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經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-03 09:07:58 幼兒園大全 我要投稿
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經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案

經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

  3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、植樹(shù)前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

  3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

  (引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

  二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  1、小樹(shù)栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

  (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

  四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。

  設(shè)計(jì)意圖:

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)木吐春,正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié),樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的`作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù),通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話,讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案2

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

  2.感受過(guò)新年的快樂(lè)。

  3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

  2、音樂(lè)和制作卡片材料。

  3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4.新年小禮物

  5.幼兒自帶水彩筆

  活動(dòng)時(shí)間:12月24日下午4:30 (如果家長(zhǎng)還未下班,可等下班后過(guò)來(lái))

  三.活動(dòng)過(guò)程:

  各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的,明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

  1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

  各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

  家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的`親情感、成就感。

  2.甜甜蜜蜜送祝福:

  家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。

  3.快快樂(lè)樂(lè)親子游

  游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

  4.喜氣洋洋舞起來(lái)

  家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

  5.送上新年的禮物。

經(jīng)典幼兒園大班班隊(duì)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1、借助讀書(shū)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步給孩子營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)氛圍

  2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

  3、促進(jìn)家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提升人文素養(yǎng)

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)宣傳階段(4月10日—12日)

  1、下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)發(fā)到飛信、班級(jí)群共享。

  2、根據(jù)總體方案制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至班級(jí)群共享(4月10日)

  3、向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳

  (二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):

  注:日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的'基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng):

  第一周:(4月15日—19日)

  1、班級(jí)活動(dòng):圖書(shū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

  2、幼兒活動(dòng):

  好書(shū)推薦:早上加餐時(shí)間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書(shū),說(shuō)說(shuō)推薦理由。

  每人自制圖書(shū)一本,自由設(shè)計(jì):可用卡紙、布貼、折剪、繪畫(huà)等各種形式(利用區(qū)域活動(dòng)等在園時(shí)間完成,幼兒講述圖書(shū)內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄)

  3、家長(zhǎng)需配合:了解班級(jí)活動(dòng)方案,為幼兒添新書(shū),帶幼兒一周參觀書(shū)店至少一次等

  4、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書(shū)目,并向家長(zhǎng)介紹圖書(shū)。

  第二周:(4月22日—26日)

  1、班級(jí)活動(dòng):讀書(shū)日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)

  2、幼兒活動(dòng):《我們愛(ài)讀書(shū)》合唱表演活動(dòng)

  3、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書(shū)感悟、照片或讀書(shū)小報(bào)

  4、教師活動(dòng):每人上傳至郵箱一份讀書(shū)體會(huì)

  開(kāi)展第三次讀書(shū)分享活動(dòng):王靜老師

  第三周:(4月29——5月5日)

  1、幼兒活動(dòng):繪本故事大王展示,每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)繪本故事,在班內(nèi)進(jìn)行比賽并做好記錄,評(píng)出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。

  注:班級(jí)內(nèi)調(diào)查評(píng)選:必須是閱讀過(guò)多本繪本,并能講出一定數(shù)量的故事,上交一份書(shū)面記錄單,自己選取一個(gè)故事準(zhǔn)備道具講述

  2、教師活動(dòng):自制大圖書(shū)一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

  3、班級(jí)活動(dòng):評(píng)價(jià)各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。

  三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)

  1、讀書(shū)節(jié)成果展

  2、班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié):幼兒自我總結(jié)

  3、評(píng)選書(shū)香寶寶,書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭等

  xx年4月10日

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