開心事的作文600字合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開心事的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
開心事的作文600字 篇1
記得媽媽常告訴我說：“品格教育”是最重要的，而教育，更要從小開始，她常說：“做好事，不能少我一人。”做好事，可以從最簡單的生活開始做起！媽媽說希望我能從平常就做些簡單的家事，養(yǎng)成做好事的習慣。例如：幫家人折衣服、整理餐桌、自己整理房間或收拾玩具，就是做好事。
期中考過后的某天，跟媽媽去街上晃晃。那天天氣陰陰暗暗的，再加上考試沒考好，心里就不是很舒服。后來逛到一半時突然下起了大雨，幸好我們有攜帶雨具才不至于淋到雨，走著走著看到路旁有一位載著回收物品的老公公淋著雨步行向前走，我一看到就馬上跟媽媽問說：“媽媽，我們可以兩個人拿一把雨傘，另一把雨傘給那位老公公撐嗎？因為他沒有撐傘淋著雨好可憐�。 眿寢尨饝宋业囊�，我就馬上沖向前去把傘給老公公，讓他撐著雨傘走，當時老公公不停的跟我們道謝。事后媽媽稱贊我說：“小惠！你長大了，學會關心別人、幫助別人嘍。”我聽到心情立刻變成雨后的大晴天似的開心不已。
當我們在幫助別人的同時其實也是在幫助自己，因為在助人的當下會暫時忘記自己本身的痛苦與心煩，所以會感覺到快樂，當然我們在做好事的時候，我們自己所遭遇的困境也許還沒解決，助人的時候卻是能讓我們的心能暫時休息一下，轉移一下自己的注意力，而且當我們有幫上忙時，心情真的會覺得很愉快呢！做好事就算別人沒看到，也沒關系！因為我們自己知道，也會很開心。“助人為快樂之本”，所以我們要多多去做好事。只要用心去體會，你會發(fā)覺做好事真是一件令人開心的事喔！
開心事的作文600字 篇2
曾經(jīng)看過這么一句話：“你翻開自己的日記本，看著以前寫下的文字，字字憂愁，難道真的有那么多不開心的事嗎？為什么偏偏只多記不開心的事，而忽略了生活中常常發(fā)生的開心事呢？”
是的，我?guī)捉?jīng)翻開，都是生活中瑣碎的一些煩惱的事情，而開心的事卻寥寥無幾。對此，我覺得，是因為難過的事情，有太多想要傾訴的欲望，所以會在日記本寫下自己的煩惱，來排憂。而開心的事，則像過眼云煙，往往忘記了記錄下生活美好的東西。
所以，我想試著常常寫一些值得開心。希望以后翻出來的時候，不只是煩惱，還有曾經(jīng)經(jīng)歷過的一些開心的事情，看看自己以前在乎的事情，哪些是無足輕重的。
最近太累了。昨天體育課進行了仰臥起坐，躺在柔軟的草坪上，一組一組。老師要求要做六十個，我以前沒有做過仰臥起坐，是因為不會，腹部力量不夠，常常躺下去就起不來了……汗……然后兩個同學一組開始做，兩位同學輪流做。按著我腳的女同學，一直在鼓勵我，但是我還是起不來……她說不要急，慢慢來，對，就這樣，慢慢起來，也可以用手拉一下腳借助發(fā)力……于是我?guī)缀跏强坎弊雍褪值牧α�，堅持了四十個，導致今天我的脖子一側酸痛得很，小腿處也很酸。我知道我是做錯了，但是沒辦法TvT。但是我很開心，因為堅持了四十個，還有同學對我的鼓勵^_^。
還有昨天課間跑四圈我居然全程跟上了隊伍，而且還越過她們跑在了前列，氣息也壓抑下來，不斷用老師的話麻痹自己，呼吸不要短促，要強迫自己緩緩吐氣吸氣，寧愿呼吸深一些……后來跑完后也沒有之前那么累得半死半活的那種狀態(tài)啦，感覺呼吸調整過來了，感覺進步了很多，真是太開心啦。
還是一件事是今天跳繩的練習，我跳繩經(jīng)常會絆倒腳，會跳得很少。今天我居然一分鐘跳了一百六……對于上次體育月考只跳了一百二的我已經(jīng)進步了好多……希望在中考之前能努力練習。
明天就要期中考了，祝我好運，希望也能變成一件開心的事。
開心事的作文600字 篇3
想必大家都有令人難以忘懷的事情吧？是的，我也有。那么今天呢，我就要給你們大家來講一講，我最最難忘的那一段吧！
那是一個陽光明媚的上午，我在專心致志地做作業(yè)，突然，王老師走了過來，看著我和王曹穎，和藹可親地對我們說：“明天你們演講，要準備好哦？”說完，王老師一個漂亮的`180度轉體，然后姍姍而去。
我瞪大眼睛，驚訝的不知說些什么，我的內心忐忑不安，怎么辦？被同學笑話怎么辦？
我的同桌吃吃笑，在一邊幸災樂禍，我恨恨地想：我要讓你刮目相看！
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽說此事就滿口答應。做完作業(yè)，開始寫稿了，我們先想了一下主題，然后在網(wǎng)上看了幾篇別人的演講稿，最后，開始寫演講稿。
有爭論了！在寫“從去年（ ），我開始閱讀經(jīng)典名著”這句話時，爸爸說要用“開始”這一詞語，而我覺得用“起”字更好些，我們兩個吵得不可開交，后來媽媽來了，發(fā)現(xiàn)用“開始”的話就重復了，所以最終決定用“起”這個字。寫完了，我讀了一遍，效果不錯，又讀了一遍，讓爸爸當聽眾，講完了，爸爸拍手叫好，這讓我更有信心了。
開始演講了，王曹穎居然脫稿了！這讓我吃驚，我還沒完全脫稿呢！這令我更加不安。
到我了，我忐忑不安地上了臺，開始了！我之前還有些結巴，后來漸漸流暢了！我越讀越興奮，越讀越有自信……
我講完后，大家居然給了我雷鳴般的掌聲！王老師也向我投來贊許的目光……
我感謝王老師給了我這次機會，讓自信了許多。
謝謝！
開心事的作文600字 篇4
在我成長的道路上，很多事情猶如過往云煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經(jīng)過那件事，我明白許多做人的道理。
那是去年“六·一”兒童節(jié)前一天，同學們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準備加入這歡樂的人群中來。忽然，我看見一位同學默默地坐在座位上，那不是有名的“調皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場上東奔西跑，就是在教室里高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現(xiàn)在，他仿佛變了個人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??
突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會感到很失落的。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節(jié)日快樂，身體健康，學習進步！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對他說：“李明！節(jié)日快樂！”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”
望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。
開心事的作文600字 篇5
在這次寒假生活里，我最開心的一件事是和同學們一起制作的手抄報。
20xx年1月18日上午，我?guī)е鴿M懷的好心情，來到唐海露同學家制作“魅力中國節(jié)”的手抄報，這時孫琪同學也來到她家。
我們根據(jù)昨天下午查的資料和四年級下冊的品德書上的資料來制作。孫琪把手抄報分成了三份，用第三份的上方作為標題，然后在分隔線上打好十字架和小圓點。開始分類了：我們先用彩筆寫好標題，再用其他彩筆或熒光筆來點綴一下，能使人感到走進了公園看見五顏六色的花朵；標題的下面，可以寫中秋節(jié)的資料，我們可以根據(jù)中秋節(jié)習俗來畫，我們可以畫一張桌子，桌子上有很多的月餅以及一杯茶，用彩筆來畫一個月亮姐姐，月亮姐姐的上面有七顆星星來陪伴，讓人感到中秋節(jié)的溫暖，我看到這個月亮姐姐，就滿懷大笑；中秋節(jié)的下面，就是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)，老人必須要如菊花一樣，所以我們就在下面畫了幾朵菊花，讓人感到老人的和藹可親；接著第二份，第二份的上面，就是端午節(jié)，我們畫不出粽子和龍舟，就用一朵白云來表示；下面就是新年，用兩個氣球來裝點，氣球里寫著新年，資料下面，畫了一串鞭炮，鞭炮旁邊還寫了一排字呢！我一看這串鞭炮和這排字就喜歡；第一份的上面，就是七夕，我們畫了兩顆星星代表牛郎和織女，在它們的中間畫著一個拱橋，拱橋上面有幾只小鳥，我一看見就覺得非常的喜歡……下面還有很多，我就不一一地介紹了。
通過這次制作手抄報，我覺得特別開心，因為這是我在寒假生活當中最開心的一件事。
開心事的作文600字 篇6
生活中我們都會遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人遺憾，有的讓人興奮，有的讓人開心……，而我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事，讓我感到特別的開心，到今天我還深深的記得當時的情景。
那是一個放學后，天色灰蒙蒙的，當我走出校門的時候，零星的雨點已經(jīng)飄落下來了，眼看著就要下雨了。因為學校離家比較近，所以一般都是我自己走回去的，拐幾個彎，再過一座橋就到家了，擔心雨會越下越大，我不禁加快了腳步。路上的行人都急匆匆的往家趕，唯獨一個老爺爺緩緩地推著一輛小三輪，我也沒有太在意，一路往家的方向狂奔。
小橋很快出現(xiàn)在眼前，濕漉漉的，變得有些滑了，我放慢了腳步，突然想起剛才的老爺爺，他也是往著這個方向來的，肯定會路過這個橋，想起他推車都很吃力的樣子，我猜測他過橋的時候會有困難，等等爺爺吧！或許可以幫上他。果然，老爺爺出現(xiàn)在視野里，他還是和剛才一樣緩慢，看到小橋的時候，他好像搖了搖頭，我迎上前去，幫老爺爺推起車來，老爺爺或許是猜到了我的想法，臉上露著開心的笑容，我心里也跟著開心起來，費了九牛二虎之力，終于在我們的努力下，我們過了這座橋。
爺爺這時候才停下來，喘了口氣，說：“孩子，你真是幫了我的大忙，你真的是個好孩子！”說著就從口袋里掏出一個蘋果，硬要塞到我的手里，我拒絕不了，接了下來。
告別了爺爺，我繼續(xù)往家走去，一路上剛才爺爺臉上的笑容不斷浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁拿出剛才爺爺給的蘋果，咬了一口，真甜。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是每當回憶起來的時候，我還是會覺得很開心，雖然是微不足道的小事，但是我真正體會到了幫助別人的快樂。
開心事的作文600字 篇7
有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實，這件事也沒有什么特別的地方，也許，你也會有跟我一樣的體會呢。真的，我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。
如果我沒能來到這所學校，我就不能認識現(xiàn)在教我的張老師和周老師了�！敖虝恕边@句話說得沒錯，周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任，和藹可親，工作認真，同學們都喜歡他。他經(jīng)常鼓勵我們說：“每一天都是新的開始。每天進步多一點，快樂就會多一點�！边@句話我一直銘記于心，因為我覺得我從中受益很多。周老師是數(shù)學老師，他上課時很嚴厲，不允許我們搞小動作，但是他卻讓我們懂得了學習數(shù)學的快樂，成長進步的快樂。
張老師是我的語文老師，他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師，我的習作水平不會有這么快的提高。對了，在老師的耐心指導下，我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。
張老師不僅告訴我們學習語文很重要，還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期，我學會了許多“新本領”，比如如何做出高質量的預習，如何在上課時做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優(yōu)美動人的習作等等。隨著能力的提高，我對以后的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學習，才能取得成功和進步的道理。我覺得，沒有什么道理比這個道理更大了。
能在這所充滿愛的學校學習，能得到老師真誠的關愛，我想，你也會非常開心的。
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