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教師考編心得（通用6篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的教師考編心得（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教師考編心得1
一：提前很多了解經(jīng)驗(yàn)。
我代課的學(xué)校有個(gè)老師去年進(jìn)了面試，但被刷了。但是人家有很豐富的經(jīng)驗(yàn)的喲。其實(shí)在筆試之前，樓主就拿著給她的奶茶和筆記小本本跑去找她。（嗯，你找人幫忙的時(shí)候最好給別人帶點(diǎn)小禮物拉~~畢竟人家的時(shí)間也是很寶貴的哦）我們地區(qū)以往幾年面試都要考體育，樓主提前問她最主要的是想早點(diǎn)準(zhǔn)備體育。還有一個(gè)是問她在小語中會(huì)碰到哪些類型的可能性大一點(diǎn)，大家會(huì)碰到一些好的教案設(shè)計(jì)，重要的一些可以自己整理起來啦。有些人可能會(huì)說了，筆試都這么難，面試先不用看吧。不，樓主一直覺得要懷有必進(jìn)的信心，覺得自己可以的。機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
二：準(zhǔn)備面試的那幾日。
我在辦公室里查的成績(jī)，還是被同事催著查的。心怦怦直跳。找到自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼，一瞄，有戲！排名出來第二，和第一差了零點(diǎn)零幾。興奮之余就思考我要怎樣準(zhǔn)備面試了。準(zhǔn)備時(shí)間大概十來天。第一個(gè)想法是報(bào)班，也報(bào)了，后來上了一次課，感覺老師并不適合我，就退款了了。（這里想說的是，報(bào)不報(bào)班自己要想好，我運(yùn)氣還好，退錢給我了。如果你覺得不好，又想退錢，人家扣著你的錢不退，那問題就大了。）那時(shí)候說實(shí)話很焦慮。在報(bào)班的時(shí)候，還拜托我們校長(zhǎng)，聯(lián)系我們地區(qū)的小學(xué)語文教研員，她一共給我們培訓(xùn)五次，每次兩個(gè)小時(shí)。教研員比較嚴(yán)肅，她也不講什么，就讓我們自己準(zhǔn)備課文，試講，小伙伴們都挺緊張，有點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練的感覺，每次我們講完后，教研員做一下點(diǎn)評(píng)，優(yōu)缺點(diǎn)都說一下。此外，我會(huì)在網(wǎng)上找一些試講視頻來看。準(zhǔn)備工作大概就是這樣。我在準(zhǔn)備面試的時(shí)候也沒有請(qǐng)假，一方面是我覺得再學(xué)校每天講課能做練習(xí)，和同事說說笑笑也不會(huì)太過緊張，還能寫寫粉筆字。另一方面是學(xué)校請(qǐng)假也不好請(qǐng)。
這里提到粉筆字，我之前一直很擔(dān)心，對(duì)這個(gè)沒自信。后來看到其他小伙伴寫的，我就得意的笑了，這個(gè)可能就是所謂的考運(yùn)吧。
三：面試那天。
面試很重要的一個(gè)是著裝，我找了很久，最后好不容易選定了一套。這個(gè)一定不要忽略，那天女孩子要稍微打扮一下，畫一個(gè)淡妝，展現(xiàn)出中華人民共和國(guó)教師的風(fēng)采和精氣神。我們到了指定的.地方，所有的人都坐在一個(gè)大禮堂里面，各科有負(fù)責(zé)的老師。開始抽簽，我運(yùn)氣很好，抽到了6號(hào)，這個(gè)真的是看運(yùn)氣，所以考試前多求神拜佛。不過哪怕真抽到前面了，也應(yīng)該沉住氣，跟自己說早點(diǎn)結(jié)束也挺好的。就這樣，挨著號(hào)碼進(jìn)行。輪到我了，先進(jìn)一個(gè)教室，30分鐘時(shí)間準(zhǔn)備教案。我抽到的那篇文章剛好一個(gè)小伙伴講過的。時(shí)間到了，有老師會(huì)來叫你，帶你進(jìn)面試教室。
四：開始面試?yán)病?/strong>
一走進(jìn)門，看到七個(gè)老師排坐在一起，笑容可親，我一下子就不緊張了。進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)的兵都不緊張吧，我就笑，注意一定要笑，熱情洋溢地笑，陽光明媚地笑，無比燦爛地笑。讓你的笑給評(píng)委老師帶來光和熱，真的一點(diǎn)都不夸張。開始試講，我也是面帶微笑講的。在試講的時(shí)候，也是全程帶笑。你讓評(píng)委老師覺得你整個(gè)人很有精神。我分析了下進(jìn)面試的幾個(gè)小伙伴，都具備這一點(diǎn)。如果你沒有代課經(jīng)驗(yàn)，也不要慌，我們小語組的第一名就是沒有代課經(jīng)驗(yàn)的。后來我們交流，她說就是恨精神，要笑。當(dāng)然內(nèi)容也是準(zhǔn)備到的。除了面試外，我們還有兩個(gè)問題要回答， 這個(gè)也提前準(zhǔn)備。等時(shí)間到了，有老師會(huì)按鈴，這個(gè)時(shí)間就停止，并且禮貌的鞠躬。向評(píng)委老師詢問：各位尊敬的評(píng)委老師，現(xiàn)在我可以擦掉我的板書了嗎?注意，一定要在有限的時(shí)間里向評(píng)委老師展現(xiàn)你全部的素養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，評(píng)委老師都在點(diǎn)頭。注意，評(píng)委老師都是比你年紀(jì)大的前輩，要讓他們感受新教師對(duì)他們的尊敬。
面試最重要的就是儀態(tài)儀表。筆試并不決定什么，因?yàn)榇蠹业谋确侄急容^近。我們這次有筆試較前面的被刷下去，有逆襲的。要知道，面試時(shí)候一切皆有可能。提前準(zhǔn)備沒有錯(cuò)。
教師考編心得2
作為一名非師范專業(yè)考生，對(duì)考編的各個(gè)方面都并不是十分了解。每一次都是毫無準(zhǔn)備的去為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。就這樣考了兩年，深刻地認(rèn)識(shí)到了考編并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，也堅(jiān)定了我報(bào)班的決心。在成功入編朋友的推薦下，我與文亮?民師教招相遇了。十分幸運(yùn)，我的努力與付出并沒有白費(fèi)。下面分享一下我的備考過程，希望對(duì)準(zhǔn)備考編或正在考編的老師們有所幫助。
我在xx年9月份開始按照班主任小婷老師發(fā)的復(fù)習(xí)計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的看教基、背教基、刷數(shù)學(xué)題。但是由于一邊工作一邊復(fù)習(xí)，每周背完的內(nèi)容沒有合理的安排復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后又忘得差不多了。回想備考前期，或許是還在工作，總覺得自己考不上也還有退路，并沒有用盡全力備考。19年2月，我斷了自己的后路，和小伙伴在文亮?民師教招附近租了房子，專心備考。
關(guān)于教基。在上劉老師的教基課前，我一直以為教基只要老師給我劃重點(diǎn)，我就背就好了，但是上了劉老師的課，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。劉老師上課風(fēng)趣幽默，對(duì)于相似的知識(shí)點(diǎn)會(huì)及時(shí)總結(jié)，并帶著我們進(jìn)行回顧，回顧的同時(shí)還會(huì)滲透一些記憶方法，這讓我對(duì)教基的學(xué)習(xí)有了更多的信心。在不上課的時(shí)候，我每個(gè)早上都貢獻(xiàn)給了教基，按照劉老師發(fā)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，先把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容整理一遍，重點(diǎn)背誦老師列出的知識(shí)點(diǎn)。但是教基的學(xué)習(xí)一定是在背了忘，忘了繼續(xù)背的過程中無限循環(huán)，會(huì)有挫敗感，但是只要堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你知道的比你想象中的要多得多。
關(guān)于學(xué)科。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的'統(tǒng)考知識(shí)點(diǎn)有了系統(tǒng)的概念。在學(xué)科基礎(chǔ)階段，我盡可能會(huì)把學(xué)科基礎(chǔ)講義的例題在課前都先自己做一遍。畢竟上一天的課知識(shí)量還是很龐大的，預(yù)習(xí)后上課會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)，而且相當(dāng)于將例題又重新過了一遍，鄧?yán)蠋熯�會(huì)提供很多秒殺的方法，很大提高了做選擇、填空的效率�；A(chǔ)課程結(jié)束以后就開始瘋狂刷題，鞏固基礎(chǔ)講義的內(nèi)容。跟著鄧?yán)蠋熃?jīng)歷考前的強(qiáng)化和沖刺，我對(duì)自己更是充滿了信心。
關(guān)于面試。因?yàn)槭〗y(tǒng)考的題目許多都是鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋熣n上講過的內(nèi)容，所以我面試也選擇了文亮?民師教招。面試跟著鄧?yán)蠋煹搅私B興，每天幾個(gè)人一起輪流練課，聽鄧?yán)蠋熆偨Y(jié)點(diǎn)評(píng)我們的每一節(jié)課，既疲憊又很快樂。對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，有很大的收獲。
能夠順利上岸，十分感謝文亮?民師教招的每一位老師的付出。我也十分慶幸有個(gè)小伙伴和我一起努力。相互鞭策，共同進(jìn)步。不忘初心，方得始終，預(yù)祝每一位在考編路上奮斗的老師們都能心想事成。
教師考編心得3
時(shí)至今日，所有的考試都已經(jīng)結(jié)束，有喜也有悲。考取了XXXX的高中教師編制，能有這樣的結(jié)果，總的來說，我是幸運(yùn)的。
首先明確目標(biāo)，我知道自己要成為什么樣的人，亦或是知道自己想要什么，給自己定位，例如，我想進(jìn)入公立學(xué)校從事高中生物教學(xué)工作，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)或是學(xué)科的原因，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，所以我將自己的學(xué)段定在高中。
其二，對(duì)照自己前三年的師范教育的學(xué)習(xí)，找出自己的缺陷或是薄弱的方面，例如教育教學(xué)理論、語言表達(dá)、教學(xué)基本功等。XXX是提升自身教師素質(zhì)與素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不堪其煩的感受，但是我覺得，正是這些才讓我們有很大的提高，甚至是有質(zhì)的飛躍。尤其是在仿真授課以及說課訓(xùn)練環(huán)節(jié)，決不能松懈與怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次的上臺(tái)試講或是說課，因?yàn)檫@與今后考試中的面試是緊密相關(guān)的.以及可以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其三，專業(yè)學(xué)科很重要，這是立身之本。暑假開始就要刷題，《五年高考三年模擬》是必備的，通過這本書，不僅能撿回原來的知識(shí)，還可以從更高的角度（教師層面）來掌握整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系甚至對(duì)實(shí)習(xí)備課有幫助。
其四，教育理論綜合，寒假時(shí)最好的復(fù)習(xí)時(shí)間，我錯(cuò)失了，所以導(dǎo)致后期備考之時(shí)產(chǎn)生一種危機(jī)感，這不利于自身備考時(shí)的心態(tài)。這一部分前期老師會(huì)有講解，后期只能靠自己去做筆記，記重點(diǎn)，對(duì)于這一塊，我覺得別無他法，只有背！
以上四點(diǎn)，這些都是備考的基礎(chǔ)。
從今年的3月到6月我參加了有6場(chǎng)考試，還有兩場(chǎng)報(bào)名了未去參加考試，基本上都是高中教師招聘。所以我是想，只要有招聘考試，符合條件我就報(bào)名考試，先不管能否考上，經(jīng)歷多了，就知道自己的真是水平，也算是實(shí)戰(zhàn)演練，積累經(jīng)驗(yàn)。
這些招聘考試的信息來源是我關(guān)注的微信公眾號(hào)并且將這些公眾號(hào)置頂。
就我參加的這些招聘考試，每個(gè)地方的筆試內(nèi)容都有不同，有的只考高考題，例如XX的教師招聘考試，有的只考教育理論和公共基礎(chǔ)知識(shí)，例如XX教師（含高中教師）公開招聘考試，還有的既有高考題，也有就教育理論和公共基礎(chǔ)知識(shí)，例如xx高中教師公開招聘考試，所以，總得來說，要復(fù)習(xí)三塊內(nèi)容：學(xué)科（高考題）、教育理論綜合和公共基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)付所有不同地方的考試筆試，有這三大塊基本上就夠了但所有的面試都是說課。
還有一點(diǎn)就是我們的畢業(yè)實(shí)驗(yàn)與論文寫作恰好處于備考的關(guān)鍵期，所以這兩方面自己一定要權(quán)衡。我當(dāng)時(shí)因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)實(shí)驗(yàn)沒有預(yù)計(jì)結(jié)果，影響到畢業(yè)論文的寫作，所以在整個(gè)四月份，我的重點(diǎn)是在畢業(yè)實(shí)驗(yàn)和論文這一塊，導(dǎo)致我去參加武漢市事業(yè)單位招聘考試時(shí)，有些恐慌，結(jié)果也是不如人意。
最后呢，心態(tài)一定要好，開心最重要。能堅(jiān)持到最后的，都會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。
教師考編心得4
首先考事業(yè)編（教師編制），必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，也是對(duì)于我們自己的一種體會(huì)，也是一種提高自己的過程，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解，在理解和提高中去提高自己的知識(shí)掌握情況。
其次，事業(yè)編考試內(nèi)容，多而復(fù)雜，不是一天兩天可以學(xué)習(xí)完成，需要一個(gè)整體的學(xué)習(xí)掌握過程，需要做好筆記，認(rèn)真梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)融匯綜合，學(xué)會(huì)融匯學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)習(xí)技能。
事業(yè)編的公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，需要認(rèn)真總結(jié)，也是需要時(shí)間去學(xué)習(xí)掌握，尋找記憶尋找自己的方法，在做題和學(xué)習(xí)中去不斷提高的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)科技能，也是必須要掌握思考的東西，只有不斷進(jìn)步，才會(huì)更好，也是學(xué)習(xí)能力的提高過程。
教師事業(yè)編制，學(xué)習(xí)教育知識(shí)總結(jié)，也是綜合考慮，全面通過學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)過程，只有不斷提高，才是有新的收獲，也是需要我們用心，認(rèn)真的.學(xué)習(xí)和總結(jié)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，這或許就是最好的方式，也是改變自己，提高自己的一個(gè)過程。
最后，無論考試和做其他事情，都要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，提高自己的技能，用心去做事情，用心去總結(jié)，也是需要我們自己去改變和思考學(xué)習(xí)的過程，提高自己的技能，在進(jìn)步和提高中去完善自己的技能。
綜合考慮，綜合分析前面的總結(jié)，是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，大家有新的觀點(diǎn)和看法，大家可以一起討論，我相信在大家的學(xué)習(xí)討論中，我們自己可以有新的收獲。
教師考編心得5
每一年的這個(gè)時(shí)候，伴隨著就業(yè)大軍的登陸，事業(yè)人數(shù)也在不斷的攀升。從小立志當(dāng)老師的師范生們，畢業(yè)以后，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教師這個(gè)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。在20xx年，又趕上了金融危機(jī)，各行各業(yè)動(dòng)蕩不安的比較下，教師這個(gè)職業(yè)，相比較而言，對(duì)于很多人來說還是非常具有競(jìng)爭(zhēng)力的。畢竟每一年有兩個(gè)多月的假期，休息比較固定，畢業(yè)班另說。再有教師的社會(huì)地位也在增加，尤其很多女孩子，對(duì)這樣的一份職業(yè)還是很鐘情的。當(dāng)初我選擇的原因是，從小就喜歡三尺講臺(tái)，覺得自己可以很好的勝任。但是對(duì)于考編的這一條道路，卻沒有趕上分配工作的幸運(yùn),也在考編大軍的苦海里掙扎，奮斗過，然后一步一步走到今天。新一年的中小學(xué)的考編的戰(zhàn)役又一次拉響，各個(gè)區(qū)都開始搖旗吶喊，考生們也都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。作為一個(gè)過來人，結(jié)合自己自身的經(jīng)歷，給大家說說一些心得，也許對(duì)你會(huì)有一點(diǎn)的幫助。畢竟，這是一條勝少敗多的道路，充滿了崎嶇坎坷。
考前準(zhǔn)備：一般報(bào)名時(shí)間在考試之前大約三個(gè)多星期，這一段時(shí)間要強(qiáng)記一些背誦的知識(shí)，例如課程標(biāo)準(zhǔn)，上面的一些黑體字，重要的段落肯定是要背誦的�，F(xiàn)在的考題不僅僅是一些死的只是，關(guān)鍵在于你如何將這樣的只是，運(yùn)用到實(shí)際的案例分析中間。在回答問題的時(shí)候，要答到點(diǎn)子上。比如題目如果是教師課堂上的一個(gè)段落，師生之間的配合，就可以從主體性，引導(dǎo)，合作探究等等方面回答。切忌不要重復(fù)題目中的原話，這樣看起來會(huì)讓人覺得很廢話。心理學(xué)的只是可以看看大學(xué)里的筆記，一般老師說的都是重點(diǎn)內(nèi)容，比如說什么馬斯洛的需要理論啊，比如說遷移理論等等。
考前一周時(shí)，要把所有的知識(shí)點(diǎn)放在一起，每一天抽時(shí)間過一遍，書要越看越薄，只有這樣，你記住的東西才會(huì)越多。教案要挑一篇優(yōu)秀的分析，然后自己再寫，明確的知道別人好，好在什么地方，這有知道別人的長(zhǎng)處，自己才可以模仿的像。做不到完全的相似，至少形似對(duì)吧。這個(gè)時(shí)候，可以自己動(dòng)筆寫一些，有的時(shí)候，真的是好記性不如爛筆頭。總是花的功夫多，效果自然會(huì)好很多。我個(gè)人感覺真的出效果的時(shí)間就是在考前的這一周里，當(dāng)你所有的思想的弦緊繃了以后，效率就會(huì)高很多，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小時(shí)，也許比以前兩天的效果都好。
考前一天，不要緊張。當(dāng)初我就是太緊張，導(dǎo)致第一門發(fā)揮的不是很好。對(duì)自己充滿信心�，F(xiàn)在的比例都達(dá)到了一百多取一個(gè)，一定要相信自己。因?yàn)橛写蠖鄶?shù)人都是來看考題，試一試的心情，所以，當(dāng)你的考試心理和他們不一樣的時(shí)候，你就已經(jīng)勝利了一半。
筆試非常重要，如果沒有辦法入圍，就算你課上得再好也沒有機(jī)會(huì)給你展示自我。尤其是現(xiàn)在考試的時(shí)間長(zhǎng)了，很多題目的類型都非常的活，幾乎找不到什么具體的答案，有的地方還會(huì)用歷年的高考試卷來考試，所以自己的專業(yè)知識(shí)也是非常的重要，平日的積累也很重要。畢竟考試是一門綜合，多元，復(fù)雜的結(jié)合體。只有經(jīng)歷過的人，才知道這其中的各般滋味。機(jī)會(huì)太少，但是還是給了有準(zhǔn)備的人。
1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。
3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。
4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。（如果對(duì)粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）
8、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。
9、試講完成以后還會(huì)有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的`課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對(duì)的策略�；卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過于展開。
10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！
幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因?yàn)樵u(píng)委和你的講稿是一致的。
2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說課（說明），讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。
4、試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。
5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
8、要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。
9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)（也就是能出彩地方），不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實(shí)在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。
10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點(diǎn)）行文，廢話（可引起學(xué)生興趣）盡量少講或不講。
教師考編心得6
我考的是青山區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，剛進(jìn)入XXX時(shí)我選擇的是中學(xué)數(shù)學(xué)，模擬授課和說課之類的訓(xùn)練都是中學(xué)數(shù)學(xué)，后來了解到武漢這邊中學(xué)數(shù)學(xué)老師招的不多，并且學(xué)歷要求也挺高，就一直在糾結(jié)，終于在實(shí)習(xí)前打定主意要留在武漢，所以我就決定考小學(xué)，因此實(shí)習(xí)就選擇了小學(xué)實(shí)習(xí)。說這個(gè)就是想告訴大家，剛開始猶豫選學(xué)段是正常的，你可以小學(xué)中學(xué)兩邊的模擬授課都聽聽，選自己喜歡的。其實(shí)哪個(gè)學(xué)段不重要，重要的是你都有認(rèn)真上課練習(xí)并且有取得進(jìn)步。
進(jìn)入正題，怎么準(zhǔn)備考編，以我個(gè)人經(jīng)歷來談?wù)劇?/p>
實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)很重要，一定要重視。第一，在實(shí)習(xí)時(shí)一定要多聽課。不管是不是你的指導(dǎo)老師的課，都要去聽，還有那種教研課，你在聽的時(shí)候可以學(xué)會(huì)很多東西，聽完還可以和指導(dǎo)老師交流交流，聽課的目的就是為了學(xué)習(xí)。第二，在實(shí)習(xí)時(shí)盡量多上幾節(jié)課。真正意義上的站上講臺(tái)，不僅能鍛煉膽量，還能暴露問題，暴露的問題越多，你才能改正取得進(jìn)步。我實(shí)習(xí)學(xué)校雖然用的是北師大版教材，但那無所謂，優(yōu)秀的課和教材無關(guān)，是看教師怎么上，怎么處理。
筆試
說起筆試，真是慚愧，青山區(qū)招5個(gè)，前15名進(jìn)面試，我18名。我查完成績(jī)有深刻反思過問題，我就是栽在職測(cè)上了。事業(yè)單位考兩門，綜合應(yīng)用能力和職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，淘寶上這個(gè)有配套的資料，可以買來看看。綜合說到底就是要記要背，肯定不止我一個(gè)是那種反復(fù)記不住，背了第二天就忘的'人。沒關(guān)系，不要焦慮，其實(shí)書也是人編的，不必要每句都一字不漏，大致意思靠譜抓住重點(diǎn)就行，其實(shí)就是要言之有理。但是要注意的是答題一定要有條理，并且要寫好字，因?yàn)榫C合都是大題，要讓閱卷人看的賞心悅目。
職測(cè)一定要多刷題，不能盲目的刷。有幾點(diǎn)要注意，一是要嚴(yán)格控制時(shí)間。自己用手機(jī)定時(shí)，90分鐘100道題，中途有事就暫停一下。剛開始可能做不完，但是就是要訓(xùn)練自己的做題速度，速度不上來，考試就玩完，特別是在考試前幾天一定控制時(shí)間刷整套題，既是適應(yīng)也是練手感。二是要有針對(duì)性刷題。刷完了幾套題后自己心里基本清楚了擅長(zhǎng)哪個(gè)板塊和不擅長(zhǎng)哪個(gè)板塊。那么接下來你就要分模塊練習(xí)，把擅長(zhǎng)的那個(gè)板塊練的更加擅長(zhǎng)，不擅長(zhǎng)的練的慢慢有些進(jìn)步，你就贏了。三是在考試時(shí)要合理規(guī)劃。拿到卷子別急著動(dòng)手做，先掃一遍卷子和答題卡再動(dòng)手，先做自己最擅長(zhǎng)的，都不擅長(zhǎng)的里面先做分值高的，一看就不會(huì)做的不要糾結(jié)，隨便蒙一個(gè)，繼續(xù)看下面一道題，連著記到都不知道，也不要慌，其實(shí)大家都不知道。
面試
我是替補(bǔ)后以最后一名進(jìn)的面試，所以筆試成績(jī)不是很理想的也不要怕，哪怕抽到的課題自己沒有準(zhǔn)備過也沒關(guān)系，要有信心，調(diào)整好自己的心態(tài)。我以自己的面試準(zhǔn)備經(jīng)歷來說，要注意幾點(diǎn)：
一是要?jiǎng)邮謱懡贪�。剛開始你甚至可以百度，參照那些寫的優(yōu)秀的教案，要學(xué)習(xí)別人教案的優(yōu)點(diǎn)，并且多次以后你要懂得拿來用，變成自己的。前期可能很多同學(xué)會(huì)寫得很詳細(xì)，像是老師說的每句話都恨不得寫下來，但是自己一定要試著寫簡(jiǎn)案，就是寫教學(xué)環(huán)節(jié)，其實(shí)教材的編寫就有一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在那里，但你要自己細(xì)分，然后填充，因?yàn)樾W(xué)教材每一節(jié)的內(nèi)容很少。像青山區(qū)備課就30分鐘，寫詳案根本沒時(shí)間，并且試講時(shí)你只能拿自己的備課紙，所以你就要寫環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，講完這個(gè)內(nèi)容，接下來我要講什么。而那些詳細(xì)的老師該怎么說的這些話，你可以在腦海里快速過一遍，一定要過一遍，。
二是要開口講課。開口講課是有必要的，因?yàn)樵囍v規(guī)定了時(shí)間，那么你就要有意識(shí)的去感覺那個(gè)時(shí)間是多長(zhǎng)，自己能講多少。像青山區(qū)15分鐘，武昌區(qū)就8分鐘，時(shí)間幾乎少了一半，那么你就要熟悉這個(gè)時(shí)間，不要時(shí)間到了你還沒講完，或者時(shí)間沒到你沒東西可講了。而且開口講課能暴露問題，你的同學(xué)會(huì)指出問題，你就可以針對(duì)性地改正。
三是要看優(yōu)秀教學(xué)視頻。有的同學(xué)可能覺得平時(shí)教案寫的挺好，但是真正上課就不行了，那是因?yàn)榻贪浮八馈钡�，但是真正的課堂是活的。看這些教學(xué)視頻，你能清楚地看到講師的動(dòng)作、眼神，能聽到她的語氣、語調(diào)，像是最簡(jiǎn)單的一句“請(qǐng)你來說”，不同的人就會(huì)有不同的效果，我們要做的就是看教學(xué)視頻的過程中學(xué)習(xí)，然后模仿。
四是要有亮點(diǎn)設(shè)計(jì)。那么多人講同一個(gè)課題，考官都要聽煩了，我試講時(shí)就發(fā)現(xiàn)有的考官頭都沒抬，那么如果這時(shí)你有亮點(diǎn)，就會(huì)吸引考官的目光，你的分就不會(huì)低。打個(gè)比方，我講的是六年級(jí)上冊(cè)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，教材里有個(gè)想一想，問的是0有沒有倒數(shù)？這個(gè)地方就可以有亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，不要自己告訴同學(xué)，你可以設(shè)計(jì)成班上同學(xué)出現(xiàn)分歧，并且是第一個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了，你不要評(píng)析趁勢(shì)問哪位同學(xué)有不同意見，然后組織討論，討論完請(qǐng)認(rèn)為0沒有倒數(shù)的同學(xué)說出自己的理由來說服認(rèn)為0有倒數(shù)的同學(xué)，多個(gè)理由可以請(qǐng)多個(gè)同學(xué)回答，這樣設(shè)計(jì)就是為了體現(xiàn)學(xué)生的主體性、小組討論、教師主導(dǎo)等，還能激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)參與和思考。像概念性的教學(xué)，概念里你不要自己說哪哪地方要注意，你可以設(shè)計(jì)成請(qǐng)同學(xué)來提醒大家要注意什么，然后感謝他的提醒之類的。反正就是做到要有自己獨(dú)特的想法設(shè)計(jì)，你才能突出自己。
最后祝大家得償所愿，你們都是最棒的！
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