彩的人生

　　學校升國旗講話稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　中國的傳統(tǒng)文化猶如一條大河。里面有：中國結、臉譜、筷子、兵馬俑等。我最感興趣的是臉譜。

　　說起臉譜，它是中國的戲曲演員在演出時往臉上畫的`繪畫。用來畫臉譜的顏色和圖案豐富多彩，它的特點是人們一看臉譜的顏色，就明白這個人物的個性。

　　我十分喜歡臉譜，也想明白人們?yōu)槭裁匆豢茨樧V就能夠明白這個人物的個性。于是，我便開始研究它。經(jīng)過了一周的研究和上網(wǎng)查的資料，我最終揭開了這個秘密。

　　原先，臉譜的背后還有豐富的含義。紅色的臉譜表示忠勇義烈、赤膽忠心，如關羽、姜維等；黑色的臉譜表示正直、勇猛、粗率，如包拯、張飛等；黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴，如典韋等；白色的臉譜表示多疑、奸詐，如曹操、秦檜等……

　　臉譜的圖案也豐富趣味。孟良的額頭上有一個紅葫蘆，意思是愛好喝酒；雷公的臉譜中有一道雷電紋；趙公明的臉譜上有一枚金錢，表示它是財神爺……

　　傳統(tǒng)文化真是趣味，我愛我國的傳統(tǒng)文化，我更愛智慧和勤奮的中國人民。

　　學校升國旗講話稿 篇4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　當我站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。63年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。

　　在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!古老的'中國獲得了新生。

　　在這63年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻。改革開放，帶來了春風，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達，人才輩出，神舟五號勝利升空，向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身，重視體育，所以在剛剛結束的倫敦奧運會上，國歌頻頻奏響。中國健兒又創(chuàng)造了新的歷史，他們身殘志不殘，榮獲獎牌榜、牌榜第一的佳績。

　　同學們，知道嗎?其中還有我們常州市的兩位運動員呢!這個輝煌的 秋是屬于我們的，因為我們的祖國強大了!你們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。你們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著你們前進的每一個腳步。

　　明天屬于你們!

　　學校升國旗講話稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家可能對我不是很熟悉，讓我自我介紹一下，我是來自黑龍江省牡丹江市一所學校的副校長，我們一行兩人到我們懷少學校進行為期兩個月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。

　　回顧這兩個月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國際大都市，不但經(jīng)濟發(fā)達，而且與經(jīng)濟發(fā)展同步的教育也在引領著全國教育，我們參觀了上海近十所學校，給我們的體會是：懷少是整個上海教育的一個縮影。

　　在這里：

　　1、每一位員工都懂得自己存在的價值，并用熱情、關愛和教育藝術去體現(xiàn)自己的價值。

　　2、 領導班子團結務實，對教育規(guī)律有深刻了解，對教育發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力，堅持以人為本，諳熟教育管理藝術，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。

　　3、 學校的管理具有支持創(chuàng)新的風格，兼容并包容的氣魄，十分重視人的價值和尊嚴的人文精神。 學校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對文化的追求使這所學校具有詩與散文的`境界。學校到處都用中英文書寫著名人名言，學生經(jīng)常讀這些名言，不僅學到了英語表達方式，而且在培養(yǎng)一種信念。

　　一句話，在這樣的學校里教育無時不在，文化無處不在，和諧無處不在；“勵志、懷志、弘志”教育將與懷少學校同在

　　我們將把上海先進的辦學理念、科學的管理機制、深厚的文化底蘊、人文關懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結出累累碩果！

　　我們永遠忘不了懷少，永遠忘不了懷少全校師生的關懷，我們感謝你們！

　　同學們：

　　讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，

　　珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結出快樂之果。

　　讓我們舉起手來，為我們能夠在懷少學習喝彩！

　　今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！

　　謝謝！

　　學校升國旗講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個屬于教師的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，本周六將迎來我國第32個教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表淮陽教育集團和校委會向無限熱愛淮陽中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!

　　如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機，弘揚尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶祝活動，進一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進行隆重的教師表彰大會，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻的老師們感謝。

　　說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個教師節(jié)，那時我還是一位高三年級的青年教師，我的一個學生給我送來了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動，因為我覺得我只是盡了教師的本分，而學生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉贈給了我當年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學生們共同生活時的神情;想象著她看到同學進步時嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學�；貞涍@個小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅守的教育信念。

　　今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

　　記得一個朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當你說出這句話的時候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當我說完這段話的時候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴的人和事不斷地重復著上演。一些學生不理解老師的教誨，而把它當成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機;有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。一個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會有用的!年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領下走出了大山。天亮了，當年輕人展開手掌時發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學一點知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的`同學們，看一看此刻站在淮陽中學教室里面的那個人，他就是你的老師，就是引領你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實并不應該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應該體現(xiàn)在日常學習生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。我們認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。

　　開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

　　老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。教師節(jié)就要到了，最后請允許我向我親愛的同行——江口淮陽中學所有的老師們表達我最誠真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!

　　謝謝大家!

　　學校升國旗講話稿 篇7

各位老師、同學：

　　大家早上好！

　　伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。在這里，我謹代表學校對今年剛到寧中的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎；對過去一學年里堅守在各自崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！

　　回首過去的`一學年，我們各項工作卓有成效，尤其是20xx年中考創(chuàng)下了寧中24年來的中考新記錄。楊光等6名同學高質量考入縣一中公費，其中張弛同學進入文科實驗班。

　　新學年開啟新的希望，新學年承載新的夢想，為了我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學們提出幾點希望和要求：

　　1、學習習慣。我們要嚴格按照�！昂昧晳T伴我成長系列教育活動”的要求做，首先要在小事上做實。課上、課下學習備品有序擺放，課前起立恭迎老師，課上坐姿端正、認真聽講，回答問題大方有禮，書寫規(guī)范、整潔，堂清作業(yè)獨立完成、及時上交，周清考試嚴謹、誠信。

　　2、在行為禮儀方面，嚴格遵守校規(guī)校紀。好習慣要堅持下來，如：課間不在教室里喧嘩，在校園里走甬路，彎腰撿起校園內的一張紙屑，每天不用提醒穿校服，見到老師客人行禮問好，食堂宿舍文明就餐就寢等等，這些事情雖小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。

　　3、要培養(yǎng)自主、合作和展示意識，新的學習方式要求我們在自主、探究、合作中學習，新的學期里，學會學習，學會生活，學會健身，學會合作，學會展示，學會表達，學會做事，學會做人，

　　4、牢固樹立安全意識。注意飲食安全遵守交通安全，珍愛自己和他人生命。

　　5、九年級的同學要高度注意，本學年是你們中學階段的最后一年，要滿懷著這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。用青春、汗水和熱血編織信念。懷著這樣的信念，與生命相約，將成功帶到每一張期待的臉上。

　　最后，衷心祝愿：在新的學期里，我們的每一位學生享受陽光，茁壯成長！我們的每一位老師健康幸福，事業(yè)有成！我們的寧中枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在寧中，成長在寧中，快樂在寧中，成功在寧中。

　　學校升國旗講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！今天，我在這里，和大家談談讀書。

　　余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說："只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于讀書。"的確，讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。是讀書，讓人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。是讀書，讓你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。是讀書，讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。讀書，能豐富人的精神世界，塑造人的高雅氣質。讀書，更能使人堅守精神家園，升華儒雅境界。

　　英國哲學家培根說過："書，是人類進步的階梯"，但培根還進一步說："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格"。古人云：讀《書經(jīng)》取其正，讀《周易》取其變，讀《離騷》取其幽，讀《莊子》取其達，讀漢文取其堅。那么，面對浩如煙海的書籍，我們應該怎樣去閱讀呢？

　　首先，閱讀古今中外書籍，既可專精也可博覽。

　　精讀的`書籍給我們建立了作學問的基地；有了基地，我們才能擴展，這就是博覽了。博覽也須要有重點，不是漫無目的的亂翻。博覽之書要擇其精者作有系統(tǒng)的閱讀，至少要一字不細讀一遍。稍稍熟悉之后，才能"快讀"、"跳讀"。朱子曾說過：讀書先要花十分氣力才能畢一書，第二本書只用花七八分功夫便可完成了，以后越來越省力，也越來越快。這是從"十目一行"到"一目十行"的過程，無論專精和博覽都無例外。

　　其次，閱讀要少一些急功近利，多一些平和超凡。

　　純粹的讀書無關名利，完全是發(fā)自內心的，它就像精神的面包，為我們生命所需。吃飯可以強健我們的身體，讀書則可以強大我們的精神。一個人，即便骨骼健全，倘若精神上有缺陷，也很難說他是一個健康的人。一個民族亦是如此，而讀書能夠彌補其不足。很難想象，一個不愛讀書的民族如何擁有智慧、文明和偉大？所以，我們應該把讀書作為中華民族的傳統(tǒng)美德，將其傳承下去，讓更多的中國人熱愛讀書，成為我們日常生活中的一種習慣。

　　再次，讀書要勤讀精思。

　　大思想家狄德羅說："不讀書的人，思想就會停止。好書不厭百回讀，熟讀精思子自知"，讀書固然好，但我們卻不能空讀，空想，只有把書讀得熟練，并加入自己的思考，我們才可以得到"讀書千遍，其義自見"的效果。燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。讀書可以知古今，明事理，愉心情。書是無聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。當你郁悶無聊時，讀書能讓你消除落寞；當你意志消沉時，讀書能讓你熱血沸騰；當你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡；當你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢；當你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安。讀書是一種藝術，更是一種生活的態(tài)度。那么，讓我們讀書吧！謝謝大家！

　　學校升國旗講話稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是"紀律牢記心，文明伴我行”。

　　同學們，當我們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的'教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習�？墒�，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一位少先隊員去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。

　　雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。

　　同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友-紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

　　學校升國旗講話稿 篇10

同學們：

　　上周四我校教工籃球隊在貴池區(qū)教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍�？上部少R！那幾天，不少的同學在體育課時間和放學后觀看了一場甚至幾場比賽，為我校的籃球隊加油助威，同時也為我們籃球健兒的全隊齊心協(xié)力、咬緊牙關頑強拼搏的精神所打動，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。

　　有三場比賽讓人記憶猶新。一場對陣池州二中，那場比賽很難打，因為二中的防守非常嚴密，卡位準，而且打得十分沉穩(wěn)、老道。兩隊的比分犬牙交錯上升。雙方一直處于相持狀態(tài)中，在這個時候，最要考驗隊員的意志品質。事實上，我們做到了。隊員們堅定必勝信心，充滿自信，發(fā)揮自身的潛力，并與同伴團結協(xié)作，努力拼搏；大家表現(xiàn)出頑強的毅力，克制自己，穩(wěn)定情緒，動作協(xié)調，以保持最佳競技狀態(tài)。在第四節(jié)比賽中，我們改變戰(zhàn)術，發(fā)揮優(yōu)勢，要了24秒，一下子打亂了對方的陣腳，最終贏得了比賽。這個勝利來之不易。

　　另一場比賽是和池州十一中的較量。對方是采取兩名核心球員帶動其他隊員的打法。我們就針對性地對他們重點球員重點部位采取重點防守、嚴看死守的戰(zhàn)術，使得他們的核心球員無法正常發(fā)揮水平。同時我們加強跑動，內線突破，多點得分。那場球雖然我們一直小比分領先，但隊員們在順風時打得沉穩(wěn)，不驕不躁，最終取得了沒有懸念的勝利。

　　第三場比賽是對陣德明中學隊。那是打得最為艱苦的一場比賽。據(jù)說他們搬來了三個外援，實力當然很強。前三節(jié)我們比分一直落后，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規(guī)，增加他們的犯規(guī)次數(shù)，使得他們越打越保守，并盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇?lián)尰@板球，并在外圍大膽投擲三分球。最后我們奪得了這場比賽的勝利，并最終奪得籃球賽的冠軍。當然那場球的取勝，與我們主場的天時、地利、人和也有關。

　　同學們，我們的學習不也應當這樣做嗎？高一、高二的期中考試，高三的月考都剛剛結束。不少的人成績進步了，有的成績還很優(yōu)秀，享受了成功的喜悅，勝利的`自豪，但我們也不能浮躁，在順風時還要清醒，要沉穩(wěn)，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進則退”的道理。還要繼續(xù)努力，進一步鞏固和擴大戰(zhàn)果。我這里尤其要說的是，當成績上升緩慢處于相持甚至落后時怎么辦？這個時候，沒有了激情的支撐，沒有勝利的鼓舞。有的同學很容易喪失信心，表現(xiàn)得狀態(tài)不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學們，這個時候，是最枯燥的時候，也是最考驗人的時候。需要的是自信、毅力和堅強的精神。我們不要夸大自己的感受，不要被暫時的挫折所打倒。要克制自己，穩(wěn)定情緒，更不要氣餒。要冷靜地、客觀地分析成績落后的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲干缺少計劃性呢？是上課沒有專心聽講沒有學懂基本知識呢？還是學習方法不當呢？還是身體狀態(tài)不佳跟不上學習呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細胞比例就會減小，所以我們要堅持鍛煉身體喲！最要緊的，請同學們任何時候都不要懷疑自己的學習能力，低估自己。

　　同學們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學習我�；@球隊教師堅定、堅持、堅強、堅韌的精神，一起去拼搏吧！奮斗改變命運，風雨之后見彩虹，祝福大家！

　　學校升國旗講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!

　　懷著激情，我們迎來了我們修遠晉升省三星級高中的關鍵時刻，作為一名青年教師，我感到極大的鼓舞與振奮。

　　我深切地感到，我們修遠不僅是一個學生成長的搖籃，也是一個教師成長的沃土，先進的教學理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學設施在這里如虎添翼。特別是，學校對我們青年教師的充分重視，在修遠領導的殷切關心下，我們的靈魂逐漸得到凈化，不斷得到升華。人性化的管理給予我們青年教師無窮的.力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲的疲憊和松懈也會很快清醒，因為這里是修遠。

　　靈魂的雕塑來源于對教育、對學生的熱愛，來源于我們青年教師的滿腔熱血。每天的我們，都是精力充沛，每天的我們都充滿激情。我們的激情影響了學生，學生的激情又激勵了我們。

　　每天很早，總能見到我們的身影，每天很晚，我們才匆匆離去，我們用行動證明了我們的激情，我們用行動展示了我們的奮斗形象。

　　作為青年教師，在我們的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是我們青年教師的靈魂。我們用青春，用熱血，用生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！

　　現(xiàn)在，我們修遠正處于晉升三星級高中的關鍵時刻，壓力大，任務重，晉星是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；晉星是喜悅的，充滿著成就和自豪。三星的創(chuàng)建對于我們青年教師來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。我們的長處是富于激情和活力，我們的短處是缺少經(jīng)驗。因此，我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以教學崗位為基點，以老教師為榜樣，向教育科研要質量，優(yōu)化教學方法，提高教學水平，我們要堅決服從學校的一切安排，無怨無悔，任勞任怨，讓自己的青春在最需要的地方閃耀光彩。

　　朋友們，讓我們攜起手來，立足本職、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻，不斷提高自身的業(yè)務素質，為建設特色鮮明的修遠而努力奮斗。

　　朋友們，讓我們做搏擊天空的蒼鷹，展翅飛翔吧，讓我們做廣袤草原的駿馬，自由奔騰吧。激情奮斗，無悔人生！

　　朋友們，偉大的修遠星光正燦爛，激情在燃燒。因為有我們青年教師，所以修遠才有活力，因為有修遠，所以我們青年教師要為之奮斗。因為要晉星，所以我們的生命才會綻放美麗的色彩。因為有我們全體教師的共同努力，所以一定會成就修遠的輝煌與驕傲。

　　學校升國旗講話稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!

　　首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

　　在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。

　　過去的成績是鞭策我們前進的動力，新學期開始，擺在我們面前的一切都是新的，我們的每一位老師和學生都應該站在新的起跑線上審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！借今天的機會給同學們提幾點要求和希望。

　　一、樹立目標

　　同學們，要記住，學習不是為了老師不是為了父母，永遠是自己的事。我們當前的目標就是豐富知識、提升自我。可自己還有多大差距？應該如何努力？這是我們該深入思考的問題。我曾聽說有的學生抱怨作業(yè)多、考試多，有的同學害怕失敗，逃避挫折。其實大家是否知道人生處處有挫折、時時有考試，如果任你松散和歡樂，又會給你帶來一個怎樣的`人生？

　　二、學會學習

　　1、學會提問：不懂就問而且要不恥下問，每一次問與答的過程就是一次提高的過程。

　　2、學會思考：課上課下的疑難問題要獨立思考，有自己的見解，舉一反三。

　　3、學會梳理：對先所學知識進行梳理。每天課后、放學后都要對所學知識進行梳理，做到堂堂清、天天清。

　　4、多讀多寫：多讀名家的作品，尤其是中高年級的同學，不要只讀零金碎玉似的散篇，要多讀整本的書。再說多寫，巴金說只有寫才會寫。海明威說，只有寫得多的時候才越懂得怎樣寫。同學們除了每學期必須完成幾次大作文以外，在語文老師的帶領下要養(yǎng)成練筆的習慣。語文書上課文的讀寫結合、故事續(xù)寫、仿寫、活動記錄、讀書感想、成長日記等等，都可以作為日常練筆的素材。

　　三、培養(yǎng)習慣

　　上學期，我們的校園里出現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象。中午食堂午餐過后滿地狼藉，衛(wèi)生間里常常被果皮垃圾堵的水泄不通，有些同學開過洗手池的水龍頭便揚長而去，墻壁上展板里的照片千瘡百孔……看到這些現(xiàn)象，我們每一個同學都有責任加以制止和批評。新學期，讓我們行動起來，努力培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，保持學校整潔、美觀的環(huán)境。讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

　　同學們，春草吐綠，萬木復蘇，春天來了，新學期已開始了，你們的父母和老師都在關注著你們，我們要把新學期視為新的起點，以全新的面貌投入到學習和生活中。讓我們攜起手，肩并肩，迎著春風，懷揣夢想，充滿信心，向著新的征程，出發(fā)吧！

　　最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝全體同學早日成才、夢想成真！祝我們的學校蒸蒸日上、前景輝煌！謝謝大家！

　　學校升國旗講話稿 篇13

各位老師：

　　大家好！

　　非常榮幸今天能參加五（3）中隊主持的升旗儀式。今天的主題是在書香中快樂成長。

　　同學們，飯菜有香味，書有香味嗎？大家想一下，你曾經(jīng)被一本書上的文字逗的哈哈大笑過嗎？你曾經(jīng)因為被一本書所吸引而不愿吃飯、睡覺嗎？你曾經(jīng)為書中人物的遭遇憂傷過嗎？如果你有過任何一種，那么，你就已經(jīng)聞到書香了書中那些讓我們著迷的東西，我們就形象的比喻成書香。書香不僅僅是一種味道，還是一種影響、一種力量。

　　古人說：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。對我們同學來講，書就像一扇窗，打開一本好書，就是打開一個世界。翻開韓國崔大成的科學漫畫書，我們可以從無人島到極地冰河，從沙哈拉沙漠到亞馬孫叢林；你想知道節(jié)腹泥峰、象鼻蟲、糞金龜?shù)冗@些昆蟲的奇妙世界嗎，那就打開法布爾的《昆蟲記》吧；沈石溪的書會帶給我們一個充滿溫情與冷酷、善良與險惡、忠貞與狡詐的動物世界；豐子愷的漫畫會讓我們更深的體會到一個誠實、執(zhí)著、自然、淡泊的生活意境一本好書，就像生命中的一位最要好朋友，他總會在某個角落靜靜地等你，關鍵在于，你能不能走過去，拿起它，打開。人生有書香相伴、有最好的朋友一起走，那就是快樂的人生。

　　古人說：盡信書不如無書。意思是不能絕對地相信書上的東西。為什么呢？我想，原因可能有：一是書有好壞，二是寫書的作者，他的認識也是有局限的。每逢長假，學校都會給我們同學推薦一些閱讀書目，同學們要珍惜，要認真去讀，因為那些都是經(jīng)典的好書。面對書籍，我們還要保持自己的`判斷和思考。也就是要獨立思考。怎么才算是獨立思考呢，我們同學現(xiàn)在在讀書時，如果能經(jīng)常問一些為什么，帶著問題去看書中的內容，那么你的獨立思考就會慢慢養(yǎng)成。

　　帶著問題、帶著思考讀書，會鍛煉我們的思維和眼光，讓我們面對生活和學習時充滿大氣和銳氣，不會被一時的成績所困擾，也不會為一些社會現(xiàn)象所迷惑。廣泛地讀書、獨立地思考、勇敢地嘗試，我們就會在書香中收獲智慧。所以，在書籍的滋養(yǎng)下，我們才會像大樹一樣，不斷地向下扎根，向上生長。

　　美國總統(tǒng)林肯說：人40歲以后的容顏會受讀書多少的影響。法國大作家雨果說：人的面孔常常反映他的內心世界。臺灣作家三毛說：讀書多了，容顏自然改變。所以，同學們，無論是為了外在形象和內在氣質，書籍都是做好的東西。

　　最后，祝愿同學們：書香伴隨成長，智慧照亮前程。

　　謝謝大家！

　　學校升國旗講話稿 篇14

各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　我是九（3）班 ，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》

　　我們常常用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來表達自己對自由的向往。然而，可曾知道，魚和鳥的自由是有條件的，我們人類也一樣，我們的行為受到法律約束的。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的！年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔刑事責任。目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！

　　青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的`現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現(xiàn)在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙�活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。

　　我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。今天，我?guī)е�全體師生的心聲站在這里，向我們馮中學子發(fā)出呼喚：同學們，作為新時代的驕子，應該順應社會發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。

　　學校升國旗講話稿 篇15

同學們：

　　今天是2月28日，二月份最后一天。去年的現(xiàn)在已進入春天了，我記得是2月16日，所以報紙上有“上海早春，百年一遇”報道。今年較晚因此最近天氣變化很大時陰時雨，氣溫變化很顯著時高時低，目前正是季節(jié)轉換的時候，希望同學們繼續(xù)做好抗寒保暖工作，不要隨便更換或減少衣服。今天講話題目是：安全第一。

　　安全在我們的報紙電視電臺報道中是使用頻率最高的詞，在我們是日常生活中也是最為關心最為重視的一項工作。安的詞意應當是平靜、是穩(wěn)定：比如說平安、安定、安心、安居樂業(yè)。全的詞意應當是全部、是整個兒。因此可以用我們自己的一句話來講就是：平平安安一點事也沒有。

　　但是平平安安一點兒事情都沒有確實很難做到：翻開我們報紙、打開我們電視、收聽我們電臺，到處都有安全事故的報道：比如惡劣天氣所帶來的意外事故、不注意生產(chǎn)安全所發(fā)生的生產(chǎn)事故、不遵守交通法規(guī)所產(chǎn)生的交通事故、使用煤電等不當引起的家庭生活事故，當然更為嚴重的還有一些不法分子的破壞所造成的惡性案件等�？傊�安全事故仍然很突出，安全形勢仍然很嚴峻！因此我們仍然需要提高警惕，不斷提高我們的安全意識，不斷做好我們的各項防備工作。

　　在去年開學后的一段時間里，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過六起嚴重傷害學生的事件，分別在北京、蘇州、山東和湖南等地，近幾年在全國還發(fā)生了幾十起綁架學生的案件，由于各種原因學生私自出走的情況也很多，由此給學生的健康成長帶來了極的傷害，據(jù)統(tǒng)計每年造成學生非正常死亡的人數(shù)大約是每天減少40人左右，上星期四在我們上海也發(fā)生了一件劫持學生的事件，2月24日上午10：30分左右，一歹徒由于在小區(qū)偷竊不成而翻入普陀區(qū)江寧路小學，劫持了一位一年級小朋友，好在我們老師都很機靈，我們武裝特警表現(xiàn)得很神勇，用了不到二個小時就順利的解決了危機。但是在安全問題上又向我們敲響了警鐘，我們千萬不能再粗心大意了！我們也千萬不能再麻木不仁無動于衷了！

　　同學們，黨中央、國務院非常關心學校安全形勢，十分重視學生生命安全保護，在去年就已指示公安部教育部要聯(lián)合做好學校安全整治工作，而且已全面部署開展安全文明校園建設活動，這是黨中央、國務院對青少年兒童的最大關心和支持，我們一定要積極行動起來，為建設安全文明校園作出自己一份貢獻。

　　為了建設安全文明校園環(huán)境，一年來學校已經(jīng)做了許多工作，那么同學們應當做好那些工作呢？

　　1、要不斷增強安全意識：無論在學習、生活、工作中都應當牢牢記住有一個安全責任的'問題。

　　2、要不斷加強預防意識：要加強組織紀律性，要規(guī)范自己的行為要按規(guī)則辦事，要遵守交通法規(guī)，要正確使用煤氣等。

　　3、要不斷提高防范意識：要會識別壞人壞事，要提高應對壞人壞事的能力，尤其是一旦發(fā)現(xiàn)壞人發(fā)現(xiàn)歹徒發(fā)現(xiàn)緊急情況，都應當做到能夠與壞人周旋并做到及時逃離，同時還應當及時通知自己同學，還應當及時向學校向老師報告。

　　同學們要做的工作還有很多很多，但我想如果同學們做好了這三件工作，那么我們學校就一定是安全的文明的健康的快樂的。讓我們共同努力共同奮斗，并為我們學校的平平安安而作出自己的一份貢獻。

　　謝謝大家！

　　學校升國旗講話稿 篇16

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛戴。我想，戰(zhàn)國時期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。

　　同學們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞你的'書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？

　　首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。

　　其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考"；關心他人，也要選擇適當?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。

　　同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。

　　學校升國旗講話稿 篇17

老師們、同學們：

　　早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”。

　　現(xiàn)在已進入深秋季節(jié)，風干物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。俗話說：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧�(chuàng)造的物質財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的無知。

　　預防火災的.發(fā)生我們必須做到以下幾點：

　　(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。

　　(2)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

　　(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學前一定要關閉室內的用電器。

　　(4)不焚燒垃圾。

　　(5)不攜帶煙花爆竹進入學校。

　　(6)不破壞消防器材。

　　(7)不能玩與火有關的游戲。

　　(8)如果發(fā)現(xiàn)火災隱患，每個老師、同學都有責任向學校報告。

　　一旦發(fā)生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行�；馂拈_始階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實現(xiàn)家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧。實現(xiàn)共享平安!

　　謝謝大家!

　　學校升國旗講話稿 篇18

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!

　　秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經(jīng)過一周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節(jié)。同學們，今年的教師節(jié)是自19xx年以來第28個教師節(jié)。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說我們學校，教師基本上人手一臺筆記本電腦，學校已經(jīng)進入了信息網(wǎng)絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟梁，老師們是很幸福的!我也相信，我們大家能夠擁有如此優(yōu)秀的老師，更加引以為豪!

　　同學們，老師們的節(jié)日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話里，我倡議：“感恩師長，從小事做起!”

　　感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的`學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認真，這比什么禮物都要寶貴!

　　感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!

　　同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，為第28個教師節(jié)的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本周學習愉快!提前祝老師們節(jié)日快樂!

　　學校升國旗講話稿 篇19

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　想必大家都聽過一首歌《明天會更好》吧！這首歌唱出了對明天的美好期盼。我們每個人心中總有一份期待，希望明天會更好。那么，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動才能實現(xiàn)。古人曾寫過一首《明日歌》："明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。"明天對每個人來說，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時間，全身心地投入到學習中。我們不僅要學習理論知識，更要掌握專業(yè)技能。平日時，我們看到很多同學無所事事，把大把的青春耗費在一些無聊的事情上。上網(wǎng)、聊天、玩游戲，幾乎成了他們生活的全部。真正能合理利用時間，主動學習的同學為數(shù)不多。閑暇之余，我們是否應該好好反思一下：我們來學校的目的是什么？我們將來發(fā)展的目標是什么？如果你能認真思考這兩個問題，那么，你就會重視學習。

　　我們在職業(yè)學校就讀，為的就是掌握扎實的專業(yè)技能，為將來謀生奠定基礎。這就要求我們做一個"愛學習，有專長"的職高生。學習是一趟漫長而艱苦的旅程，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，需要平時養(yǎng)成良好的習慣。學貴在堅持。掌握專業(yè)技能需要我們花費大量的.精力，對于初學者來說，掌握技能是一個長期堅持的過程。在實訓課上，我們要認真聽老師講解，在掌握理論的基礎上付諸實踐。通過一段時間的訓練，我們的技術才會越來越熟練。有專長，就是要求我們掌握一技之長，把技術學通學精。

　　人要有一技之長，這是安身立命的根本條件。同學們，為了自身的發(fā)展，也為了適應社會的需要。讓我們珍惜時間，從現(xiàn)在開始，做一個"愛學習，有專長"的職高生。這樣，我們的明天才會更美好！

　　學校升國旗講話稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!

　　幸福，無處不在——晨會國旗下講話作者/尹 杭尊敬的各位老師、同學們：大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無處不在》。

　　自從學校開展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養(yǎng)系列教育活動以來，我們的校園里洋溢著更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂里。課堂上，老師對教材的創(chuàng)造性理解和個性化的表達，使干癟的教材豐滿起來、死板的教材生動起來、統(tǒng)一的教材個別化起來，讓我們重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。同時，當老師在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內容講得奇趣橫生，把科學的知識和做人的道理潛移默化地教給我們時，那種精神上的快樂是無法比擬的。課堂中真正的有效教學，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業(yè)的幸福。

　　幸福，在菁菁的校園里。走在校園內你可以看到老師、學生每個人臉上都充滿著自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點雜物；到處秩序井然，學習氣氛濃郁。初三年級舉辦了“用心感悟，品味幸�！钡恼魑拇筚悺Ｔ诰o張的學習之余，全體初三同學踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細節(jié)或整個成長歷程中去捕捉幸福瞬間，抒寫自己的心靈感悟，多側面、多角度去品味幸福！而初二年級開辦了全體師生家長的“幸福瞬間”攝影展，展現(xiàn)大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點滴，感受幸福，感恩他人。當然，我們初一年級也不甘示弱，進行了“幸福達人”評選。我們通過班會、年級大會、主題展示等形式，自己主動發(fā)掘并回味了生活中的點點滴滴，感受幸福，同時也給他人帶來幸福！幸福，在感悟多彩藝術里。藝術節(jié)上，無論是唱歌、舞蹈、樂器，還是相聲、京劇、舞臺劇，總有一項是你的菜。

　　它讓我們人人得以參與，展現(xiàn)自己的'才華與魅力；也讓我們在欣賞他人的才藝時，感悟多彩的藝術和人生。在藝術節(jié)綜合匯演上，校園十大歌手或者陽光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感嘆：“這是專業(yè)演出，還是專業(yè)演出？”當然，最頂級的校級三大藝術社團，校合唱團、舞蹈團和管樂團，王者風范依舊，一出場就技壓群雄，霸氣外露。藝術節(jié)培養(yǎng)了我們的個體藝術特長，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的成長里。老師開啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學校共同成長是實驗幸福的DNA。老師們心中不僅有NO.ONE，更有ONLY ONE，他們以高尚的人格、淵博的學識、卓越的能力、教學相長的先進理念影響著每一個孩子，享受著教育實驗的幸福。而榜樣的力量更是無窮的。漫步在校園里，到處可見展板上“校獎學金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數(shù)學生”等獲獎同學的笑臉。

　　怎么樣？不服氣，你也來！幸福就在你超我趕的過程中，就在發(fā)揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂觀的人生態(tài)度里。幸福教育讓我們在課堂上學會探究，在學校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學會了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實的心態(tài)以及正確的價值觀。它豐富了我們的成長方式，把幸福變成了我們的一種內在素質，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設計者。幸福不僅僅是收獲一張張漂亮的成績單，它在陽光體育的汗水中、在笑對失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收獲生命健康發(fā)展與健全人格的通行證。幸福，無處不在！謝謝大家！

　　學校升國旗講話稿 篇21

老師們、同學們：

　　早上好！今天是5月28號，第16周星期一。

　　上一周學校要求所騎自行車的同學進入校后推行，總體看來做得好，這反映了我們二中學生的素質高，有規(guī)則意識。為什么這樣要求同學們？主要是為了安全，既為騎車同學也為了步行師生的。但，我發(fā)現(xiàn)仍然有個別同學在無人看到的地方還是騎行，其實那一段是最危險的，請這樣的個別同學推行。

　　上周星期五、六我校女子籃球隊在x市中學生籃球賽中奪得冠軍。這是我校女子隊繼年前獲得四川省中學生籃球賽中甲組第5名后，再次參加市級以上的比賽。希望全校同學向女子籃球隊學習，不畏強敵，勇爭第一。按照省上相關文件規(guī)定，目前，我校的女子籃球隊已有5人獲得參加高考加20分的資格。讓我們以熱烈的掌聲向教練郭x老師、隊員沈x、張x、高x、黃x、王x等同學表達我們的敬意。

　　老師們、同學們，三年前我們學校迎來了高XX屆的1100多名同學，三年高中生活過得真快，快得來我們都不敢相信。

　　再過幾天，高12屆的同學們就將參加今年的.高考，我覺得最好稱高考為樂山市第4次調研考試，或者四川省第1次調研考試。從今天算起還有近10的時間可以利用，在此，我這個過來人給同學們提點建議，供參考。

　　一是該干什么還干什么，平常心態(tài)對待樂山第4次調研考試和四川省第1次調研考試。

　　高考沒有什么特別之處，不就是第4次樂山調考、省上第1次調考嗎？星期六、星期天我們還進行了一次模擬的考試，到時也不過如此的。如果你平時考試之外的時間你干什么，這時候你還是照常做什么，如果你平時考試完一門學科后是復習下一門學科的知識，高考期間你也照常這樣做嘛。你不要改變自己的習慣、不要改變自己的作息時間。進入6月份學校對高三同學的作息時間進行了一些小調整是因為有些同學長時間沒睡好覺，也與高考的時間相吻合一點，但是你早上7：30進入教室仍然是可以的。

　　我建議，高考期間，住校生照常住在學校，照常吃學生食堂，照常按平時的作息時間起床早讀，照常利用晚自習時間看書復習，總之，一切照常，濤聲依舊。

　　二是睡不著也不要緊的。

　　考前睡不好或者睡不著這是一種正常的情況，當然能吃能睡記憶力特別強這是好事，但睡不著也不怎么壞嘛。你看書整得累了再睡。其實，你沒睡好與你睡著了考試的成績是一樣的，種瓜得瓜，種豆得豆。

　　三是上一科考試不要影響下一科。

　　好也罷，不好也罷，反正都已經(jīng)考過了，不會發(fā)生變化的了。對于不能改變的事我們就只能接受它，你沒考好，別人就一定考得好嗎？也許你是錯覺呢，再說大家都知道考試是水漲船高，水落船低的事，只要你發(fā)揮了平時的水平就行了。必須做到考一科就丟一科，既不對答案也不去想它，就給考了的那一科說聲88啦。

　　四是該得的分不要丟，一切以得分為最高準則。

　　考試要看得分高低的，而不看你對某一學科是不是感興趣。錄取的高校是看你分數(shù)高就認為你對這個學科感興趣。峨眉人說，“半夜吃柿子，按倒粑的捏”嘛，對自己有把握拿分的早點拿到手，對實在沒辦法的要學會放棄，放棄不是完全放棄，做了其它能得分的題回頭來還是要想辦法寫滿的，不要將時間浪費在自己都感覺太難的題上了。特別是綜合科，不能在某一個學科上使用太多的時間，高考正常發(fā)揮的標準就是你能夠做的題都做了，都做對了，你就成功了。

　　同學們，我對高xx屆同學順利完成高中學業(yè)感到滿意。讓我們全校師生共祝愿xx屆全體同學在樂山市第4次調研考試暨四川省第1次調研考試中取得優(yōu)異成績！愿你們人生幸福，平安！

　　學校升國旗講話稿 篇22

親愛同學們、老師們，尊敬的家長朋友:

　　大家好!

　　今天，我們隆重集會，舉行新學年第一次升旗儀式暨開學典禮。

　　在新學年開始之際，我在重新思考一些問題:什么是教育?學校教育應該怎樣?學校教育的目標是什么?學生、教師、家長在教育過程中應該擔當怎樣的責任?

　　首先，作為學生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。

　　要遵守規(guī)則、講究效率、友善合作;要主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思;要做中學，學中思，在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學習和生活習慣，調動學習生活中的積極情感，養(yǎng)成具有高尚情操和堅強意志。

　　要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法，同時也要掌握課外閱讀的方法;學會利用網(wǎng)絡資源、學校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應用的方法，并在掌握方法的同時形成能力。

　　真誠希望同學們，珍惜每一寸光陰，多學知識，多學道理，多學本領，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。

　　其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。

　　一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件�！皫熣�，人之模范也”。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。

　　二要有有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。智慧型的老師要具備學習、處世、生活、育人的智慧。

　　三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，有愛才有責任，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿慈愛、友善、溫情，透著智慧、透著真情。要具備尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。

　　當下，很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學習輔導和提高成績上，卻忽視了引導孩子誠實、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。

　　因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。

　　家長要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽他們的聲音，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責備，追求完美。

　　在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的`，要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。

　　要與孩子保持一定距離，既要培養(yǎng)孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。無論如何，學生回家以后，一定要有溫習的空間和時間。如孩子遇到挫折，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。

　　老師們、同學們、家長朋友們，

　　童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。

　　學生是家庭的希望、民族的未來，為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻才智。

　　謝謝大家!

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