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讀書的作文400字

時間:2022-10-01 14:04:27 讀作文 我要投稿

【必備】讀書的作文400字合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】讀書的作文400字合集7篇

讀書的作文400字 篇1

  我的讀書日記今天,我和媽媽一起讀了《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。

  他一出生來到這個世界,因為長得太丑,就處處挨啄、挨欺負(fù)。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子,離開了養(yǎng)雞場?墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險些被獵人用XX槍XX打死,差點兒被野狗吃掉,忍饑挨餓?墒牵笮▲喢鎸嚯y,并沒有絕望,而是始終努力地奮斗,這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。故事的結(jié)局很好,我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,媽媽告訴我,更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。

  讀了《丑小鴨》后,媽媽告訴我這樣一個道理:一個人只要有理想,并依靠自己的堅定信念,為之努力奮斗,即使有困難也不要緊,因為困難總會過去的,奮斗后得來的是幸福的甜果。雖然我不太懂,但我以后不管是什么事,我都會更加努力的。

讀書的作文400字 篇2

  我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫,你們知道是哪本嗎?看完這篇文章,你們就知道,并且還知道原因呢。

  我選的這本書是《夏日歷險》我讀完后,我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動、有趣、栩栩如生,比如:媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤渖系乃蓸洌沧杂傻孟駳W扎克天空里高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。

  我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛:杰伊。貝里對猴子吉寶的愛,對獵狗羅迪的愛,最后他將對小馬和槍的熱愛轉(zhuǎn)化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。

  我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明,杰伊。貝里會拿很多捕猴道具來想方設(shè)法的抓那些群猴們,而吉寶則又聰明又機靈,常常會發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡,只要杰伊。貝里和吉寶打起架來,就會打地天昏地暗、日月無光,非常精彩。

  我覺得這本書真是太有趣、太感人了,我剛開始讀就被吸引住了,我那時候真想一口氣把《夏日歷險》這本書給讀完啊。

讀書的作文400字 篇3

  讀書是當(dāng)今社會最受重視的問題之一,成了不少家長的關(guān)注話題,可是作為學(xué)生的我們真的認(rèn)真讀書了嗎?真的把讀書當(dāng)做快樂的事去完成嗎?

  首先,我們明確讀書的意義。讀書是出于誠意的,并非死記硬背,我們只要對讀書產(chǎn)生興趣,就能快樂地讀書,輕松愉快地讀書。但有些人對于讀書,認(rèn)為讀書是一種義務(wù),每天讀書,死記硬背,效率低,而且只懂表層含義,不深理解,每天都要面對乏味無趣的書本逐漸產(chǎn)生厭惡,以至于不愛讀書。

  其次,我們來舉一些生活中的實例。有些學(xué)生,不愛學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種應(yīng)付考試的方法,死記硬背,并不深理解。還有些學(xué)生,上課不聽,打瞌睡課后不能完成作業(yè),全靠補習(xí),家長督促,但到畢業(yè)之后,便不再學(xué)習(xí),讀書了。還有些人,在學(xué)校認(rèn)真聽課,懷著積極的態(tài)度,即使畢業(yè)之后,也能堅持讀書。

  最后,總結(jié)一下學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,堅持,學(xué)以致用。才能更好地讀書。讀書也不是有苦無甜的,在讀書時,也能體驗收獲知識的快樂和充實。所以,讓我們一起充實快樂地讀書吧!

讀書的作文400字 篇4

  “書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋,書是知識的源泉,品味它,你將趣味無窮;聆聽它,你將受益終身。

  當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時,是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時,是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

  是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?

  同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進,可是,別人非但不知恩圖報,反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時,又不無對羊脂球的同情。

  還有一本書讓我著迷了很久,它就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞!這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫,這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的`兒時的甜蜜回憶。

  是啊,書給予我們的實在是太多太多了,書是人類進步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧!

讀書的作文400字 篇5

  今天,我們在學(xué)校里學(xué)了一篇課文,課文名為《憶讀書》。首先,我來介紹一下,《憶讀書》選自《中學(xué)生閱讀經(jīng)典》,作者就是著名的現(xiàn)代女作家一一冰心。

  起初,我對這篇文章并沒有興趣,但是在發(fā)現(xiàn)里面有好多的話都是對于我們中學(xué)有益處的話。《憶讀書》名副其實,跟名字一樣,讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導(dǎo)我們:讀書好,多讀書,讀好書。因為:物怕比,人怕比,書也怕比,好書與一些索然無味的書比,(.)就有很大的差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨立思考的大道理的,甚至不僅懂得國內(nèi)的人情世故,也懂得國外的人情世故。那些雖然字?jǐn)?shù)不多、十分質(zhì)樸,但卻充滿了真情實感的才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會;讀書能充實自己。我們要學(xué)習(xí)冰心,聽從教導(dǎo)。

  在我的現(xiàn)實生活當(dāng)中,我也要多讀書,讀好書,長大成為一個有用的人。于是,我和父親一起去了圖書館,辦了一張借書卡,父親說:“你要多讀讀從這里找到的好書。”我于是說:“我以后每周都要來這里借書!

  我要聽從冰心的教導(dǎo),“多讀書,讀好書”。

讀書的作文400字 篇6

  我從小就喜歡看書,小時候識字不多,就看些漫畫書,字少,又好笑。慢慢長大后,我就接觸了越來越多的書,比如《西游記》《十萬個為什么》《海底兩萬里》等等,這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想像力,更豐富了我的課外知識,我猶如一只饑餓的小蜜蜂,撲到知識的花園里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書的海洋里,我不斷汲取著甜美的營養(yǎng),用來提升自己的素養(yǎng)。

  記得我曾看過這本《誠實的列寧》,它講述了列寧到姑媽家去玩,不小心打碎了花瓶,他誠實地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶,最后得到了原諒。這個故事發(fā)人深省,我雖然不是什么壞孩子,可偶爾也會犯些小毛病,因為怕被家長罵,所以常常說謊,自從看了這篇文章后,我就為自己的行為感到羞愧,書籍教會了我很多東西,《西游記》讓我體會到了古典名著的風(fēng)采,《十萬個為什么》幫我解答了很多難題,《海底兩萬里》讓我學(xué)會了勇敢堅強……

  讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣,書真是我們的好朋友啊!

讀書的作文400字 篇7

  書籍是保證飛躍的撐桿,是全世界好的營養(yǎng)品,是駛向無限生活的小舟!}記

  現(xiàn)實中的很多事是無法來完成的,它只能成為一個幻想,于是,便有了書籍。讀書,其實并非品文,而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書籍,于是,世紀(jì)有可靈魂,有可生命。

  找個幽靜的地方,夾一卷詩書,盤膝于花下,從胸中流淌出清麗細(xì)膩與樸實率真,隨著書中的意境,漫游于高于生活的世界之中,便是一種享受,便是一種情趣。

  于是,讀書便成了生命中難得的樂趣。

  透過窗外的小雨,凝視著大自然的無限生機,似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文,陷入無盡的暇思,沉醉,喜悅,悲傷,痛苦,在情感交織的書中世界,迷漫著一種無可代替的景色,它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊,冷淡的嘴角卻已微微上場,不是末世,而是升華。

  于是,讀書便成凝聚情感的場所。

  慵懶的陽光之下,捧一本小說,收一份心得,被主人公的悲慘命運所打動,為主人公的機智勇敢所折服,更多的則是對作者的由衷敬意。

  于是,讀書便成了自由自在的活動。

  讀書,并非品我內(nèi),而是在品人:并非一種單純的享受,而是一種心靈的升華:并非一種生活的消遣,而是一種精神的探險。因為——

  我讀書,我快樂。

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