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幼兒園家長會發(fā)言稿

時間:2022-10-01 20:31:20 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園家長會發(fā)言稿集錦15篇

  在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長會發(fā)言稿集錦15篇

幼兒園家長會發(fā)言稿1

  剛才,劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細的講解和說明?梢哉f講解得非常全面、具體、透徹,我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了,對兩校合并后,幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下:

  首先,我先說一下兩校合并以來的新變化,雖然實驗小學、幼兒園合并才一周的時間,但是不知各位家長感受到?jīng)]有,幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,這種變化可以說是一種積極向上的變化,是一種前所未有的變化,更是一種催人奮進的變化,概括起來我想有以下幾個方面:

  一是精神面貌的變化,幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。覺得和實驗小學合并以后心里更有底了,工作起來心情更加舒暢了,精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面,主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。

  二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上,概括起來有幾個“不見了”,一是遲到、早退的相象不見了;二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了;三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊,一是時間抓得緊了;二是學習抓得緊了;三是工作抓得緊了。

  三是管理上發(fā)生了變化,幾天來,劉校長抽出時間帶領幼兒園班子成員沉下身子,傾聽群眾及家長呼聲,召開班子會、全體職工大會征求意見、建議,緊鑼密鼓地研究工作,現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細心呵護了,老師的責任心更強了,后勤管理更加嚴密了,這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函,請各位家長多提寶貴意見,共同改進工作。

  第二,我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學上有哪些新的舉措,也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

  經(jīng)過幾天的'班子會,全體教職工討論研究,我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破:

  一.是在品格訓練方面有所突破

  大家都知道,沒有良好的品格,就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓練非常必要的,具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習慣。如:行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。只有具備好的習慣幼兒才會終身受益,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。

  二.要在特長方面有所突破

  原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術、英語四種特長課教學,教學效果一直不足很理想,原因多方面:如設備、設施、師資等方面投入不夠等等,F(xiàn)在合并后我們有實驗小學強大的后盾,在人力、物力資源的大力支持,我們特色教學會有一個新突破,我們將在下學期開始我園的幼兒男孩接受武術特長的學習,女孩接受形體方面的訓練,從而使每個幼兒都能學到一技之長,適應未來社會發(fā)展需要。

  三.是在識字方面有所創(chuàng)新。為什么要搞識字教學?識字有哪些益處,我想是大家所關注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字,而且為閱讀和今后的寫作大基礎。

  識字可以有效地提高智商

  心理學家實驗證明,幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的,所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的,從理論上說3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期,也是開發(fā)智力的關鍵時期,如果學習漢字,則更能促進幼兒的智力發(fā)展。

  識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

  文字是人們學習各種知識的工具,如果較早接觸,較多運用,可以熟能生巧、運用自如。

  通常來講,愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質(zhì)的堅實基礎,現(xiàn)在的小學生口語能力正常,但寫不出通順的書面語,作文頭疼,很大程度上就是因為識字太遲。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質(zhì)中,理解力是非常主要的,沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題,與人溝通,一些幼兒在進入小學后總是不能很好地完成教學應用題,這就是他們對文字理解力太低而造成的。

  大量事實證明,幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。

  我們將在來年三月份開始識字試驗。我們將有目的、有計劃、通過各種方式方法進行教學,爭取在我園系統(tǒng)學習半年的幼兒識字量達1500字左右;一年半的幼兒識字量達1500字左右;兩年半的幼兒識字量達2500字左右。

幼兒園家長會發(fā)言稿2

尊敬的老師和各位爸爸、媽媽:

  大家好!

  每學期的家長會我都是期盼著它的到來。因為每次家長會李老師都會給我們講孩子在校的`情況,孩子學習的情況以及一些好的教育孩子的方法。每次家長會都會給我新的啟發(fā)。而今天能有機會在這里和大家交流,我感到非常高興。

  時間過得飛快,不知不覺中,我們的孩子都已經(jīng)上三年級了,馬上要進入四年級了。在這個時候,我覺得爸爸媽媽們最重要的不是看分數(shù),而是培養(yǎng)孩子的好習慣。每次開家長會,李老師都會告訴我們:孩子的好習慣養(yǎng)成了,那他的學習就一定沒問題。孩子的小學階段,是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期,爸爸媽媽

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