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有什么的作文

讀書(shū)的有趣作文

時(shí)間:2022-09-30 15:29:12 有什么的作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的有趣作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的有趣作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀書(shū)的有趣作文八篇

讀書(shū)的有趣作文 篇1

  “叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個(gè)個(gè)滿臉興奮的,因?yàn)榻裉煲弦还?jié)特殊的讀書(shū)活動(dòng)課。

  親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書(shū),分別是:感動(dòng)人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的《海底兩萬(wàn)里》,活潑開(kāi)朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥(niǎo)》。

  第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩(shī)。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺(tái)闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對(duì)了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書(shū)比賽,誰(shuí)傳到卡片,剛好音樂(lè)停止,誰(shuí)就說(shuō)出一本書(shū)的其中一個(gè)精彩片段,說(shuō)不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩(shī)。主持人在臺(tái)上有聲有色地說(shuō),“開(kāi)始!”卡片便在手中傳遞起來(lái),真開(kāi)心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來(lái)哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀了書(shū)中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……

  結(jié)束這堂課時(shí),我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識(shí),還收獲了不少快樂(lè)呢!

讀書(shū)的有趣作文 篇2

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),尤其是對(duì)我。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,從書(shū)中,我知道了人間的真、善、美、假、丑、惡,從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等,讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí),還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);由于我愛(ài)讀書(shū),還鬧出了一些麻煩呢!

  有一次,媽媽有事要出去了,臨走時(shí)囑咐我:“周芳,媽媽有事要出去一下,過(guò)一會(huì)你看看爐子上的水燒開(kāi)了沒(méi)有,開(kāi)了你就把火關(guān)掉!蔽亦帕艘宦,媽媽便出去了。媽媽走后不久,我閑來(lái)無(wú)事,便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來(lái),這時(shí)的我仿佛變成了書(shū)里邊的人物,仿佛我不在現(xiàn)實(shí)生活中;“啊——!”,一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實(shí),原來(lái)是媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)媽媽一邊往屋里走,一邊怒氣沖沖的喊道:“叫你把火關(guān)掉,你為什么不聽(tīng)!水都快燒干了!”突然,媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》,頓時(shí)臉上陰轉(zhuǎn)多云,嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)道:“唉!你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),真拿你沒(méi)辦法!蔽乙膊缓靡馑嫉男α

  古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí),還能得到很多樂(lè)趣一本好書(shū),不僅能帶給我們知識(shí),也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣!讀書(shū)是一件有趣的事。

讀書(shū)的有趣作文 篇3

  我的生活中有很多有趣的事,可讀書(shū)的趣事最多。就請(qǐng)看下面的幾個(gè)鏡頭吧:

  鏡頭一:我在書(shū)房看書(shū),書(shū)名叫《笑貓日記》,里面的故事既感人又好笑,使我看得如醉如癡,媽媽把中午飯都做好了,我還在那里看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了,可我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音。媽媽急了,扯開(kāi)喉嚨又大叫了一聲,我這才聽(tīng)見(jiàn),趕緊說(shuō):“馬上就去。”可飯菜都涼了,我還沒(méi)有下去。媽媽生氣了,闖進(jìn)了書(shū)房,硬把我從書(shū)的樂(lè)園中給揪了出來(lái)。不過(guò),一到飯桌上,我還是邊看邊吃,不一會(huì)又沉浸在書(shū)中了。!不好,把菜水灑到書(shū)上了,看來(lái)只能放棄書(shū)本先吃飯了。

  鏡頭二:我在放學(xué)的途中路過(guò)一家書(shū)店,本想快點(diǎn)回家,可那些書(shū)就像磁石一樣,讓我不由自主走進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店,我就開(kāi)始搜索目標(biāo),找到了,是《漂來(lái)的狗》。我拿起這本書(shū),坐在地上,開(kāi)始津津有味地吃“營(yíng)養(yǎng)大餐”,補(bǔ)充自己的大腦知識(shí)存量。不知不覺(jué),我一直“充”到了晚上,月亮高掛,家里人四處找我,急得就差要報(bào)警了。我一回去,狂風(fēng)暴雨立即撲面而來(lái),還讓我立下保證書(shū),放學(xué)后必須立即回家,若是不從,罰刷碗一個(gè)月。從此以后我就不敢再看那么長(zhǎng)時(shí)間了。

  鏡頭三:有一天,我和媽媽一起去逛街,我正好買(mǎi)了一本書(shū),我一邊走一邊看書(shū),看著看著腳步就慢了下來(lái),不知不覺(jué)走到了車(chē)行道上,左面飛來(lái)一輛車(chē),眼看就要撞上了,司機(jī)立刻緊急剎車(chē)才避過(guò)了此難,那刺耳的剎車(chē)聲把我驚醒了,我抬頭一看我和車(chē)頭僅剩兩分米遠(yuǎn),好險(xiǎn)!幸虧是有驚無(wú)險(xiǎn),媽媽在旁邊早就嚇傻了。以后打死我也不在馬路上看書(shū)了。

  這才是我讀書(shū)生活的序幕,以后的讀書(shū)生活還會(huì)更有趣,更漫長(zhǎng)。

讀書(shū)的有趣作文 篇4

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,不錯(cuò),讀書(shū)是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明,也可以使目光短淺的人變得目光深遠(yuǎn)……最近,我們班舉行了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì),大家在相互交流、共同進(jìn)步的同時(shí),也展現(xiàn)出分享者獨(dú)有的風(fēng)采。有那么幾個(gè)同學(xué)的分享給我留下了極深的印象。

  首先出場(chǎng)的是實(shí)力超群的學(xué)霸高姐。她介紹的書(shū)是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》。書(shū)中的主人公查理·高登通過(guò)手術(shù)由弱智變成天才,但他隨后和動(dòng)物試驗(yàn)品小白鼠一樣,經(jīng)歷了從高峰跌落的悲慘命運(yùn),查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩,也很動(dòng)情,以至于她被自己的講述感動(dòng)了,聲淚俱下。作為聽(tīng)眾的我也有些被觸動(dòng),鼻子酸酸的。

  在她之后,慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》,為我們揭開(kāi)了狼這種生物的神秘面紗。慕哥的講述很動(dòng)情,剛講了幾句,他便哽咽起來(lái),但他強(qiáng)忍著淚水完成了介紹。后面的情節(jié)把我感動(dòng)了,我的眼里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚花,差點(diǎn)流下來(lái)。他們的分享激起了我的閱讀興趣,也讓我看到了他們情感細(xì)膩、豐富的一面。

  悲傷剛過(guò),歡樂(lè)即來(lái)。自帶喜感的.小黃登場(chǎng)了。他先是邁著“鬼子進(jìn)村”式的步伐走上講臺(tái),又滑稽地向大家鞠了一躬,接著開(kāi)始向大家隆重推薦易中天版《論語(yǔ)故事》。他首先介紹了作者易中天,接著介紹說(shuō):“每篇故事前都有一篇易中天寫(xiě)的打油詩(shī)。比如這首寫(xiě)在《子貢的故事》前的這首,我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽(tīng)的樣子,卻聽(tīng)到小黃嘀咕:“哎呀,我有個(gè)字認(rèn)不得哩!薄澳悄憔筒荒盍藛h,就說(shuō)‘我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,大家有興趣的就來(lái)看一看’不就得了?”徐老師教他!翱晌揖褪怯袀(gè)字不會(huì)認(rèn)啊!”小黃仍然固執(zhí)的說(shuō)。聽(tīng)了這話,大家都忍俊不禁。但這個(gè)懸念仍讓我有了一探究竟的想法。

  以腹有詩(shī)書(shū)氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩(wěn)的作風(fēng),推薦了一本極其搞笑的《中國(guó)故事》,還讀了一段給大家聽(tīng),結(jié)果他自己邊念邊狂笑不止,同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)清他說(shuō)了些什么,只好跟著他一起傻笑。因?yàn)檫@次沒(méi)聽(tīng)清,所以我希望以后能看一看這本《中國(guó)故事》。

  時(shí)間飛逝,大家還正興高采烈著呢,讀書(shū)分享會(huì)就要結(jié)束了,大家都還意猶未盡。于是徐老師善解人意地讓我們?cè)谛£?yáng)臺(tái)上自由推薦。大家你一群我一群的開(kāi)始各自推薦起來(lái),好不熱鬧!我加入的群里,蔡小懿推薦了《綠山墻的安妮》,但她剛開(kāi)始完全是“應(yīng)付”:“我今天給大家推薦一本書(shū),它的標(biāo)題你們自己看吧,它的作者你們自己看吧,它的主要內(nèi)容我不知道,等你們看了告訴我。謝謝大家!”我聽(tīng)完,愣了:“啊?還能這樣介紹?”在好奇心的驅(qū)使下,我湊近看了她的稿子:“你的稿子挺充實(shí)的,可為什么介紹的這么簡(jiǎn)略呢?”她見(jiàn)偷懶不成,只好無(wú)奈地重新按著稿子念了一遍,這才被我“放過(guò)”。

  這次讀書(shū)分享會(huì),盡管大家營(yíng)造的氣氛有喜有悲,但推薦的書(shū)目涉及了許多領(lǐng)域,讓我們都大開(kāi)眼界,學(xué)到了許多東西,真希望這樣的活動(dòng)多舉辦幾次,讓更多的人來(lái)參加!

讀書(shū)的有趣作文 篇5

  所有人都有自己獨(dú)特的讀書(shū)故事,我也不例外,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  有一次,爸爸說(shuō)帶我去圖書(shū)館看書(shū),我高興地一蹦三尺高。來(lái)到了圖書(shū)館,我的眼睛在書(shū)的海洋中急切地尋找著,突然幾個(gè)醒目的大字像磁石一樣把我吸引過(guò)去了。原來(lái)是《三國(guó)演義》,早就聽(tīng)說(shuō)《三國(guó)演義》中的空城計(jì)和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭,因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)諸葛亮只用了一些草船就從曹操那里取到了十萬(wàn)多只箭來(lái),原本就很想看,聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō),我就更想看了。

  我急忙打開(kāi)書(shū),從第一頁(yè),一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的看起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)的很快,一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我怎么還沒(méi)有看到草船借箭的片段呢?正當(dāng)我還要繼續(xù)看下去的時(shí)候,爸爸說(shuō)他有事,要回家了。我說(shuō),“可我的書(shū)還沒(méi)看完呢“!爸爸就把那本書(shū)給我買(mǎi)下來(lái)了,這一下我高興極了,可以在家慢慢的看了。

  回到家中,我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,終于看到了《草船借箭》,仿佛一切事物都打擾不了我。終于看完了《草船借箭》的片段。這讓我不得不折服諸葛亮的聰明才智。

  這就是我獨(dú)特的讀書(shū)故事。

讀書(shū)的有趣作文 篇6

  “書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)中的世界是精彩的,是美好的,讀書(shū)生活中的趣事更是讓我經(jīng)久不忘。

  要說(shuō)我什么時(shí)候開(kāi)始看書(shū),那得從上大班時(shí)說(shuō)起,上大班那時(shí)還不識(shí)字,只好每天晚上纏著媽媽給我念——《不一樣的卡梅拉》,在我印象當(dāng)中那時(shí)一冊(cè)字?jǐn)?shù)偏多的故事書(shū),媽媽每次講到一半時(shí)便要放下書(shū)對(duì)我說(shuō):“怡穎,我們明天再念好不好?”“不行,我還沒(méi)有聽(tīng)夠,就一點(diǎn)點(diǎn)了,你講完好不好?求求你了!拜托了!”我撒嬌請(qǐng)求者,最后媽媽還是經(jīng)不住我的“必殺技”乖乖講完了那本故事書(shū)。我那時(shí)不僅喜歡聽(tīng)故事,還喜歡模仿著講故事:每天晚上有時(shí)間我都會(huì)拿起媽媽昨晚講的故事書(shū),回想媽媽昨晚講的再根據(jù)書(shū)上的圖片自己編了個(gè)故事。有模有樣的講起來(lái),爸媽聽(tīng)得稀里糊涂的,但我仍然興致勃勃的!

  隨著年齡的增加我看的書(shū)也越來(lái)越多,讀書(shū)生活的日子里也多了不少趣事。

  記得有一次:我迷上了一本書(shū)——《親愛(ài)的陌生人》那是我從一個(gè)同學(xué)手里借的,她給我的時(shí)候已是放學(xué),到家后我明知道如果不快點(diǎn)去做作業(yè)便會(huì)拖到很晚,可我還是抵擋不住書(shū)的誘惑想看那本書(shū)。這可怎么辦呢?我冥思苦想,突然腦子里閃過(guò)一道光:對(duì)了,我可以告訴媽媽我肚子疼,這樣我不就可以大飽眼福,看個(gè)痛快。于是,我拿出我的看家本領(lǐng)捂著肚子去找媽媽:“媽,我肚子疼!”哈哈,老天有眼——果然應(yīng)效了,媽媽讓我去床上躺著。我拿著書(shū)躺在床津津有味地看了起來(lái),我看的很快囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,吸引我的首先是有趣的故事情節(jié),人物的喜怒哀樂(lè)也使我牽纏掛肚。

  看書(shū),是不分年齡的,沒(méi)有人能規(guī)定只能在幾歲時(shí)與書(shū)結(jié)下不解之緣。現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)占領(lǐng)我的一半生活了,家中隨便哪里都能看到書(shū),只要一有空我的手中便有書(shū),《城南舊事》等小說(shuō)我都已經(jīng)看了三、四遍了。

  書(shū)中的世界很精彩,我的讀書(shū)生活更精彩,讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中,讓自己的讀書(shū)生活越變?cè)骄剩阶冊(cè)截S富。

讀書(shū)的有趣作文 篇7

  每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)時(shí),聞到陣陣的書(shū)香味,就能讓我感覺(jué)到完全的放松;當(dāng)眼光注視書(shū)的內(nèi)容時(shí),能讓我很快的進(jìn)入到故事里,并覺(jué)得自己就是主角,跟著每一個(gè)字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一起到書(shū)里旅行。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特別的奇妙感情,那種感情是筆墨難以形容的……

  或許我前世是一只書(shū)蟲(chóng)吧!也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因,反正閱讀就是我的最愛(ài)。每將一本書(shū)看完,我就會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感,在此同時(shí)我也吸收到了課本外所看不到的知識(shí),這些知識(shí)累積起來(lái),久而久之,也會(huì)成為非常巨大的能量,讓我在做人、做事或讀書(shū)、寫(xiě)作方面都有相當(dāng)大的啟發(fā)。

  在我最喜愛(ài)閱讀的課外讀物中,大部份就非小說(shuō)莫屬了。有一次,哥哥拿了一本小說(shuō)回來(lái),那本小說(shuō)的封面根本無(wú)法引起我的興趣,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了,所 以我趁哥哥不在時(shí)偷偷看了一點(diǎn)內(nèi)容,居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂(lè)趣!我立刻把書(shū)借過(guò)來(lái)看,用兩天的時(shí)間看完,小說(shuō)得有趣故事盡收眼底。

  自從翻了哥哥的那本小說(shuō)后,它彷彿告訴了我一件事:“書(shū)不能只看封面,翻開(kāi)書(shū)會(huì)讓你得到意想不到的樂(lè)趣!,每一次拿到我不太喜歡的書(shū)時(shí),總會(huì)想到哥哥的小說(shuō),進(jìn)而把它翻開(kāi)來(lái)。 果然,每一次的翻開(kāi)書(shū),都有豐盛的收獲;每一次的閱讀內(nèi)容,都會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。

  早上看看書(shū),吸收知識(shí);下午看看書(shū),閑情逸致;晚上看看書(shū);消除心事?磿(shū)就是那么有趣、好玩,我相信,翻開(kāi)書(shū)總對(duì)你有好處,我邀大家,一起翻翻書(shū),來(lái)尋找屬于自己的寶物。

讀書(shū)的有趣作文 篇8

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著這句高爾基的名言,可以讀出那么多的信息:書(shū)籍可以開(kāi)闊知識(shí)面;可以陶冶人的情操;可以讓我們看到耀眼的希望曙光。你們肯定也喜歡讀書(shū),我們一家三口可都是“書(shū)蟲(chóng)”,那么讓我來(lái)講講我家的讀書(shū)故事吧!

  我們家常常會(huì)討論一些書(shū)中的人物或故事,經(jīng)常你一言我一語(yǔ),討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書(shū),我首先發(fā)表了意見(jiàn):“我認(rèn)為這本書(shū)非常的幽默!眿寢屪屛医o爸爸講一些朱棣的故事,我就興趣盎然地給爸爸講了起來(lái):“朱棣是明朝的第三個(gè)皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河地講啊講啊,一點(diǎn)都沒(méi)有停頓,爸爸也聚精會(huì)神地聽(tīng)著,看著爸爸聽(tīng)得津津有味,我越講越興奮,講這么多的故事,早就口干舌燥了,我便停下來(lái),休息一會(huì)兒。爸爸贊不絕口,連連稱贊道:“奈奈,看書(shū)就是要這樣,要讀進(jìn)去,充分理解。”我連連點(diǎn)頭稱是。這時(shí),一直坐在旁邊的媽媽開(kāi)口說(shuō)話了:“奈奈,爸爸說(shuō)得對(duì),以后看書(shū)要用心看,用心理解。”我默默地想了想這句話,便點(diǎn)點(diǎn)頭。家里的討論會(huì)真熱鬧!

  一天,我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書(shū),突然,弟弟跑過(guò)來(lái),一把拉住我的書(shū)。我也往回拉,只聽(tīng)“嘶”的一聲,書(shū)被拉破了,我目瞪口呆,忽然,我醒悟過(guò)來(lái)了,趕緊把這位“搗蛋大王”給請(qǐng)了出去。他出去之后,我的耳邊清靜了不少,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看起來(lái)了?粗粗,我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“哇哇”的哭聲,走出去一看,原來(lái)弟弟正坐在地板上哭,原因就是不讓他進(jìn)我的書(shū)房。知道事情的來(lái)龍去脈后,我差點(diǎn)氣暈了。是他來(lái)我這兒搗蛋,要不,誰(shuí)會(huì)不讓他進(jìn)來(lái)呀?真是可氣!我的讀書(shū)好時(shí)光,發(fā)生這件搞笑的事情,真讓我哭笑不得。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才認(rèn)識(shí)神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)!

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