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我的故事作文

時(shí)間:2022-10-01 10:57:24 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的故事作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的故事作文15篇

我的故事作文1

  一次,我正在讀書時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字:屾。我從來沒見過這個(gè)字,不知道它怎么讀,更不知道它是什么意思,只好問媽媽,媽媽盯著這個(gè)字冥思苦想了老半天,卻無奈地說:“我也不知道這個(gè)字念什么。”這時(shí),爸爸聞聲趕來,問:“龍龍,遇到什么難題了?”于是我問爸爸這個(gè)字怎么念,爸爸看了看,也敗下陣來:“龍龍,你得查字典了,這字我也不知道怎么讀。”我只好拿起字典查起來?珊靡魂,連字典上都沒,我就像一個(gè)泄了氣的皮球。

  忽然,我靈機(jī)一動(dòng),何不在網(wǎng)上找找呢?我馬上把電腦打開,上網(wǎng)去搜,不一會(huì)兒,就找到了答案。原來這個(gè)字念“shen”是書面語:兩山并立的意思。

  還有一次,我邊看書,邊給同學(xué)打電話,約同學(xué)下午一起玩,打了兩三分鐘,我才問他:“你在電話里怎么老是重復(fù)‘嘟嘟’這兩個(gè)字?”事后,每當(dāng)我想起這件事,就想笑!

我的故事作文2

  孫中山曾經(jīng)說過:“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書!痹谖5歲起書就成了我不可缺少的營養(yǎng)品。

  那時(shí)我才二年級(jí),好朋友程文蔚經(jīng)常做在位置上看安徒生爺爺寫的《安徒生童話》。

  那天,我也讀了一遍安徒生爺爺?shù)耐捁适吕锏摹冻笮▲啞犯嬖V我只要堅(jiān)持不懈就會(huì)變成白天鵝的!栋籽┕鳌防锏幕屎笠?yàn)榧刀使鳎詈髿馑懒,這讓我明白了善良!秷@丁和主人》里讓我學(xué)會(huì)了尊重和自信,堅(jiān)持自己的想法,總有一天你會(huì)被人承認(rèn)的......

  我在書的世界里無憂無慮地生活,我似乎和書變成親人了。

我的故事作文3

  最近,我學(xué)了《“放牛娃”王冕苦學(xué)成長》這篇故事,它給我的啟發(fā)很大。這篇故事主要寫的是:王冕雖然是貧窮農(nóng)家的放牛娃,但是他很喜歡讀書。他在放牛時(shí)常常躲在學(xué)堂的窗子底下聽課。晚上跑到附近的寺廟,坐在佛殿的長明燈下讀書。

  一位姓韓的先生知道他苦學(xué)的事情,就把他收入門下,教他讀書作畫。后來,王冕成了著名的畫家。學(xué)完這篇故事,我覺得王冕非常了不起。他在困苦的條件下,靠著堅(jiān)持和刻苦的精神,從放牛娃成長為一位著名的畫家?纯赐趺,再想想自己,我感到很慚愧。我們的教室寬敞明亮,但我沒有珍惜好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我在上課時(shí)總喜歡東張西望,沒有認(rèn)真聽老師講課,學(xué)習(xí)上不努力、不刻苦。“少壯不努力,老大徒傷悲!币院螅乙牡魧W(xué)習(xí)不刻苦的壞毛病,從小就認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),像王冕一樣苦學(xué)成才。

我的故事作文4

  三年前,我成為了一名少先隊(duì)員。戴上紅領(lǐng)巾的那一天,我既興奮又自豪,我下決心一定要成為一位名副其實(shí)的少先隊(duì)員。

  有一次,我的同桌有一道題目不會(huì)做。他一會(huì)兒拍腦袋,一會(huì)兒抓頭皮。我看見了,連忙走過去說:“我來教你做吧!”于是我拿起了題目看了看,然后耐心的對(duì)這道題目進(jìn)行分析、講解。在我耐心指導(dǎo)下他一會(huì)兒就把題目做好了。但我還是不放心,于是又出了一道同樣類型的題目,結(jié)果他解答的完全正確,我真為他高興。

  還有一次有一個(gè)同學(xué)將一個(gè)喝完水的水瓶丟到了講臺(tái)前面,我走過去叫他撿起來,可他偏偏不聽,我耐心的對(duì)他說:“如果人人像你這樣,那學(xué)校就成垃圾場了。我們脖子里戴著紅領(lǐng)巾,都是少先隊(duì)員,更應(yīng)該講衛(wèi)生,保護(hù)學(xué)校環(huán)境!蓖瑢W(xué)不好意思的馬上撿起來,扔到了垃圾桶里。我愛紅領(lǐng)巾,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要多做好事。

我的故事作文5

  自從我二年級(jí)戴上了紅領(lǐng)巾,我就一直戴在胸前,除了節(jié)假日我才把它拿下來。我和紅領(lǐng)巾發(fā)生了很多故事,讓我給你講一個(gè)吧。

  有一次我看見自己的紅領(lǐng)巾很臟了,我就打算把紅領(lǐng)巾洗一次吧。我一定要把這代表少先隊(duì)的象征洗干凈,一定要把代表我入少先隊(duì)的象征洗干凈。一定不要讓它毀在我的手里。紅領(lǐng)巾洗干凈了,我把紅領(lǐng)巾掛在窗前,在微風(fēng)中的紅領(lǐng)巾好像在向我微笑。紅領(lǐng)巾讓我懂得了,只要用心做事,認(rèn)真地做事,沒有事是辦不成的。紅領(lǐng)巾還讓我懂了,自己的事自己做,不要老是請(qǐng)別人幫忙,要養(yǎng)成一個(gè)自強(qiáng)的好習(xí)慣。

我的故事作文6

  當(dāng)我踏進(jìn)校園第一步的時(shí)候,我就非常羨慕掛在大哥哥大姐姐胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾,每當(dāng)升旗,他們敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的時(shí)候,更讓我羨慕不已。

  10月13日,我終生難忘的日子,我們排著整齊的隊(duì)伍,站在火紅的隊(duì)旗下,高年級(jí)的大姐姐給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,終于我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。作為少先隊(duì)員,上課要專心聽講,積極舉手發(fā)言,關(guān)愛同學(xué),熱愛勞動(dòng),保護(hù)環(huán)境。有一天,我聽見空調(diào)后面有“吱吱”的響聲,走近一看,原來是一只小麻雀。

  我正想捉來玩玩,一低頭,看見了紅領(lǐng)巾,心想:我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。所以,我把小麻雀放了回去。這時(shí)紅領(lǐng)巾飄了起來,仿佛在說:“小朋友,你做得真對(duì)。”紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我要好好愛護(hù)它。

我的故事作文7

  自從一年級(jí)掛上紅領(lǐng)巾走出校門,走過幼兒園,小朋友們都投來了羨慕的眼光,特別有兩個(gè)原來的小師妹還說:“哇,紅領(lǐng)巾,她是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了”。讓我一下子感覺長大了很多。回到家里,爸爸媽媽還有鄰居伯伯阿姨們經(jīng)常睜大眼睛:“我們家樂妍掛上紅領(lǐng)巾,別著二條杠,一定是個(gè)好學(xué)生咯?”有一次意想不到的事件發(fā)生了,真是太糟糕了,我把臟了的紅領(lǐng)巾和衣服放進(jìn)洗衣機(jī)桶里,爸爸不知情把自己的白色體恤衫也放上去,然后又加水泡著。

  等到媽媽去洗衣時(shí)大吃一驚:“哪來的鮮血”爸爸急忙走過去仔細(xì)看了看,才松了口氣說:“這是紅領(lǐng)巾的痕跡,但是你給我新買的polo衫全染色了,再也不能穿了”;媽媽說“誰讓你不仔細(xì)的,如果不看在樂妍和紅領(lǐng)巾的份上,我可不原諒你,這衣服是我出國特意給你挑選的”。我把這個(gè)糟糕又有趣的事告訴了老師和同學(xué),他們都覺得很好笑。

我的故事作文8

  我在沒有這書時(shí),我一直想要一本科學(xué)漫畫書。后來我去我媽媽朋友家玩,走時(shí)那里的大哥哥送了我?guī)妆緯,其中有兩本科學(xué)漫畫書,分別是《撒哈拉沙漠求生記》與《古埃及大冒險(xiǎn)》。

  我最喜歡的是《撒哈拉沙漠求生記》這本書中的主人公是一個(gè)毛手毛腳,有時(shí)聰慧過人,有時(shí)又傻瓜一個(gè)的男孩,他叫列奧。他和寶蘿還有他的叔叔一起開始了沙漠之旅。

  我在沒有看這一本書之前,對(duì)沙漠是一無所知。我以為沙漠里全是細(xì)細(xì)的黃沙子,看了這本書之后,我知道沙漠里還有石質(zhì)沙漠和礫質(zhì)沙漠。我還知道了很多,如駱駝?dòng)袃煞N,一種是單峰駝,生活動(dòng)非洲;另一種是雙峰駝,生活在亞洲。用刺櫆的刺可以做成纏籠,知道了撒哈拉沙漠是韓國和朝鮮總面積的40倍。

  這一本科學(xué)漫畫書用生動(dòng)的'事實(shí)說明了一個(gè)真理:”科學(xué)是力量,知識(shí)改變命運(yùn)”。

我的故事作文9

  紅領(lǐng)巾代表了一個(gè)希望,紅領(lǐng)巾代表了一個(gè)光榮。我剛上一年級(jí)的時(shí)候,看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,非常羨慕,一直很想戴上它。

  終于等到那一天了!我們排好隊(duì),一批接著一批走上司令臺(tái),輪到我啦!我走上司令臺(tái),一位大姐姐走了過來,從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的紅領(lǐng)巾,然后給我進(jìn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四十五度禮就走了。在和輔導(dǎo)員一起宣讀的時(shí)候我知道了,我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員了。

  從此我就開始了一個(gè)新的旅程:我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們?nèi)拥嚼袄锩妗C看巫鲋等諘r(shí)都把路面掃地干干凈凈地,讓校園每天都保持清潔。我與紅領(lǐng)巾還有許許多多的故事,以后再講吧!

我的故事作文10

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬。能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人 世的真諦。

  即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻攔你在書的里遨游的步履。 多么質(zhì)樸無華的車技 騎?墒撬b載了人類靈魂的全部美麗。 我愛你,書! 從我見到你,我就愛上了你。愛上你的樸素,愛上你的一切。 書,我認(rèn)為你就像一朵梅花, 愈是寒冷,于是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。 古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。可見,書對(duì)我們是何等重要啊!

  從我見到你,我就被你深深的吸引了,封面的動(dòng)畫人物,插圖,都把我給 吸引住啦,從童話故事到博物,里面的驚險(xiǎn)到智慧,小主人公的朝氣蓬勃到聰明機(jī)智,我被吸引啦!我愛你,書,是你給了我智慧,是你給了我美麗,是你賜予了我生命的力量。我 愛你 , 書!

我的故事作文11

  在小學(xué)一年級(jí)時(shí),這是一個(gè)以“誠實(shí),勇敢,活潑,團(tuán)結(jié)”為作風(fēng)的集體,爭當(dāng)少先隊(duì)干部首先要熱心,其次要能干,在次要合群。我開始非常榮幸成為我們學(xué)校一年級(jí)新少先隊(duì)預(yù)備隊(duì)員的一員,我和其他伙伴學(xué)唱著隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  但不知道什么原因我被退了出來,在別人舉行莊重的少先隊(duì)的入隊(duì)儀式時(shí),我只能成為旁觀者,在低二批人選中,終于有了我的名字,我入了,少先隊(duì)在隊(duì)旗下宣誓,帶上革命先輩用血染紅的紅旗的一角。

  至今我還在想當(dāng)初為什么我被退了回來?可能是我的"五自"自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律中的一項(xiàng)沒有做到位,或許是沒有自信性和創(chuàng)造性吧,F(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)員的稱號(hào)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,開始向共青團(tuán)的方向邁出新的步伐。

我的故事作文12

  自從和這個(gè)女生相處后,我發(fā)想,我自己有了很大的改變,做什么事情都會(huì)很小心,都會(huì)征求他的意見。正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系又進(jìn)一步。

  戶雨欣。 我很想去找她,可是,我們不是一個(gè)班,我沒有足夠的勇氣去面對(duì)她,那時(shí)才感到,我原來沒那么堅(jiān)強(qiáng),我好軟弱?墒,我有那么想見她,所以,有時(shí)還是去找她。陪她說心里話,談。 那時(shí),我沒有什么事都給他說,因?yàn),彼此?duì)彼此還不是特別熟,所以見面也不多說。真的好想和她一起談心,可她那時(shí)總不給我說,我基本上還是有什么說什么,可她不是,有什么東西隱瞞著,感到奇怪,可我會(huì)尊重她。

  正因?yàn)檫@樣,我找到了另一個(gè)人,他叫張家新,那時(shí)跟我玩的也不錯(cuò),所以,我每天都去找她玩,也算可以吧。可是,到后來,我無意間知道,我錯(cuò)了。

我的故事作文13

  我讀過書,看過書,不過都沒有特別在意的那一本,直到前幾年我看了《意林》才發(fā)現(xiàn)這本書非常好。之后,我與這本書就交了朋友。

  后來,我喜歡上了看書,跟書發(fā)生了密不可分的關(guān)系,每天看一則故事,我都懂了一個(gè)道理,這樣我和書就增加了百分之一的親密度。我現(xiàn)在已經(jīng)離不開那本書了,每天晚上寫完作業(yè),我都要坐在書桌上,看一篇。久而久之,我與書的親密度已經(jīng)不少了,我決定繼續(xù)看下去。一起陪伴著這本書,直到小學(xué)畢業(yè)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,還有一年多我就小學(xué)畢業(yè)了,也就是說我還有一年多就和這本書分開了。媽媽叫我繼續(xù)看下去,于是我又一次的拿起那本書,再一次決定看下去。重新跟它交了朋友。 “你好《意林》”。

  我與書又開始了新的冒險(xiǎn)!

我的故事作文14

  我從小就喜歡看閑書,并與書結(jié)下了不解之緣。

  每個(gè)星期天,我必去的地方就是慈溪書城。去到慈溪書城,我立刻就會(huì)投入書的海洋!每次來到書城,我都會(huì)挑一本家里沒有的書,坐在地上看。我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。首先,吸引我的是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。等把這本書看完了,我會(huì)再挑幾本,把它們買回家。

  一到家我就奔向書房,去看新買的書。我坐著看、蹲著看、躺著看,所以,我的視力越來越差,現(xiàn)在只好戴上了眼鏡。但我仍然每天堅(jiān)持看兩小時(shí)的書。就連晚上睡覺前的必修課也是看書!我喜歡書,因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓放c智慧,因?yàn)闀鵀槲掖蜷_了知識(shí)寶庫的大門,因?yàn)闀屛艺镜酶呖吹酶h(yuǎn)!

  書是我的朋友,也是我的精神支柱!

我的故事作文15

  紅領(lǐng)巾,一塊及其普普通通的紅布,卻有著不平凡的意義。

  時(shí)間飛快,回想剛戴上紅領(lǐng)巾的日子,仿佛那還是上個(gè)星期的事。

  二年級(jí)剛開學(xué),老師就宣布:“這個(gè)學(xué)期我們要戴上紅領(lǐng)巾了。但是表現(xiàn)不好,是不能戴紅領(lǐng)巾的。”我們只怕不能戴上紅領(lǐng)巾,所以都表現(xiàn)的很好。

  那幾天,我一回家就做作業(yè),每次都做得又快又好。還幫助媽媽做力所能及的事情,爸爸媽媽都表揚(yáng)我。

  終于等到了戴紅領(lǐng)巾的那天,我無比激動(dòng),感到天特別的藍(lán),樹特別的綠,連空氣也格外的清新。戴紅領(lǐng)巾的儀式開始了,我仿佛等了很久很久,給我系紅領(lǐng)巾的是一位大哥哥,大哥哥一絲不茍地給我掛起來?凑咝厍磅r艷的紅領(lǐng)巾,我感覺一股暖流涌了上來。

  那天晚上,我遲遲不能入睡。我暗暗下定決心,從現(xiàn)在起,我是一名光榮的少先隊(duì)員,我應(yīng)該更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國做出更大的貢獻(xiàn)!

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