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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-30 18:42:35 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃錦集五篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃錦集五篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  20xx年,在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在兄弟社團(tuán)的幫助下,在法學(xué)社全體成員的共同努力下,我社取得了讓學(xué)?隙、使社會(huì)滿意、令同學(xué)欣慰的成就和活動(dòng)成果。在總結(jié)過(guò)去一年工作的基礎(chǔ)上,我社繼續(xù)堅(jiān)持“讓想干事的人有機(jī)會(huì)、讓能干事的人有平臺(tái)、讓干成事的人有地位”原則,以“要敢冒、敢干、敢想、敢為人先,謀他人所不曾謀,為他人所不曾為”為工作理念,把“謀新篇,布新局,闖新路,趕超先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流”作為工作目標(biāo),把超前意識(shí)和全新的發(fā)展理念作為推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力和先導(dǎo),以達(dá)到“培養(yǎng)社員創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)社員實(shí)踐能力,提高社員社交水平,強(qiáng)化社員.體凝聚力,夯實(shí)社員法學(xué)知識(shí)”的工作目的,并進(jìn)一步提升法學(xué)社的工作效率,完善法學(xué)社的各項(xiàng)制度,健全法學(xué)社的管理體系,優(yōu)化法學(xué)社的部門(mén)結(jié)構(gòu),鞏固、強(qiáng)化并改善法學(xué)社在社團(tuán)中的地位和作用,扮演好在建設(shè)和諧校園中的角色,為明年祖國(guó)的60周年華誕燃放我們的絢彩禮花。

  總結(jié)過(guò)去,立足實(shí)際,把握機(jī)遇,著眼未來(lái)。在新的充滿希望與挑戰(zhàn)的學(xué)期,我社擬開(kāi)展以下各項(xiàng)工作:

  (一)夯實(shí)基礎(chǔ),扎好根基,提升內(nèi)涵建設(shè)。

  健全的機(jī)制、完善的體系是各項(xiàng)工作正常高效的開(kāi)展和進(jìn)行的保障,是法學(xué)社長(zhǎng)久發(fā)展的依靠。在過(guò)去的一年,法學(xué)社的內(nèi)涵建設(shè)存在力度不夠大、層次不夠高的問(wèn)題,新的學(xué)期,我社將根據(jù)院團(tuán)委的有關(guān)精神,依據(jù)社聯(lián)關(guān)于社團(tuán)管理和社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定和制度,立足于本社實(shí)際,充分利用各種信息資源,進(jìn)一步開(kāi)拓社員創(chuàng)新思想,力爭(zhēng)建立和健全相關(guān)制度,使各項(xiàng)機(jī)制和紀(jì)要高效、規(guī)范、長(zhǎng)久,明顯提高內(nèi)涵水平,激發(fā)內(nèi)涵活力。使法學(xué)社的工作有章可循,利于開(kāi)展,益于高效。

  此外,我社將在本學(xué)期聘請(qǐng)一位能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵、經(jīng)驗(yàn)足的老師為指導(dǎo)老師,以求法學(xué)社的內(nèi)涵建設(shè)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)更上一個(gè)臺(tái)階,促進(jìn)社團(tuán)運(yùn)行和社員管理的規(guī)范化,爭(zhēng)做優(yōu)秀的社團(tuán)。

  (二)加強(qiáng)社員能力培養(yǎng),提高社員創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)社員管理能力。

  社員是一個(gè)社團(tuán)的主力和根本,是社團(tuán)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。新一學(xué)期,我社通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、開(kāi)拓外聯(lián)工作來(lái)進(jìn)一步發(fā)展社員,培養(yǎng)“能說(shuō)解放思想,會(huì)謀解放思想的篇,敢放思想的題,有解放思想、求實(shí)創(chuàng)新的措施、膽略和思維、項(xiàng)目活動(dòng)”的具備綜合統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的新一代社員,為法學(xué)社的進(jìn)一步壯大和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才資源。

 。ㄈ┍8瘫,發(fā)展特色。

  法學(xué)社的成員主要來(lái)自法政學(xué)院,為了增進(jìn)社員法律知識(shí)、培養(yǎng)社員法律思維、弘揚(yáng)法制文化、增強(qiáng)守法用法能力,我社定于每周五下午安排一名有較高法學(xué)基礎(chǔ)的人員給社員進(jìn)行輔導(dǎo)、咨詢、疑難解答、專(zhuān)業(yè)解析等,并于適時(shí)組織社員觀看庭審紀(jì)實(shí)錄象,讓社員充分感受法律的力量。在堅(jiān)持這一活動(dòng)的同時(shí),我社將進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行完善。

 。ㄋ模⿵V辟外聯(lián)渠道,拓寬活動(dòng)范圍,搭建實(shí)踐平臺(tái)。

  過(guò)去的一年,我社鞏固了與法院、戒毒所、檢察院等深厚的友誼和合作關(guān)系,并與在鞏固已有對(duì)外合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,我社將進(jìn)一步開(kāi)拓活動(dòng)范圍,多方面、各領(lǐng)域的為社員搭建實(shí)踐場(chǎng)地。

 。ㄎ澹┨厣顒(dòng),豐富校園文化。

  第六周周末,與社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)等聯(lián)合舉辦社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。這是為新社員拓展人際關(guān)系提供的一個(gè)絕佳平臺(tái)。

  第七周周末,播放法制影片。

  第八周到第十三周我社將積極響應(yīng)并參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“社團(tuán)文化月”活動(dòng),依實(shí)際情況的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),豐富校園。

  第八周周末,走進(jìn)戒毒所,體味生命可貴。

  第九周到第十一周周末開(kāi)展“南通大學(xué)第一屆‘與法同行’法律知識(shí)競(jìng)賽”的初賽和復(fù)賽。

  第十二周周末,我社將開(kāi)展法律知識(shí)講座。特約法政學(xué)院法學(xué)專(zhuān)家為社員拓展法律視野。

  第十二周和第十三周周末舉行法律“案例再現(xiàn)小品”展演。(看情況的再定)

  第十四周周末法制宣傳周。紀(jì)念“12.4”法制宣傳日。

  第十五周周末辯論賽。

  第十六周周末法律知識(shí)講座。

  網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)將是本學(xué)年工作的重點(diǎn)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)可以使我們與外界兄弟社團(tuán)增強(qiáng)聯(lián)系,并及時(shí)了解法律信息,擴(kuò)大本社的影響力。

  每?jī)芍芑蛞恢艹鲆淮畏尚麄骱?bào),在校園內(nèi)廣泛宣傳法律知識(shí)。

  院團(tuán)委安排的其他任務(wù)和依實(shí)際開(kāi)展的其他活動(dòng)。

  下一學(xué)年納員招新的籌備工作。

  新的學(xué)期,新的希望,新的開(kāi)始,法學(xué)社全體社員堅(jiān)信,在學(xué)院團(tuán)委、社聯(lián)和其他各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、支持下,在其他社團(tuán)的幫助下,法學(xué)社的發(fā)展步伐將會(huì)更快、更穩(wěn),發(fā)展環(huán)境也將進(jìn)一步優(yōu)化,為南通大學(xué)的校園文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期全面復(fù)習(xí)《世界近現(xiàn)代史》上、下冊(cè)內(nèi)容,然后進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),進(jìn)行高考備考工作,以備戰(zhàn)20xx年6月份高考。

  二、教學(xué)目的和要求

  1、每星期授課7節(jié),授課時(shí)間16周,要求學(xué)生全面掌握《中國(guó)古代史》選修、《中國(guó)近現(xiàn)代史》上、下冊(cè)和《世界近現(xiàn)代史》上、下冊(cè)的基礎(chǔ)知識(shí),并進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

  2、要求學(xué)生掌握教材內(nèi)容中的歷史基礎(chǔ)知識(shí),了解重要的歷史事件和歷史人物,培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點(diǎn),以及運(yùn)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  3、在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用啟發(fā)教學(xué),注意啟發(fā)學(xué)生積極思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生正確進(jìn)行分析,比較、概括的能力。

  4、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮備課小組集體的力量,力求有最優(yōu)的教學(xué)方案。

  5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服焦慮和恐懼,保持適度的緊張和壓力,使學(xué)生以自信、積極的情緒狀態(tài)備考。

  6、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生進(jìn)一步掌握和運(yùn)用學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)知?dú)v史的基本方法。

  7、加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān),要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

  二、教材分析

  新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  三、班級(jí)情況分析

  初二 (2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好,但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問(wèn)題不夠積極。

  初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,且學(xué)生比較活躍,對(duì)新教材比較能適應(yīng),但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  總的來(lái)講,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng),需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。

  四、具體措施

  (一)、做好教育常規(guī)工作

  一、認(rèn)真鉆研教材、教參,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

  二、積極參加教研活動(dòng),吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,多向他們提出問(wèn)題,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

  三、加強(qiáng)閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  四、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,積極開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn),也多些實(shí)驗(yàn)演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動(dòng)手。

  (二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

  一、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多,所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

  二、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書(shū)都進(jìn)行測(cè)試,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

  三、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

  (三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)

  一、課堂實(shí)驗(yàn)演示

  課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,并先作實(shí)驗(yàn)演示,看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。

  二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

  課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè),看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。

  (四)、情感教育

  教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過(guò)高,要理解學(xué)生的實(shí)際能力,盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過(guò)關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績(jī)的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個(gè)方面下手,第一、國(guó)家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來(lái)配合教材的改革,第二、教師要針對(duì)教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的.鞏固。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)伊始,學(xué)生會(huì)又要招新啦。體育部的工作也將有新的面貌。這個(gè)首先我們部門(mén)將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:

  (一)體育部在組織建設(shè)方面:

  我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中,大家都能快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子,積極的開(kāi)展批評(píng)合自我批評(píng),這樣大家才能不斷的進(jìn)步。我們部門(mén)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有很多,基于這個(gè)特點(diǎn),希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門(mén),最亮麗的風(fēng)景線。爭(zhēng)取工作比上學(xué)期做得更熱情更好。

 。1)強(qiáng)化體育部所有成員的責(zé)任意識(shí),吃苦耐勞的精神。

 。2)為更好建設(shè)學(xué)院的體育工作,學(xué)生的體育鍛煉應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn),尤其是籃球、足球、等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育活動(dòng),我們體育部以開(kāi)展體育活動(dòng)為載體,讓同學(xué)們多做經(jīng)驗(yàn)的交流,促進(jìn)自身的全面發(fā)展,發(fā)揚(yáng)體育文化的核心作用。

 。3)和其他學(xué)院保持緊密聯(lián)系,更好地督促與監(jiān)督我們體育部存在的缺點(diǎn)與不足,加以改正。

 。4)與學(xué)生會(huì)各部聯(lián)手,支持幫助其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。建立友好的交流平臺(tái),可以在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短,并可以在以后的工作中獲得幫助。

  (二)就是主辦好這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的熱情。

  由于本學(xué)期時(shí)間較短,因而在這學(xué)期,我們體育部會(huì)以小型的活動(dòng)為主。

  五四期間的活動(dòng):

  條件允許的話,在五四期間擬定一些活動(dòng);顒(dòng)類(lèi)型如:乒乓球賽、羽毛球賽等小型聯(lián)賽,活動(dòng)堅(jiān)持每周交替進(jìn)行,具體規(guī)則詳見(jiàn)五月上旬的策劃書(shū)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)使愛(ài)好各種體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在課余有一個(gè)很好的交流以及切磋的機(jī)會(huì)。

  協(xié)助工作:加強(qiáng)人員調(diào)度,積極配合完成團(tuán)委老師交辦的各項(xiàng)任務(wù);協(xié)助兄弟部門(mén)的大型動(dòng),提供人員和資源支持,提高校會(huì)內(nèi)部的相互協(xié)作能力。

  在新學(xué)期里,我們將緊密團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周?chē)^續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),努力完成各項(xiàng)任務(wù),為規(guī)范學(xué)生干部工作,打造一支有紀(jì)律、有能力的學(xué)生干部隊(duì)伍奉獻(xiàn)我部的所有力量。

  以上是體育部本學(xué)期的工作計(jì)劃。真誠(chéng)地希望體育部能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動(dòng)的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)活潑的,集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

  二、年級(jí)特色

  老師:我組有老師10人,5人是從六年級(jí)下來(lái)的,鄭淑娟,肖水英隨班跟上,新加盟了張利全老師。應(yīng)該說(shuō)是一批工作富有經(jīng)驗(yàn),責(zé)任感強(qiáng),有生命力,有活力的老師。年輕的肖水英,張利全老師為我年級(jí)組增添了新的活力。

  學(xué)生:在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動(dòng),自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現(xiàn)自我教育。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級(jí)有了很好的過(guò)渡作用。我們將進(jìn)一步完善,規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。

  三、工作思路

  1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作。

  2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,取得好的教學(xué)效果。

  4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

  5、認(rèn)真籌備并組織好本組的兩項(xiàng)活動(dòng),滲透德育特色,有趣味性,有意義。

  四、具體措施:

  1、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作,按時(shí),保質(zhì)保量地完成。

  2、以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀(jì)律,作息將納入學(xué)期末的考核。

  3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級(jí)情況,早些讓工作上手,并帶出自己的特色。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一對(duì)一,老對(duì)新的老師安排如下:余紹書(shū)—張利全,付麗麗—肖水英,涂志強(qiáng)—吳大海。

  4、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作,提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課,本學(xué)期教材變動(dòng)較大,強(qiáng)調(diào)了人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。在基礎(chǔ)能力和運(yùn)用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,挖掘教材內(nèi)涵和要求,吃透教材,教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學(xué)!拜p負(fù)荷,高質(zhì)量”的原則,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),崇尚愉快教學(xué)。周末各科作業(yè)年級(jí)統(tǒng)一,作業(yè)體現(xiàn)有針對(duì)性、鞏固性、拓展性、思維開(kāi)發(fā)性。不搞重復(fù)性訓(xùn)練,題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學(xué)生。

  5、及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議,并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門(mén),便以學(xué)校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

  6、督促落實(shí)各班每周的口頭作業(yè),每?jī)芍芤淮蔚募倚B?lián)系。切忌流于形式,做表面工作。讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手中,并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進(jìn)步與不足,怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。

  7、每月主持召開(kāi)一次本年級(jí)的教師聯(lián)席會(huì),了解情況,協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

  8、把安全放在首位,學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄,也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患,所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,愛(ài)冒險(xiǎn)去曉之以理,讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。

  9、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。

  a)自覺(jué)遵守紀(jì)律。外出集隊(duì)時(shí)做到快靜齊,不隨便走動(dòng),說(shuō)話,保持安靜,講話或演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量,不分心走神,思維隨著老師的思路走,養(yǎng)成愛(ài)思考,不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,不做小動(dòng)作,不交頭接耳。

  b)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化,但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級(jí)組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣——行為品德——自覺(jué)意識(shí),變別人要我做,為我要這樣做。

  c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)一致,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致。形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)!

  10、學(xué)生的自我發(fā)展緊密?chē)@德育處的重點(diǎn)工作,配合學(xué)!白晕野l(fā)展”課題研究,來(lái)開(kāi)展我們年級(jí)的課題研究。自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的追求,將外在的教育變成自己的教育。我們中年級(jí)學(xué)生正處于懵懵懂懂的時(shí)期,對(duì)人生觀、世界觀缺乏理性的認(rèn)識(shí)和思考,我們老師有必要進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和采取激勵(lì)性措施,根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),來(lái)開(kāi)展學(xué)生“自我發(fā)展”的課題研究。(學(xué)期總目標(biāo)和每周目標(biāo)記載附后)

  11、社團(tuán)活動(dòng)我們四年級(jí)初定社團(tuán)名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個(gè)藍(lán)天碧水”作為社團(tuán)發(fā)展的宗旨。熱愛(ài)我們賴以生存的地球,我們可愛(ài)的家園。沒(méi)有了她,我們別無(wú)去處,從我們自己做起,從身邊的每一件小事做起,從校園到社會(huì),熱愛(ài)環(huán)境變成自己的自覺(jué)行為。當(dāng)他(她)真正把學(xué)校、公共場(chǎng)所都當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)關(guān)懷時(shí),學(xué)生的自我發(fā)展就有了升華,也為我們的課題研究打下基礎(chǔ)。

  12、開(kāi)展生動(dòng)活潑,集知識(shí)性、趣味性為一體的活動(dòng)。認(rèn)真籌備并組織好本年級(jí)的兩個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生感受樂(lè)趣,學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)健康的情感。

  a)關(guān)注亞運(yùn)亞運(yùn)會(huì)四年一次,是亞洲的一次盛會(huì),我們身為亞洲人,有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注亞運(yùn)動(dòng)態(tài),我們雖然不能為亞運(yùn)出什么力,但發(fā)揚(yáng)體育精神,重在參與是我們應(yīng)該做的。我們的活動(dòng)分三部分:

  第一部分:9月23亞運(yùn)會(huì)開(kāi)始后,學(xué)生要從電視,廣播,報(bào)紙等媒體關(guān)注亞運(yùn)的動(dòng)態(tài),金牌榜情況,破記錄情況,我們中國(guó)隊(duì)參賽情況,每天做好記錄。在一樓大廳特設(shè)專(zhuān)欄,每天有記錄員去記錄,及時(shí)把每日賽程賽果告之同學(xué)們。

  第二部分:從報(bào)紙,網(wǎng)上下載搜集亞運(yùn)圖片新聞,自己設(shè)計(jì)版面,版面力求特色明顯,畫(huà)面色彩多樣!體現(xiàn)拼搏精神,愛(ài)國(guó)精神。

  第三部分:寫(xiě)亞運(yùn)所感受,自己對(duì)亞運(yùn)感受認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生受到情感陶冶,感悟體育精神。(每一部分都是在一樓開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)閱展覽,供全校師生覽閱)策劃:李穎丹肖水英組織:吳大海余紹書(shū)宣傳:涂志強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間:第4—6周參加成員:四年級(jí)全體師生b)生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級(jí)的學(xué)生,但也要有一定的生存技能,了解意外事故發(fā)生和自救常識(shí)。

  第一部分:

  1、家長(zhǎng)給孩子講解電器使用方法和安全常識(shí)。

  2、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預(yù)防和急救方法。

  3、請(qǐng)保安講報(bào)警和如何在火災(zāi)中自救的方法,及滅火器和防火的方法。認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志。

  4、了解地震和意外傷害時(shí)的自救。

  第二部分:舉行年級(jí)的生存挑戰(zhàn)的競(jìng)賽。

  活動(dòng)時(shí)間:15—17周競(jìng)賽時(shí)間:第17周周四晚上19點(diǎn)——21點(diǎn)

  參加人員:四年級(jí)全體師生及保安和家長(zhǎng)代表

  策劃:

  組織:

  宣傳:

  攝像:

  評(píng)委:

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):一個(gè)二等獎(jiǎng):三個(gè)三等獎(jiǎng):四個(gè)文明班級(jí):一個(gè)注意事項(xiàng):注意學(xué)生安全,不要因?yàn)楹闷骐S便動(dòng)消防設(shè)施。班主任從本班選出2人做值日生,負(fù)責(zé)紀(jì)律和檢查衛(wèi)生,檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)選。

  附表一中年級(jí)學(xué)生自我發(fā)展學(xué)期總目標(biāo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)做人

  自定向

  1、能了解自己在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前后的知識(shí)準(zhǔn)備,現(xiàn)有水平做好預(yù)習(xí)。

  2、根據(jù)教師的指導(dǎo),主動(dòng)探求具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目的地選定課余閱讀、觀察、創(chuàng)造等實(shí)踐活動(dòng)。

  3、有創(chuàng)造性,能根據(jù)所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、計(jì)劃的設(shè)計(jì)或再設(shè)計(jì)。

  1、能根據(jù)自己健康,運(yùn)動(dòng)的狀況,堅(jiān)持鍛煉。

  2、能在課堂上學(xué)習(xí)了解具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握動(dòng)作技術(shù)和發(fā)展機(jī)能的正確要領(lǐng)和完成方法。

  3、能根據(jù)自己的身體、氣候、環(huán)境的實(shí)際出發(fā),能選定較有效的課余健身方式,并能取得一定成效。

  1、熱愛(ài)自己的祖國(guó)。尊敬國(guó)旗。有良好的道德情操和人格,有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2、關(guān)心社會(huì),多做有益于社會(huì)的事,能自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能向英雄、身邊榜樣學(xué)習(xí),搜集名人名言。

  自運(yùn)作

  1、能較充分準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)工具。

  2、能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,勤于思考,能創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)習(xí)。

  3、有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不受外界干擾。專(zhuān)心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)。

  1、有一定的動(dòng)手能力,能有計(jì)劃的布置環(huán)境。

  2、能在反復(fù)練習(xí)中,掌握動(dòng)作,改進(jìn)動(dòng)作,鞏固動(dòng)作,達(dá)到熟練。

  3、能初步懂得合理、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行保健、健身運(yùn)動(dòng),防止傷害事故。

  1、能收集有益于進(jìn)取的資料、信息。

  2、能在競(jìng)爭(zhēng)與生活中進(jìn)行自我教育,設(shè)法戰(zhàn)勝困難,不依賴別人,獨(dú)立解決一些生活問(wèn)題。

  3、隨和,自然,能使自己的言行教適應(yīng)群體,適應(yīng)社會(huì)。

  自調(diào)節(jié)

  1、能自己檢查出并解決在學(xué)習(xí)中的差錯(cuò),有一定的自學(xué)能力。

  2、能在學(xué)習(xí)中尋求好的學(xué)習(xí)方法和掌握技能,并注重學(xué)習(xí)的效果。

  1、能基本了解和運(yùn)用健康、體育的常識(shí)與要領(lǐng),找出自己的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、動(dòng)作的不足和差距。

  2、能根據(jù)自己身體的承受能力,較合理地調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

  1、能根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等基本要求,檢查自己的言行。

  2、能根據(jù)個(gè)人的總結(jié)與他人的意見(jiàn),注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)與言行,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  自激勵(lì)

  1、有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心,對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的上進(jìn)心。

  2、從學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高學(xué)習(xí)效果的成功中獲得愉悅,逐步有克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

  1、有審美觀,希望能塑造健康的有美感的體魄。

  2、能為自己與他人的成功而歡欣,有克服困難的承受力。

  3、學(xué)會(huì)自勉,勝不驕,敗不餒,勉勵(lì)自己提高健康、體育鍛煉達(dá)標(biāo)程度。

  1、有意志,能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。

  2、能與他人互幫互助,有一定的義務(wù)感、責(zé)任感、自尊感、友誼感諸因素的穩(wěn)定。

  3、能逐步學(xué)會(huì)抵制不良言行、媒介的誘惑,鞏固良好的行為習(xí)慣。

  附錄二

  四年級(jí)"引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展"實(shí)驗(yàn)科研安排表主講人、周次

  附錄三

  四年級(jí)老師每月考核量化表月出勤(+3)活動(dòng)(4、3、2、1)校外獲獎(jiǎng)(4、3、2、1)學(xué)生行為規(guī)范(3)安全文明(+3)“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)(3)

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