關(guān)于水的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于水的作文1
洶涌澎湃的是海水,碧波蕩漾的是湖水,潺潺不絕的是泉水,清澈見底的是溪……水,常溫下是一種透明無味的液體,可是到了攝氏度零時(shí)就變成了晶瑩的水,攝氏百度時(shí)又會變成騰騰的“熱霧”。水是生命的源泉,人類需要它。
貴州是一個(gè)缺水的地區(qū),原本貴州的州是三點(diǎn)水的那個(gè)洲,后來因?yàn)槿彼桶讶c(diǎn)水去了改為州。在貴州的山區(qū),人們的水資源來自于山上的一丁點(diǎn)泉水,山里的人們一年才洗幾次澡,而且常常會跑到幾公里以外的地方背水吃。
上海市也是一個(gè)缺水的地方,上海的人民大多處于飲用地下水的狀態(tài)?茖W(xué)家預(yù)計(jì),上海市如果再用上5~10年的地下水,那么上海就會產(chǎn)生基巖坍塌。
地球是一個(gè)水的星球,它的水占75%其中干凈水和淡水只占其中的0。65%。還有些地區(qū)使用的是污水凈化的水資源。
因此我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水資源,不要讓最后一滴水成為我們的淚水。
關(guān)于水的作文2
我的名字是水,它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我,可以給人帶來好處,也可以帶來災(zāi)難。如果你能控制我的脾氣,我會好好為你服務(wù),和諧相處。例如,我可以收集河流為人類發(fā)電,為農(nóng)民灌溉農(nóng)田,運(yùn)送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時(shí)間見不到我,他們會盡力找到我,因?yàn)樗麄冋娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動者和新生兒,我經(jīng)常一天洗去勞動者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水,讓他長壽。
如果你不能控制我。嘿嘿!我有脾氣!”例如,我將瘋狂地決堤,淹沒整個(gè)城市,給人類帶來巨大的災(zāi)難。我也變了很多,變成了冰雹,打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨,淹沒了農(nóng)田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽,長時(shí)間看不見光。
現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈!我也追隨時(shí)尚!”人們還把我灑在樹和花上,滋潤它們,讓它們更有活力。
從上面的例子,你知道我的性格!我愿意教人類朋友,更好地為你們服務(wù)。
關(guān)于水的作文3
我的老家在山區(qū),相傳是蛟龍盤踞的地方,所以叫蛟坑。那里山清水秀,其實(shí),我更喜歡那里的水。
家鄉(xiāng)的山叫大洋山,沿山脈環(huán)有幾條小溪,叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布,沖出一個(gè)深坑,這個(gè)坑就是蛟坑,就在我老家的旁邊。我們經(jīng)常去那里洗澡,摸魚。
那里的水冰涼冰涼的,那怕你一身是汗,一到坑邊,滿身的汗立馬就消失了,帶來的是全身舒爽。據(jù)說那里的水溫常年保持在15°C左右,由于沒有污染,溪水清澈,水草青青,能看清水下5米的硬幣。
今年暑假的一天,我和舅舅,弟弟一起去洗澡。天氣很熱,我赤腳站在石塊上,腳都會燙出泡來,可我一跳到水里,驕陽似火的感覺一下子從我的腦海里消失了,你只有來試了才說的出來。我在水里游呀游呀,疲勞,煩悶全部沒有了......我正全心享受時(shí),才發(fā)現(xiàn)舅舅和弟弟都去抓魚了。
水里有很多魚,我在水里一走動,魚兒們就往石縫里鉆,這可難不倒我,我用一塊大石頭去砸藏有魚的石頭,一陣震動后,我們把石塊翻過來,有時(shí)好幾條受傷的魚,有時(shí)卻又白干一場,再試了幾次,我又抓到了好多魚,哈哈,滿載而歸了!
洗完澡后的我,通體舒爽,帶回家的魚,讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉(xiāng)的水!
關(guān)于水的作文4
我們這個(gè)村,四季都不會缺水。你知道這是為什么嗎?(.)我們村有一個(gè)山溝叫龍洞溝,從這個(gè)山洞里,總會有源源不斷的水從中流出,所以我們從來不缺水。
可是到了后來,這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰要在這里建一個(gè)水庫,但我們根本就不需要。說什么是為了我們好,其實(shí)就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項(xiàng)目落實(shí)了。
可在施工期間,得罪了不少農(nóng)民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農(nóng)民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后,它從來沒有給我們供過水。我們只能自己買來水管,到山溝里去引水?墒沁@樣一來,麻煩就來了。有時(shí)山溝里幾天都沒有水;有時(shí)連下幾天大雨,水管就被沖壞了。
在我看來,這個(gè)水庫的建設(shè)不僅影響了我們的生活,更是破壞了我們的生態(tài)平衡,甚至是影響了我的家鄉(xiāng)的水的秀美和純潔。
關(guān)于水的作文5
隨著我們國家越來越繁榮,浪費(fèi)水資源的事情也越來越嚴(yán)重。這不,今天我就犯了一次錯(cuò)。
中午放學(xué),我急忙向廁所沖去。上完廁所,我就舀了滿滿一勺水向廁所沖去,一勺接著一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見了。她迅速走過來,生氣地說,你這孩子,怎么亂用水啊。我嘟囔地說,媽媽,不就是幾勺水嗎,至于緊張成這樣嗎。媽媽聽見了,嚴(yán)肅地說,我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。如果我們家每天每個(gè)人都節(jié)約一勺水,那么我們就能節(jié)約很多水;如果全國人民都這樣節(jié)約水,那樣我們能節(jié)約多少水啊。所以我們在生活中時(shí)刻牢記著節(jié)約用水,這樣才能為我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。我聽了媽媽的一番話,慚愧地低下了頭。
是啊。如果每人節(jié)約一勺水,那能節(jié)約多少水啊。媽媽的一番話似乎給我上了一堂教育課,讓我時(shí)刻明白水如同金錢一般珍貴,不能浪費(fèi)。
今天,我真開心。因?yàn)閶寢尳虝宋乙獙W(xué)會節(jié)約用水,節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴。
關(guān)于水的作文6
水,在我們的日常生活中隨時(shí)隨處可見,是再普通不過的東西。但是,水卻與我們息息相關(guān),是我們最需要的東西。
水是生命之源,我們每天都要喝水,來維持正常的身體需求。水不僅可以用來喝、洗澡、洗衣、洗臉、澆花、澆禾苗,還是各種飲料、酒類、食品、藥品等必不可少的配料?此破胀ǖ乃,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、釀造業(yè)等方面都應(yīng)用廣泛。
如果沒有了水,人們將無法生存,動物、植物也會死掉,地球?qū)⒆兊昧藷o生機(jī)、死氣沉沉……
水對我們非常重要,但有時(shí)候也會帶給我們意想不到的傷害與損失。今年夏天,我在電視上看到有很多學(xué)生在下水游泳時(shí)溺水身亡,心里非常難過;還有一些地方,下大雨引起洪水災(zāi)害,房屋被淹、家里的東西被洪水沖走,洪水給人們帶來了很大的損失,讓人們害怕難過!
以上這些就是我知道的關(guān)于水的知識。以后,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多水的知識,讓水為我們?nèi)祟愒旄#?/p>
教師評語:小作者提筆寫出了自己知道的關(guān)于水的知識,懂得了誰的重要性的同時(shí)也明白了水給人們帶來的危害。聯(lián)系了自己的所見所聞,難得的構(gòu)思。
關(guān)于水的作文7
時(shí)間:公元前512年
地點(diǎn):一個(gè)山洞中
人物:一群原始人
這里已經(jīng)三個(gè)月沒有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個(gè)人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活離不開水,不然就會渴死的。
時(shí)間:公元1264年
地點(diǎn):黃河附近的一個(gè)村莊
人物:一群農(nóng)民
黃河的水越來越高了,黃河的大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個(gè)多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅(jiān)持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結(jié):人們的生活離不開水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護(hù)好水資源。
關(guān)于水的作文8
最后的一滴水作文400字
二十一世紀(jì),由于人們不珍惜水,已經(jīng)造成了嚴(yán)重的貧水現(xiàn)象,雖然人們臨時(shí)抱佛腳,趕緊珍惜水,但是已經(jīng)晚了。
生命之源消失后,黃沙漫天卷地而來,陸地上的`飛禽走獸,海中的水生物也全部消失了。
人們開始反目成仇,打起仗來,最后演變?yōu)樽钇鄳K的世界大戰(zhàn),僅僅為了最后一滴水。
最后一滴水被一個(gè)男孩得到了,但是他猶豫不決,不知道該給誰,家中的父母、兄弟姐妹們都需要水。當(dāng)他想到父母時(shí),連忙趕回家,把水交給他的母親,但是他的兄弟姐妹卻反目成仇,搶走了最后一滴水,熾熱的太陽發(fā)現(xiàn)了這些“不孝子”,一氣之下,蒸發(fā)了最后一滴水。于是風(fēng)怪和沙鬼聯(lián)合進(jìn)攻,最后的幾棵樹也被連根拔起,最后的一道屏障也被打破了。
寂靜的世界里,那個(gè)男孩傷心極了,他的嘴唇干裂了,在無聲的世界倒下了,他死之前還在想著母親怎樣了,嘴唇干了嗎?他的孝心感動了天。
于是他的血匯成了一條河,他的骨頭變成了一排排樹 ,他的身軀變成了泥土,筋變成了堅(jiān)硬的地層。
大地又復(fù)蘇了,人們吸取了這個(gè)教訓(xùn),懂得了珍惜水資源,不敢再浪費(fèi)水了。
關(guān)于水的作文9
水,一種富有特殊靈性的物質(zhì)。
每當(dāng)看到水,心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及,一股清涼隨著手指蔓延至全身,仿佛與之觸及的瞬間,合二為一。
之所以喜歡你,是因?yàn)橹挥心隳芩尚概⒌纳窠?jīng),能洗凈這個(gè)每日被社會污染著的身軀。
之所以喜歡你,是因?yàn)橹挥心隳芡炀冗@個(gè)被悲傷壓得透但是氣來的女孩。你流進(jìn)這個(gè)多愁善感的女孩之身軀,輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止。
之所以喜歡你,是因?yàn)橹挥心隳艹蔀樗詈玫娜萆碇。你在,她放心。你讓她冷靜,在你的包圍中,想通一切,你讓她懂了世界。盡管,她只是個(gè)“旱鴨子”。
哭泣的時(shí)候,總想淋浴。因?yàn),那樣才能掩住淚水。每當(dāng)這時(shí),你-會有怎樣的感覺呢?
水!你是否明白,我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘,你邊看邊記……
其實(shí),我喜歡你,并無理由,這才是喜歡的真諦,不是嗎?
關(guān)于水的作文10
水是我們生命的源泉,是我們賴以生存當(dāng)中不可缺少的一種物質(zhì)。如今,地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是,浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見。
最近,我就在校園里看到過這種現(xiàn)象。同學(xué)們中,大多數(shù)都讓水白白的流過,我不得不發(fā)出這樣的疑問:同學(xué)們,你們真的沒有意識到缺水的危險(xiǎn)?
和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。所以,在生活中,我們離不開水更需要水。否則,我們周圍將會黯然失色。
老子數(shù):"天下至柔莫過于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫過于能勝,以其無以易之,弱勝強(qiáng),柔之勝剛,天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎,溫柔的陽光就非常輕易的使它消散的無影無蹤。
水在人體中流淌,人在水周圍生存。水是人的脊梁,人是水的心臟。人是水,水也是人。
那么你又是怎樣的一潭水呢?
你是似陶淵明,屈原那樣清澈靈動飄逸的純粹水,這種用自己的渾濁又來污染他人的污水呢?
請我們屏住呼吸,用心的去感受水的清涼,當(dāng)水從我的指縫源源滑過,那么親切。因?yàn)槲抑。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián),互相牽動。
讓我們大家攜手來,為我們的明天,請節(jié)約每一滴水。
關(guān)于水的作文11
下雨了,一顆晶瑩的雨珠落在了我的掌心,透明?無暇,她閃動著晶瑩的身子,似乎在向我們傾訴著什么……
荷塘邊。一群孩子在調(diào)皮地嬉戲著,捧起了一手的水,潑向同伴,嘻嘻哈哈地笑著,好不開心。孩子們,鬧著躲進(jìn)了荷葉里,荷葉被嘩嘩地?fù)u動著,荷葉上的露珠滴溜溜地滾落下來,滴在池水中濺起一小片一小片水花。
溪邊。水兒潺潺地流淌著,叮咚作響。輕輕地掬一捧溪水撲在臉上,頓時(shí)神清氣爽。這溪水比外賣的礦泉水甘甜得多了,不信你看!晶瑩透亮,毫無一點(diǎn)人工的成分。溪水繞過山石林木,緩緩地流向天邊。
江邊。咆哮著?咆哮著,江水瘋狂地奔跑著,怒吼著。氣壯山河!兩岸的巖石被江水沖刷得一條一條的,觸目驚心?!她不顧一切地向前奔跑著,濺起了沖天的浪花,發(fā)出了雷鳴般的轟響。
海邊。一切又平靜下來。海水一波一波地沖刷著沙灘,讓它們變得晶瑩而松軟,孩子們脫下鞋子,興奮地跑向大海的懷抱,讓冰涼的海水縈繞在腳趾間,清新而又舒適。傍晚的時(shí)候,一點(diǎn)紅霞,便把大海染成了玫瑰色。一層層的海浪,泛著璀璨的光線。
水呵!你用自己的身軀,為大地譜寫了一曲曲精美的樂章!
這便是———水之聲!
……
關(guān)于水的作文12
水是我們這個(gè)資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊,時(shí)刻陪伴著我們,為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)?墒,我們給水的回報(bào)又是怎樣的呢?許多人毫無顧及地浪費(fèi)水,平白無故地把水弄臟,使人無法再用,造成原本不富裕的這種資源更感緊缺,甚至形成水荒。
對于許多事物是可以這樣做或那樣做,辦法總會有的。比如說照明,沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)松明火把;要是連火把也沒有,我們只好靜靜等待黑夜過去,白天到來。而對于水來說就不同了。沒有了水,我們無法刷牙、洗臉,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無法建設(shè),連小娃娃哭也沒有了眼淚……
大家要保護(hù)水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生,更應(yīng)該注意改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。比如:設(shè)備漏水,要及時(shí)修好;洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水;洗菜、洗衣服的水可以用來沖洗馬桶……
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。
關(guān)于水的作文13
世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。水是我們不可缺少的東西,水同時(shí)是我們生命的支柱。
水,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人的生命離不開它。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生,在不斷的重演。
有人不珍惜水,浪費(fèi)水,他們有時(shí)還一臉茫然的問:水不是有很多嗎? 地球的面積有四分之三都是水。你可知道,供我們喝的水只有三分之一呀! 隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里,清澈的小河變成了臭水溝,真是讓人痛心啊!
誰知道水的重要性呢? 我國西部,已嚴(yán)重缺水,大部分土地干裂,河流干枯,樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河,已失去了往日的風(fēng)采,河道變得狹窄,河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想,按現(xiàn)在來推理一下,我們22世紀(jì)的水源,會充足嗎?
缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了世界水日,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水,珍惜水吧! 不要讓世界再有第二個(gè)西部,不要讓最后一滴水是你的眼淚。
關(guān)于水的作文14
“五一”期間,爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴,水蜥蜴。
水蜥蜴?沒聽說過,先來看看它的尊容。瞧,條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部,身體的左右是它的四肢,還有腳爪子,只有四個(gè)趾頭,披著一身黑黑的棉游泳衣。不過,它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的,真象精美的圖案。
乍一看,跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不,它們最。不,它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會游泳。那柔軟的四肢成了槳,架著身體在水里游來游去,自由自在的,它們在水里一起玩耍、休息。
若是它們玩累了,定會躺在它們的“臥室”里休息,靜靜地躺在水底 ,作為它的小睡?此,可真舒服。不過,它那樣子怪可怕的,我差點(diǎn)以為它們死了呢,用手摸一下,它又歡快的游來游去。挺會捉弄人吧!
我還把它放在地上,它照樣很活躍,爬來爬去,沒什么問題。我從朋友那兒得知,蜥蜴就是水蜥蜴,因?yàn)樗莾蓷珓游铮瓤稍谒锷,又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴!
我一直不知道水蜥蜴吃什么,所以沒有喂食物,一連五天過去了,它還好好的活著,照;钪,它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!
我喜歡這三條水蜥蜴。
關(guān)于水的作文15
水是工業(yè)的血液,城市的命脈,人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的,可以說沒有水,就沒有我們的世界,沒有動物植物,更沒有人類。
水是怎么來的呢?原來,在地球生成之時(shí),火山頻頻爆發(fā),科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn),巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們在當(dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合,形成了氣體云塊,越聚越多,上升氣體再也托不住時(shí),就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù),就形成了原始的海洋,湖泊,也就是大量的水形成的。所以,水是來之不易的。
工業(yè)不能沒有水。就拿來說,它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子,在建筑中也需要水,沒有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒有水。城市一旦沒了水,建筑不能建造,不能生產(chǎn)任何東西,人類也會面臨一場大災(zāi)難,種群就會滅亡。人體不能沒有水,人體的內(nèi)臟都需要水,構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中,其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源,大肆的砍伐樹木,過量開采地下水,使地殼表面空虛甚至陷落,構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難,甚至污染殘存的水。在此,我向全世界人民呼喚:行動起來,保護(hù)水資源,就是在保護(hù)生命。
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