一年級家長學校講話稿(3篇)
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的一年級家長學校講話稿，歡迎閱讀與收藏。
一年級家長學校講話稿1
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是學校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學習。歡迎大家！
在學習之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：
首先，我想要談一談為什么要做家長學校培訓？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學習的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的.育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經(jīng)驗告訴我們，好的家庭教育能讓學校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學生的產(chǎn)生又往往與孩子的成長環(huán)境密不可分。基于此，學校特別重視家長學校的培訓。
第二，怎樣做培訓？學校的思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓。每一次培訓我們都會精心設計主題，聘請相關的專家或資深老師、或者你們當中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題"作業(yè)與家長智慧"的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調(diào)研的結果，許多家長認為學習習慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了"作業(yè)習慣培養(yǎng)"這個天天與學生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓我們是不收一分錢的，講師的授課費從學校有限的辦公經(jīng)費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務的教育！
第三，家教的智慧來源于學習，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應該清醒地認識到，我們一邊在做培訓，但是培訓并不能解決所有的問題。因為關鍵點在于家長是否愿意將學習的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內(nèi)心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛柔并濟，樹立家規(guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。
我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代。回歸主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師。"獨舞？家成長工作室"創(chuàng)立人，家成長論壇 日記 《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡答疑解惑，通過開設家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。
一年級家長學校講話稿2
各位家長：
下午好！
首先我代表學校對您們成為我們xx小學的學生家長表示歡迎。
通過生動的學校宣傳片，對近幾年學校的教育教學情況。也有所了解。比較重要的一點。在本地區(qū)我們學校的學生到了初中以后深受中學老師和同學的歡迎。
分科教學，小學生好習慣養(yǎng)成教育，是我們學校的特色。題目“教育孩子，從新開始”。一年級的小同學，剛剛進入學生階段你會感到現(xiàn)在的學習與原來在學前有很大不同。在幼兒園里感到每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆。
進入小學，隨著年齡升高，學習任務加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們愿意進行比較。大部分家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有不滿意的地方。當然都希望自己的孩子更好�？梢哉f一年級最重要，這個階段學習一開始跟不上就會失去了學習的興趣，思維定勢自己是學習好的學生還是差學生。家長這樣認為、老師這樣認為、別的同學這樣認為，自己都會這樣認為。相反，開頭跟好了，自己就會有學習好的動力。路就順著走下去了。夸張的說，整個六年都給了一個定位。下面我就從學習的角度，向各位家長介紹大家所關心的教育方法問題。
一、幫助孩子順利地度過入學關：
俗話說的好“萬事開頭難”，一點兒也不假，我們的孩子從以玩為主的`學齡前兒童，步入學校的大門，成為了一名小學生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學習知識，這對孩子們來說確實非常不易，需要一段時間來適應。我們成人坐4個小時，你想一想！也很累。而今后他們學習興趣的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成，又關鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。（看到中學生，大道上騎車，問他沒上學感冒了。學都不愛上了，更別說學習好了）。一年級，是一個人若干年學校生涯的起點，是一個人終生學習的開始，對他的影響將是何等重要的呀！因
此，你們就要向孩子講清上學的重要性。一名小學生與幼兒園的小朋友有那些不同點，讓孩子知道自己身份的變更。
對孩子進行思想教育學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。
對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧耍�有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向學生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：
�。ㄒ唬⿲W習用品的準備
準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
�。ǘ﹦�(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
一年級家長學校講話稿3
學習的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚、批評。長期的、深遠的：為將來，社會目標。堅持下去的。
對孩子進行艱苦樸素的教育和適當?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧�，但還有相當多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學困難；體驗教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W一個沈陽打工，一個篩沙子）。學習是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向學生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，可從以下幾個方面著手：
�。ㄒ唬⿲W習用品的準備
準備好一些合適的學習用品。準備幾本語數(shù)的自備本。準備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
�。ǘ﹦�(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：
譏笑中成長的孩子學會羞怯；溺愛中成長的孩子學會任性；
指責中成長的孩子學會自卑；歧視中成長的孩子學會冷酷；
寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；
稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；
友愛中成長的孩子學會關情；艱苦中成長的孩子學會奮斗；
溫暖中成長的孩子學會關心；嚴格中成長的孩子學會自律。
如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；
如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
1、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境
（1）在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
�。�2）剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，經(jīng)常看書的媽媽不會有不愛看書的孩子，看書習慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半來自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關掉電視，打開書本。家庭對孩子的影響。領導人、處長。每個家庭希望自己的孩子比自己強，或者跟自己持平。
家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點點，這樣容易使孩子造成依賴的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵性的評價。
�。�3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。如一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習慣。
�。�4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關系。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
三、關注孩子的所學，做一個負責任的'家長。
為了對孩子的學習有所幫助 我們建議家長可扮演好以下幾種角色：
1。知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。
2。聊天人：孩子回到家，多問一問學什么了？有問題嗎？
3。傾聽者：讓孩子把所學的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學的歌曲唱唱。
4。 指導者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家鞏固，尤其是語文的寫字，老師面面俱到是不可能的，家長一定要加以指點，不懂的要及時與老師溝通。
5。 孩子的幫手：開放式的課堂教學，需要收集一些材料，如圖片、實物或帶著孩子到一些地方去觀察、實踐，如語文課的《找秋天》。
四、關于安全衛(wèi)生方面
安全無小事，現(xiàn)在大都是獨生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平時也應經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學會躲避車輛，不做危險游戲，不做危險動作。我發(fā)現(xiàn)有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學校，這是絕對不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強安全防范意識。
最近的秋季流感挺嚴重的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴防細菌入侵。
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
我的發(fā)言就到這里。
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