我愛(ài)讀三國(guó)演義作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀三國(guó)演義作文,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀三國(guó)演義作文1
大家知道我國(guó)四大古典名著嗎?它們分別是:《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這四大名著中,我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書的形成源自于《三國(guó)志》與民間的三國(guó)故事的傳說(shuō),以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書。
此書主要寫了東漢末年,天下大亂,張角黃巾起義,在涿縣因招兵買馬引出劉、關(guān)、張三位英雄。后來(lái),通過(guò)赤壁之戰(zhàn)形成三國(guó)鼎立的局面,最后三家歸晉的故事。
此書還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象:以仁治國(guó)、胸懷大志的劉備;義薄云天、武藝高強(qiáng)的關(guān)羽;粗中有細(xì),為人豪放的張飛;神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮;為人忠厚的魯肅;謀略過(guò)人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,怎能不使我沉醉其中呢?
在這么多特點(diǎn)鮮明的人物中,我最喜歡耳垂至肩,雙手過(guò)膝,喜怒不形于色,胸懷大志的劉備了。因?yàn)樗m為中山靖王劉勝的后代,卻因家道中落而去賣草鞋,所以對(duì)民間老百姓的疾苦感同身受。同時(shí),他也懂得“國(guó)為舟,百姓為水,水能載舟,亦能覆舟”的道理。因?yàn)樗麑?duì)老百姓非常好,老百姓都十分愛(ài)戴他,以至于他在軍事撤退時(shí),百姓們都哭著懇求他不要走。因?yàn)樗紦?jù)了人和,所以后來(lái)他才得以建立蜀國(guó)。
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我愛(ài)讀三國(guó)演義作文2
大伙兒了解在我國(guó)四大古典文學(xué)名著嗎?他們分別是:《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這里四大名著中,我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。這書的產(chǎn)生源于于《三國(guó)志》與民俗的三國(guó)故事的傳說(shuō)故事,以“尊劉貶曹”的觀念圍繞本書。
該書關(guān)鍵寫了漢末,天翻地覆,張角黃巾起義,在涿縣因招賢納士引出來(lái)劉、關(guān)、張三位英雄人物。之后,根據(jù)赤壁大戰(zhàn)產(chǎn)生三國(guó)鼎立的局勢(shì),最終三家歸晉的`小故事。
該書還品牌形象地刻畫出了許多平凡而不平庸的人物品牌形象:以仁施政、雄心壯志的三國(guó)劉備;豪氣干云、有勇有謀的關(guān)云長(zhǎng);粗中有細(xì),為人正直豪爽的張飛;一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的三國(guó)諸葛亮;胸懷坦蕩的魯肅;智謀過(guò)人卻心胸狹小、嫉賢妒能的劉禪……這一個(gè)個(gè)新鮮的人物品牌形象,怎會(huì)不使我陶醉在其中呢?
在這么多特性獨(dú)特的人物中,我最喜歡耳朵垂至肩,兩手過(guò)膝,喜怒不形于色,雄心壯志的三國(guó)劉備了。由于他雖是中山靖王劉勝的子孫后代,卻因家境貧寒而去賣麻鞋,因此 對(duì)民俗老百姓的困苦深有體會(huì)。另外,他也明白“國(guó)為舟,老百姓為水,水可載舟,亦可覆舟”的大道理。由于他對(duì)老百姓很好,老百姓都十分擁戴他,以致于他在國(guó)防撤離時(shí),老百姓們都哭著乞求他別走。由于他占有了人與,因此 之后他才得到創(chuàng)建蜀漢。
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