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關(guān)于學本領(lǐng)作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學本領(lǐng)作文4篇，歡迎大家分享。
學本領(lǐng)作文 篇1
動物王國要舉行特長大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒有什么特長，所以他決定去學本領(lǐng)。
學什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。
小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽��！小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”
可是只過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結(jié)果小猴什么也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！
學本領(lǐng)作文 篇2
在樹林里，有一只叫優(yōu)優(yōu)的小啄木鳥，它和做“啄木鳥醫(yī)生”的爸爸長得一模一樣，頭上都戴著一個紅紅的冠子，長著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一張尖尖的、長長的嘴巴。爸爸經(jīng)常叫優(yōu)優(yōu)學捉蟲的本領(lǐng)，可是優(yōu)優(yōu)不想學。
優(yōu)優(yōu)經(jīng)常飛到小河邊松樹爺爺?shù)臉涓缮贤�，它一邊和松樹爺爺嘰嘰喳喳地聊天，一邊飛來飛去跳著玩。有時候優(yōu)優(yōu)還故意在松樹爺爺身上輕輕啄幾下抓癢，逗得松樹爺爺笑得前仰后合。
一天早上，優(yōu)優(yōu)正在松樹爺爺身上玩。突然，一陣呻吟聲傳來，優(yōu)有看到松樹爺爺皺著眉頭，額頭冒著汗，很痛苦的樣子。它趕緊問：“松樹爺爺，您怎么了？生病了嗎？”松樹爺爺閉著眼睛說：“我的右胳膊好痛，你快點幫我看看吧�！眱�(yōu)優(yōu)趕緊說；“好！我來看看吧�！眱�(yōu)優(yōu)左看右看，發(fā)現(xiàn)有幾個小洞，心想：里面一定有蟲子。于是，它把尖尖的嘴巴伸到樹洞里使勁地啄，不斷地東啄西啄，什么也沒有找到。松樹爺爺?shù)穆曇舾撊趿耍鼣鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“哎呦，像你這樣啄，蟲子沒有找到，我的.右臂更痛了�！眱�(yōu)優(yōu)聽了很難為情。它很后悔自己沒有學會捉蟲的本領(lǐng)。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到后，安慰說；“松樹爺爺，您別著急，我來幫您看看�！敝灰娝Ｔ跇渲ι�，朝洞內(nèi)仔細地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了樹蟲。它用尾巴支著身子，用爪子抓住樹干，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹跇涓缮�，伸出它尖尖的嘴巴，伸進樹洞里，然后準確無誤地把一條條毛毛蟲叼了出來。松樹爺爺也露出了笑容。優(yōu)優(yōu)在一邊不好意思地說；“爸爸，我一定認真和你學捉蟲的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸大聲回答；“好的�！�
接著，爸爸就開始教優(yōu)優(yōu)怎樣從基本功開始練習，優(yōu)優(yōu)也天天刻苦練習，它學會了先觀察樹上的小洞，再用嘴啄樹干，聽樹洞里發(fā)出的回聲，如果是“噗噗噗噗”的，就說明有蟲子躲在里面，然后，會用長長的、粘粘的舌頭，往里面一伸，蟲子就無處可逃了。
優(yōu)優(yōu)堅持不懈地練本領(lǐng)，在樹林里消滅了很多蟲子，也成了一名“啄木鳥醫(yī)生”。
學本領(lǐng)作文 篇3
在一天太陽溫暖，又明亮的一天，一只很自信的小雞想學游泳，就自己來到小溪邊，找到了一只小鴨子。小鴨子看樣子很得意的.說：“你是學不會游泳的！”小雞有點生氣，為什么自己就不能游泳了呢？自己又不是傻瓜。他又有點兒難過了，他想：我為什么學不會，難道我有點胖，我會沉下去嗎？他越想越難過，他覺得干脆換別的好一點兒吧。
第二天，小雞看看太陽，太陽沒有以前那么漂亮了，他又想學飛，一只小鳥飛過，小雞攔住了她，小雞問小鳥：“我能不能學飛？我把蟲子給你，當我的學費吧！”小鳥很樂于幫助，但是小鳥很遺憾的說：“小雞，很對不起，你的翅膀有點小，你學不會飛翔�！毙‰u低下頭，不想讓人看到他哭，他邊哭邊跑回家。
夜晚，小雞媽媽微笑著告訴小雞：“寶貝兒，別哭啦，你還有自己的本領(lǐng)哪！”小雞的笑容馬上露在了臉上，他準備馬上長大，利用自己的本領(lǐng)。一天天過去了，小雞終于變成成年雞啦！他自己已經(jīng)知道了本領(lǐng)，便在太陽升起的時候，大聲地唱起了歌兒，大家都很開心。小雞又看了看太陽，太陽正微笑著面對他呢，太陽終于變得漂亮極了！小雞只想知道，太陽有什么本領(lǐng)。
小雞終于知道了，自己原來有自己的本領(lǐng)哪！
學本領(lǐng)作文 篇4
在一個陽光燦爛的一天，快到了動物比本領(lǐng)的時候了，小猴覺得自己的本領(lǐng)沒有別人好，就想去和別的小動物學本領(lǐng)。
放學了，小猴去小兔家學本領(lǐng)。小猴到了小兔家，小猴敲著門說：“小兔，你可以教我本領(lǐng)嗎？”小兔先把門開了，再說：“好吧！但你要認真學�！毙『镎f：“好的。”最后，小猴就和小兔學寫作文了�？墒�，小猴寫作的時候三心二意的，一點兒也不認真。小猴感覺寫作文很困難，就不想學了。
就在這時，小猴從窗戶外面聽見了動聽的音樂，就跑出去了，一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭��！小猴說：“喜鵲姐姐，你可以教我學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好吧，你要認真一點，不能三心二意，吹喇叭不是一件簡單的.事兒。”后來，小猴就和喜鵲一起學吹喇叭，吹喇叭的時候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的，不知道吹的是什么。過了一會，小猴感覺腿腳和頭都不舒服，就不學了。
突然，有一陣風吹過，小猴仔細地看了看，原來是小鹿��！小猴連忙追上去叫著：“小鹿小鹿，我可以和你學本領(lǐng)嗎？”小鹿說：“好的。我們一塊跑步吧！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步，過了一會兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結(jié)束了，小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌，就小猴一個人沒有獎牌，小猴非常難過。
這個故事告訴我們：學了一件事，就不能半途而廢。
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