有關(guān)父母童年的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的父母童年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母童年的作文 篇1
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的腳印一摞摞……”每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
每個(gè)人都擁有過童年，何況是父母，畢竟，他們也是一步一步地走過來的，他們也曾經(jīng)是孩子，和我們一樣的。
我的爸爸，有兩個(gè)親哥哥，一個(gè)是我二伯，一個(gè)是我大伯，他們是手拉著手，度過美好的童年的，雖然我的大伯是三兄弟中學(xué)習(xí)最好的，但是他也有童年，在他小時(shí)候，也很淘氣。爸爸對(duì)我說，有一次，他們兄弟三人去海邊抓螃蟹，于是，二伯和大伯和起來捉弄我爸爸，他們說五分鐘內(nèi)，誰抓到的螃蟹最多，誰就獲勝，他們喊“一、二、三、開始”我爸爸就手忙腳亂的開始抓螃蟹了，當(dāng)我爸爸裝完一筐時(shí)，二伯和大伯才抓到三四只，到后來爸爸每次抓到螃蟹，放到筐里時(shí)，二伯和大伯就趁爸爸不注意便一只一只地往自己筐里放，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)爸爸抓螃蟹的只數(shù)最少。爸爸還納悶?zāi)�！后來，二伯和大伯在說話是提到了，剛好被爸爸聽到，結(jié)果……
美好的童年啊，每個(gè)人都回憶過去。
……
父母童年的作文 篇2
童年的夢(mèng)似一只小船，把快樂帶到遠(yuǎn)方；童年的夢(mèng)似一顆糖果，讓你甜甜蜜蜜；童年的夢(mèng)又似一朵云彩，帶你翱翔天空。今天，郭老師帶我們回到30年前父母的童年時(shí)代，看看那時(shí)的他們有著怎樣的快樂。
跳房子，我知道那是媽媽當(dāng)年的拿手絕活。我把沙包輕輕一丟，沙包不偏不倚地在第三個(gè)格子內(nèi)“安了家”。我抬起一條腿，小心翼翼地跳過第一個(gè)格子。還好，沒碰到線，我咽了一口唾沫，好像是在為自己打氣�！岸⑷�！”我跳過第三個(gè)格子，轉(zhuǎn)了個(gè)身，慢慢彎下腰。“哎呀！”我大叫起來，一不小心在地上撿了個(gè)“金元寶”。另一條腿著地了，游戲結(jié)束。我想，以后動(dòng)作得快點(diǎn)，這樣就不會(huì)摔倒了。
挑小棒，我不擅長(zhǎng)，但我很喜歡玩。我搓著小棒，突然放手，小棒散落一地。我和姐姐坐在地上，虎視眈眈地看著對(duì)方�！笆^剪刀布！”我輸了，一個(gè)垂頭喪氣，一個(gè)興高采烈。姐姐一下就挑走了那根分值最大的黑色小棒。我用手指輕輕抵在小棒的一端，將它按下去，就像蹺蹺板一樣。我拿了一根藍(lán)色小棒，得意洋洋。姐姐一下子又拿了一根，我輸定了。我隨便拿起一根，黃色的，又拿一根，黃色的，又拿一根，還是黃色�！安粫�(huì)吧，全是一分，我完蛋了。”我想。結(jié)果如何？我贏了！姐姐拿時(shí)動(dòng)了一下，小棒都被我拿了。哈哈！
父母的童年沒有電腦電視手機(jī)，他們的游戲如此幼稚卻又讓人如此的不亦樂乎，他們貧窮而天真，誰說他們的童年不精彩？
父母童年的作文 篇3
每個(gè)人的一生都有個(gè)充滿夢(mèng)想的童年時(shí)代。父母的童年是什么樣的呢?在他們五彩繽紛的歲月里有多少值得回憶的往事呢?我滿懷好奇。
爸爸出生在東北，他說他兒時(shí)的年代經(jīng)濟(jì)還比較落后，一個(gè)棒冰只要三分錢，一個(gè)文具盒只要幾毛錢，那時(shí)家庭收入很低，能滿足溫飽問題就不錯(cuò)了，跟現(xiàn)在不能比!但那時(shí)環(huán)境可好樂，天空是藍(lán)藍(lán)的沒有“霧霾”這個(gè)詞，河里的水是清澈的，夏天他經(jīng)常到河里嬉戲，在水里睜開眼睛能看到河底有小魚、小蝦游動(dòng)。山上到處都是野果子，特別是藍(lán)莓，滿山遍野多得很，每次到山上偷吃得滿臉滿嘴都是藍(lán)莓汁，還會(huì)采摘很多野果回家當(dāng)零食吃。到了冬天，東北特別冷，大地上白茫茫一片都是雪。小伙伴們打雪仗、堆雪人、玩雪橇……山上的樹都像穿上了白色的棉襖，就像毛主席那首詞寫得：千里冰封，萬里雪飄……特別壯觀!
聽著爸爸述說他的憶苦思甜的童年往事我心里真是既羨慕又嫉妒�；秀遍g我好像穿過時(shí)光隧道到了爸爸的童年里跟他一起到山上抓兔子、采野果;到河里去摸魚、捉蝦;到雪地里打個(gè)滾、堆個(gè)雪人……多么有趣又快樂的童年啊!
父母童年的作文 篇4
暑假期間,,舅舅,姐姐一同來到,天空沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來,從地上卷起一股地使人感到窒息.抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,熱得魚都活蹦亂跳了,我心想：“哈哈!這下可釣到了.”我懷著高興的心情開始釣魚了.我先把插在上,然后向水的遠(yuǎn)處一拋,就仔細(xì)看著浮在水面的瓶子,我耐心地等待.潺潺塘水很動(dòng)人的.小路邊,石頭的空隙中,它們愉快的,毫無顧慮的流淌著.
在水面上,閃爍著耀眼的光芒,就像在上面灑滿了金絲碎銀.偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,在水中輕輕地游著.幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛成層層漣漪.突然,瓶子有動(dòng)靜了,向水里沉了一點(diǎn),我趕緊向上扯,只見一條滑溜溜的地涌回水中,我非常生氣,準(zhǔn)備又開始一輪新的.只見旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚,聽到家人一次又一次的夸獎(jiǎng)她,我心里非常不服氣，緊接著,我又插好,拋向水中,認(rèn)真地等待著,因?yàn)樘鞖夂軣?所以我在冰箱里拿出一瓶可樂,一邊享受著,一邊等待著.這時(shí),魚桿在水里被魚扯了三下,我用力收線,一條肥肥胖胖的魚就在我眼前,我開心地把魚放在桶里.我又看見爸爸釣到一條接一條的魚.一條條自由自在的魚歡快地游著,一陣陣清風(fēng)迎分撲來,頓時(shí)讓我覺得心曠神怡!
一轉(zhuǎn)眼,到了太陽落山的時(shí)候,爸爸在水里撈了兩條巨魚,大約五六斤,這下我才肯安然回家.
通過釣魚使我懂得了做事一定要耐心,才會(huì)有所收獲,所以這次釣魚,記憶力是最難忘的一件事!
父母童年的作文 篇5
父母的童年可以說是痛苦的，辛酸的。但能使我們和他們自己回味無窮。
父母小時(shí)候的家庭情況一直都不好，每天吃的飯都以各種面類的饅頭為主，有時(shí)會(huì)吃一些芹菜和菠菜。通常就是饅頭和野菜。就吃這些東西，父母也很心滿意足，沒有半句怨言。
而我們現(xiàn)在真是“生在福中不知�！庇械耐瑢W(xué)每頓飯沒有肉吃就餓著不吃飯，沒受過一點(diǎn)苦，如果父母把他們小時(shí)候吃的東西來給我們吃一點(diǎn)，可能就會(huì)對(duì)父母抱怨。就過著這么好的生活還有一部分同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，這樣有對(duì)得起誰呢?
每個(gè)年代的人都能享受哪個(gè)年代的樂趣。
父母小時(shí)候愛玩兒溜溜球，彈弓。經(jīng)常一玩就是半天，但父母的最愛還是要數(shù)下河捉魚了，有時(shí)一捉就是一天有時(shí)晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12點(diǎn)多才回家，爺爺奶奶就想打我爸，剛提起巴掌時(shí)，爸爸忽然從身后拿出了一條大魚來，爺爺奶奶說“在下河捉魚看我打不打你。”爸爸知道爺爺奶奶是軟柿子，玩的就跟猖狂了，在河里游泳，爬樹偷鳥蛋，沒有一天閑的時(shí)候。
而我們現(xiàn)在雖然沒有這些自然，原生態(tài)的游戲了，但我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，一有點(diǎn)休息時(shí)間就在家里玩玩電腦，看看電視。全世界仿佛變成了一個(gè)家。同時(shí)也告別了父母那是所玩的`游戲。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
父母小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，初中時(shí)父母覺得作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，教師太嚴(yán)格就沒堅(jiān)持下來，放棄了學(xué)業(yè)。沒有上到高中。
我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)父母身上的優(yōu)點(diǎn)，改變他們的不足，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
每個(gè)年代的人，都有那個(gè)年代的人的痛苦，也有每個(gè)年代的樂趣，只有克服這些困難，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
父母童年的作文 篇6
童年，是黎明的熹微，是夜空的小星，是壟畔的幼芽。記憶的長(zhǎng)河，又把我?guī)Щ仄卟实耐晟�。那里，飄蕩著無數(shù)歡聲笑語。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，我的父母也不例外。在他們沉緩的敘述中，走近他們的童年，總能讓我體會(huì)到另一種從未感受過的幸福。
跳房子
放學(xué)后，媽媽和她的同學(xué)總是結(jié)伴來到在操場(chǎng)上，先找到一塊石頭，然后用一支粉筆，在地上畫出一摞大大小小的格子，并按照格子的單雙，一邊輕巧地跳動(dòng)前進(jìn)，一邊要把石塊踢到正確的格子里，出界或者跳錯(cuò)了格子都算失敗。每當(dāng)這時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總在風(fēng)中“翩翩起舞”，那一張張通紅的臉上寫滿了專注和快樂，身邊是的同學(xué)更是喜笑顏開。
跳橡皮筋
那時(shí)，媽媽和小伙伴們?cè)谥芪逑挛绶艑W(xué)的時(shí)候，就急不可耐地往家的花園奔去。到了家門口，把書包放在一旁，從口袋里掏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋，然后一起邊唱邊跳起了橡皮筋。
跳橡皮筋要先猜拳，猜贏的先跳，輸了的則要撐橡皮筋。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋，兩個(gè)小伙伴用腿撐著，大家一起唱著這段歌謠，腳在有節(jié)奏的跳著，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著節(jié)奏在搖晃著，手輕輕擺動(dòng)著，臉上卻露出快樂的表情，整個(gè)人都融進(jìn)了那歡快的節(jié)奏里。
橡皮筋高度從腳踝處開始到膝蓋，到腰到胸到肩頭，再到耳朵頭頂，難度也越來越大。跳著的那個(gè)人，如果跳出了界，或者腿絆到了橡皮筋，就換下一個(gè)人上場(chǎng)，就這樣輪著。一根橡皮筋，許多小伙伴，重復(fù)著相同的動(dòng)作、踏著相同的節(jié)奏，一直跳到傍晚。
今天我的童年是在時(shí)尚玩具、各種才藝培訓(xùn)中度過，父母的童年雖然不如現(xiàn)在的我的童年生活豐富多彩，但那些樸實(shí)的游戲充實(shí)了父母的童年。
我只是在父母的回憶中，輕輕地走進(jìn)那段時(shí)光，匆匆一瞥。然而，回首父母的童年，那又何嘗不是一種快樂？
父母童年的作文 篇7
小說中常說：“兒童在歡聲笑語中享受時(shí)光”。而我的童年呢？“忙”，“苦”。當(dāng)面對(duì)大考，10點(diǎn)已過，作業(yè)還有一大堆，我在埋愿：“中國的小學(xué)生怎么這樣苦， 除了作業(yè)還是作業(yè) ”�？赡赣H總在邊上加上幾句：“這點(diǎn)還多，想當(dāng)年……”。 哎，又是這樣，隨后我就與母親聊了起來。不說不知道，從中我了解了父母的心聲，體會(huì)到望子成龍是每個(gè)父母的心愿，然自己再與過去30年前父母的童年相比，我感嘆萬千。
我的童年比父母的童年“苦”嗎？在中國，誰不要為自己打下一席之地，何況在這21世紀(jì)，在這特殊的金融環(huán)境下，回看雙選會(huì)上的場(chǎng)面，人流如潮，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要獲得社會(huì)上立足的機(jī)會(huì)，必須要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，我現(xiàn)在只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，無奈！。然而，讓時(shí)光倒流，回到30年以前的父母童年，中國才剛剛改革開放，家庭都比較貧困，那時(shí)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是個(gè)多難得的事情呀，人們倍加珍惜。父母在農(nóng)村，要想從農(nóng)村出來，步入城市，讀大學(xué)是必經(jīng)之路，而大學(xué)與現(xiàn)在又大有不同，是千軍只過獨(dú)木橋。父母為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望奮起直追，天天早起晚睡，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)學(xué)習(xí)，最后終于用自己付出的心血和汗水造就了今日的成功，充實(shí)！。
他們童年的生活條件比我優(yōu)越嗎？父母小時(shí)候，全靠他們的父母種田來養(yǎng)家，媽媽穿著自做的那色彩單調(diào)的布衣布褲，看者借來的小人書，吃著粗茶淡飯，自己洗衣疊被，還幫助大人燒飯，打掃衛(wèi)生，但從不放棄努力學(xué)習(xí)，管理好自己同時(shí)幫助了她的父母，父母童年早當(dāng)家，快樂！而我們享受著父母打造的天地，豐衣足食，在蜜中成長(zhǎng)，吃東西挑精揀肥，卻不知財(cái)米油鹽貴，養(yǎng)成了 “衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，煩惱。父母雖這樣的生活條件，卻造就了成功，與父母童年相比，我比他們更幸福。“沒有付出，哪有收獲”。
生長(zhǎng)在21世紀(jì)的我，在這信息時(shí)代，電視、互聯(lián)網(wǎng)、通訊衛(wèi)星提高了信息交流速度，提供了獲得全方位知識(shí)的便捷途徑：北京奧運(yùn)、神七發(fā)射、無線電波在幾秒內(nèi)將消息傳遞到五湖四海。5.12地震24小時(shí)內(nèi)舉國上下都行動(dòng)起來救護(hù)……而30年前的父母呢？并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”而是那時(shí)信息閉塞，交通不便，無法了解外面的世界，更不用說大洋彼岸的信息了。比比這樣的學(xué)習(xí)條件，有何理由不努力，有何理由不比父母能干，更好學(xué)。我應(yīng)該比父母學(xué)習(xí)得更快、更廣、更好。
和父母比童年，讓我回望過去，展望明天，我的童年雖是忙碌，但充實(shí)、幸福。
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