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一般方案

小班《投擲之家》區(qū)角活動設(shè)計方案

時間:2022-10-01 09:32:55 一般方案 我要投稿

小班《投擲之家》區(qū)角活動設(shè)計方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的小班《投擲之家》區(qū)角活動設(shè)計方案,歡迎閱讀與收藏。

小班《投擲之家》區(qū)角活動設(shè)計方案

  一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景

  好動是幼兒的天性,快樂的幼兒人見人愛。在日常教學(xué)活動中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒愛動,特別是進行體育游戲時,幼兒能積極參與,表現(xiàn)活躍興奮。由此,我聯(lián)想到我班活動室所處環(huán)境位于一樓,一樓入口的樓道處空間較大,幼兒活動范圍廣,于是利用這一優(yōu)勢我班創(chuàng)設(shè)了“投擲之家”這個區(qū)角。這個區(qū)角創(chuàng)設(shè)后,不僅平時區(qū)角游戲時可以利用,而且在陰雨天還可以組織幼兒玩耍,一舉兩得。

  二、區(qū)角名稱:

  “投擲之家”

  三、區(qū)角活動目標(biāo):

  1.學(xué)會投擲動作,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,以及訓(xùn)練幼兒上肢運動能力。

  2.引導(dǎo)幼兒嘗試合作游戲,能在合作運動中感到快樂和成功。

  四、區(qū)角設(shè)計說明

  我班把這個區(qū)角分為了六個小投擲區(qū),分別為:

  1號投擲區(qū):射中靶心。用瓦楞紙設(shè)置成四組菱形區(qū)域,菱形正中設(shè)一圓形即時貼為靶心。

  2號投擲區(qū):愛心花園。墻壁貼有三組用塑料花組成的愛心、菱形圖案,象征花園,花園里貼有用卡紙做成的瓢蟲13個。其中兩只為七星瓢蟲,11只為五星瓢蟲。

  3號投擲區(qū):我吃飽了。墻上掛著紙盒或塑料瓶5個作為投擲目標(biāo)。

  4號投擲區(qū):空中投籃。樓道橫梁上掛有兩個用鐵絲圈成的籃筐作為投擲目標(biāo)

  5號投擲區(qū):保齡球俱樂部。地面鋪設(shè)了泡沫板用彩色即時貼做成兩組滾道,滾道盡頭設(shè)有洗潔精瓶子20個,每10個為一組用以代替球瓶。滾道兩側(cè)一側(cè)為墻壁,另一側(cè)用塑膠板擋住了,這樣幼兒玩游戲時較為安全,不會爬到樓梯下面較狹窄的地方去。

  6號投擲區(qū):我口渴了。巧妙利用樓梯外側(cè)的臺階空間,裝有三個裝奶粉的鐵皮桶,里面注上水。

  其中朝東一面墻上的底部設(shè)計了“投擲之星”欄目,背景為印有“在陽光下茁壯成長”字樣的信封組成的波浪圖案,每張信封上貼有孩子的照片,在游戲活動中表現(xiàn)出色,投中率高的幼兒可得一顆星,用以鼓勵幼兒再接再厲。

  入?yún)^(qū)標(biāo)志及區(qū)角名稱設(shè)置在樓道口的斜面天花板上,這樣比較醒目。

  五、材料投放說明

  紙球若干(紙球輕巧且投擲在墻壁后不易反彈,便于幼兒游戲)、保齡球兩個(由小籃球經(jīng)過包裝做成)、洗潔精瓶子20個(內(nèi)裝少許黃沙)。

  六、游戲規(guī)則

  在“投擲之家”中,本次游戲我主要選擇了第二個投擲區(qū)“愛心花園”與幼兒一起進行游戲。游戲時,幼兒站在投擲線外,用紙球?qū)?zhǔn)瓢蟲扔出去,看誰能擲中,被擲中的'瓢蟲說明已經(jīng)被消滅了,瓢蟲可以消滅多次,看哪位幼兒消滅的瓢蟲多。

  七、入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計說明

  “投擲之家”的標(biāo)志靈感來源于奧運會籃球運動會標(biāo),不過我們對會標(biāo)進行了處理,把籃球圖案去掉了,這樣就不局限在投籃運動上了,體現(xiàn)投擲之家是一個多功能的投擲區(qū)角。

  八、游戲指導(dǎo)

  1.導(dǎo)入

  師:小朋友們,前段時間我們一起學(xué)了一首兒歌《快樂花園》,今天呀老師就帶我們小朋友來到投擲之家的愛心花園里玩游戲,大家想玩嗎?

  2.教師將幼兒領(lǐng)到“愛心花園”區(qū)域,進行游戲準(zhǔn)備。

  師指著愛心花園墻上的瓢蟲:“呀,我們小朋友們看,花園里飛來了許多蟲子,看看是什么蟲子呀?”

 。1)師帶領(lǐng)幼兒區(qū)別五星瓢蟲和七星瓢蟲。

  “嗯,這種蟲子我們小朋友在課本上肯定見過,它叫瓢蟲,再看看瓢蟲身上是不是有小點點呀,我們一起來數(shù)數(shù)這只瓢蟲身上有幾個點(師指著一只五星瓢蟲):‘一、二、三、四、五’,是不是有五個點呀,所以我們叫它五星瓢蟲。咦,我們再來看看這只瓢蟲,數(shù)數(shù)它身上有幾個點(師指著一只七星瓢蟲):‘一、二、三、四、五、六、七’,有七個點的瓢蟲,我們叫它七星瓢蟲。老師告訴我們你們,五星瓢蟲是壞蟲子,喜歡吃花葉,要是它們把花園里的花葉都吃光。花園還漂亮嗎?七星瓢蟲是好蟲子,它能吃壞蟲子。我們能不能消滅它呀?今天我們就來玩消滅五星瓢蟲游戲,好不好呀?”

 。2)師講解游戲玩法。

  老師給每個壞蟲子(五星瓢蟲)都編上了號,這樣我們小朋友在消滅的時候就會知道自己消滅的是幾號瓢蟲,擲過的瓢蟲說明它已經(jīng)被消滅,老師呀會用筆把它叉掉,叉掉的次數(shù)越多說明小朋友打中的次數(shù)越多。要爭取把所有編了號的瓢蟲全消滅光。

  投擲的時候小朋友要站在黃色投擲線以外。

 。3)師示范消滅小瓢蟲。

  3.幼兒自由玩游戲,教師適時介入,鼓勵幼兒努力打中瓢蟲,消滅全部害蟲。

  4.游戲小結(jié):給本次游戲中消滅害蟲有功的幼兒頒發(fā)投擲之星貼在幼兒照片下面。

  5.師向幼兒介紹其他投擲區(qū)域,讓幼兒自主選擇投擲區(qū)域玩游戲。

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